第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡（知识小测）-【精彩三年·就练这一本】2025-2026学年七年级上册历史教师用书配套Word（统编版·新教材）

**基本信息** 初中历史新授课同步练，以基础记忆为核心，通过填空与表格构建从单一史实到综合对比的巩固路径，强化时空观念与史料实证。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础记忆层|核心史实（时间、人物、事件）|填空题为主，直接考查夏朝建立、商鞅变法等基础考点，强化唯物史观下的历史时序| |知识整合层|制度与思想对比（分封制、诸子百家）|表格题呈现，如老子与孔子思想对比，培养史料辨析与历史解释能力|

第4课　夏商西周王朝的更替 一、夏朝的建立与“家天下” 1．建立： (1)建立者：__禹__。 (2)时间：约__公元前2070__年。 (3)意义：是我国历史上的__第一个__奴隶制王朝，标志着我国王朝的产生。 2．“家天下”：开创者——__启__，__世袭制__取代禅让制。 3．夏朝的国家机器：建立__军队__，制定__刑法__，设置监狱。 4．夏朝后期都城遗址：__二里头__遗址。 5．亡国之君：__夏桀__穷奢极欲，残暴无道，导致民怨沸腾。 二、商朝的统治 1．商朝建立：建立者——__汤__；时间——约__公元前1600__年；都城——__亳__。 2．迁都：受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，商王盘庚时迁到__殷__，此后相对稳定。 3．亡国之君：__商王纣__继位后，军事上连年征伐，耗费国力，经济上横征暴敛，政治上施行严刑峻法，导致民不聊生。 三、西周的兴衰 1．与商军的重要战役：__牧野__之战。 2． 西周建立：公元前__1046__年，商朝灭亡，__周武王__建立周朝，定都__镐京__，史称西周。 3．西周的分封制： 目的 稳定周初的__政治形势__ 依据 __血缘关系__远近和__功劳大小__ 分封对象 __宗亲__和__功臣__等 诸侯权力 管理__土地__和__民众__的权力；在自己封地内进行再分封；具有一定的独立性 诸侯义务 向周王进献__贡赋__，其__军队__也要服从周王调遣 贵族等级 __天子__、诸侯、卿大夫、__士__ 作用 加强对地方的控制，扩大__统治范围__；确立了周朝内部严格的__等级结构__和__统治秩序__ 4．民众反抗：公元前841年，周厉王与民争利，引起“__国人暴动__”，厉王逃亡。 5．西周灭亡：__公元前771__年，周朝西部地区的__犬戎__攻陷镐京，西周灭亡。 学科网（北京）股份有限公司 第5课　动荡变化中的春秋时期 一、王室衰微 1．东周的建立：__公元前770__年，周平王将国都从镐京东迁__洛邑__，我国历史从此进入__东周时期__。东周前期被称为__春秋时期__。 2．王室衰微原因：春秋时期的社会处于动荡和变化的状态，西周的各种制度逐渐遭到破坏。后人称之为“__礼崩乐坏__”。西周时期的__分封制__逐步走向瓦解。 3．结果：__周天子__失去对国家的实际统治权，__大国诸侯__操控政治，竞相角逐，使春秋时期的政治呈现出新面貌。 二、诸侯争霸 1．争霸原因：为了追逐__自身的利益__。 2．旗号(名义)：“__尊王攘夷__”。 3．霸主：__齐桓公、晋文公、楚庄王__等先后称霸。春秋末期，东南地区的__吴国__和__越国__迅速崛起，先后北上争霸。 4．影响：许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国的疆域__不断扩展__。当时中原与周边民族长期交往，为__民族交融__创造了契机。在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了__华夏认同__观念。 三、春秋时期的经济发展 1．农业：__铁制农具__和__牛耕__的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。 2．手工业：规模不断__扩大__，__分工__更加细致。 3．商业：商业活动逐渐活跃起来，__金属货币__在当时也得到了较为广泛的使用。 学科网（北京）股份有限公司 第6课　战国时期的社会变革 一、战国七雄 1．背景： (1)三家分晋：战国初年，晋国被__韩、赵、魏__三家大夫所瓜分。 (2)田氏代齐：齐国国君之位被大夫__田氏__所夺取。 2．战国七雄：__齐__、__楚__、__燕__、__韩__、__赵__、__魏__、__秦__。 3．战争性质：由春秋时期的__争霸__转变为__兼并__。 4．战争特点：战争规模__很大__、参战兵力多、交战区域广、持续时间__长__。 5．著名战役：__桂陵__之战、马陵之战、__长平__之战。 二、商鞅变法 1．目的：确立新的政治经济秩序，以求__富国强兵__，为__巩固统治__、__对外扩张__积极创造条件。 2．开始时间：公元前__356__年。 3．重要人物：__秦孝公__任用商鞅主持变法。 4．主要内容： 政治 ①确立__县制__，由国君直接派官吏治理 ②废除__贵族__的世袭特权 ③建立__户籍__制度，加强对人民的管理 ④严明__法度__，禁止私斗 经济 ①废除__旧的土地制度__ ②鼓励__耕织__，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 ③统一__度量衡__ 军事 奖励__军功__，对有军功者授予爵位并赏赐土地 5．意义：使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了__根本__的改变，__综合国力__大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为__最强盛__的诸侯国，为以后__秦统一中国奠定了基础__。战国时期，中国开始进入__封建社会__。 三、战国时期的经济发展 1．农业、手工业、商业的发展： (1)__冶铁__技术迅速提高，__铁器__的使用日益普遍，__牛耕__得到进一步推广，耕作技术明显进步。这些都使农业生产得到进一步发展。 (2)农业进步推动了社会分工，促进了__手工业__发展和__商业__繁荣。 2．修筑都江堰： (1)时间：公元前__256__年。 (2)人物：秦国蜀郡郡守__李冰__主持。 (3)地点：成都附近的__岷江__上。 (4)作用：发挥出__防洪__、灌溉、水运等多方面作用，使__成都平原__成为沃野，是我国古代劳动人民__杰出智慧__与__勤劳精神__的集中体现。 学科网（北京）股份有限公司 第7课　百家争鸣 一、老子与孔子 项目 老子 孔子 生平地位 __春秋__后期楚国人，__道家__学派的创始人 春秋后期鲁国人，著名的思想家、__大教育家__，__儒家__学派的创始人 思想观点 ①思想核心：“__道__”。人们要顺应事物__内在规律__来行事 ②朴素辩证法：一切事物都有__对立面__，对立的双方能够__互相转化__ ③处世态度：提倡安于柔弱的地位，主张以退为进，__以柔克刚__ ④政治方面：主张“__无为而治__”，追求__“小国寡民”的理想社会__ ①思想核心：“__仁__”，提出__仁者爱人__，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范 ②政治方面：主张恢复西周的__礼乐文明__，按西周的制度和文化来重建社会政治秩序。他反对__苛政__，提出“__为政以德__” ③教育方面：兴办__私学__，打破了__贵族垄断教育__的局面，主张__有教无类__，促进了教育在民间的发展；总结__教育规律__，提出__因材施教__、举一反三等教学原则和方法 著作 《老子》(又称《__道德经__》)，是道家的经典 他的思想由其弟子及再传弟子整理成《__论语__》一书 影响 — ①孔子晚年精心整理和修订古代重要典籍，对传承我国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献 ②他创立的__儒家学说__后来成为我国封建社会的__统治思想__，对古代政治与文化的发展有非常重要的意义 ③他提出的一些道德规范对我国社会发展具有深远的影响 二、百家争鸣 1．背景：__战国__时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立；此时“__学在官府__”格局被打破，私学勃兴，诸子百家纷纷涌现，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派。 2．“诸子百家”代表： 学派 代表人物 思想 著作 儒家 孟子 ①主张实行“__仁政__” ②提出“__民为贵__，社稷次之，__君为轻__”的思想，认为得民心才能得天下 ③拥护正义之战，强调“__仁者无敌__” 《孟子》 荀子 主张实行__礼治__， 提倡__礼法并用__，明确尊卑等级，以维系社会秩序 《荀子》 墨家 墨子 (创始人) ①主张“__兼爱__”“__非攻__” ②提出要选__贤能__的人治理国家。主张__统一思想__ ③批判贵族的奢侈生活，提倡__节俭__ 《墨子》 道家 庄子 ①强调要顺应__自然__和民心 ②认为人生应追求__精神自由__，保持人格独立 《庄子》 法家 韩非 强调__以法治国__，树立__君主的权威__，建立__中央集权专制__统治 《韩非子》 兵家 __孙武__(创始人)、吴起、孙膑等 ①《__孙子兵法__》一书，奠定了我国古代军事理论的基础 ②战国时期，军事理论有了进一步发展，兵家著述丰硕 3．影响：促进了思想文化的繁荣，成为__我国古代第一次思想文化发展的高峰__，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。 学科网（北京）股份有限公司 第8课　夏商周时期的科技与文化 一、天文、历法和医学 1．商朝甲骨文里有许多__日食__、__月食__的记载。战国时期，人们已经把一年分为__二十四节气__。 2．相传，战国时期的名医__扁鹊__发明了__切脉诊法__，使用的__望、闻、问、切__四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。__战国时期__问世的《__黄帝内经__》，是一部重要的中医理论著作。 二、甲骨文与青铜器 1．甲骨文：已经具备了汉字的__基本结构__，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字中__年代最早__、体系较为完整的成熟文字。目前所知，我国__有文字__可考的历史从__商朝__开始。 2．青铜器： (1)功能：主要用于__祭祀__及__军事__等方面，成为王公贵族身份地位乃至__国家权力__的象征。 (2)典型代表：__司母戊鼎__是世界上出土的最重的青铜器之一。 (3)文字：商朝中晚期开始，钟、鼎等青铜器上铸刻有文字，这种文字被称为“__金文__”。 (4)遗址：四川广汉__三星堆__遗址出土了数以万计的珍贵文物，有金杖、青铜树、青铜面具和青铜人像等，向人们展现了夏商时期丰富多彩的__古蜀文明__。 三、文学 1．我国现存第一部诗歌总集是《__诗经__》。 2．战国时期，楚国的__屈原__等人吸收民歌精华，采用楚国方言，创作出一种新体诗歌__楚辞__。屈原代表作《__离骚__》，是千古传诵的抒情长诗。 3．影响：《诗经》和楚辞是我国__古典诗歌__的两大源头，对后世诗歌创作影响深远。 学科网（北京）股份有限公司 $