基本句型写作练习 ：主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾语补足语（S+V+O+C） -2026-2027学年初高中英语衔接复习专项

基本句型写作练习：主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾语补足语（S+V+O+C） 句型基本含义是 “主语使宾语产生某种状态 / 动作”，宾补用来补充说明宾语是什么、做什么、怎么样，缺少宾补句子语义不完整。 ★1. 基础主谓宾宾补 (S+V+O+C) ●句型特点：句子包含主语、及物动词、宾语，宾补可由名词、形容词、不定式、现在分词、过去分词充当。 1.We call him ______. 我们叫他小英雄。 2.The warm sunshine makes flowers ______. 温暖的阳光让花朵盛开。 [写作练习1] Many students find online learning ______. 很多学生觉得线上学习很方便。 ★2. 主谓宾宾补 + 时间状语 ●句型特点：时间状语的位置非常灵活，可置于句尾。也可置于句首，此时通常用逗号与主句隔开。频率副词 (如 often, always) 则常置于实义动词之前、系动词或助动词之后。 1.We keep the classroom tidy______ .我们每天保持教室整洁。 2.Millions of fans found the concert wonderful ______. 数百万粉丝在 5 月 20 日觉得这场演唱会十分精彩。 [写作练习2] I found the Winter Youth Olympics exciting ______. 我上个月觉得 2026 年冬青奥会十分振奋人心。 ★3. 主谓宾宾补 + 地点状语 ●句型特点：常置于句尾。与时间状语同时出现时，顺序是 “地点在前，时间在后”。 1. Tourists keep their bags safe ______. 游客们经常在景区保管好自己的随身包。 2. He left the window open ______. 他昨天在卧室忘了关上窗户。 [写作练习3] Students often keep the digital learning tools handy ______. 学生们经常在教室备好数字化学习工具。 ★4. 主谓宾宾补 + 方式状语 ●句型特点：常置于句尾。在多种状语的句子中，语序是 “方式→地点→时间”。 1.You should make your opinions clear ______. 你应该清晰且真诚地表达清楚你的观点。 2.She painted the walls white ______ last weekend. 她上周末在房间里细心地把墙壁刷成白色。 [写作练习4] They made the New Year full of joy ______. 他们以极大的热情让新年充满欢乐。 ★5. 主谓宾宾补 + 原因状语 ●句型特点：原因状语多置于句尾，但为了强调原因，也可置于句首。 1. ______ , we considered him impolite. 由于他出言无礼，我们都认为他很没礼貌。 2. I found the speech contest meaningful,______. 由于老师的鼓励，我觉得演讲比赛很有意义。 [写作练习5] The heavy traffic made me late______ . 由于交通堵塞，我迟到了。 ★6. 主谓宾宾补 + 目的状语 ●句型特点：目的状语通常置于句尾，也可置于句首，此时用逗号与主句隔开。 1. Many students use apps to make vocabulary ______. 许多学生使用应用程序让词汇记忆更简单。 2. They raised funds to make the library ______. 他们筹集资金让社区图书馆焕然一新。 [写作练习6] The company hired stars to make its new products ______. 这家公司聘请明星让新款产品广为人知。 ★7. 主谓宾宾补 + 伴随状语 ●句型特点：伴随状语通常置于句尾。 1. The tour guide kept the tourists relaxed ______. 导游笑着让游客放松下来。 2.The engineer made the new design easy to understand, ______. 工程师配上简易图表，让新设计通俗易懂。 [写作练习7] The salesperson made the smartphone stand out, ______. 销售人员展示独特性能，让这款新款手机脱颖而出。 ★8. 主谓宾宾补 + 混合状语 ●句型特点：多种状语共同修饰句子时的顺序：方式→地点→时间。 1. They kept the graduation ceremony unforgettable ______. 他们在一个晴朗的周六上午在学校体育馆，让毕业典礼令人难忘。 2. The young inventor made this eco-friendly device practical ______. 这位年轻的发明家去年在他的小作坊里，以极大的耐心完善这款环保装置，让它变得实用。 [写作练习8] We will make the campus activity attractive ______. 本周六我们将在校内举办校园活动，推广绿色生活，让活动更有吸引力。 ★情景写作： 上周，我在国家数字学习平台观看了一部科普短片。这部短片让太阳系知识变得简单易懂。我在笔记本上把重点内容标记清楚。之后，我和爸爸在家一起制作简易星球模型，色彩鲜艳的模型让科学展十分出彩。因为同学们的夸赞，我感到无比自豪。 I watched a science short video ______ on the national digital learning platform last week. The video made knowledge about the solar system ______. I kept key points ______ in my notebook. After that, I built a simple planet model with my father at home. Bright colors made the science fair ______. My classmates' praise made me proud yesterday. I felt happy because of their encouragement. 参考答案 ★1. 基础主谓宾宾补 1. little hero 2. bloom 3. 写作练习 1: convenient ★2. 主谓宾宾补 + 时间状语 1. every day 2. on May 20th 写作练习 2: last month ★3. 主谓宾宾补 + 地点状语 1. at the scenic spot 2. in his bedroom 写作练习 3: in the classroom ★4. 主谓宾宾补 + 方式状语 1. clearly and sincerely 2. carefully 写作练习 4: with great enthusiasm ★5. 主谓宾宾补 + 原因状语 1. Because of his rude words 2. thanks to my teacher's encouragement 写作练习 5: because of the traffic jam ★6. 主谓宾宾补 + 目的状语 1. easier to memorize 2. brand-new 写作练习 6: well-known ★7. 主谓宾宾补 + 伴随状语 1. with a smile 2. with simple charts 写作练习 7: showing its unique functions ★8. 主谓宾宾补 + 混合状语 1. memorable on a sunny Saturday morning in the school gym 2. perfect with great patience in his small workshop last year 写作练习 8: to spread green life attractively in our school this Saturday 情景写作填空 alone; easy to learn; marked down; wonderful 学科网（北京）股份有限公司 $