精品解析：山西省长治市潞城区两校联考2024-2025学年统编版一年级下学期6月期末语文试题

2024—2025学年度第二学期期末教学评估 一年级语文（部编版） 注意事项： 1．本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟； 2．答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置； 3．本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 亲爱的小朋友们，请你认真读题，细心作答，记得一定要把字写漂亮哦。相信你是最棒的！ 一、阅读语段，完成练习。 阅读语段，完成练习。 我有许多传统节日，端午节就是其中一个。过节，一口 粽，满满是的味。我和伙伴、去赛龙舟，非常乐。 1. 读拼音，根据语境写字词。 2. “过”用音序查字法，先查大写字母________，再查音节________。它的第五笔是________，组词为________________。 3. “chī”的偏旁是________，它与________（填序号：①脚 ②嘴）有关。 “pǎo”的偏旁是________，它与________（填序号：①脚 ②嘴）有关。 二、我会选词填空。 4. 我会选词填空。 [舌 古] [近 进] [坐 座] [伴 半] （ ）代 （ ）出 （ ）车 同（ ） （ ）头 远（ ） （ ）位 一（ ） 三、你一定积累了很多词语，快来填一填吧。（填序号） 5. 你一定积累了很多词语，快来填一填吧。（填序号） ①碧绿 ②金黄 ③火红 ④雪白 春天到了，到处五颜六色。农家小院里，有（ ）的梨花，（ ）的杜鹃花；田野里，有（ ）的油菜花，（ ）的小草。这些颜色构成了一幅五彩斑斓的春日画卷。 四、你知道大家都在玩什么游戏吗？快来填一填吧。 6. 你知道大家都在玩什么游戏吗？快来填一填吧 ①打 ②跑 ③踢 ④跳 ⑤拍 （ ）步 （ ）篮球 （ ）皮球 （ ）足球 （ ）绳 （1）选词填空。（填序号） （2）这些游戏中，你最喜欢_____________，因为___________________________________。 五、读一读，连一连。 7. 读一读，连一连。 幼不学 性乃迁 朝霞不出门 无雨半山腰 苟不教 老何为 只在此山中 晚霞行千里 读万卷书 不能则学 不解藏踪迹 云深不知处 不知则问 行万里路 有雨山戴帽 浮萍一道开 六、快来抢答吧，看看自己能得多少奖章。 8. 照样子，写一写。 鸟儿飞来飞去 小朋友______来______去 小鸭子______来______去 白云______来______去 照样子，把下面的句子补充完整。 9. 例：大树高高的，壮壮的。 草地_______________________，______________________。 10. 例：小鸭子游泳。 小鸭子在池塘里游泳。 小鸭子低着头在池塘里游泳。 爸爸拍照。 爸爸_______________________拍照。 爸爸______________________________________________拍照。 七、研学旅行到站啦，给妈妈打个电话报平安吧。 11. 研学旅行到站啦，给妈妈打个电话报平安吧。 通知 明天上午八点，请大家在酒店大厅集合，我们将乘车前往西安秦岭野生动物园。 ××研学团 7月9日 我：__________，妈妈！我到西安了，已经住进酒店了。 妈妈：好的，明天白天有什么安排吗？ 我：明天上午_________点，我们要在酒店大厅（地方）集合，去___________________________________（目的地）。 妈妈：祝你玩得愉快，_____________________________________！ 八、请你读一读，完成练习。 请你读一读，完成练习。 石榴花 ①初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 ②我爱美丽的石榴花。 12. 第1自然段一共有（ ）句话。 13. 石榴花在______________（时间）开放。它的花朵是______________（颜色）的，花蕊是_____________（颜色）的。 14. 写出短文中的一对反义词。 （ ）——（ ） 15. 石榴花很多，从____________、____________等词可以看出来。 16. 石榴开花时是什么样子的？请你用“______”画出文中的相关语句。 九、看图写话。 17. 看图写话。 观察图片，想一想：图上画的有谁？他们在干什么？请你写一写，不会写的字用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期末教学评估 一年级语文（部编版） 注意事项： 1．本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟； 2．答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置； 3．本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 亲爱的小朋友们，请你认真读题，细心作答，记得一定要把字写漂亮哦。相信你是最棒的！ 一、阅读语段，完成练习。 阅读语段，完成练习。 我有许多传统节日，端午节就是其中一个。过节，一口 粽，满满是的味。我和伙伴、去赛龙舟，非常乐。 1. 读拼音，根据语境写字词。 2. “过”用音序查字法，先查大写字母________，再查音节________。它的第五笔是________，组词为________________。 3. “chī”的偏旁是________，它与________（填序号：①脚 ②嘴）有关。 “pǎo”的偏旁是________，它与________（填序号：①脚 ②嘴）有关。 【答案】1. 2. ①. G ②. guo ③. 横折折撇##㇋ ④. 过去 3. ①. 口字旁##口 ②. ② ③. 足字旁##⻊ ④. ① 【解析】 【1题详解】 书写时注意“国”“红”“都”“道”“笑”“着”“跑”“看”“快”的正确写法。 【2题详解】 “过”读音是guò，所以大写字母是G，再查音节guo；“过”笔顺为：一（横）、亅（竖钩）、ヽ（点）、㇋（横折折撇）、㇏（捺）、丶（点），因此第五笔是横折折撇，“过”可以组词过节、过去、过年等。 【3题详解】 “吃”是口字旁，带口字旁的字大多和嘴巴的动作有关； “跑”是足字旁，带足字旁的字大多和脚的动作有关。 二、我会选词填空。 4. 我会选词填空。 [舌 古] [近 进] [坐 座] [伴 半] （ ）代 （ ）出 （ ）车 同（ ） （ ）头 远（ ） （ ）位 一（ ） 【答案】 ①. 古 ②. 进 ③. 坐 ④. 伴 ⑤. 舌 ⑥. 近 ⑦. 座 ⑧. 半 【解析】 【详解】本题考查选字组词。 古代：指过去距离现代较远的时代（区别于“近代”“现代”），通常指奴隶社会、封建社会等历史时期。故选“古”。 进出：指进来和出去的动作或状态。既可以表示具体的空间移动，也可泛指往来。故选“进”。 坐车：乘坐车辆（如汽车、火车、马车等）的行为。故选“坐”。 同伴：指一起行动的人，同行的伙伴。故选“伴”。 舌头：人和动物口腔内的肌性器官，能辨别味道、辅助咀嚼和发音。故选“舌”。 远近：指距离的长短，也可泛指各处、远近的地方。故选“近”。 座位：供人坐的地方，如椅子、凳子等所占据的空间位置。故选“座”。 一半：指整体的二分之一，或表示不完全的状态。故选“半”。 三、你一定积累了很多词语，快来填一填吧。（填序号） 5. 你一定积累了很多词语，快来填一填吧。（填序号） ①碧绿 ②金黄 ③火红 ④雪白 春天到了，到处五颜六色。农家小院里，有（ ）的梨花，（ ）的杜鹃花；田野里，有（ ）的油菜花，（ ）的小草。这些颜色构成了一幅五彩斑斓的春日画卷。 【答案】 ①. ④ ②. ③ ③. ② ④. ① 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 观察事物的颜色，将事物和合适的形容词进行搭配即可。 结合所给语境，梨花是白色的，填“雪白”，形容梨花洁白如雪，故选④； 结合所给语境，杜鹃花常见颜色为红色，填“火红”，形容杜鹃花鲜艳似火，故选③； 结合所给语境，油菜花一般为黄色，填“金黄”，形容油菜花金灿灿的颜色，故选②； 结合所给语境，小草是绿色的，填“碧绿”，形容小草青翠嫩绿，故选①。 四、你知道大家都在玩什么游戏吗？快来填一填吧。 6. 你知道大家都在玩什么游戏吗？快来填一填吧 ①打 ②跑 ③踢 ④跳 ⑤拍 （ ）步 （ ）篮球 （ ）皮球 （ ）足球 （ ）绳 （1）选词填空。（填序号） （2）这些游戏中，你最喜欢_____________，因为___________________________________。 【答案】（1）② ① ⑤ ③ ④ （2）跳绳 这些游戏中，我最喜欢跳绳，因为跳绳简单又方便，既能锻炼身体，还能和同学们一起比赛，特别有趣。 【解析】 【6题详解】 （1）①打：手部动作，多用于球类运动搭配。 ②跑：快速迈开双腿向前行进，和脚步有关。 ③踢：用脚去碰、蹬物体。 ④跳：双脚离地向上跃起。 ⑤拍：手掌反复击打物品。 “步”可搭配动词“跑”，组成“跑步”，选②。 “篮球”可搭配动词“打”，组成“打篮球”，选①。  “皮球”可搭配动词“拍”，组成“拍皮球”，选⑤。  “足球”可搭配动词“踢”，组成“踢足球”，选③。 “绳”可搭配动词“跳”，组成“跳绳”，选④。 （2）在这些游戏中，选择你最喜欢的游戏，并说明原因，答案并不唯一，言之有理即可。 示例：这些游戏中，我最喜欢跑步，因为跑步能锻炼腿部力量，下课可以和同学一起比赛，特别有意思。 这些游戏中，我最喜欢打篮球，因为打篮球可以和伙伴配合，既能锻炼身体，又能增进友谊。 这些游戏中，我最喜欢拍皮球，因为拍皮球简单好玩，一个人也能玩，还能练习手眼协调。 这些游戏中，我最喜欢踢足球，因为踢足球奔跑起来特别畅快，组队玩耍充满乐趣。 这些游戏中，我最喜欢跳绳，因为跳绳不受场地限制，坚持跳还能让身体更健康。 五、读一读，连一连。 7. 读一读，连一连。 幼不学 性乃迁 朝霞不出门 无雨半山腰 苟不教 老何为 只在此山中 晚霞行千里 读万卷书 不能则学 不解藏踪迹 云深不知处 不知则问 行万里路 有雨山戴帽 浮萍一道开 【答案】 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写与理解、谚语俗语。 苟不教，性乃迁：出自南宋·王应麟《三字经》；原文节选：苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 幼不学，老何为：出自南宋·王应麟《三字经》；原文节选：子不学，非所宜。幼不学，老何为？ 读万卷书，行万里路：出自明代·董其昌《画禅室随笔》（虽非《三字经》内容，但常被归类为劝学名句），意思是：通过广泛阅读积累知识，提升学识修养。通过亲身实践增长见识，开阔眼界。 不知则问，不能则学：出自西汉·韩婴《韩诗外传》；原文节选：不能则学，不知则问，虽知必让，然后为知。 朝霞不出门，晚霞行千里：民间气象谚语；科学解释：朝霞预示水汽增多（可能下雨），晚霞预示天气稳定（适合出行）。 有雨山戴帽，无雨半山腰：民间气象谚语；科学解释：云层覆盖山顶（“戴帽”）预示降雨；云绕山腰则无雨。 只在此山中，云深不知处：出自唐·贾岛《寻隐者不遇》；原诗：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 不解藏踪迹，浮萍一道开：出自唐·白居易《池上》；原诗：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 六、快来抢答吧，看看自己能得多少奖章。 8. 照样子，写一写。 鸟儿飞来飞去 小朋友______来______去 小鸭子______来______去 白云______来______去 【答案】 ①. 走 ②. 走 ③. 晃 ④. 晃 ⑤. 飘 ⑥. 飘 【解析】 【详解】本题考查仿写词语。 观察所给例子，是“（动作）来（动作）去”的A来A去式动词结构，再用其描述事物活动。 结合所给语境，小朋友的动作有“跑”“跳”，可以补充为：小朋友跑来跑去； 结合所给语境，小鸭子会在河里游泳，可以补充为：小鸭子游来游去； 结合所给语境，白云在天上飘荡，可以补充为：白云飘来飘去。 照样子，把下面的句子补充完整。 9. 例：大树高高的，壮壮的。 草地_______________________，______________________。 【答案】 ①. 绿绿的 ②. 软软的 【解析】 【详解】例句是用两个叠词来描述事物的句子。补全句子时，根据已给事物“草地”，可以从外形、触感等角度选取恰当且符合现实的叠词描写草地的特征。 示例：草地宽宽的，青青的。 10. 例：小鸭子游泳。 小鸭子在池塘里游泳。 小鸭子低着头在池塘里游泳。 爸爸拍照。 爸爸_______________________拍照。 爸爸______________________________________________拍照。 【答案】 ①. 在草地上 ②. 半蹲着认真地在草地上 【解析】 【详解】例句“小鸭子游泳”先通过添加地点“在池塘里”，让句子明确了小鸭子游泳的地方，变成“小鸭子在池塘里游泳”；接着再添加“低着头”这一动作状态，进一步丰富了小鸭子游泳时的样子，使句子更具体生动。 仿写时，对于“爸爸拍照”，先添加合适的地点，让句子明确拍照的场所；再添加能体现爸爸拍照时动作或状态的细节，使句子更加丰满形象即可。 示例：爸爸拍照。 爸爸在广场上拍照。 爸爸举着手机在广场上拍照。 七、研学旅行到站啦，给妈妈打个电话报平安吧。 11. 研学旅行到站啦，给妈妈打个电话报平安吧。 通知 明天上午八点，请大家在酒店大厅集合，我们将乘车前往西安秦岭野生动物园。 ××研学团 7月9日 我：__________，妈妈！我到西安了，已经住进酒店了。 妈妈：好的，明天白天有什么安排吗？ 我：明天上午_________点，我们要在酒店大厅（地方）集合，去___________________________________（目的地）。 妈妈：祝你玩得愉快，_____________________________________！ 【答案】 ①. 喂 ②. 八 ③. 西安秦岭野生动物园 ④. 注意安全 【解析】 【详解】打电话接通时，用“喂”打招呼符合日常口语习惯；从研学团的通知里可以直接提取信息：集合时间是上午八点，集合地点是酒店大厅，目的地是西安秦岭野生动物园；孩子外出研学，妈妈说完祝福后，通常会叮嘱孩子注意安全。 八、请你读一读，完成练习。 请你读一读，完成练习。 石榴花 ①初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 ②我爱美丽的石榴花。 12. 第1自然段一共有（ ）句话。 13. 石榴花在______________（时间）开放。它的花朵是______________（颜色）的，花蕊是_____________（颜色）的。 14. 写出短文中的一对反义词。 （ ）——（ ） 15. 石榴花很多，从____________、____________等词可以看出来。 16. 石榴开花时是什么样子的？请你用“______”画出文中的相关语句。 【答案】12. 4##四 13. ①. 初夏 ②. 红色 ③. 淡黄色 14. ①. 远 ②. 近 15. ①. 一簇簇 ②. 一朵朵 16. 远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 【解析】 【导语】这篇《石榴花》是一篇质朴清新的写景短文，很适合低龄学习者阅读。作者遵循由远及近的观察顺序，用“火焰”“小喇叭”“仙女”等贴近生活的比喻，将石榴花的色泽、形态写得鲜活生动，画面感十足。结尾直抒喜爱，结构完整清晰，是初学写景作文很好的范本。 【12题详解】 一个句号（感叹号、问号等）为一句话，数第①自然段的句号，一共4个，所以是4句话。 【13题详解】 根据第①段“初夏，石榴花开了。”可知，石榴花在初夏开放；根据“那红色的花朵像一簇簇火焰。”可知，花朵是红色的；根据“淡黄色的花蕊在风中摇动”可知，花蕊是淡黄色的。 【14题详解】 文中“远看”和“近看”里的“远”和“近”是一对反义词，符合题目要求。 【15题详解】 根据“远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。”可知，“一簇簇”“一朵朵”都表示数量多，能看出石榴花很多。 【16题详解】 “远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。”这句话具体描写了远看、近看石榴花的形态和花蕊的样子，就是石榴开花的样子。 九、看图写话。 17. 看图写话。 观察图片，想一想：图上画的有谁？他们在干什么？请你写一写，不会写的字用拼音代替。 【答案】例文： 一夜大雨过后，草原上出现了一条小河，挡住了小动物们相聚的路。小动物们隔河相望，小猴子抓耳挠腮，来回踱步想办法；小兔子红了眼睛，无助地耷拉着耳朵；其它小动物也急得团团转。这时，老鹰叫来了大象兄弟帮助大家过河。两头大象稳稳地站在河的两岸，缓缓地伸出长长的鼻子，相互交缠，搭起了一座坚固的桥。小猫反应最快，“喵”的一声纵身一跃跳上了桥。小猴子动作敏捷，手脚并用迅速跟上，还伸手把小刺猬拉了上来。对面的小兔子和小松鼠也上了桥，欢呼雀跃。天那么高，那么蓝，好朋友一起玩真开心。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 看图写话四步法：一看：写好看图写话，一定仔细观察图片，学生要按一定的顺序观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。二想：这一步很关键，通过图上信息去想像人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。 通过观察图片可知地上有一条小河，河两边站着两头大象，他们的鼻子缠绕在一起，在小河上当桥，其他的小动物正兴高采烈地从大象的背上通过小河，大象的背上有小刺猬、小猴子、小猫、小兔子、小松鼠，天空中还飞着老鹰。想想他们会干些什么，组织语言，运用正确的标点符号即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $