精品解析：2026年北京市三帆中学九年级中考考前学情自测物理试题

2026北京三帆中学初三下三模 物理 注意事项 1．本试卷共8页，四大题，28小题，作答时长60分钟，满分70分。 2．在试卷和答题卡上，准确填写班级、姓名、学号。 3．试题答案一律填涂填写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．考试结束后请将考试资料一并交回。 一、单项选择题（共24分，每小题2分） 1. 下列物品通常情况下属于导体的是（　　） A. 纸杯 B. 瓷碗 C. 铁锅 D. 木铲 【答案】C 【解析】 【详解】纸杯、瓷碗、木铲都不容易导电，是绝缘体；铁锅容易导电，是导体，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 下列实例中，主要目的是为了减小摩擦的是（　　） A. 单杠运动员在手上涂防滑粉 B. 运动鞋的鞋底上刻有花纹 C. 拔河时运动员用力握紧绳子 D. 冰壶比赛时运动员用力刷冰 【答案】D 【解析】 【详解】AB．单杠运动员在手上涂防滑粉，运动鞋的鞋底上刻有花纹，都是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故AB错误； C．拔河时运动员用力握紧绳子，是通过增大压力来增大摩擦力，故C错误； D．冰壶比赛时运动员用力刷冰，会使冰面熔化形成一层水膜，使接触面分离，从而减小摩擦力，故D正确。 故选D。 3. 2026年2月22日，在米兰冬奥会自由式滑雪女子U形池决赛中，中国队选手包揽该项目金银牌。巍峨的雪山之间，冉冉升起的五星红旗在蓝天白雪的映衬下更加夺目。关于五星红旗升起过程，下列说法正确的是（ ） A. 以地面为参照物，旗杆是运动的 B. 以地面为参照物，五星红旗是运动的 C. 以旗杆为参照物，五星红旗是静止的 D. 以五星红旗为参照物，站在领奖台上的运动员是静止的 【答案】B 【解析】 【详解】A．以地面为参照物，旗杆相对于地面的位置没有发生改变，所以旗杆是静止的，故A错误； B．以地面为参照物，五星红旗升起过程中相对于地面的位置不断升高，位置发生了改变，所以五星红旗是运动的，故B正确； C．以旗杆为参照物，五星红旗升起时相对于旗杆的位置向上变化，位置发生了改变，所以五星红旗是运动的，故C错误； D．以五星红旗为参照物，站在领奖台上的运动员相对于五星红旗的位置向下变化，位置发生了改变，所以运动员是运动的，故D错误。 故选B。 4. 下图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（　　） A. 日晷影子 B. 筷子弯折 C. 水中倒影 D. 放大花朵 【答案】C 【解析】 【详解】A．日晷的影子是由光的直线传播形成的，故A不符合题意； B．插入水中的筷子看起来弯折，是筷子反射的光从水中斜射入空气时发生折射，人眼逆着折射光线看到虚像，是由光的折射形成的，故B不符合题意； C．水中倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故C符合题意； D．放大镜将花朵放大，属于凸透镜成像，是由光的折射形成的，故D不符合题意。 故选C。 5. 如图所示的实例，为了增大压强的是（ ） A. 货车有很多车轮 B. 门墩底座较大 C. 剪刀刃磨得很薄 D. 书包背带做得较宽 【答案】C 【解析】 【详解】A．货车有很多车轮，是通过增大受力面积的方式减小对地面的压强，故A不符合题意； BD．门墩底座较大和书包背带做得较宽，都是通过增大受力面积的方式减小压强，故BD不符合题意； C．剪刀刃磨得很薄，是通过减小受力面积的方式增大压强，故C符合题意。 故选C。 6. 某科技小组用粗细相同、长短不同的铜管做成一个风铃，如图所示。关于这个风铃，下列说法正确的是（　　） A. 敲击铜管时发出的声音在真空中可以传播 B. 敲击铜管发出的声音是空气振动产生的 C. 敲击粗细相同、长短不同的铜管，发出声音的音色不同 D. 用大小不同的力敲击同一根铜管的同一位置，发出声音的响度不同 【答案】D 【解析】 【详解】A．声音的传播需要介质，真空不能传声，所以敲击铜管发出的声音在真空中无法传播，故A错误； B．敲击铜管发出的声音是铜管振动产生的，不是空气振动，故B错误； C．音色由发声体的材料、结构等决定，粗细相同的铜管材料和结构一致，所以音色相同；长短不同会影响音调，故C错误； D．用大小不同的力敲击同一根铜管的同一位置，铜管的振动幅度不同，发出声音的响度不同，振幅越大，响度越大，故D正确。 故选D。 7. 如图甲所示，避险车道被称为公路上的“救命道”，避险车道的陡坡上铺有厚厚的砂石，失控车辆一旦冲上避险车道就会快速停下，这在很大程度上保护了驾乘人员和车辆的安全。如图乙所示是失控车辆冲上避险车道后的简化示意图。下列说法正确的是（　　） A. 当车辆冲上避险车道时，速度减小，惯性减小 B. 当车辆冲上避险车道减速直至停止的过程中，车辆机械能保持不变 C. 车辆最终静止在避险车道上时，车辆所受重力与路面对车辆的支持力是一对平衡力 D. 车辆最终静止在避险车道上时，车辆对路面的压力与路面对车辆的支持力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．当车辆冲上避险车道时，速度减小，质量不变，惯性不变，故A错误； B．当车辆冲上避险车道减速直至停止的过程中，动能减小，重力势能增大，但要克服摩擦力做功，部分机械能转化为其他形式的能量，所以车辆机械能减小，故B错误； C．车辆最终静止在避险车道上时，车辆所受重力竖直向下，路面对车辆的支持力垂直斜面向上，不共线，所以不是一对平衡力，故C错误； D．车辆对路面的压力和路面对车辆的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线、分别作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 8. 如图所示为四种额定电压相同的家用电器在持续正常工作时消耗1 kW·h电能所需时间的柱状图。下列说法正确的是（　　） A. 正常工作相同时间，吸尘器与烤面包机产生的电热相同 B. 正常工作时，通过洗衣机的电流做功最慢 C. 正常工作时，吸尘器与烤面包机的实际功率不同 D. 一个月内，空调的用电费用一定比洗衣机的多 【答案】B 【解析】 【详解】首先根据功率公式，已知四种用电器消耗，结合图中时间计算得各用电器正常工作的功率： 洗衣机功率 吸尘器功率 烤面包机功率 空调功率 A.吸尘器主要将电能转化为机械能，只有少量电能转化为电热；烤面包机是电热器，电能全部转化为电热。二者相同时间消耗总电能相同，但产生的电热不同，故A错误； B．电功率是描述电流做功快慢的物理量，功率越小，电流做功越慢。洗衣机的功率是四个用电器中最小的，因此正常工作时洗衣机的电流做功最慢，故B正确； C．正常工作时实际功率等于额定功率，计算得吸尘器和烤面包机功率相同，故C错误； D．一个月消耗电能，电费多少和用电器功率、工作时间都有关，不确定工作时间的情况下，不能确定空调电费一定更多，故D错误。 故选B。 9. 高性能计算机的CPU芯片工作时通常用“热管”进行散热。如图所示，“热管”一般分为加热段、绝热段和冷却段。吸热芯内的液体工作物质在加热段变为气体，气体沿通道移动至冷却段放出热量同时变为液体，流回至加热段完成循环。关于“热管”的工作过程，下列说法正确的是（ ） A. 吸热芯内的液体工作物质吸收热量变为气体是升华现象 B. 加热段发生的物态变化需要放出热量 C. 气体移动至冷却段发生的物态变化是液化 D. “热管”的作用是将空气中的热量传递到计算机中 【答案】C 【解析】 【详解】A．物质由液态变为气态是汽化，升华是物质由固态直接变为气态的过程，故A错误； B．加热段液体汽化为气体，汽化过程需要吸收热量，故B错误； C．冷却段物质由气态变为液态的过程是液化，故C正确； D．“热管”的作用是对CPU散热，将计算机产生的热量传递出去，故D错误。 故选C。 10. 如图所示，是小华给学校劳动基地蔬菜大棚设计的测量空气湿度的电路图。电源电压恒定，为定值电阻，湿敏电阻R的阻值随空气湿度增大而减小。下列说法正确的是（ ） A. 空气湿度越大，电路的总电阻越大 B. 空气湿度越大，通过定值电阻的电流越小 C. 空气湿度越小，电压表的示数越大 D. 空气湿度越小，湿敏电阻R两端的电压越大 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知，定值电阻与湿敏电阻串联，电压表测量定值电阻两端的电压，电源电压恒定。 AB．由题意可知，空气湿度越大，湿敏电阻越小，则电路的总电阻越小，由，可知电路中的电流越大，即通过的电流越大，故AB错误； CD．由题意可知，空气湿度越小，湿敏电阻越大，由串联电路分压与电阻的关系可知，湿敏电阻两端的电压越大，定值电阻两端的电压越小，即电压表的示数越小，故C错误，D正确。 故选D。 11. 将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（　　） A. pA＞pB；FA＞FB B. pA＜pB；FA＝FB C. pA＜pB；FA＞FB D. pA＝pB；FA＜FB 【答案】C 【解析】 【详解】倒立时，瓶中水的深度较大，由得 由得，水对瓶底和瓶盖的压力为 由得，水对瓶底和瓶盖的压力分别为 、 故 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 12. 图甲是电阻和的电流随电压变化的图像，电源电压不变，滑动变阻器上标有“，”字样，将它们接入图乙所示的电路中。只闭合开关，滑片位于端时，电阻的实际功率为；同时闭合开关和，将滑片移动到端时，电阻的实际功率为。则下列说法正确的是（ ） A. 的阻值为 B. 电源电压为 C. 电路中的最大电流为 D. 电路的最大功率为 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据图像可得，R2的阻值为，故A错误； B．根据图像可得，此时加在R1两端的电压是2V，对应的电流为0.5A，滑动变阻器阻值为，由欧姆定律可得电压为 总电压为，故B错误； C．同时闭合开关和，将滑片移动到端时，电阻的实际功率为，R1电阻为 有 电路阻值为，，故C错误； D．根据，电源电压固定，当电阻最小时功率最大，最小电阻为，最大功率为，故D正确。 故选 D。 二、多项选择题（共6分，每题2分，全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 13. 如图所示，下列说法中正确的是（　　） A. 图甲：闭合开关，观察到小磁针发生偏转，说明磁场方向与电流方向有关 B. 图乙：电磁铁吸引大头针的数量可以反映电磁铁的磁性强弱 C. 图丙：只对调磁极，闭合开关S，通电导体AB在磁场中的受力方向不会改变 D. 图丁：闭合开关S，磁体向右运动与线圈向左运动对比，电路中电流方向不会改变 【答案】BD 【解析】 【详解】A．图甲中闭合开关，小磁针偏转说明通电导线周围存在磁场，但无法直接说明磁场方向与电流方向有关，需通过改变电流方向进一步验证，故A错误； B．图乙中电磁铁吸引大头针的数量越多，表明磁性越强，该方法通过转换法直观反映磁性强弱，故B正确； C．通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向和电流方向有关，图丙中对调磁极后，仅仅使磁场方向改变，通电导体AB的受力方向会随之改变，故C错误； D．图丁中无论是磁体向右运动还是线圈向左运动，切割磁感线的相对方向相同，故产生的感应电流方向不变，故D正确。 故选BD。 14. 小石利用实验室的器材，在水平桌面上设计并组装如图所示实验装置。他通过调节升降台让系有细线的金属块缓慢浸入台面上盛满水的溢水杯中溢出的水全部流入右侧用细线吊着的空桶内，两个弹簧测力计A和B用细线分别与水平杆相连。实验过程中金属块始终不与溢水杯接触，忽略细线质量、吸水效果不计。下列说法正确的是（ ） A. 随着升降台的高度增加，溢水杯对台面的压力大小不变 B. 随着升降台的高度增加，弹簧测力计A的示数持续减小 C. 随着升降台的高度增加，水对溢水杯底部压力持续增大 D. 实验过程中，弹簧测力计A和B示数的变化量始终相等 【答案】AD 【解析】 【详解】A．升降台升高过程中，溢水杯始终满水，对溢水杯受力分析可知，溢水杯对台面的压力 根据力的作用是相互的可知，由阿基米德原理得，因此大小始终不变，故A正确； B．弹簧测力计A的示数，金属块完全浸没前，升降台升高，增大，增大，减小；金属块完全浸没后，不变，不变，不再变化，因此示数不是持续减小，故B错误； C．升降台升高过程中，溢水杯中水的深度始终不变，根据、可知水对溢水杯底部的压强不变，压力也不变，故C错误； D．弹簧测力计A的示数变化量，弹簧测力计B的示数变化量，根据阿基米德原理，因此二者示数变化量始终相等，故D正确。 故选AD。 15. 如图所示，重的工人站在水平台面上用滑轮组提货物。工人第一次竖直向上用的力拉绳子，使重为的货物在内竖直匀速上升了；第二次竖直向上拉动绳子，使货物B匀速上升，此时该工人对台面的压强为，工人与台面接触的总面积为。两个滑轮质量相等，不计滑轮组的绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ） A. 第一次拉绳子时，工人拉力的功率为 B. 第一次拉绳子时，滑轮组对悬挂点C的拉力为 C. 第一次拉绳子的过程中，该滑轮组的机械效率为80% D. 货物B的重力为 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．由图可知，滑轮组，货物上升，拉力端移动距离 拉力做功 拉力功率，故A错误； B．不计绳重摩擦，由得，动滑轮重力 两滑轮质量相等，故定滑轮重力。 定滑轮静止，向下受力为自身重力加两段绳子拉力，总向下力 受力平衡得悬挂点C对定滑轮拉力为390N，根据力的作用相互性，滑轮组对C的拉力为390N，故B正确； C．滑轮组机械效率，故C正确； D．第二次拉货物时，工人对台面压力 工人受力平衡得绳子对工人的拉力 再由，得货物B的重力，故D正确。 故选BCD。 三、实验探究题（共28分，21题（3）2分，其余每空1分） 16. （1）如图甲所示，物体A的长度为__________； （2）如图乙所示，电流表的读数为__________； （3）如图丙所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，在此过程中，验电器金属杆中电流的方向为__________（选填“由A到B”或“由B到A”）。 【答案】（1）2.80 （2）0.4 （3）由B到A 【解析】 【小问1详解】 由图可知，刻度尺的分度值为0.1cm，物体的左端与1.00cm对齐，右端与3.80cm对齐，物体A的长度为 【小问2详解】 由图可知，电流表的量程为，分度值为0.02A，电流表的指针与0.4A对齐，则电流表的读数为0.4A。 【小问3详解】 用毛皮摩擦过的橡皮棒带负电，橡胶棒接触验电器A球，电子从A（金属球）流向B（金属箔），电流方向与自由电子定向移动方向相反，因此电流方向为由B到A。 17. 测量金属块的密度时，先将金属块放在调节好的天平上测量其质量，天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块的质量为__________g。再将金属块用细线系好放进盛有水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置，则金属块的体积为__________。该金属块的密度为__________。 【答案】 ①. 54 ②. 20 ③. 【解析】 【详解】天平测量物体质量时，总质量为砝码质量加游码对应刻度值，因此金属块质量 由图可知，放入金属块后总体积为，因此金属块体积 金属块密度 18. 实验小组利用如图所示的实验装置测量小车沿斜面下滑的平均速度。 （1）将小车从点由静止开始释放，经过点，最终到达点，小车在段的平均速度________； （2）如果不小心让小车过了点才开始计时，则所测AB段的平均速度会__________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】（1）0.2 （2）偏大 【解析】 【小问1详解】 由图可知，BC段的路程  BC段小车运动的时间  得 【小问2详解】 若小车过了A点才开始计时，测得的AB段运动时间比实际时间偏小，而AB段路程测量准确，根据 ，因此计算得到的平均速度会偏大。 19. “探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验 （1）水温升高到开始计时，后水沸腾，如图甲a、b分别为水沸腾前、沸腾时气泡上升的情况，则水沸腾前气泡的上升情况如图__________所示（选填“a”、“b”）。 （2）图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像，由图可得出结论__________；此时周围环境大气压__________一个标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 【答案】（1）b （2） ①. 水沸腾时吸热，但温度不变 ②. 小于 【解析】 【小问1详解】 水沸腾前，烧杯底部水的温度更高，越往上，水温越低。加热过程中，烧杯底部的水汽化成为水蒸气，形成气泡，气泡上升过程中，遇冷会液化，气泡体积变小。所以水沸腾前，气泡上升过程中，体积会变小，如图b所示。 【小问2详解】 根据图乙，沸腾前，水吸收热量，温度升高，沸腾时，水仍然吸收热量，但温度保持不变，这个不变的温度就是水的沸点。 在一标准大气压下，水的沸点为100℃，液体的沸点随液面气压的降低而降低，图乙可知，此时水的沸点为99℃，说明此时的气压小于一标准大气压。 20. 如图所示，试管内装适量水用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”，“白气”对应的物态变化为__________。橡胶塞被推出的过程中，水蒸气的__________能转化为橡胶塞的机械能。 【答案】 ①. 液化 ②. 内 【解析】 【详解】试管内高温水蒸气冲出管口后遇冷，由气态变化为液态小水珠，形成肉眼可见的“白气”，该过程为液化。 水蒸气推动橡胶塞对外做功，自身内能减小，内能转化为橡胶塞的动能（机械能）。 21. 小华了解到通电螺线管可看作一个条形磁体，它的两端相当于两个磁极，于是他想“探究通电螺线管的极性与螺线管绕线方向是否有关”，小华做了4次实验，螺线管绕线方向及小磁针静止时N极指向如图所示。 请根据实验现象回答下列问题： （1）甲图中通电螺线管的左侧是___________极。 （2）___________两图可以进行上述实验探究。 （3）根据选择的实验操作及现象，可以得到结论：___________。 【答案】（1）S##南 （2）甲、丙##乙、丁 （3）在电流方向不变时，通电螺线管的极性与螺线管的绕线方向有关 【解析】 【小问1详解】 根据磁极间的相互作用规律，甲图中小磁针N极向右指向螺线管左端，因此通电螺线管的左侧是S（南）极。 【小问2详解】 探究通电螺线管的极性和绕线方向的关系时，需要用控制变量法：保持电流方向不变，只改变绕线方向，由图可知，应选甲和丙或乙和丁两图可以进行实验探究。 【小问3详解】 由图可知，电流方向相同时，甲通电螺线管的左侧是S（南）极，丙通电螺线管的左侧是N（北）极，因此得到结论：在电流方向不变时，通电螺线管的极性与螺线管的绕线方向有关。 22. 如图是“探究凸透镜成像的规律”的实验装置； 实验次数 物距/ 像距/ 像的性质 正立或倒立 放大或缩小 虚像或实像 1 18.0 6.9 倒立 缩小 实像 2 10.0 10.0 倒立 等大 实像 3 7.0 17.7 倒立 放大 实像 4 4.0 / 正立 放大 虚像 （1）实验时，调节烛焰中心、凸透镜光心和光屏中心在同一高度，其目的是__________；固定凸透镜的位置，将蜡烛放在距离凸透镜较远处，移动光屏直至出现最清晰的像，记录相关数据； （2）改变物距，重复上述操作，多次实验，将实验数据记录在表格中，分析数据可知凸透镜焦距为__________； （3）光屏上出现清晰的像时，不小心用手指尖遮挡住了凸透镜的一部分，这时光屏上__________（选填“仍能”或“不能”）成烛焰完整的像； （4）实验中，某同学将自己的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原来清晰的像变模糊。将光屏适当远离凸透镜后，光屏上再次出现清晰的像，由此可判断小明佩戴的是__________（选填“近视”或“远视”）眼镜。 【答案】（1）使像成在光屏中央 （2）5.0 （3）仍能 （4）近视 【解析】 【小问1详解】 实验时调节三者中心在同一高度，目的是让烛焰的像完整呈现在光屏的中央，方便观察测量。 【小问2详解】 根据凸透镜成像规律：当物距时，成倒立、等大的实像，此时像距，表格中第2次实验，因此，计算得焦距。 【小问3详解】 烛焰上每个点都会发出无数光线，经凸透镜不同位置折射后会聚成像；遮挡凸透镜一部分后，仍有光线通过透镜剩余部分折射，因此光屏上仍能成完整的烛焰像，仅像的亮度会变暗。 【小问4详解】 放入眼镜后，需要将光屏远离凸透镜才能重新得到清晰的像，说明该眼镜使光线推迟会聚，对光线有发散作用，近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，因此该眼镜是近视眼镜。 23. 某同学进行了如下实验： （1）在水平桌面上用甲、乙实验装置测量滑动摩擦力的大小，实验中分别用大小为和的力水平拉动木块A和木板B，其中需要匀速拉动的装置是__________（选填“甲”“乙”或“甲和乙”）。 （2）用装置乙和一个与木块A形状和体积相同但质量不同的铁块C，探究滑动摩擦力大小与接触面受到的压力大小是否有关，已知木块与铁块的重力分别为和，实验步骤如下： ①拉动木板B使其水平向左运动，与木块A相连的细线保持水平，当木块A相对于地面静止不动时，读出弹簧测力计示数为并记录和； ②将木块A换成铁块C，仿照步骤①再做一次实验，读出弹簧测力计示数为并记录和。 （a）实验过程中存在的问题：____________________。 （b）请你针对实验过程中存在的问题，写出改正的措施：__________________。 【答案】（1）甲 （2） ①. 没有控制接触面的粗糙程度相同 ②. 将铁块C叠放在木块A上方，保持木块A与木板B的接触面不变，仿照步骤①再做一次实验，读出弹簧测力计示数为并记录和。 【解析】 【小问1详解】 甲装置，对木块A进行水平方向的受力分析，木块A受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力的作用，只有匀速拉动木块A，木块A才能处于平衡状态，才能让滑动摩擦力等于拉力，此时根据弹簧测力计的示数可以得到木块A受到的滑动摩擦力的大小。 乙装置中，无论木板B是否匀速运动，木块A始终相对地面静止，一直处于平衡状态，水平方向上，木块A受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力的作用，两个力大小相等，拉动木板B，根据弹簧测力计的示数可以得到木块A受到的滑动摩擦力的大小。 所以，甲装置中，需要匀速拉动木块A，乙装置中，不需要匀速拉动木板B。 【小问2详解】 探究滑动摩擦力和压力大小的关系时，根据控制变量法，必须控制接触面粗糙程度相同，只改变压力大小，原实验直接将木块A换成铁块C，改变了接触面材料，导致接触面粗糙程度不同，变量不唯一，所以需要改正。 改正的核心是控制接触面粗糙程度不变，因此，控制接触面粗糙程度不变，通过叠放物体来改变压力大小，将铁块放在木块上，保持木块A与木板B的接触面不变，重复进行实验，即可满足要求。 24. 小华在“探究电流与电阻的关系”时，实验室提供的器材有：电压恒定的电源一个，不同阻值的定值电阻6个，滑动变阻器一个，电流表、电压表、开关各一个，导线若干。实验过程中，需要保持ab两端的电压不变。一次将定值电阻减小后，发现电压表的示数，小华调节滑动变阻器阻值，就可达成保持两端的电压不变的目的。小帆通过理论分析的方法也证明了该调节方法的正确，请你补全分析过程。 分析：，、不变，即不变； 与串联，__________， 不变，而变小，所以__________。（选填“变大”或“变小”） ∴滑动变阻器阻值应该调__________。（选填“大”或“小”） 【答案】 ①. ②. 变小 ③. 小 【解析】 【详解】根据串联电路分压原理可知 因此当不变，而变小，则变小，变小即为滑动变阻器阻值应该调小。 25. 小华利用电子秤、水杯、金属块A测量某液体的密度，实验步骤如下： ①将水杯中放入适量水，放在水平放置的电子秤上，如图甲所示，记录电子秤示数为。 ②用细线系好金属块A，使其浸没在水中且不触碰水杯，如图乙所示，电子秤示数为。 ③将水杯中放入适量待测液体，放在水平放置的电子秤上，如图丙所示，记录电子秤示数为。 ④用细线系好金属块A，使其浸没在待测液体中且不触碰水杯，如图丁所示，电子秤示数为。 ⑤已知水的密度为待测液体的密度___________。（用已知量和测量量表示） 【答案】 【解析】 【详解】金属块A浸没在水中时，电子秤增加的示数等于金属块排开水的质量，即 则金属块的体积等于排开水的体积为 金属块A浸没在待测液体中时，电子秤增加的示数等于金属块排开待测液体的质量，即 排开待测液体的体积等于金属块的体积，则待测液体的密度为 四、科普阅读题（共4分） 26. 请根据下述材料，回答下列问题： 液态空气储能技术：戈壁滩上的“超级充电宝” 太阳能、风能正逐渐成为城市电能供应的重要来源，但这类能源有个明显的短板——供电具有不稳定性。若能将多余电能以合理形式储存起来，需要时再重新转化为电能输入电网，这一问题便可有效解决。为此，我国在青海格尔木广袤的戈壁滩上，建成了全球规模最大的60 MW/600 MW·h液态空气储能示范项目，如图甲所示，为破解新能源供电难题提供了全新解决方案。 液态空气储能技术的核心是将低温技术应用于储能领域，通过专业设备将常温空气逐步压缩、冷却至-194℃，使其转化为液态后储存。此时液态空气的体积仅为气态时的1/750，能够在较小的空间内储存大量能量，这便是它实现高效储能的关键原理。 液态空气储能技术的工作过程如图乙所示。在储能过程中，电网多余的电能会通过电动机驱动压缩机，将净化后的空气压缩为高温高压气体，经换热器降温冷却后，空气流入冷箱，被低温的蓄冷介质进一步冷却液化，随后送入低温储罐妥善储存。同时，空气压缩过程中产生的内能也不会浪费，会被循环水带走，以热水的形式储存在高压球罐中备用。当用电高峰到来需要释放能量时，储罐内的液态空气会重新进入冷箱，被常温的蓄冷介质加热汽化，再进入换热器从热水中吸收热量，形成高温高压气体，这些气体推动膨胀机做功，进而带动发电机发电，最终将储存的能量转化为电能输送回电网。 随着技术的成熟与发展，液态空气储能技术未来可以广泛应用于多种能源场景中，它不仅能有效提升新能源利用率，更将为实现“双碳”目标、推动全球能源可持续发展贡献独特的中国智慧与中国方案。 （1）太阳能、风能是________（选填“可再生”或“不可再生”）能源。 （2）液态空气储能技术实现高效储能的关键原理是；空气在低温液化后，体积会________。 （3）在储能过程中，压缩机将空气压缩为高温高压气体，是通过________（选填“做功”或“热传递”）方式增大了空气的内能。 （4）我国液态空气储能设备每天可向电网输送600 MW·h的电能，这些电能相当于完全燃烧________kg烟煤所放出的能量。（烟煤的热值取） 【答案】（1）可再生 （2）减小 （3）做功 （4） 【解析】 【小问1详解】 可再生能源是指可以从自然界源源不断获得的能源，太阳能、风能可持续从自然界获取，因此属于可再生能源。 【小问2详解】 根据材料给出的信息，液态空气的体积仅为原气态空气的，空气低温液化后体积大大减小，能在小空间储存大量能量，是它实现高效储能的关键原理。 【小问3详解】 压缩机压缩空气时，外力对空气做功，机械能转化为内能，因此是通过做功的方式增大了空气的内能。 【小问4详解】 总电能 燃烧放热等于电能，即，根据得这些电能相当于完全燃烧烟煤的质量 五、计算题（共8分，每题各4分） 27. 学校生物实验室进行益生菌发酵的研究，培养菌种需要在相对稳定的温度环境下进行。如图所示是学习小组设计的恒温箱，将一段电热丝（阻值不随温度变化）接入电源电压为36V的电路中，测得其实际功率为27W。 （1）求通过电热丝的电流。 （2）为保证菌种的培养，恒温箱内发热功率应为12W。在不改变电源电压和原电热丝的情况下，应在恒温箱内串联一个电热丝，求电热丝的阻值。 【答案】（1） 0.75A （2） 60Ω 【解析】 【小问1详解】 由题意可知，电热丝直接接在电源两端，因此两端电压等于电源电压，即，的实际功率。 根据电功率公式 ，变形得： 【小问2详解】 第一步：先求原电热丝的电阻 根据欧姆定律 ，变形得： 第二步：求总发热功率为时的电路总电阻 电源电压不变，总发热功率，根据电功率公式，变形得总电阻： 第三步：根据串联电阻规律求的阻值 串联电路总电阻等于各分电阻之和，因此： 28. 如图所示，是小华利用器械进行锻炼的示意图，其中横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动，，在杆A端用细绳悬挂重为200N的配重，他在B端施加竖直方向的力，横杆AB在水平位置平衡。为了锻炼不同位置的肌肉力量，他将固定点移动到A端，横杆AB可绕端点A在竖直平面内转动，配重悬挂在O点，在B端施加竖直方向的力使横杆AB在水平位置再次平衡。已知小华所受重力为600N，两只脚与地面接触的总面积为400cm2，不计杆重与绳重。求： （1）拉力。 （2）以A端为固定点时，小华对地面的压强。 【答案】（1） 300N （2） 【解析】 【小问1详解】 由题意可知， 配重对A端的拉力等于配重的重力，即，杠杆AB以O为支点，阻力臂为OA，拉力​的力臂为OB，根据杠杆平衡条件 代入数据计算得拉力为 【小问2详解】 固定点移动到A端后，支点为，配重悬挂在点，阻力臂为，动力臂为，即 设小华对杠杆B端竖直向上的力为，根据杠杆平衡条件： 则 根据力的作用是相互的，杠杆对小华施加竖直向下的压力为 小华对水平地面的压力等于自身重力与压力之和，即 小华对地面的压强为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026北京三帆中学初三下三模 物理 注意事项 1．本试卷共8页，四大题，28小题，作答时长60分钟，满分70分。 2．在试卷和答题卡上，准确填写班级、姓名、学号。 3．试题答案一律填涂填写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．考试结束后请将考试资料一并交回。 一、单项选择题（共24分，每小题2分） 1. 下列物品通常情况下属于导体的是（　　） A. 纸杯 B. 瓷碗 C. 铁锅 D. 木铲 2. 下列实例中，主要目的是为了减小摩擦的是（　　） A. 单杠运动员在手上涂防滑粉 B. 运动鞋的鞋底上刻有花纹 C. 拔河时运动员用力握紧绳子 D. 冰壶比赛时运动员用力刷冰 3. 2026年2月22日，在米兰冬奥会自由式滑雪女子U形池决赛中，中国队选手包揽该项目金银牌。巍峨的雪山之间，冉冉升起的五星红旗在蓝天白雪的映衬下更加夺目。关于五星红旗升起过程，下列说法正确的是（ ） A. 以地面为参照物，旗杆是运动的 B. 以地面为参照物，五星红旗是运动的 C. 以旗杆为参照物，五星红旗是静止的 D. 以五星红旗为参照物，站在领奖台上的运动员是静止的 4. 下图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（　　） A. 日晷影子 B. 筷子弯折 C. 水中倒影 D. 放大花朵 5. 如图所示的实例，为了增大压强的是（ ） A. 货车有很多车轮 B. 门墩底座较大 C. 剪刀刃磨得很薄 D. 书包背带做得较宽 6. 某科技小组用粗细相同、长短不同的铜管做成一个风铃，如图所示。关于这个风铃，下列说法正确的是（　　） A. 敲击铜管时发出的声音在真空中可以传播 B. 敲击铜管发出的声音是空气振动产生的 C. 敲击粗细相同、长短不同的铜管，发出声音的音色不同 D. 用大小不同的力敲击同一根铜管的同一位置，发出声音的响度不同 7. 如图甲所示，避险车道被称为公路上的“救命道”，避险车道的陡坡上铺有厚厚的砂石，失控车辆一旦冲上避险车道就会快速停下，这在很大程度上保护了驾乘人员和车辆的安全。如图乙所示是失控车辆冲上避险车道后的简化示意图。下列说法正确的是（　　） A. 当车辆冲上避险车道时，速度减小，惯性减小 B. 当车辆冲上避险车道减速直至停止的过程中，车辆机械能保持不变 C. 车辆最终静止在避险车道上时，车辆所受重力与路面对车辆的支持力是一对平衡力 D. 车辆最终静止在避险车道上时，车辆对路面的压力与路面对车辆的支持力是一对相互作用力 8. 如图所示为四种额定电压相同的家用电器在持续正常工作时消耗1 kW·h电能所需时间的柱状图。下列说法正确的是（　　） A. 正常工作相同时间，吸尘器与烤面包机产生的电热相同 B. 正常工作时，通过洗衣机的电流做功最慢 C. 正常工作时，吸尘器与烤面包机的实际功率不同 D. 一个月内，空调的用电费用一定比洗衣机的多 9. 高性能计算机的CPU芯片工作时通常用“热管”进行散热。如图所示，“热管”一般分为加热段、绝热段和冷却段。吸热芯内的液体工作物质在加热段变为气体，气体沿通道移动至冷却段放出热量同时变为液体，流回至加热段完成循环。关于“热管”的工作过程，下列说法正确的是（ ） A. 吸热芯内的液体工作物质吸收热量变为气体是升华现象 B. 加热段发生的物态变化需要放出热量 C. 气体移动至冷却段发生的物态变化是液化 D. “热管”的作用是将空气中的热量传递到计算机中 10. 如图所示，是小华给学校劳动基地蔬菜大棚设计的测量空气湿度的电路图。电源电压恒定，为定值电阻，湿敏电阻R的阻值随空气湿度增大而减小。下列说法正确的是（ ） A. 空气湿度越大，电路的总电阻越大 B. 空气湿度越大，通过定值电阻的电流越小 C. 空气湿度越小，电压表的示数越大 D. 空气湿度越小，湿敏电阻R两端的电压越大 11. 将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（　　） A. pA＞pB；FA＞FB B. pA＜pB；FA＝FB C. pA＜pB；FA＞FB D. pA＝pB；FA＜FB 12. 图甲是电阻和的电流随电压变化的图像，电源电压不变，滑动变阻器上标有“，”字样，将它们接入图乙所示的电路中。只闭合开关，滑片位于端时，电阻的实际功率为；同时闭合开关和，将滑片移动到端时，电阻的实际功率为。则下列说法正确的是（ ） A. 的阻值为 B. 电源电压为 C. 电路中的最大电流为 D. 电路的最大功率为 二、多项选择题（共6分，每题2分，全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 13. 如图所示，下列说法中正确的是（　　） A. 图甲：闭合开关，观察到小磁针发生偏转，说明磁场方向与电流方向有关 B. 图乙：电磁铁吸引大头针的数量可以反映电磁铁的磁性强弱 C. 图丙：只对调磁极，闭合开关S，通电导体AB在磁场中的受力方向不会改变 D. 图丁：闭合开关S，磁体向右运动与线圈向左运动对比，电路中电流方向不会改变 14. 小石利用实验室的器材，在水平桌面上设计并组装如图所示实验装置。他通过调节升降台让系有细线的金属块缓慢浸入台面上盛满水的溢水杯中溢出的水全部流入右侧用细线吊着的空桶内，两个弹簧测力计A和B用细线分别与水平杆相连。实验过程中金属块始终不与溢水杯接触，忽略细线质量、吸水效果不计。下列说法正确的是（ ） A. 随着升降台的高度增加，溢水杯对台面的压力大小不变 B. 随着升降台的高度增加，弹簧测力计A的示数持续减小 C. 随着升降台的高度增加，水对溢水杯底部压力持续增大 D. 实验过程中，弹簧测力计A和B示数的变化量始终相等 15. 如图所示，重的工人站在水平台面上用滑轮组提货物。工人第一次竖直向上用的力拉绳子，使重为的货物在内竖直匀速上升了；第二次竖直向上拉动绳子，使货物B匀速上升，此时该工人对台面的压强为，工人与台面接触的总面积为。两个滑轮质量相等，不计滑轮组的绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ） A. 第一次拉绳子时，工人拉力的功率为 B. 第一次拉绳子时，滑轮组对悬挂点C的拉力为 C. 第一次拉绳子的过程中，该滑轮组的机械效率为80% D. 货物B的重力为 三、实验探究题（共28分，21题（3）2分，其余每空1分） 16. （1）如图甲所示，物体A的长度为__________； （2）如图乙所示，电流表的读数为__________； （3）如图丙所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，在此过程中，验电器金属杆中电流的方向为__________（选填“由A到B”或“由B到A”）。 17. 测量金属块的密度时，先将金属块放在调节好的天平上测量其质量，天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块的质量为__________g。再将金属块用细线系好放进盛有水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置，则金属块的体积为__________。该金属块的密度为__________。 18. 实验小组利用如图所示的实验装置测量小车沿斜面下滑的平均速度。 （1）将小车从点由静止开始释放，经过点，最终到达点，小车在段的平均速度________； （2）如果不小心让小车过了点才开始计时，则所测AB段的平均速度会__________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 19. “探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验 （1）水温升高到开始计时，后水沸腾，如图甲a、b分别为水沸腾前、沸腾时气泡上升的情况，则水沸腾前气泡的上升情况如图__________所示（选填“a”、“b”）。 （2）图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像，由图可得出结论__________；此时周围环境大气压__________一个标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 20. 如图所示，试管内装适量水用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”，“白气”对应的物态变化为__________。橡胶塞被推出的过程中，水蒸气的__________能转化为橡胶塞的机械能。 21. 小华了解到通电螺线管可看作一个条形磁体，它的两端相当于两个磁极，于是他想“探究通电螺线管的极性与螺线管绕线方向是否有关”，小华做了4次实验，螺线管绕线方向及小磁针静止时N极指向如图所示。 请根据实验现象回答下列问题： （1）甲图中通电螺线管的左侧是___________极。 （2）___________两图可以进行上述实验探究。 （3）根据选择的实验操作及现象，可以得到结论：___________。 22. 如图是“探究凸透镜成像的规律”的实验装置； 实验次数 物距/ 像距/ 像的性质 正立或倒立 放大或缩小 虚像或实像 1 18.0 6.9 倒立 缩小 实像 2 10.0 10.0 倒立 等大 实像 3 7.0 17.7 倒立 放大 实像 4 4.0 / 正立 放大 虚像 （1）实验时，调节烛焰中心、凸透镜光心和光屏中心在同一高度，其目的是__________；固定凸透镜的位置，将蜡烛放在距离凸透镜较远处，移动光屏直至出现最清晰的像，记录相关数据； （2）改变物距，重复上述操作，多次实验，将实验数据记录在表格中，分析数据可知凸透镜焦距为__________； （3）光屏上出现清晰的像时，不小心用手指尖遮挡住了凸透镜的一部分，这时光屏上__________（选填“仍能”或“不能”）成烛焰完整的像； （4）实验中，某同学将自己的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原来清晰的像变模糊。将光屏适当远离凸透镜后，光屏上再次出现清晰的像，由此可判断小明佩戴的是__________（选填“近视”或“远视”）眼镜。 23. 某同学进行了如下实验： （1）在水平桌面上用甲、乙实验装置测量滑动摩擦力的大小，实验中分别用大小为和的力水平拉动木块A和木板B，其中需要匀速拉动的装置是__________（选填“甲”“乙”或“甲和乙”）。 （2）用装置乙和一个与木块A形状和体积相同但质量不同的铁块C，探究滑动摩擦力大小与接触面受到的压力大小是否有关，已知木块与铁块的重力分别为和，实验步骤如下： ①拉动木板B使其水平向左运动，与木块A相连的细线保持水平，当木块A相对于地面静止不动时，读出弹簧测力计示数为并记录和； ②将木块A换成铁块C，仿照步骤①再做一次实验，读出弹簧测力计示数为并记录和。 （a）实验过程中存在的问题：____________________。 （b）请你针对实验过程中存在的问题，写出改正的措施：__________________。 24. 小华在“探究电流与电阻的关系”时，实验室提供的器材有：电压恒定的电源一个，不同阻值的定值电阻6个，滑动变阻器一个，电流表、电压表、开关各一个，导线若干。实验过程中，需要保持ab两端的电压不变。一次将定值电阻减小后，发现电压表的示数，小华调节滑动变阻器阻值，就可达成保持两端的电压不变的目的。小帆通过理论分析的方法也证明了该调节方法的正确，请你补全分析过程。 分析：，、不变，即不变； 与串联，__________， 不变，而变小，所以__________。（选填“变大”或“变小”） ∴滑动变阻器阻值应该调__________。（选填“大”或“小”） 25. 小华利用电子秤、水杯、金属块A测量某液体的密度，实验步骤如下： ①将水杯中放入适量水，放在水平放置的电子秤上，如图甲所示，记录电子秤示数为。 ②用细线系好金属块A，使其浸没在水中且不触碰水杯，如图乙所示，电子秤示数为。 ③将水杯中放入适量待测液体，放在水平放置的电子秤上，如图丙所示，记录电子秤示数为。 ④用细线系好金属块A，使其浸没在待测液体中且不触碰水杯，如图丁所示，电子秤示数为。 ⑤已知水的密度为待测液体的密度___________。（用已知量和测量量表示） 四、科普阅读题（共4分） 26. 请根据下述材料，回答下列问题： 液态空气储能技术：戈壁滩上的“超级充电宝” 太阳能、风能正逐渐成为城市电能供应的重要来源，但这类能源有个明显的短板——供电具有不稳定性。若能将多余电能以合理形式储存起来，需要时再重新转化为电能输入电网，这一问题便可有效解决。为此，我国在青海格尔木广袤的戈壁滩上，建成了全球规模最大的60 MW/600 MW·h液态空气储能示范项目，如图甲所示，为破解新能源供电难题提供了全新解决方案。 液态空气储能技术的核心是将低温技术应用于储能领域，通过专业设备将常温空气逐步压缩、冷却至-194℃，使其转化为液态后储存。此时液态空气的体积仅为气态时的1/750，能够在较小的空间内储存大量能量，这便是它实现高效储能的关键原理。 液态空气储能技术的工作过程如图乙所示。在储能过程中，电网多余的电能会通过电动机驱动压缩机，将净化后的空气压缩为高温高压气体，经换热器降温冷却后，空气流入冷箱，被低温的蓄冷介质进一步冷却液化，随后送入低温储罐妥善储存。同时，空气压缩过程中产生的内能也不会浪费，会被循环水带走，以热水的形式储存在高压球罐中备用。当用电高峰到来需要释放能量时，储罐内的液态空气会重新进入冷箱，被常温的蓄冷介质加热汽化，再进入换热器从热水中吸收热量，形成高温高压气体，这些气体推动膨胀机做功，进而带动发电机发电，最终将储存的能量转化为电能输送回电网。 随着技术的成熟与发展，液态空气储能技术未来可以广泛应用于多种能源场景中，它不仅能有效提升新能源利用率，更将为实现“双碳”目标、推动全球能源可持续发展贡献独特的中国智慧与中国方案。 （1）太阳能、风能是________（选填“可再生”或“不可再生”）能源。 （2）液态空气储能技术实现高效储能的关键原理是；空气在低温液化后，体积会________。 （3）在储能过程中，压缩机将空气压缩为高温高压气体，是通过________（选填“做功”或“热传递”）方式增大了空气的内能。 （4）我国液态空气储能设备每天可向电网输送600 MW·h的电能，这些电能相当于完全燃烧________kg烟煤所放出的能量。（烟煤的热值取） 五、计算题（共8分，每题各4分） 27. 学校生物实验室进行益生菌发酵的研究，培养菌种需要在相对稳定的温度环境下进行。如图所示是学习小组设计的恒温箱，将一段电热丝（阻值不随温度变化）接入电源电压为36V的电路中，测得其实际功率为27W。 （1）求通过电热丝的电流。 （2）为保证菌种的培养，恒温箱内发热功率应为12W。在不改变电源电压和原电热丝的情况下，应在恒温箱内串联一个电热丝，求电热丝的阻值。 28. 如图所示，是小华利用器械进行锻炼的示意图，其中横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动，，在杆A端用细绳悬挂重为200N的配重，他在B端施加竖直方向的力，横杆AB在水平位置平衡。为了锻炼不同位置的肌肉力量，他将固定点移动到A端，横杆AB可绕端点A在竖直平面内转动，配重悬挂在O点，在B端施加竖直方向的力使横杆AB在水平位置再次平衡。已知小华所受重力为600N，两只脚与地面接触的总面积为400cm2，不计杆重与绳重。求： （1）拉力。 （2）以A端为固定点时，小华对地面的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $