第4课 夏商西周王朝的更替（知识小测）-【精彩三年·就练这一本】2025-2026学年七年级上册历史教师用书课件PPT（统编版·新教材）

该初中历史课件围绕夏商周王朝更替，梳理夏朝建立（约前2070年，禹）、“家天下”（启，世袭制）、商朝迁都（盘庚迁殷）、西周分封制等核心知识，通过时间轴串联原始社会到奴隶制王朝的过渡，构建历史脉络学习支架。 其亮点在于以时空观念为核心，结合具体时间（如前1046年牧野之战）、都城（亳、殷、镐京）及二里头遗址等史料实证，用表格归纳分封制内容（目的、对象、权力义务等）辅助历史解释。学生能在时空框架中理解制度演变，教师可借助结构化资料提升教学效率。

第4课　夏商西周王朝的更替 第二单元　夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 1 一、夏朝的建立与“家天下” 1．建立： (1)建立者：______。 (2)时间：约_______________年。 (3)意义：是我国历史上的___________奴隶制王朝，标志着我国王朝的产生。 2．“家天下”：开创者——______，___________取代禅让制。 禹 公元前2070 第一个 启 世袭制 3．夏朝的国家机器：建立________，制定________，设置监狱。 4．夏朝后期都城遗址：____________遗址。 5．亡国之君：________穷奢极欲，残暴无道，导致民怨沸腾。 军队 刑法 二里头 夏桀 二、商朝的统治 1．商朝建立：建立者——______；时间——约______________年；都城——______。 2．迁都：受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，商王盘庚时迁到______，此后相对稳定。 3．亡国之君：___________继位后，军事上连年征伐，耗费国力，经济上横征暴敛，政治上施行严刑峻法，导致民不聊生。 汤 公元前1600 亳 殷 商王纣 三、西周的兴衰 1．与商军的重要战役：________之战。 2． 西周建立：公元前_________年，商朝灭亡，___________建立周朝，定都________，史称西周。 牧野 1046 周武王 镐京 3．西周的分封制： 目的 稳定周初的____________ 依据 _____________远近和_____________ 分封对象 ________和_______等 诸侯权力 管理_______和_______的权力；在自己封地内进行再分封；具有一定的独立性 诸侯义务 向周王进献________，其________也要服从周王调遣 贵族等级 ________、诸侯、卿大夫、______ 作用 加强对地方的控制，扩大____________；确立了周朝内部严格的 _____________和______________ 政治形势 血缘关系 功劳大小 宗亲 功臣 土地 民众 贡赋 军队 天子 士 统治范围 等级结构 统治秩序 4．民众反抗：公元前841年，周厉王与民争利，引起“______________”，厉王逃亡。 5．西周灭亡：______________年，周朝西部地区的________攻陷镐京，西周灭亡。 国人暴动 公元前771 犬戎 本课结束！ $