四川省广安市邻水县2025-2026学年四年级下学期期末语文试卷

四年级下册语文样卷 卷首语：亲爱的同学，署假快要来啦！让我们开启“夏日趣学快乐迎暑假语文闯关之 旅”，做最棒的语文小达人！ 一、识字与写字(23分) 1.看拼音，写词语，完成旅行寄语。（7分) 每一次旅行都是独特的体验。到hǎitān( ),听波涛nùhǒu(): 宿乡下，看qing ting()飞舞，品乡野měican()；穿越港珠澳大 桥海底suidào(),去香港看璀璨夜景；到恐龙馆，tan suǒ()恐 龙进化史。每一段旅程，都能给我们带来wèijiè( ）。 2.下列加点字读音有误的一项是( )(2分) A.倔强（jue)朦胧(n6ng) 参差不齐(ci) B.刹那(cha) 蜿蜒(wan) 屏息凝视(bing） C.曝晒(pù) 病灶(zào) 枝折花落(shé) D.繁衍(yn)晕车(yun) 一丝不苟（gǒu) 3.下列词语书写完全正确的一项是()。(2分) A.调谴无能为力生气勃勃 B.潇酒扬长而去 空空如也 C.敏捷灯火辉煌惊慌失措 D.点辍依山傍水 鸡犬相闻 4.与“杆、肝、秆”一组，识字方法相似的一组是()，（2分) A.鸣嘶吼B.荷落节 C.跳跺蹦 D.捕浦哺 5.下列句中加点词不可以用括号里词语替代的一项是()，(2分) A.他神情沮丧（失落）地坐在路边，一动不动。 B.他终于想出办法，顿时感到豁然开朗（疑惑不解）。 C.科学家推测（推断）恐龙演化成鸟类的过程。 D.小猫在稿纸上踩印的梅花，增添（增加）了画面的趣味。 6.下列加点词语或名句使用不正确的一项是()。(2分) A.微信群里，他很多时间都在潜水。 B.牙牙学语的妹妹像一只小蜜蜂，别人说什么，她就跟着学什么。 C.考试当天需提交资料到受理窗口进行办理。 D,看着运动员在赛场上奋力拼搏，教练不禁感叹：“真是无限风光尽被占1” 7.读句子，选择恰当的词语填空，正确的一项是( )。(2分) 阅读，许多古人给我们留下了深刻的印象，如 的车胤、 的国 衡，他们都向我们展示了我国传统文化中 的精神。 A.囊萤夜读程门立雪坚韧不拔 B.凿壁偷光手不释卷持之以恒 C.凿壁偷光手不释卷自强不息 D.囊萤夜读凿壁偷光勤奋好学 8.与“过是溪，逢老媪方磨铁杵”中的“方”意思相同的是()。(2分) A.有朋自远方来，不亦乐乎。 B.方出神，不觉呀然惊恐。 C.有池注然而方以长。 D.吾从北方闻子为梯。 四年级·语文第1页（共4页) 9.下列句子中，加点部分表达的情感不恰当的一项是（)。(2分) A.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 B.那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。 C.这本书太有趣了，我捧着它舍不得放手，就像蚊子吸血，样。 D.她跳着轻快的舞蹈，如同一只美丽的白天鹅。 二、梳理与探究（21分) 10.按要求写句子。(4分) (1)例：说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡 大觉，无忧无虑，什么事也不过问。（仿写“说它…吧，它的确…”句式） (2)例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 仿照例句，在下面三种情况中，选一种情况，用一组连续的动作，写句子。 蝴蝶飞舞 同学们跑进教室 妹妹放学回家 11.请用合适的修改符号，修改病句。(4分) 书是我成长路上的启明星。早上清晨，我在夕阳中诵读诗歌；响午，我如 饥似渴地读着寓言故事；睡前，我在童话世界中畅游。遨游在书海中，我无比 快乐感到。 12.诗意和人文让旅行更丰富多彩。调动语言积累，梳理学过的知识并填空。 (7分) (1)旅途中，缤纷的色彩让你想到《四时田园杂兴（其二十五）》中的“梅 子金黄杏子肥， ”;诵读诗歌，你会想到朱光潜的名句：“诗和 一样，生命全在 (2)读书，如行万里路。跟随诗人李白的脚步，看到他与敬亭山相伴，不 禁感慨： ;如遇万种人，王冕则用“ 表达自己坚守内心追求的志向和品格。 13.为感受诗歌的魅力，四(1)班开展“轻叩诗歌大门”的语文实践活动。(6分) (1)小语将收集的诗歌装订成诗集，最适合的诗集名字是()。(2分) A.成长的足迹B.难忘小学生活 C.诗海拾贝 (2)请选择合适的标题，给小语的诗集目录分类。(2分) A.自然密码 B.科幻之光C.星语星愿D.生长吧，少年 目录 ①( ②( 壮壮：星辰大海.…1 艾青：绿.5 淘淘：对行星许诺.…2 叶赛宁：白桦..6 依依：星空.3 戴望舒：在天晴了的时候.7 霏霏：夜空中最亮的星.4 戴巴棣：要是你在野外迷了路..8 (3)假如你是“轻叩诗歌大门”诗歌朗诵会的主持人，请写一段开场白。 (2分) 四年级·语文第2页（共4页) 三、阅读与鉴赏（23分) (一)《纳米技术就在我们身边》（节选）(11分) 纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个痛细胞的 时侯就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以 实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶， 杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳 米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一 个月。 14.请找出本段的关键句，并工整地抄写在横线上。(2分) 15.联系上下文，“极其灵敏”中“灵敏”的意思是()(2分) A.反应快，能对微弱刺激迅速做出反应 B.灵活，不僵硬 C.精致，小巧 16.下列哪一项不是纳米技术在应对疾病方面发挥的作用？(，(2分) A.可以早期检测与预防疾病。 B.能够直达病灶，杀死癌细胞。 C.可以让人类免于吃药。 D.可以让药效更长久。 17.我们在阅读时要发现问题，解决问题。小语从 的角度提问：“纳米 技术的优势有哪些？”小文从 的角度提问：“作者为什么举这些不 同的例子？”小言从 的角度提问：“纳米技术还能应用于哪些方面？” (填序号)(3分) A.联系生活 B.选文内容 C.选文写法 18.为什么说纳米技术可以让人们更加健康？请写出两点。(2分) (二)拯救生命的瞬间(12分) ①晚上8点多钟，一辆载满42人的旅游大巴驶过国道318线天全县小河乡 路段。忽然，一阵轰隆隆的巨响，几块大山石随着雨水从右侧的山崖滚落下来， 瞬间将前面的道路堵死。此时，狂风裹着暴雨无情地抽打着大巴车，山上的树 木也在狂风中左右摇摆。“不好！山体要滑坡！”经验丰富的大巴车司机黄师傅 预感到情况危急，立即踩下刹车，将大巴车稳稳停住。几乎在黄师傅踩下刹车 的同时，巨大的山石随着泥石流从山崖上倾泻下来，瞬间将公路掩埋。大巴车 距离被滑坡落石掩埋的地点不足5米！“好险啊！”不少乘客吓得尖叫起来，一片惊 慌。风雨中，山上的树木还在摇晃，这是山体塌方的前兆。在这生死关头，黄 师傅大喊：“不要慌，都在座位上坐好，有我在，没事的！”接着，他两眼直视 前方，双手紧握方向盘、沉着冷静，迅速而平稳地向后倒车十余米。倒退的大 巴车刚停下，又一堆山石轰然落下，掩埋了前面的道路。 ②整个过程只有19秒！这短暂的瞬间，黄师傅凭着他丰富的经验和娴熟的 驾驶技术以及他的果敢，把全车42名乘客从死亡线上挽救回来。大家纷纷夸赞 黄师傅在生死关头临危不惧，是全车乘客的救命恩人。 四年级·语文第3页（共4页) ③面对大家的感谢和赞扬，黄师傅笑着对大家说：“不用谢，我开旅游车多 年，时时把乘客的安全放在第一位，这是我们司机的职责。”全体乘客报以热烈 的掌声。 ④天亮了，雨停了，几道金色的阳光从头顶上的乌云里照射出来，照在司 机黄贵全师傅的身上，照在全体乘客的笑脸上，暖洋洋的。 19.语言积累。（2分) (1)文中与“预兆”意思相近的词语是 (2)联系上下文解释词语，心有余悸： 20.内容探究。(3分) (1)这篇文章是按什么顺序写的？() A.地点变化 B.事情发展的先后顺序 C.方位变化 (2)第②段中“这短暂的瞬间”指的是()。 A.车上乘客惊慌时 B.山体滑坡巨石滚落时 C.从觉察险情到倒车到安全位置 21.语言品味。(4分) (1)“狂风裹着暴雨无情地抽打着大巴车，山上的树木也在狂风中左右摇 摆。”这句话运用了的修辞手法，“抽打”一词写出了 。(2分) (2)文章结尾写阳光从乌云里照射出来，照在人们身上暖洋洋的。这样写 对表达文章中心的主要作用是()(2分) A.天气变晴了，突出环境很美。 B.危险已经过去，赞美黄师傅的善举温暖人心，升华文章主题。 C.天亮了，阳光很温暖，把人们都照得很暖和，大家可以回家了。 D.表现了乘客们心情愉快，因为他们终于可以回家了。 22.品质概括。黄师傅能在短暂的时间内拯救全车人，原因是： 。(可在原文中找关键词句作答)(3分) 四、表达与交流(33分) 23.在学校举行的“夏日趣学”艺术节展演活动中，你认识了五年级的一位同学， 你想和他（她）成为朋友，你打算怎么介绍自己呢？请写下来。(3分) 24.习作。(30分) 题目：我学会了 在本学期，你一定学会了做很多事情吧。哪件事情让你最有成就感？把它 填在横线上，将题目补充完整，再完成习作。 写之前想一想：你是怎样一步步学会做这件事的？学习过程中遇到了哪些 困难？是怎么克服的？有哪些有趣的经历？心情有哪些变化？ 四年级·语文第4页（共4页) 四年级下册语文答题卡 贴条形码区 (正面朝上，请贴在虚线框内) 1.答题前，务必将学校、班级、姓名、监测号等信息，准确填写在答题卡指定位置； 填涂范例 蜘 注 若有条形码，须先核对无误后再填写。 正确填涂 2.选择题必须使用2船笔按图示规范填涂，非选择题必须使用黑色墨水笔或签字笔作 ■ 答；学生必须在答题卡上题目所指示的答题区域内作答，超出答题区域或在样卷上 答题无效。 错误填涂 D06母如 项 3.严禁使用涂改液、修正带，不得折叠、污损答题卡，严禁在答题卡上做无关标记。 4.严禁学生填涂未监测标记；未监测学生的答题卡上的姓名、监测号由监测教师填 屬 的 写，并用2B铅笔填涂未监测标记。 未监测标记口 (由监测撒师用2B铅笔填涂) 长 一、识字与写字（23分) 1.（7分) R 斯 2A四C四四 4A▣四四四 6▣B四a 8▣四a 3刀▣D 5 A C D 7A▣ID 9ADB四 (16分) 二、梳理与探究（21分) 郝 10.(1)】 (2分) 都 (2) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效刻 四年级·语文第1页（共4页） 含 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11.用合适的修改符号修改病句。(4分) 书是我成长路上的启明星。早上清晨，我在夕阳中诵读诗歌；响午，我如饥似渴地读着寓言故事； 睡前，我在童话世界中畅游。邀游在书海中，我无比快乐感到。 12.(1) (3分) (2) (4分) 13.(1)四田回（2分) (2)① ② (2分) (3) （2分) 三、阅读与鉴赏（23分) 14. (2分) 15.四0D四(2分) 16.四围四回(2分) 17. (3分) 18. (2分) 19.（1) (2) (2分) {20.(1)四D四 (2)四田☒(3分) 21.(1) (2分) (2)四网D(2分) 请在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四年级·语文第2页（共4页) ■ ■ 请在各题目的答题区域内作答超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22. (3分) 四、表达与交流（33分) 23. (3分)· 24.习作。（30分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四年级·语文第3页（共4页） ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学 篇 岳 相 哦 曹 请在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效剡 四年级·语文第4页（共4页)