浙江杭州市临平区2025-2026学年四年级下学期科学期末试卷

2025学年第二学期学业水平测试 四年级科学 一、 科学基础：单项选择题（每小题2分，共50分) 1.袁隆平爷爷研发出了杂交水稻，它的新生命是从( )开始的、 A.种子 B.子叶 C.叶 2.种子萌发过程中，最先突破种皮而出的是( )。 A.胚芽 B.胚根 C.子叶 3.右图是一株菠菜，它的根属于( A.直根系 B.须根系 C.变态根 4.小科播种时没有注意种子的放置方向，一段时间后，最可能出现的情况是( 吹 猫 A.根朝不同方向生长B.芽朝不同方向生长 C.根都朝下生长 部 5.将植物的茎插入装有红墨水的玻璃杯中，放置一天后将茎纵向撕开，观察到茎的 纵切面有一些红色的细线，这个现象可以说明植物的茎具有( )的作用。 A.运输水分 B.支撑植物 C.制造养料 6.南瓜植株上大约有一半花不会结果。下列关于这种现象的解释，不合理是( A.正常情况下，能结果的是雕花，不结果的是雄花 B.不结果的花是因为雕蕊没有接收到花粉 C.南瓜花的雄蕊被虫子吃掉了 7.下列特征中，说明风仙花的果实已经成熟了的是( ）。 0 拉 A.棕色，一捏就爆开B.绿色，果实大C、果实小，比较软嫩 8.如图是空调摇控器的电池盒，安装时电池的放置方式正确的是( B. 9.小临在课堂上仔细观察并记录了小灯泡的结构，以下记录与实际相符的是()。 A. B 出 10.制作简易小开关时，下列材料选择和设计不合理的是( M只 11.安全用电很重要， 下列做法不正确的是（ A.不靠近变压器 B.边充电边使用手机 C.拿着過控器看电视 12.使用电路检测器检测电路故障的过程属于科学探究中的()。 A.提出问题 B.研讨交流 C.获取证据 必 13.用电路检测器检测导体、绝缘体时，以下做法不合适的为( A.每种材料要检测两次 B.检测后的材料要分类摆放 C.检测后及时修改错误的预测 14.右图是病房紧急呼叫装置电路设计图，其中R是电铃，1是灯、 S是开关，下列说法正确的是（)。 ⑧L S A.闭合开关S1、电铃不会响，灯L1会亮 S B.无论闭合哪个开关，电铃都会响 S C.同时闭合开关S2、S3、电铃不会响，灯L2、L3会亮 回年极利学期术试卷第1页共4页 15.电鰻是一种海洋生物，能释放600伏电压，远超人体安全电压36伏、科学家研 究电般时合适的操作是( )o A.穿城特制橡胶手套 B.直接使用金属镊子 C.用湔湿的木棒辅助观察 16.对于物体的导电性描述正确的是（)。 A.容易使电流通过的是导体B.绝缘体绝对不导电C.导体容易导电，用处更大 1?.小临用一块半透明的矿物边缘去观察“矿物”两字，他最可能看到的现象是()。 A. B.1 c.矿物 18花庹状，由黑、红、白等颜色的颗粒组成，颗粒粗，坚硬。根据以上信息可以判 断这块岩石最有可能是( )。 A、花岗岩 B、石灰岩 C.板岩 19.下列选项中，不属于岩石的是()。 A.山脚下的花岗岩 B.砖容里的砖 C.溪流边的鹃卵石 20.一块外表青绿色的可矿物，用小刀轻刮时出现少量黑色物质，将它放在白色无釉瓷 板上摩擦时留下黄色痕迹、辨别这块矿物类别时更有参考价值的颜色是()。 A.黑色 B.黄色 C.青绿色 21.科学家研究发现土壤是由岩石变化而来的，能支持这一观点的正据是( A.土壤中有腐殖质 B.土壤中有水和空气 C.土瓖中有沙、黏土颗粒 22.同学们比较三块岩石的硬度，结果记录如下表(“·”表示可以刻画出痕迹，“×” 表示不能刻画出痕迹)。由此可知，这三块岩石硬度排序正确的是( 实验方法 用小刀刻①号岩石用指甲刻②号岩石用铜钥匙刻@号岩石用③号岩石刻②号岩石 实验结果 X A.①>②>③ B.②>③>① C.①>③)② 23.课堂上，同学们使用手电简照射某块岩石进行观察，这一操作主要目的是()。 A.观察岩石的小孔 B.观察岩石的光泽 C.观察岩石的颗粒大小 24.某矿物星片状，铁黑色，不透明，有金属光泽，很软，摸起来滑滑的，指肚上还 留下了这种矿物的小颗粒。因此，这种矿物不适合用来()。 A.做铅笔芯 B.切削珠宝 C.制作固体润滑剂 25.我国地质工作者在喜马拉雅山考察时，发现岩石中含有鱼、海螺等海洋生物的化 石，这说明了()。 A喜马拉雅山上湖泊中有鱼、海螺等 B.古代人在这里吃过海产品并留下一部分 C.这里曾经是海洋环境，而后山脉隆起 二、综合运用：探究实践题（共3大题，共50分） 塘栖桃把拥有千年戏培历史，是国家地理标志农产品 同学们走进批把因开展了实践探索。 26.探寻枇杷生长密码 (1)同学们一眼就看到批杷叶子交叉生长，这是为了( A.更多地接受阳光 B.更好地吸收水分 C.防止被风吹倒 (2)取一株带根批杷幼苗放入水中（如图）。这个实验探究的问题是( )。 A.植物叶的光合作用B.植物茎的运输作用 C.植物根的吸水作用 (3)在水面上滴加一些植物油是为了()。 A.防止吸收水分 B.防止水分蒸发 C.防止空气进入 四年级科学期水试溼第2页共4页 (4)接第（3)题水面处做好标记，一天后，我们最可能看到的现象是()。 A.水面和标记线一致B.水面低于标记线了C.水面高于标记线了 (6)在叶片上套一个干燥的透明塑料袋，一段时间后塑料袋内壁出现了一些小水珠， 这一现象说明植物的叶具有()。 A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 (6)用放大镜仔细观察一朵枇把花，请在方框中填写相应的结构，(3分) (?)用手轻轻触碰枇杷花的柱头，发现柱头上有()。 A.黏液 B.花柱 C.花粉 (8)右图是枇杷的果实，其中能发育成新植株的部分是( A.甲 丙 B.乙 C.丙 (9)根据批把果实的特征，你认为它是怎样传播种子的？请简要描述理由。 27.优选批杷适宜土壤 土瑰条件直接影响桃杷果实品质，小临采集了三种不同的土浆进行观察和研究。 第(3)题图 第(4)题图 (1)观察发现土壤的颜色有深有浅，颜色深的土壤比较肥沃，是因为( )含量高。 A.沙粒 B.黏粒 C.腐殖质 (2)空气看不见摸不着，要证明土壤中是否有空气，我们可以采用的方法是(). A.用手摸，感觉凉丝丝的 B.放到水里，是否冒泡 C.放到水里，是否有分层现象 (3)将其中一种土壤倒入水中，搅井后静置一段时间出现如图现象，其中位于最上 层的是( )。 A.沙 B.粉砂 C.盘土 (4)如图，把三种等量的土壤分别装入漏斗，将水缓慢倒入漏斗中，观察现象。为 了保证实验的公平性，应向三个漏斗()。 A.同时倒入相同多的水B.先后倒入相同多的水C.同时倒入不同量的水 (5)小临给这三种土壤分别滴入10毫升水后团球，推满最容易团成小球的是( A.装置甲的土壤 B.装置乙的土壤 C.装置丙的土壤 (6)枇杷对土壤要求较高，适宜在土层深厚、疏松透气、排水性好的土壤中生长。 最适合种植枇杷的土壤是( )。 A.装置甲的土壤 B.装置乙的土壤 C.装置丙的土壤 (7)小临用图示表示这三种土壤，其中装 置甲中的土壤最有可能是() 沙松 盆拉 轺拉 A. 沙粒 粘拉 沙这 (8)做完实验后，小临应该怎样处理土壤？简要说说理由。 四年极科学期宋武卷第3页共4页 28.智造降温小风扇 8 采摘桃把时天气炎热，小临打算给爸爸 自制一个小风扇。 (1)右图是小风扇套装（包含电机、电池、 刷叶、导线、开关等)，请你用线条表示 导线，完成电路连接，并标注出电流方向。 (2)电路连接完成，闭合开关小风扇却没有动起来。小临决 定使用电路检测器找出故障，检测前应自检，如果小灯 泡 则可以开始检测。(1分) G (3)如娶检测电路中的风扇是否出故障了，电路检测器的两 个检测头则要分别接触接线柱()。 H A.A和B B.C和D C.E和F (4)小临对电路中的元件依次进行了检测，记录如下表， 由此可以判定故障是 )。 检测点位 A-D C-D C-E E-F B-F 电路检测器 亮 亮 不亮 充 亮 A.电池没电了 B.风扇坏了 C.CE间的导线断了 (5)电路检测器还能检测暗盒内电路的连接情况，请你根据右图暗盒，在表格中将 检测顺序与检测结果补充完整(“√”表示通路，“×”表示断路)。 (4分) 检测顺序 1-2 1-3 2-4 3-4 检测结果 X (6)根据课堂研究，暗盒内不同的连接方式能达 成相同的效果、那么，还有哪些连接方式也能达成 2 第(5)题的效果呢？请你画出2种具有同样效果 的连接方式。 (7)改进小风扇：在原风扇电路里加装电动雾化 片，让风扇兼具吹风、喷雾两种功能。请你用线条代替导线设计电路，实现风扇与 雾化片独立工作，并由两个开关独立控制。 雾化片 四年级科学期末试卷第4页共4页