1.1细胞生存的环境 第1课时(含趣味动画演示教学及趣味互动闯关游戏)（教学课件）生物人教版

该高中生物学课件聚焦“细胞生活的环境”，系统讲解体液组成、内环境概念及细胞外液成分与关系。课堂导入通过对比初中观察的草履虫（单细胞生物）和血细胞（多细胞生物）生活环境，搭建从初中到高中的知识支架，引导学生理解多细胞生物细胞需依赖细胞外液进行物质交换。 其亮点在于以探究实践和科学思维为核心，通过小组合作分析体液组成、绘制血浆-组织液-淋巴液关系模式图，培养归纳与逻辑推理能力。结合血浆成分表归纳物质组成、静脉注射途径分析等活动渗透稳态与平衡的生命观念，辅以趣味互动演示和知识应用题目，既提升学生学习兴趣，又帮助教师高效落实教学重难点，助力学生构建系统知识体系。

null第 1 章 人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境(第1课时) 新人教版.生物学.七年级上册 高中生物学选择性必修1《稳态与调节》人教版（2019） 1 高中生物学必修2《遗传与进化》人教版（2019） 一、考情分析 二、新知探究 目录 三、 学以致用 01 体内细胞生活在细胞外液中 02 细胞外液的成分 2 高中生物学必修2《遗传与进化》人教版（2019） 核心素养 核心素养 生命 观念 认同细胞生活在液体环境中，理解内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，形成稳态与平衡的生命观念。 科学 思维 能够运用模型分析血浆、组织液、淋巴液之间的转化关系；培养比较、归纳及逻辑推理能力。 科学 探究 通过分析血浆成分表，归纳细胞外液的物质组成；尝试解释组织水肿等生理现象的成因。 社会 责任 认识内环境对维持健康的重要性，关注生活习惯对内环境的影响(如输液、饮食等)。 3 高中生物学必修2《遗传与进化》人教版（2019） 教学 重难点 (1)教学重点： 内环境的组成及关系； 细胞外液的成分； 血浆、组织液、淋巴液之间的转化。 (2)教学难点： 内环境各组分之间的动态联系； 组织水肿的原因分析； 内环境与外界环境的区别。 4 01 体内细胞生活在细胞外液中 新人教版.生物学.七年级上册 高中生物学选择性必修1《稳态与调节》人教版（2019） 5 新课导入 在初中的生物学课上，你曾观察过多种动物细胞的装片。右侧的两幅图片你一定还有印象。 1．图1和图2所示的各是什么细胞？它们分别生活在什么样的环境中？尝试说出它们生活环境的异同。 讨论 血细胞 草履虫 草履虫➡外界水环境； 血细胞➡血浆。 ➡都生活在液体环境中，并与环境之间不断进行着物质和能量的交换。 相同点: ➡①单细胞生物：细胞能够直接与外界环境进行物能交换。 ➡②多细胞生物：细胞绝大多数不能直接与外界环境进行物能交换。 区别: 2．若将图1所示的细胞置于图2所示细胞的生活环境中，会发生什么变化？ 外界水环境 血细胞 ➡吸水胀破 6 生活在水中的单细胞生物，可以直接从水里获取生存所必需的养料和O2，并把废物直接排入水中。 草履虫 ①单细胞生物 绝大多数细胞没有直接与外界环境接触，不能直接与外界环境进行物质交换。 ②多细胞生物 这些细胞直接生活的环境是什么呢？ 一、体内细胞生活在细胞外液中 ➡ 探究新知 7 【探究活动1】 阅读课本p2-3， 小组合作完成以下任务。 讨论 (1)什么叫做体液及其组成成分包括哪些? (2)体液各组分的概念及其分别是哪些细胞生存的场所？ (3)阅读课本p3思考·讨论，完成问题:1—3 (4)什么叫做内环境？ 一、体内细胞生活在细胞外液中 ➡ 探究新知 8 女人是水做的 不论男性还是女性，体内都含有大量以水为基础的液体。 1.体液 (1)概念 还含有许多离子和化合物。 ➡成年人体内的水量大约是体重的60%；出生一天的婴儿，体内水量大约是体重的79%。 ≈ 相关信息 一、体内细胞生活在细胞外液中 ➡ 探究新知 9 1.体液 (2)组成成分 组织液 血浆 淋巴液等 存在于细胞内约占2/3 存在于细胞外约占1/3 注意: 体液不与外界相通➡正常情况下不会排出体外。 细胞 内液 体液 细胞 外液 进行新陈代谢的主要场所 细胞生活的 直接环境 泪液、唾液、尿液等与外界环境直接相通的成分不属于体液。 一、体内细胞生活在细胞外液中 ➡ 探究新知 10 1.体液 (2)组成成分 ①血浆 有人说：血液就是血浆你认为这种说法恰当吗？ 结论: 血液≠血浆，血液=血浆+血细胞。 血液 ➡血细胞直接生活的环境。 离心分层 ➡血浆(黄色) ➡白细胞、血小板 ➡红细胞(红色) 血细胞 一、体内细胞生活在细胞外液中 ➡ 探究新知 11 1.体液 (2)组成成分 ②组织液 ➡体内绝大多数细胞直接生活的环境。 概念 ➡存在于组织细胞间隙的液体，又叫组织间隙液。 形成 ➡主要来源: 主要由血浆通过毛细血管壁渗出到细胞间而形成。 功能 组织液为细胞提供营养物质，细胞的代谢产物也透过细胞膜进入组织液。 去向 ➡组织液中的大部分物质能够被重新吸收回血浆。 一、体内细胞生活在细胞外液中 ➡ 探究新知 12 1.体液 (2)组成成分 ③淋巴液 ➡淋巴细胞直接生活的环境。 ➡存在于淋巴管中，它是由一部分组织液经毛细淋巴管壁进入毛细淋巴管而形成的。 形成 功能 淋巴液中有大量的淋巴细胞等，可以协助机体抵御疾病。 去向 ➡淋巴液在淋巴管中流动，经过淋巴结等淋巴器官，并最终汇入血浆。 一、体内细胞生活在细胞外液中 ➡ 探究新知 13 探究新知 一、体内细胞生活在细胞外液中 血浆、组织液和淋巴液之间的关系 思考·讨论 观察下图，回答下列问题。 为什么说细胞外液是细胞直接生活的环境？ 细胞外液是指存在于细胞外的体液,包括血浆、组织液和淋巴液等。血细胞直接生活在血浆中,体内绝大多数细胞直接生活在组织液中,大量淋巴细胞直接生活在淋巴液中。 14 血浆、组织液和淋巴液之间的关系 思考·讨论 2．血浆、组织液和淋巴液之间有什么内在联系？请依据下图绘制出能反映三者联系的模式图（用文字和箭头表示）。 血浆 组织液 淋巴液 毛细血管壁 毛细血管壁 毛细淋巴管壁 淋巴循环 血浆、组织液和淋巴液通过动态的有机联系，共同构成机体内细胞生活的直接环境。 🌟 重点知识 一、体内细胞生活在细胞外液中 ➡ 探究新知 15 血浆、组织液和淋巴液之间的关系 思考·讨论 3．为什么说全身的细胞外液是一个有机的整体？ 人体细胞外液主要由组织液、血浆和淋巴液等构成,它们虽然分布在人体不同部位(血浆位于血管内,组织液分布于组织细胞之间,淋巴液分布于淋巴管),但基本化学成分相同,并且彼此紧密联系,共同构成人体细胞生活的内环境。由此可见,全身的细胞外液是一个有机的整体。 一、体内细胞生活在细胞外液中 ➡ 探究新知 16 为了区别于个体生活的外 界环境，人们把这个由细胞外液构成的液体环境叫作内环境。 2.内环境 (1)概念 (2)内环境各成分间的关系 血浆 组织液 淋巴液 毛细血管壁 毛细血管壁 毛细淋巴管壁 淋巴循环 内环境 细胞内液 ①单箭头流入/流出: ➡淋巴液 ②汇入➡血浆 🌟 各组分判断方法: ③血浆和组织液相互转化 ④组织液和细胞内液进行物质交换 内环境各成分间的关系(视频) 一、体内细胞生活在细胞外液中 ➡ 探究新知 17 双击上方链接 1.演示链接 2.演示方法 打开界面 点击上方开始按钮操作 3.演示界面预览 趣味互动演示——细胞外液各组分间的关系 18 为什么组织液和淋巴液之间是单向关系？ 毛细淋巴管的结构模式图 末端封闭 内皮细胞 单向的活瓣 一、体内细胞生活在细胞外液中 ➡ 探究新知 19 知识拓展 静脉注射(输液)和肌肉注射(打针)，药物到达组织细胞发挥作用的运输途径有何不同？ 静脉注射(输液) 药➡组织液(主要)➡血浆➡组织液➡靶细胞(细胞内液) 药➡血浆➡组织液➡靶细胞(细胞内液) 肌肉注射(打针) 一、体内细胞生活在细胞外液中 ➡ 探究新知 20 02 细胞外液的成分 新人教版.生物学.七年级上册 高中生物学选择性必修1《稳态与调节》人教版（2019） 21 【探究活动2】 阅读课本p4-5， 小组合作完成以下任务。 讨论 (1)完成p4思考·讨论中的讨论问题:1、2、3 (2)血浆的主要成分包括哪些？ (3)血浆、组织液和淋巴液在成分和含量上有什么异同？ 二、细胞外液的成分 ➡ 探究新知 22 血浆的化学组成 思考·讨论 成分 含量 成分 含量（mmol/L） 丙氨酸氨基转移酶 9~60U/L 总胆固醇 3.1~5.2 总蛋白 65~85g/L 钠 137~147 总胆红素 5~21µmol/L 钾 3.5~5.3 碱性磷酸酶 45~125U/L 钙 2.2~2.65 尿素 2.8~7.2mmol/L 磷 0.81~1.45 肌酐 57~111µmol/L 镁 0.73~1.06 尿酸 208.3~428.4µmol/L 血清铁 11~30 葡萄糖 3.9~6.1mmol/L 氯 99~110 乳酸脱氢酶 140~271U/L 碳酸氢盐 22~28 三酰甘油 0~1.7mmol/L 总CO2 21~31.3 血浆的成分复杂，主要为水。科学家用化学分析的方法，测得人体血浆中部分成分的含量如下表。 血浆中这么多物质，你能将它们归归类吗？ 水(约占90%) 无机盐(约占1%) 无机物 有机物 蛋白质 脂质类 糖类 气体 代谢废物 二、细胞外液的成分 ➡ 探究新知 23 血浆的化学组成 思考·讨论 血浆的成分复杂，主要为水。科学家用化学分析的方法，测得人体血浆中部分成分的含量如下表。 除表中所列成分外，血浆中还可能含有哪些物质？ ➡还含有各种激素、维生素、02等 成分 含量 成分 含量（mmol/L） 丙氨酸氨基转移酶 9~60U/L 总胆固醇 3.1~5.2 总蛋白 65~85g/L 钠 137~147 总胆红素 5~21µmol/L 钾 3.5~5.3 碱性磷酸酶 45~125U/L 钙 2.2~2.65 尿素 2.8~7.2mmol/L 磷 0.81~1.45 肌酐 57~111µmol/L 镁 0.73~1.06 尿酸 208.3~428.4µmol/L 血清铁 11~30 葡萄糖 3.9~6.1mmol/L 氯 99~110 乳酸脱氢酶 140~271U/L 碳酸氢盐 22~28 三酰甘油 0~1.7mmol/L 总CO2 21~31.3 二、细胞外液的成分 ➡ 探究新知 24 血浆的化学组成 思考·讨论 血浆的成分复杂，主要为水。科学家用化学分析的方法，测得人体血浆中部分成分的含量如下表。 回忆所学知识，你能说出其中哪些物质在人体中的作用？ 无机盐能够调节人体生命活动 葡萄糖是主要的能源物质 甘油三酯是储备的能源物质 蛋白质是生命活动的主要承担者 成分 含量 成分 含量（mmol/L） 丙氨酸氨基转移酶 9~60U/L 总胆固醇 3.1~5.2 总蛋白 65~85g/L 钠 137~147 总胆红素 5~21µmol/L 钾 3.5~5.3 碱性磷酸酶 45~125U/L 钙 2.2~2.65 尿素 2.8~7.2mmol/L 磷 0.81~1.45 肌酐 57~111µmol/L 镁 0.73~1.06 尿酸 208.3~428.4µmol/L 血清铁 11~30 葡萄糖 3.9~6.1mmol/L 氯 99~110 乳酸脱氢酶 140~271U/L 碳酸氢盐 22~28 三酰甘油 0~1.7mmol/L 总CO2 21~31.3 二、细胞外液的成分 ➡ 探究新知 25 探究新知 二、细胞外液的成分 1.血浆中的主要成分 各种营养物质: 葡萄糖、激素、各种代谢废物 ➡血浆、组织液、淋巴液的成分和各成分的含量相近，但又不完全相同。 ➡最主要的差别: 血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴液中蛋白质含量很少。 ➡从某种意义上说，细胞外液是一种类似于海水的盐溶液。 这在一定程度上反映了生命起源于海洋。 26 探究新知 知识总结 细胞外液三种成分的比较 二、细胞外液的成分 项目 血浆 组织液 淋巴液 存在部位 成分来源 化学成分 血管 组织细胞间隙 淋巴管 ①消化道吸收 ②从组织液回渗 ③淋巴液由左右锁骨下静脉汇入 ①血浆渗出毛细血 管壁； ②组织细胞代谢产生 组织液进入毛细淋巴管形成 都含有水、无机盐、蛋白质等，血浆中蛋白质含量较高，而组织液和淋巴液中蛋白质含量很少。 注意: 此外脑脊液、房水、关节滑液也属于内环境。 27 知识拓展 认清4类内环境的物质 存在的物质 营养 物质 代谢 废物 O2、水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素等 CO2、尿素、 尿酸、氨等 其他 物质 血浆蛋白等 激素、抗体、 神经递质等 调节 物质 二、细胞外液的成分 ➡ 探究新知 28 知识拓展 认清4类内环境的物质 不存在的物质 细胞内特 有的物质 细胞膜上 的成分 血红蛋白、胞内酶(呼吸酶、RNA聚合酶、解旋酶)等 载体、受体等 人体不能 吸收的物质 纤维素、麦 芽糖等 消化液、泪液、汗液、尿液等 与外界相通 的液体成分 二、细胞外液的成分 ➡ 探究新知 29 细胞生活的环境 体内细胞生活在细胞外液中 细胞外液的成分 (1)成分: (2)主要差别: (2)内环境概念: 由细胞外液构成的液体环境。 (1)体液 不论男性还是女性，体内都含有大量以水为基础的液体。 ➡血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴液中蛋白质含量很少。 概念: 组成成分: 细胞外液: 细胞内液 血浆、组织液和淋巴液 ➡约90%为水；其余10%分别是：蛋白质(7% ~ 9%)，无机盐(约1%)，以及血液运输的其 他物质，包括各种营养物质(如葡萄糖)、激素、各种代谢废物。 (3)联系: 课堂小结 30 双击上方链接 1.演示链接 2.演示方法 打开界面 点击上方开始按钮操作 3.演示界面预览 趣味互动游戏——细胞生活的环境 31 03 知识应用 新人教版.生物学.七年级上册 高中生物学选择性必修1《稳态与调节》人教版（2019） 32 1．如图为人体血浆、组织液、淋巴液及细胞内液之间的关系示意图。下列叙述错误的是（　　） A．人体的内环境由甲、乙、丙等细胞外液构成 B．丁约占体液的1/3，甲、乙、丙共约占体液的2/3 C．乙中的缓冲物质可中和运动产生的乳酸 D．营养不良时，乙渗透压降低可导致甲增多 丁为组织细胞的细胞内液，约占体液的2/3，细胞外液（甲、乙、丙）约占体液的1/3 B 细胞生活的环境 ➡ 知识应用 33 2 . 人体内环境保持相对稳定以维持正常生命活动。下列物质不存在于内环境中的是（　　） A．乙酰胆碱 B．胰蛋白酶 C．乙肝病毒抗体 D．氨基酸 B 胰蛋白酶是胰腺分泌的消化酶，会释放到消化道中，消化道与外界直接相通，不属于内环境 细胞生活的环境 ➡ 知识应用 34 3 . 下列关于内环境成分的叙述，正确的是（　　） A．血浆中含有血红蛋白、氧气和葡萄糖 B．组织液中含有激素、二氧化碳和尿素 C．淋巴中含有抗体、淋巴因子和呼吸酶 D．细胞内液中含有神经递质、生长激素和血浆蛋白 B 血红蛋白是红细胞内的特有蛋白质，属于细胞内液成分 呼吸酶是催化细胞呼吸作用的酶，存在于细胞内，不属于淋巴（内环境）的成分 神经递质、生长激素、血浆蛋白均主要存在于内环境中，不属于细胞内液的成分 细胞生活的环境 ➡ 知识应用 35 4 . 如图为人体某组织的结构示意图，①②③④分别表示不同的体液。下列叙述错误的是（    ） A．①②③属于内环境，大部分细胞生活在③中 B．②表示内环境中的血液，其中的蛋白质含量高于③ C．细胞代谢可发生于④中，④的总量大于①②③之和 D．血液流经该组织后，其中葡萄糖的含量可能升高 ②是血浆 B 细胞生活的环境 ➡ 知识应用 36 5．某人鼻炎犯了，医生建议采用口服、肌肉注射或静脉注射等方式给药，以达到治疗效果。在这三种方式中，药物发挥作用的速度从快到慢排序依次是（　　） A．静脉注射、肌肉注射、口服 B．肌肉注射、静脉注射、口服 C．口服、静脉注射、肌肉注射 D．口服、肌肉注射、静脉注射 A [解析]静脉注射是将药物直接注入血浆，可立刻随血液循环到达靶部位发挥作用，速度最快；肌肉注射的药物先进入组织液，再穿过毛细血管壁进入血浆，速度次之；口服的药物需要先经消化系统消化吸收后才能进入血浆，速度最慢，排序正确，A符合题意。 细胞生活的环境 ➡ 知识应用 37 6. 组织液因含有大量的胶原纤维和透明质酸而呈凝胶状，不能自由流动，但不影响其中水和各种溶质分子的扩散。下列叙述错误的是（    ） A．胶原纤维和透明质酸均属于内环境的成分 B．组织液中的蛋白质含量多于血浆和淋巴液 C．组织液是体内大多数细胞直接生活的环境 D．毛细血管壁的通透性会影响组织液的成分 B 血浆中含有大量血浆蛋白，蛋白质含量远高于组织液和淋巴 细胞生活的环境 ➡ 知识应用 38 本课到此结束 新人教版.生物学.七年级上册 高中生物学选择性必修1《稳态与调节》人教版（2019） 谢谢聆听 39 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 内容由AI生成 液态生命的流转舞台 准备就绪 语音讲解 等待播放... 动脉端（高压） 静脉端（低压） 静脉回流段 锁骨下静脉汇入口 血浆（红色） 组织液（橙色） 淋巴液（绿色） 90% 回流静脉端 10% 形成淋巴液 淋巴液汇入静脉 操作控制 播放 暂停 上一步 下一步 实验次数设置 确认设置 循环次数 0 重置 结构示意图 点击图片查看详情 内容由AI生成 🧬 细胞生活环境趣味闯关 🧬 人教版生物学选必1 - 第一节第一课时 开始游戏 暂停游戏 重置游戏 设置时间 随机抽号 剩余时间：60 秒 题目进度：1/8 加油！你一定可以的！ 点击开始游戏开始答题 设置答题时间 确认 取消 随机抽号设置 开始抽号 取消 🎉 抽中号码 🎉 0 确认 🎉 恭喜完成闯关！🎉 正确率达标，获得刮刮乐抽奖机会！ 用鼠标刮开涂层查看奖品 确认领取 $细胞外液是指存在于细胞外的液体，包括血浆、组织液和淋巴液等。人体的绝大多数细胞直接生活在组织液中，血细胞直接生活在血浆中，大量淋巴细胞直接生活在淋巴液中。从组织液、血浆和淋巴液中，细胞可以获取生存所必需的养料和氧气，并将代谢产生的废物借由这些液体运走。血浆、组织液和淋巴液通过动态的有机联系，共同构成机体内细胞生活的直接环境，人们把这个由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。血液自左心室播出后，由动脉系统向组织运输，动脉血管不断分支变细，进而和静脉血管吻合，形成毛细血管网。毛细血管网的血管壁有较多缝隙，当血浆流经毛细血管时水和一切能够透过毛细血管壁的物质可以在毛细血管动脉端渗出，进入组织细胞间隙形成组织液。同时绝大多数的组织液在毛细血管静脉端又可以重新渗入血浆中，因此血浆和组织液的液体成分可以互换。但需要注意的是，毛细血管间隙较小，不足以支持大分子如蛋白质等的自由进入。组织液携带组织细胞产生的废物经过毛细血管间隙回流，形成血浆，汇总至微静脉血管，并逐级汇总回流至右心房，完成体循环过程。组织液除了通过毛细血管间隙回流形成血浆外，还存在着另外一套回收系统及毛细淋巴管。少量组织液可经由毛细淋巴管的缝隙进入毛细淋巴管形成淋巴液。毛细淋巴管一侧有盲端，因此组织液进入毛细淋巴管形成淋巴液后，只能向固定一端流动，并逐级汇总至静脉血管形成血浆。血浆通过毛细血管壁渗出到细胞间形成组织液，组织液也可经毛细血管壁重新渗入血浆中。组织液和血浆的液体成分可逆，组织液还可透过毛细淋巴管壁形成淋巴液，淋巴液最终反流至静脉形成血浆，这就是生物体的内环境与细胞的物质交换过程。 null