精品解析：福建省九校联盟2025-2026高一下学期期中考试生物试题

2025—2026学年度第二学期期中适应性练习 高中一年生物学试卷 考试时间：4月24日完卷时间：75分钟 满分：100分 一、选择题（每小题只有一个正确选项，25题，每题2分，共50分） 1. 隐性性状是指（　　） A. 生物个体能表现出的性状 B. 生物个体未表现出的性状 C. 子一代表现出的亲本的性状 D. 子一代未表现出的亲本性状 【答案】D 【解析】 【分析】孟德尔一对相对性状的杂交实验，紫花和白花豌豆杂交，F1全开紫花，于是他将紫花定义为显性性状，而将在F1中未能表现出的另一亲本的性状定义为隐性性状。 【详解】一对相对性状的亲本杂交，子一代未表现出的亲本性状，称为隐性性状。 故选D。 2. 番茄的紫茎对绿茎为完全显性。欲判断一株紫茎番茄的配子种类和比例，方法错误的（ ） A. 与纯合紫茎番茄杂交 B. 与杂合紫茎番茄杂交 C. 让该紫茎番茄自交 D. 不能通过光镜下观察该个体细胞的基因型 【答案】A 【解析】 【详解】A、纯合紫茎番茄基因型为AA，无论待测紫茎番茄是AA还是Aa，二者杂交后代均为紫茎，无法判断待测个体的基因型，也就不能确定其配子种类和比例，A错误； B、杂合紫茎番茄基因型为Aa，若待测紫茎为AA，杂交后代全为紫茎；若待测紫茎为Aa，杂交后代紫茎:绿茎=3:1，可根据后代表现型比例判断待测个体基因型，确定配子情况，B正确； C、若待测紫茎为AA，自交后代全为紫茎；若待测紫茎为Aa，自交后代紫茎:绿茎=3:1，可根据自交后代表现型判断其基因型，确定配子情况，C正确； D、基因是分子水平的结构，光学显微镜无法观察到细胞的基因型，因此该方法不可行，D正确。 3. “新秋白兔大于拳，红耳霜毛趁草眠”描写了兔子酣睡的可爱模样。下列叙述正确的是（ ） A. 控制毛色的基因在体细胞中成对存在 B. 诗句中的白兔与红耳是一对相对性状 C. 控制不同性状的基因遵循自由组合定律 D. 可用测交和自交鉴别黑色家兔是否纯合 【答案】A 【解析】 【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、体细胞中的基因是成对出现的，据此可知，控制毛色的基因在体细胞中成对存在，A正确； B、诗句中的白兔指的毛色，红耳指的耳朵皮肤的颜色，不是一对相对性状，B错误； C、控制不同性状的基因可能位于同源染色体上，也可能位于非同源染色体上，不一定遵循自由组合定律，C错误； D、家兔是动物，动物不可用自交鉴别家兔是否纯合，D错误。 故选A。 4. DNA分子结构稳定性相对较低的时期是（ ） A. 细胞停止分裂后 B. 细胞分裂间期 C. 细胞分化成其他组织细胞时 D. 细胞有丝分裂后期 【答案】B 【解析】 【详解】A、细胞停止分裂后，不再进行DNA复制，DNA整体保持双螺旋结构，稳定性较高，A错误； B、细胞分裂间期会进行DNA分子复制，需要解开DNA双螺旋、断裂氢键，此时DNA结构稳定性最低，B正确； C、细胞分化的实质是基因的选择性表达，仅发生局部基因的转录，仅小部分DNA片段解旋，整体结构稳定性远高于分裂间期，C错误； D、有丝分裂后期DNA存在于高度螺旋化的染色体上，双螺旋结构没有打开，结构稳定性高，D错误。 5. 下列人的细胞中一定含有Y染色体的是（ ） A. 肝细胞 B. 精子 C. 初级精母细胞 D. 卵细胞 【答案】C 【解析】 【详解】A、肝细胞是体细胞，女性肝细胞的性染色体组成为XX，不含Y染色体，A错误； B、精子是男性经减数分裂产生的配子，减数第一次分裂时X、Y同源染色体分离，产生的精子只含X或只含Y染色体，不一定含Y，B错误； C、初级精母细胞是精原细胞经染色体复制形成的，尚未发生同源染色体分离，性染色体组成为XY，一定含有Y染色体，C正确； D、卵细胞是女性经减数分裂产生的配子，女性体细胞性染色体为XX，卵细胞只含X染色体，D错误。 6. 生命科学史中蕴含着科学思维与科学方法。下列叙述错误的是（ ） A. 艾弗里利用自变量控制中的“加法原理”鉴定出DNA是遗传物质 B. 萨顿提出基因在染色体上的假说，摩尔根用实验证明了该假说 C. 在噬菌体侵染细菌的实验中，赫尔希和蔡斯运用了对比实验的方法 D. 魏斯曼预言存在减数分裂过程，并被其他科学家通过显微镜观察加以证实 【答案】A 【解析】 【详解】A、艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验中，通过向S型菌提取物中加入不同酶特异性去除相应物质（如加入DNA酶降解DNA）探究转化因子的本质，利用的是自变量控制中的“减法原理”，A错误； B、萨顿通过类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根利用果蝇杂交实验，通过假说-演绎法证明了该假说，B正确； C、噬菌体侵染细菌实验中，赫尔希和蔡斯分别设置32P标记噬菌体DNA、35S标记噬菌体蛋白质的两组实验，两组均为实验组、互为对照，运用了对比实验的方法，C正确； D、魏斯曼从理论层面预言了减数分裂过程的存在，后续科学家通过显微镜观察马蛔虫的细胞分裂过程，证实了该预言，D正确。 7. 下列有关生物遗传物质的叙述中，正确的是（ ） A. 核酸是所有生物的遗传物质 B. 在真核生物中，DNA是主要的遗传物质 C. T2噬菌体的遗传物质含有S元素 D. 烟草花叶病毒的遗传物质是双螺旋结构 【答案】A 【解析】 【详解】A、核酸包括DNA和RNA，细胞生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，所有生物的遗传物质均为核酸，A正确； B、真核生物的遗传物质就是DNA，“DNA是主要的遗传物质”是对整个生物界的总结，即绝大多数生物的遗传物质为DNA，仅少数病毒遗传物质为RNA，B错误； C、T2噬菌体的遗传物质是DNA，DNA的组成元素为C、H、O、N、P，不含S元素，S是蛋白质的特征元素，C错误； D、烟草花叶病毒的遗传物质是单链RNA，不具有双螺旋结构，双螺旋是双链DNA的典型空间结构，D错误。 8. 某生物细胞中一对同源染色体及其相关基因的行为示意图如下。下列表述错误的是（ ） A. 该细胞处于减数第一次分裂前期 B. 该生物个体的基因型为AaBb C. 基因型为Ab和aB的重组型配子是通过非等位基因自由组合形成的 D. B、b基因的分离可发生于减数第一次分裂，也可发生于减数第二次分裂 【答案】C 【解析】 【详解】A、该细胞中同源染色体联会形成四分体，且发生了同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，属于减数第一次分裂前期的特征，A正确； B、由图可知该生物的同源染色体上存在等位基因A/a、B/b，因此个体基因型为AaBb，B正确； C、图中A/a和B/b基因位于同一对同源染色体上，Ab、aB重组型配子是同源染色体非姐妹染色单体交叉互换导致的，而非等位基因自由组合发生在非同源染色体的非等位基因之间，C错误； D、减数第一次分裂后期，同源染色体上的B、b随同源染色体分离而分离；交叉互换后姐妹染色单体上也存在B、b，减数第二次分裂后期姐妹染色单体分离时，B、b也会发生分离，因此B、b的分离可发生于减I和减II，D正确。 9. 一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AaXb的精子，则另外三个精子的基因型分别是（ ） A. AaXb，AY，aY B. AaXb，Y，Y C. Xb，aY，AY D. aXb，Y，AY 【答案】B 【解析】 【详解】该精子同时含有等位基因A和a，说明减数第一次分裂时A、a所在的同源染色体未正常分离，与Xᵇ进入同一个次级精母细胞，另一个次级精母细胞仅含Y染色体，减数第一次分裂异常后，形成的两个次级精母细胞基因型分别为AAaaXᵇXᵇ、YY，减数第二次分裂正常进行，前者产生2个基因型为AaXᵇ的精子，后者产生2个基因型为Y的精子，因此另外三个精子为AaXᵇ、Y、Y，B正确，ACD错误。 10. 在模拟孟德尔杂交实验中：用4个大信封，按照如下表所示分别装入一定量的卡片，然后从每个信封内各随机取出1张卡片，记录组合后放回原信封，重复多次，下列关于该模拟结果的叙述中，错误的是（ ） A. 四个信封内卡片总数可以不相等，同一个体产生的配子的种类及比例需一致 B. 从雌1和雄1里各取一个卡片再组合在一起，模拟了形成配子的过程 C. 可模拟子代基因型，记录的卡片组合类型有9种 D. 雌1和雌2取出的卡片组合可以模拟两对遗传因子的自由组合，共有4种类型 【答案】B 【解析】 【详解】A、自然界中雌雄配子数量本就存在差异，因此四个信封（分别代表不同配子的基因库）卡片总数可以不相等；但同一个体产生的不同类型配子的比例需相等，因此同一信封内两种卡片的数量需相同，A正确； B、从雌1和雄1中各取一张卡片再组合，模拟的是雌雄配子的随机结合（受精作用）过程，B错误； C、子代粒色相关基因型有YY、Yy、yy共3种，粒形相关基因型有RR、Rr、rr共3种，因此子代基因型共有3×3=9种，即记录的卡片组合类型有9种，C正确； D、雌1和雌2分别存放两对等位基因的卡片，从二者取出卡片组合，模拟雌性个体减数分裂产生配子时非等位基因的自由组合，可产生YR、Yr、yR、yr共4种类型的配子，D正确。 11. 鸽子的性别决定方式为ZW型，羽毛颜色有灰红色（B+）、蓝色（B）和巧克力色（b），颜色基因位于Z染色体上。现有一只灰红色个体和一只蓝色个体交配，后代中出现了一只巧克力色的个体。不考虑变异，下列叙述错误的是（ ） A. 基因B+、B和b之间可以自由组合 B. 后代中的巧克力色个体全为雌性 C. 控制鸽子羽毛颜色的基因型有9种 D. 若亲本灰红个体的为雌性，则其基因型为ZB+W 【答案】A 【解析】 【详解】A、基因B+、B、b是位于Z染色体相同位置的复等位基因，遵循基因分离定律，而自由组合定律的适用对象是非同源染色体上的非等位基因，因此三者不能自由组合，A错误； B、若后代巧克力色个体为雄性，基因型应为ZbZb，需要母本提供携带b基因的Z染色体，母本为ZW型，若Z染色体携带b基因则表现为巧克力色，与亲本只有灰红色和蓝色矛盾，因此后代巧克力色个体只能是基因型为ZbW的雌性个体，B正确； C、雄性个体（ZZ）的基因型有ZB+ZB+、ZB+ZB、ZB+Zb、ZBZB、ZBZb、ZbZb共6种，雌性个体（ZW）的基因型有ZB+W、ZBW、ZbW共3种，合计9种基因型，C正确； D、若亲本灰红色为雌性，其Z染色体上携带显性的B+基因，基因型为ZB+W，与基因型为ZBZb的蓝色雄性交配，后代可出现ZbW的巧克力色雌性个体，D正确。 12. 果蝇翅型、体色和眼色性状各由1对独立遗传的等位基因控制，其中弯翅、黄体和紫眼均为隐性性状，控制灰体、黄体性状的基因位于X染色体上。某小组以纯合体雌蝇和常染色体基因纯合的雄蝇为亲本杂交得F1，F1相互交配得F2。在翅型、体色和眼色性状中，F2的性状分离比不符合9∶3∶3∶1的亲本组合是（ ） A. 直翅紫眼♀×弯翅红眼♂ B. 直翅灰体♀×弯翅黄体♂ C. 弯翅黄体♀×直翅灰体♂ D. 灰体紫眼♀×黄体红眼♂ 【答案】C 【解析】 【详解】A、果蝇翅型、体色和眼色性状各由1对独立遗传的等位基因控制，且控制灰体、黄体性状的基因位于X染色体上。翅型、眼色基因均位于常染色体，亲本纯合直翅紫眼雌（AAdd）×纯合弯翅红眼雄（aaDD），F1为双杂合子AaDd，F1互交后F2表型比为直翅红眼:直翅紫眼:弯翅红眼:弯翅紫眼=9:3:3:1，A不符合题意； B、翅型为常染色体遗传、体色为伴X遗传，亲本纯合直翅灰体雌（AAXᴮXᴮ）×纯合弯翅黄体雄（aaXᵇY），F1为AaXᴮXᵇ（雌）、AaXᴮY（雄），F2中翅型分离比直翅:弯翅=3:1，体色整体分离比灰体:黄体=3:1，两对独立遗传，故F2表型比为9:3:3:1，B不符合题意； C、亲本纯合弯翅黄体雌（aaXᵇXᵇ）×纯合直翅灰体雄（AAXᴮY），F1为AaXᴮXᵇ（雌）、AaXᵇY（雄），F2中翅型分离比直翅:弯翅=3:1，但体色整体分离比灰体:黄体=1:1，两对组合后F₂表型比为3:3:1:1，不符合9:3:3:1，C符合题意； D、眼色为常染色体遗传、体色为伴X遗传，亲本纯合灰体紫眼雌（ddXᴮXᴮ）×纯合黄体红眼雄（DDXᵇY），F₁为DdXᴮXᵇ（雌）、DdXᴮY（雄），F₂中眼色分离比红眼:紫眼=3:1，体色整体分离比灰体:黄体=3:1，两对独立遗传，故F2表型比为9:3:3:1，D不符合题意。 13. 下列关于“建立减数分裂中染色体变化的模型”的叙述，错误的是（ ） A. 分开每条染色体上连接染色单体的小块橡皮泥相当于着丝粒分离 B. 模拟减数分裂中非同源染色体自由组合应设计至少2对同源染色体 C. 需将两条颜色相同的染色体配对，模拟同源染色体联会 D. 模拟减数分裂Ⅱ后期时的染色体行为，移向同一极的橡皮泥颜色可能相同 【答案】C 【解析】 【详解】A、实验中连接两条姐妹染色单体的小块橡皮泥模拟着丝粒，将其分开对应减数分裂中着丝粒分离、姐妹染色单体分开的过程，A正确； B、非同源染色体自由组合发生在至少2对及以上同源染色体之间，仅1对同源染色体时无法体现该行为，因此模拟该过程至少需要设计2对同源染色体，B正确； C、同源染色体是一条来自父方、一条来自母方，形态大小一般相同的染色体，模拟实验中用长度相同、颜色不同的两条染色体配对代表同源染色体联会，若用颜色相同的染色体配对无法体现父方和母方的来源差异，C错误； D、减数分裂Ⅰ结束后，非同源染色体自由组合可能使同一次级性母细胞中存在多条颜色相同的非同源染色体，减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开移向两极，因此移向同一极的橡皮泥颜色可能相同，D正确。 14. 如图为进行有性生殖的哺乳动物个体发育过程的示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 基因的分离定律和自由组合定律发生的时间分别是Ⅰ和Ⅱ B. 四分体中的非姐妹染色单体间的互换导致配子中染色体组合的多样性 C. 有性生殖有利于生物适应多变的自然环境 D. 减数分裂和受精作用保证了亲子代染色体数目的恒定 【答案】A 【解析】 【详解】A、基因的分离定律和自由组合定律均发生在减数第一次分裂后期，即二者都发生在Ⅰ（减数分裂）过程，Ⅱ为受精作用，A错误； B、减数第一次分裂前期四分体中的非姐妹染色单体发生交叉互换，属于基因重组，可导致配子中染色体组合具有多样性，B正确； C、有性生殖产生的后代具有更大的变异性，有利于生物适应多变的自然环境，C正确； D、减数分裂使配子中染色体数目减半，受精作用使受精卵中染色体数目恢复到体细胞水平，二者共同保证了亲子代染色体数目的恒定，D正确。 15. 人类红绿色盲的基因位于X染色体上，秃顶的基因位于常染色体上，结合下表信息可预测，如图中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生子女是（ ） BB Bb bb 男 非秃顶 秃顶 秃顶 女 非秃顶 非秃顶 秃顶 A. 秃顶色盲儿子的概率为1/4 B. 秃顶色盲女儿的概率为1/4 C. 非秃顶色盲儿子的概率为1/8 D. 非秃顶色盲女儿的概率为1/8 【答案】C 【解析】 【详解】A、Ⅰ-1为秃顶女性（基因型bb），Ⅰ-2为非秃顶男性（基因型BB），故Ⅱ-3秃顶相关基因型为Bb；Ⅰ-2为红绿色盲男性（XaY），Ⅱ-3色觉正常，故Ⅱ-3色觉基因型为XAXa，即Ⅱ-3基因型为BbXAXa。Ⅱ-4为非秃顶色盲男性，基因型为BBXaY。秃顶色盲儿子需同时满足：为色盲男孩（概率1/4）、基因型为Bb（概率1/2，男性Bb表现为秃顶），总概率为1/4×1/2=1/8，A错误； B、由表格可知，女性仅bb表现为秃顶，而Ⅱ-3和Ⅱ-4的子女秃顶相关基因型只有BB和Bb，所有女儿均不秃顶，故秃顶色盲女儿概率为0，B错误； C、非秃顶色盲儿子需同时满足：为色盲男孩（概率1/4）、基因型为BB（概率1/2，男性BB表现为非秃顶），总概率为1/4×1/2=1/8，C正确； D、所有女儿均为非秃顶，色盲女儿的概率为1/4，故非秃顶色盲女儿的概率为1/4，D错误。 16. 生物学观点是基于生物学事实和证据提出的。下表有关生物学观点与对应实验证据的选项，正确的是（ ） 选项 生物学观点 实验证据和依据 A DNA双螺旋结构 富兰克林与威尔金斯拍摄的DNA衍射图谱；查哥夫发现的DNA中嘌呤量等于嘧啶量 B 加热致死的S型肺炎链球菌中存在“转化因子” 格里菲思以小鼠为实验材料，利用“减法原理”通过对照实验来研究肺炎链球菌的致病情况 C 基因在染色体上 萨顿通过观察蝗虫的精卵细胞形成过程中染色体和基因的4个平行行为 D DNA半保留复制 科学家以大肠杆菌为材料，运用放射性同位素示踪技术和差速离心技术进行实验 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型时，富兰克林与威尔金斯拍摄的DNA衍射图谱为推导DNA的螺旋结构提供了直接依据，查哥夫发现的DNA中嘌呤量等于嘧啶量为推导碱基互补配对规则提供了证据，A正确； B、格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验中，通过向不同组小鼠添加不同种类的肺炎链球菌设置对照，遵循的是实验设计的“加法原理”，B错误； C、萨顿观察蝗虫减数分裂过程中染色体和基因的平行行为，仅提出了“基因在染色体上”的假说，并未通过该实验证明该观点，该观点最终由摩尔根的果蝇杂交实验证实，C错误； D、证明DNA半保留复制的实验中，使用的是密度梯度离心技术分离同位素标记的DNA，差速离心多用于分离大小、质量差异较大的细胞器，D错误。 17. 某基因型为AaXDY的雄性动物（2n=8）。该初级精母细胞进行减数分裂过程中，某两个时期的染色体数目与核DNA分子数如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 甲时期细胞中可能出现非同源染色体的自由组合现象 B. 乙时期细胞中可能含有0条或2条X染色体 C. 甲、乙时期细胞中染色体单体数均为8 D. 该初级精母细胞完成减数分裂只能产生两种类型的精子 【答案】B 【解析】 【详解】A、图甲中染色体数目与核DNA分子数比为1：2，但染色体数为4，所以图甲表示次级精母细胞，非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期，A错误； B、图乙时期染色体8条、核DNA8个，每条染色体含1个DNA，属于减数第二次分裂后期。X和Y染色体在减数第一次分裂时分开，一个次级精母细胞中含有0条X染色体，另一个次级精母细胞在减数第二次分裂后期由于着丝粒分裂含有2条X染色体，B正确； C、甲时期染色体4条、核DNA8个，每条染色体含2个DNA，属于减数第二次分裂前期/中期；乙时期着丝粒分裂，姐妹染色单体消失，染色单体数为0，C错误； D、若减数分裂过程中发生交叉互换或基因突变，该初级精母细胞可产生4种精子，并非只能产生2种，D错误。 18. 果蝇的长翅（M）对残翅（m）为显性。但是，当长翅品系的幼虫在35℃的温度条件下培养（正常培养温度为25℃）时，长成的成体果蝇是残翅的，这种现象称为“表现性状模拟”。现有一只残翅果蝇，要判断该残翅果蝇是正常残翅个体（mm），还是发生了“表现性状模拟”，则应选用的配种方案和培养温度条件分别是（ ） A. 与异性正常长翅果蝇、35℃ B. 与异性正常残翅果蝇、25℃ C. 与异性正常残翅果蝇、35℃ D. 与异性正常长翅果蝇、25℃ 【答案】B 【解析】 【详解】判断残翅果蝇是属于纯合mm还是“表现性状模拟”，应让其测交后代在正常温度下发育，观察后代的表现型即可。即让这只残翅果蝇与在正常温度下发育成的异性正常残翅果蝇(基因型为mm)交配，并使其后代在正常温度（正常培养温度为25℃）下发育。若后代均为残翅，则这只果蝇为纯合mm；若后代有长翅出现，则说明这只果蝇为“表现性状模拟”，ACD错误，B正确。 19. 下图表示核苷酸、基因、DNA和染色体之间的关系。据图分析，下列叙述正确的是（ ） A. 图中b表示脱氧核糖，c表示A、Q、C、G四种含氮碱基 B. 图中c的排列顺序千变万化，构成了f的特异性 C. 基因都是有遗传效应的f片段 D. 图中的e在h上呈线性排列 【答案】D 【解析】 【详解】A、组成DNA的含氮碱基为A、T、C、G四种，不存在选项中所说的Q碱基，A错误； B、含氮碱基c的排列顺序千变万化，构成的是f（DNA）的多样性，DNA的特异性是指每个DNA分子具有特定的碱基排列顺序，B错误； C、基因是有遗传效应的核酸片段，RNA病毒的遗传物质为RNA，其基因是有遗传效应的RNA片段，因此并非所有基因都是f（DNA）的片段，C错误； D、基因e在染色体h上呈线性排列，是基因与染色体的关系特征，D正确。 20. 下图所示DNA分子片段中一条链含15N，另一条链含14N。下列有关说法错误的是（ ） A. DNA聚合酶催化形成①处的化学键 B. 把此DNA放在含14N的培养液中复制三代，子代中含15N的DNA占1/4 C. 若该DNA分子中一条链上G+C占该链碱基总数的56%，则T占整个DNA分子的22% D. 该DNA分子含有2个游离的磷酸基团，除此之外其余磷酸基团均与2个脱氧核糖相连 【答案】B 【解析】 【详解】A、①处为相邻脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键，DNA聚合酶的作用就是催化脱氧核苷酸之间形成磷酸二酯键，从而延伸DNA子链，A正确； B、该DNA仅1条链含15N，在含14N的培养液中复制三代，共得到23=8个子代DNA，根据半保留复制特点，只有1个子代DNA含有亲代的15N链，占比为1/8，而非1/4，B错误； C、若DNA一条链上G+C占该链碱基的56%，根据碱基互补配对原则，整个DNA分子中G+C占总碱基的比例也为56%，则A+T占总碱基的44%，又双链DNA中A=T，故T占整个DNA分子碱基的22%，C正确； D、链状DNA分子每条链的5'端各有1个游离的磷酸基团，共2个游离磷酸基团，其余的磷酸基团均同时连接2个脱氧核糖，D正确。 21. 某实验小组用同位素标记的噬菌体作为实验材料，模拟噬菌体侵染大肠杆菌的实验，检测放射性分布的部位，如表所示。下列选项中对应正确的是（ ） 选项 噬菌体 大肠杆菌 放射性分布的部位 A 15N 无同位素标记 上清液和沉淀物 B 3H 上清液和沉淀物 C 35S 主要位于沉淀物 D 32P 主要位于上清液 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、15N是稳定同位素，不具有放射性，无法检测到放射性分布，因此不可能出现该结果，A错误； B、3H是放射性同位素，且噬菌体的蛋白质外壳和DNA均含有H元素，侵染大肠杆菌时，蛋白质外壳留在细胞外，离心后分布在上清液，DNA进入大肠杆菌细胞内，离心后分布在沉淀物中，因此上清液和沉淀物均有放射性，B正确； C、35S是蛋白质特有的元素，标记的是噬菌体的蛋白质外壳，侵染时蛋白质外壳不进入大肠杆菌，离心后主要分布在上清液，放射性应主要位于上清液，C错误； D、32P是DNA特有的元素，标记的是噬菌体的DNA，侵染时DNA进入大肠杆菌细胞内，离心后大肠杆菌分布在沉淀物中，放射性应主要位于沉淀物，D错误。 22. 某兴趣小组对格里菲思的实验进行了改良，将R型细菌、S型细菌、加热杀死的S型细菌、加热杀死的S型细菌和R型细菌的混合物分别接种到甲、乙、丙、丁四个相同的培养基上，在适宜的无菌条件下进行培养，一段时间后，菌落的生长情况如图所示。下列有关叙述正确的是（ ） A. S型细菌在培养基上形成的菌落表面粗糙，R型菌落表面光滑 B. 该实验的自变量是培养基中接种物质的种类和长出的菌落种类 C. 以上实验结果能证明S型细菌的DNA已进入R型细菌中 D. 丁中出现的S型菌落是由R型细菌转化并繁殖而来 【答案】D 【解析】 【详解】A、S型细菌有多糖类荚膜，在培养基上形成的菌落表面光滑，R型细菌无荚膜，菌落表面粗糙，A错误； B、该实验的自变量是培养基中接种物质的种类，长出的菌落种类是实验的因变量，B错误； C、该实验仅能证明加热杀死的S型细菌中存在转化因子可使R型细菌转化为S型细菌，无法证明转化因子是DNA、也不能证明DNA进入R型细菌中，该结论需要艾弗里的体外转化实验才能证明，C错误； D、加热杀死的S型细菌已经失去繁殖能力，丁中S型菌落是加热杀死的S型细菌的转化因子使R型细菌发生转化，之后繁殖产生的，D正确。 23. 对于新发现的某种病毒，需要确认其核酸是DNA还是RNA。下列方法不可行的是（ ） A. 检测该病毒核酸中的含氮碱基种类或五碳糖种类，确定核酸类型 B. DNA酶和RNA酶分别处理病毒核酸后检测其感染活性 C. 标记宿主细胞的尿嘧啶，用病毒侵染宿主细胞，检测子代病毒放射性 D. 用32P标记病毒核酸，侵染宿主，搅拌离心后观察上清液和沉淀物的放射性 【答案】D 【解析】 【详解】A、DNA的特有含氮碱基为胸腺嘧啶（T）、五碳糖为脱氧核糖，RNA的特有含氮碱基为尿嘧啶（U）、五碳糖为核糖，因此检测碱基或五碳糖种类可确定核酸类型，A正确； B、酶具有专一性，DNA酶只能水解DNA，RNA酶只能水解RNA。若某酶处理后病毒核酸失去感染活性，即可说明对应酶水解了该病毒的核酸，能确定核酸类型，B正确； C、尿嘧啶是RNA特有的组成成分。若为RNA病毒，子代病毒合成核酸时会利用宿主细胞中被标记的尿嘧啶，子代病毒有放射性；若为DNA病毒，子代核酸不会利用尿嘧啶，无放射性，可区分类型，C正确； D、DNA和RNA都含有磷元素，无论病毒核酸是DNA还是RNA，用32P标记后侵染宿主，核酸都会进入宿主细胞，离心后沉淀物放射性均较高，无法区分核酸类型，D错误。 24. 我国多个科学研究单位联合发布了某种水稻（2n=24）完整的基因组，为水稻育种研究提供了新的有力工具和重要大数据基础。下列叙述正确的是（ ） A. 研究该水稻基因组需要研究24条染色体上的全部DNA序列 B. 水稻1个DNA上全部基因的碱基序列少于该DNA的全部碱基序列 C. 水稻DNA上的基因都是4种碱基对的随机排列 D. 侵染水稻的病毒的基因，都是有遗传效应的DNA片段 【答案】B 【解析】 【详解】A、水稻为雌雄同株植物，不存在性染色体，基因组测序仅需测定1个染色体组的12条染色体上的全部DNA序列，无需测定24条，A错误； B、基因是有遗传效应的DNA片段，DNA上还存在大量无遗传效应的非基因片段，因此1个DNA上全部基因的碱基序列少于该DNA的全部碱基序列，B正确； C、基因的碱基对排列具有特异性，是特定的排列顺序而非随机排列，特定的碱基排列顺序承载了特定的遗传信息，C错误； D、病毒的遗传物质可能为DNA或RNA，部分侵染水稻的病毒为RNA病毒，其基因是有遗传效应的RNA片段，并非都是DNA片段，D错误。 25. 某研究小组进行“探究DNA的复制过程”的活动，结果如图所示。其中培养大肠杆菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl，a、b、c表示离心管编号，条带表示大肠杆菌DNA离心后在离心管中的分布位置。下列叙述错误的是（ ） A. 本活动运用了同位素示踪和离心技术 B. 大肠杆菌在15NH4Cl培养液中培养多代后可得到a管所示结果 C. c管的结果表明该管中的大肠杆菌的DNA包括14N−15N−DNA和15N−15N−DNA D. 实验结果说明DNA分子的复制是半保留复制 【答案】C 【解析】 【详解】A、本实验用14N、15N同位素标记DNA的氮元素，通过密度梯度离心区分不同密度的DNA，运用了同位素示踪和离心技术，A正确； B、大肠杆菌在15NH4Cl培养液中培养多代后，所有DNA的两条链均被15N标记，为15N−15N−DNA，密度最大，离心后位于离心管最下方，对应a管的结果，B正确； C、c管有两个条带，分别是中带和轻带，对应14N−15N−DNA和14N−14N−DNA，不存在15N−15N−DNA，C错误； D、实验结果出现了一条链含14N、一条链含15N的中带DNA，且复制多代后同时存在中带和全14N的轻带，符合半保留复制的特点，可证明DNA分子的复制是半保留复制，D正确。 二、非选择题（4题，共50分） 26. 孟德尔以豌豆（2n=14）为材料进行一系列的杂交实验，涉及的相关性状及其控制基因在染色体上的位置（罗马数字表示）如表所示。请回答下列问题： 控制有关表型的基因 Ⅰ号染色体 Ⅳ号染色体 Ⅴ号染色体 Ⅶ号染色体 A/a（红花/白花） F/f（花腋生/顶生） G/g（豆荚绿色/黄色） R/r（圆粒/皱粒） Y/y（子叶黄色/绿色） D/d（高茎/矮茎） V/v（豆荚饱满/不饱满） （1）豌豆作为遗传学杂交实验材料的优点有__________（写出2点）。对豌豆进行人工杂交实验（异花传粉）的操作流程是__________→套袋→__________→套袋。 （2）一株红花豌豆和白花豌豆杂交，F1全为红花，F1自交得到的F2中红花∶白花理论上比例为__________；再将F2中的红花豌豆种植在农田中，自然状态下，下一代红花豌豆中的杂合子的比例为__________。 （3）现有学生的试验田中种有以下4种纯合品系，分别是高茎红花花腋生品系、高茎花腋生豆荚饱满品系、矮茎白花顶生品系和白花顶生皱粒豌豆品系。请从以上选择合适的品系设计杂交实验方案，验证孟德尔的自由组合定律。 ①实验方案：____________________________________________________ ②预期结果：____________________________________________（只要求写出表现型的种类数以及比例） 【答案】（1） ①. 豌豆在自然状态下一般都是纯种、具有易于区分的相对性状、子代数量较多 ②. 去雄 ③. 传（授）粉 （2） ①. 3∶1 ②. 2/5 （3） ①. 实验方案：选取纯合高茎红花花腋生品系和纯合矮茎白花顶生品系杂交得到F1，再将F1杂交得到F2，统计F2中茎的高度和花色的表型及比例。或实验方案：选取纯合高茎红花花腋生品系和纯合白花顶生皱粒豌豆品系杂交得到F1，再将F1杂交得到F2，统计F2中花的位置和花色的表型及比例。 ②. 预期结果：F2代中高茎红花∶高茎白花∶矮茎红花∶矮茎白花=9∶3∶3∶1或预期结果：F2代中花腋生红花∶花腋生白花∶顶生红花∶顶生白花=9∶3∶3∶1 【解析】 【小问1详解】 豌豆作为杂交实验材料的优点主要有：豌豆是自花传粉和闭花授粉的植物，在自然状态下一般都是纯种、具有易于区分的相对性状、子代数量较多等。由于豌豆在开花前已经完成受粉，因此对豌豆进行人工杂交实验时，需要在花蕾期对母本先去雄→套袋（防止其它花粉落入）→人工授粉（待花粉成熟后进行）→套袋（防止其它花粉落入）。 【小问2详解】 亲本红花（AA）×白花（aa），F₁全为Aa，根据基因分离定律，F₁自交后代红花：白花=3：1；F₂红花中1/3AA、2/3Aa，豌豆自然状态下自交，后代中AA=1/3​+2/3×1/4=1/2，Aa=2/3×1/2​=1/3，红花总共占5/6，因此红花中杂合子比例为1/3​÷5/6=2/5​。 【小问3详解】 验证自由组合定律，需要选择两对等位基因位于非同源染色体上的纯合亲本杂交。本题中控制红花/白花的A/a（Ⅰ号染色体）和控制高茎/矮茎的D/d（Ⅳ号染色体）位于非同源染色体，符合要求；实验方案：选取纯合高茎红花花腋生品系和纯合矮茎白花顶生品系杂交得到F1，再将F1杂交得到F2，统计F2中茎的高度和花色的表型及比例。或实验方案：选取纯合高茎红花花腋生品系和纯合白花顶生皱粒豌豆品系杂交得到F1，再将F1杂交得到F2，统计F2中花的位置和花色的表型及比例。预期结果：F2代中高茎红花∶高茎白花∶矮茎红花∶矮茎白花=9∶3∶3∶1或预期结果：F2代中花腋生红花∶花腋生白花∶顶生红花∶顶生白花=9∶3∶3∶1。 27. 下列图中，图1细胞①至④是水稻（2n=24）某个花粉母细胞连续减数分裂过程中不同时期的显微照片。图2表示每条染色体上DNA的含量。请据图回答以下问题。 （1）实验材料取水稻花蕾期花药而非盛花期的花药，主要原因是________________。 （2）图1细胞①中染色体的主要行为特征为________________。 （3）图1细胞②发生同源染色体移向细胞两极，此时基因和染色体行为的一致性体现在____________________________________________________________。 （4）图2中CD段的变化原因是____________________；图1细胞③对应图2的__________段，此时每个细胞中的染色体、DNA和染色单体数量分别为____________________。 （5）下图为水稻的雄配子（以两对同源染色体为例，黑色来自父方，白色来自母方），以下这6个雄配子至少来自__________个花粉母细胞（相当于动物精原细胞）。 【答案】（1）花蕾期减数分裂更加旺盛，更易观察到减数分裂各个时期的细胞 （2）同源染色体会进行联会，且同源染色体的非姐妹染色单体可能会发生互换。 （3）等位基因随同源染色体的分开而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合 （4） ①. 染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开形成染色体 ②. BC ③. 12、24、24 （5）2##二##两 【解析】 【小问1详解】 实验材料取水稻花蕾期花药而非盛花期的花药，主要原因是花蕾期减数分裂更加旺盛，更易观察到减数分裂各个时期的细胞。 【小问2详解】 图1细胞①中同源染色体会进行联会，且同源染色体的非姐妹染色单体可能会发生互换，为减数第一次分裂前期。 【小问3详解】 图1细胞②为减数第一次分裂后期，发生同源染色体移向细胞两极，等位基因随同源染色体的分开而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问4详解】 图2表示每条染色体上DNA的含量，每条染色体上DNA的由2变为1，CD段的变化原因是染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开形成染色体。图1细胞③处于减数第二次分裂前期，对应图2的BC段，此时每个细胞中的染色体、DNA和染色单体数量分别为12、24、24。 【小问5详解】 一个花粉母细胞经过减数分裂产生4个雄配子，且4个雄配子两两相同，A和E可能来自同一个次级精母细胞，C和D可能来自同一个次级精母细胞，B和F来自不同的次级精母细胞，AEF可能来自于一个精原细胞，BCD可能来自于一个精原细胞，这6个雄配子至少来自2个花粉母细胞。 28. 黑腹果蝇的翅膀有多种形态，科研人员发现“裂翅”的突变性状（由基因L控制）。为探究裂翅的遗传机制，小组成员设计了以下杂交实验，结果如下表所示： 杂交实验 亲本组合 子代表现型及数量 一 裂翅（♀）× 野生型（♂） 裂翅：184只，野生型：207只 二 野生型（♀）× 裂翅（♂） 裂翅：162只，野生型：178只 三 裂翅（♀）× 裂翅（♂） 裂翅：100% （1）能否根据杂交实验一和二的结果，得出“控制裂翅性状的基因位于常染色体上”的结论？_______。要判断控制裂翅性状的基因位于常染色体还是性染色体，需分别统计____________________。 （2）进一步研究结果发现控制裂翅性状的基因位于常染色体上，从第一组杂交实验中，选取子代（F1）中的裂翅个体进行雌雄交配，得到F2代，其表现型及数量为：裂翅157只，野生型85只，出现此现象最可能的原因是基因型__________的个体不能存活（致死）。 （3）实验三子代都为裂翅，为解释该现象，科研人员认为：该裂翅基因所在的一对同源染色体上还存在一个隐性纯合致死基因d（如下图所示）。综合以上信息，请你画出杂交组合三亲本产生的次级精母细胞图，并在染色体上标出相应基因。 （不考虑互换，用“○”表示细胞，用“¦”表示染色体）。 次级精母细胞：__________。 【答案】（1） ①. 不能 ②. 子代雌雄果蝇的表现型及数量 （2）LL （3） 【解析】 【小问1详解】 若裂翅基因位于X染色体上，亲本裂翅为杂合（♀ X LX l ×♂ X l Y，反交♀ X l X l ×♂ X LY ），正反交也会得到接近1：1的裂翅：野生型，和题中结果一致，因此不能得出基因位于常染色体的结论；要判断基因位置，需要统计子代雌雄果蝇的表现型及数量，若子代雌雄果蝇的表现型及数量一致，则为常染色体，不一致则为伴性遗传。 【小问2详解】 裂翅为显性性状，F₁裂翅均为杂合子Ll，正常情况下Ll自交后代基因型为 LL：Ll：ll=1：2：1，表现型应为3裂翅：1野生型，题中F₂裂翅：野生型≈2：1，说明显性纯合子LL不能存活。 【小问3详解】 亲本裂翅基因型为LlDd， L与D连锁在一条染色体， l与d连锁在同源的另一条染色体；减数第一次分裂同源染色体分离，不发生交叉互换时，会产生两种次级精母细胞，分别携带 LD染色体、 ld染色体，如下图，因为存在隐性纯合致死基因d，所以子代都为裂翅。 29. 图甲表示DNA分子片段的平面结构模型，图乙是DNA复制过程的示意图，结合所学知识回答下列问题： （1）据图甲分析，DNA分子中__________和__________交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧。图中胞嘧啶脱氧核糖核苷酸是由__________基团构成（填编号）。 （2）图甲中II链DNA链片段的碱基序列为5＇—__________—3＇。 （3）某同学制作的DNA双螺旋结构模型中，一条链所用的碱基模块为A∶C∶T∶G=1∶2∶3∶4，则其互补链中，上述碱基模块的比应为__________。 （4）图乙中A、B表示DNA复制所需要的两种酶，其中A表示__________，酶B催化子链延伸的方向是__________（填“5＇→3＇”或“3＇→5＇”）。 （5）将某雄性哺乳动物精原细胞（2n=20）一对同源染色体上的全部DNA分子用32P标记后，置于不含32P的培养基中培养，若让该细胞只完成一次完整的减数分裂过程，则含有32P的子细胞数为__________个：若让该细胞完成两次连续的有丝分裂过程，则含有32P的子细胞数为__________个。 【答案】（1） ①. 脱氧核糖 ②. 磷酸 ③. ①②⑤ （2）5＇—ACTG—3＇ （3）3∶4∶1∶2 （4） ①. 解旋酶 ②. 5＇→3＇ （5） ①. 4＃＃四 ②. 2、3＃＃4 【解析】 【小问1详解】 根据DNA结构特点，磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成DNA的基本骨架；1分子胞嘧啶脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子脱氧核糖、1分子胞嘧啶（含氮碱基）组成，对应图中编号①②⑤。 【小问2详解】 DNA两条链反向平行，遵循碱基互补配对原则（C配G、A配T）。图甲Ⅰ链从上到下（ 5 ′ → 3 ′ ）碱基序列是CAGT，对应Ⅱ链从上到下碱基为GTCA，由于Ⅱ链 5 ′端在下方，因此 5 ′ → 3 ′ 方向的碱基序列为ACTG。 【小问3详解】 DNA碱基互补配对原则： A1 = T2 ， T1 = A2 ， C1 = G2 ，已知一条链A1 ​：C1 ​：T1 ​：G1 ​=1：2：3：4，因此互补链 A2：C2 ：T2 ：G2 = T 1：G1：A1：C1 = 3 ： 4 ： 1 ： 2。 【小问4详解】 DNA复制时，解旋酶的作用是解开DNA双链，因此图乙中A是解旋酶；DNA聚合酶催化子链延伸的方向固定为5′ → 3′。 【小问5详解】 减数分裂中DNA仅复制1次，半保留复制后，所有染色单体的DNA都带有1条32P标记链，最终分裂产生4个子细胞，每个子细胞都获得原标记的染色体，因此含32P的子细胞为4个。 两次连续有丝分裂：第一次有丝分裂后，产生的2个子细胞都含标记；第二次有丝分裂后期，带标记的染色体随机移向两极，因此最终含32P的子细胞数可能为2个、3个或4个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期中适应性练习 高中一年生物学试卷 考试时间：4月24日完卷时间：75分钟 满分：100分 一、选择题（每小题只有一个正确选项，25题，每题2分，共50分） 1. 隐性性状是指（　　） A. 生物个体能表现出的性状 B. 生物个体未表现出的性状 C. 子一代表现出的亲本的性状 D. 子一代未表现出的亲本性状 2. 番茄的紫茎对绿茎为完全显性。欲判断一株紫茎番茄的配子种类和比例，方法错误的（ ） A. 与纯合紫茎番茄杂交 B. 与杂合紫茎番茄杂交 C. 让该紫茎番茄自交 D. 不能通过光镜下观察该个体细胞的基因型 3. “新秋白兔大于拳，红耳霜毛趁草眠”描写了兔子酣睡的可爱模样。下列叙述正确的是（ ） A. 控制毛色的基因在体细胞中成对存在 B. 诗句中的白兔与红耳是一对相对性状 C. 控制不同性状的基因遵循自由组合定律 D. 可用测交和自交鉴别黑色家兔是否纯合 4. DNA分子结构稳定性相对较低的时期是（ ） A. 细胞停止分裂后 B. 细胞分裂间期 C. 细胞分化成其他组织细胞时 D. 细胞有丝分裂后期 5. 下列人的细胞中一定含有Y染色体的是（ ） A. 肝细胞 B. 精子 C. 初级精母细胞 D. 卵细胞 6. 生命科学史中蕴含着科学思维与科学方法。下列叙述错误的是（ ） A. 艾弗里利用自变量控制中的“加法原理”鉴定出DNA是遗传物质 B. 萨顿提出基因在染色体上的假说，摩尔根用实验证明了该假说 C. 在噬菌体侵染细菌的实验中，赫尔希和蔡斯运用了对比实验的方法 D. 魏斯曼预言存在减数分裂过程，并被其他科学家通过显微镜观察加以证实 7. 下列有关生物遗传物质的叙述中，正确的是（ ） A. 核酸是所有生物的遗传物质 B. 在真核生物中，DNA是主要的遗传物质 C. T2噬菌体的遗传物质含有S元素 D. 烟草花叶病毒的遗传物质是双螺旋结构 8. 某生物细胞中一对同源染色体及其相关基因的行为示意图如下。下列表述错误的是（ ） A. 该细胞处于减数第一次分裂前期 B. 该生物个体的基因型为AaBb C. 基因型为Ab和aB的重组型配子是通过非等位基因自由组合形成的 D. B、b基因的分离可发生于减数第一次分裂，也可发生于减数第二次分裂 9. 一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AaXb的精子，则另外三个精子的基因型分别是（ ） A. AaXb，AY，aY B. AaXb，Y，Y C. Xb，aY，AY D. aXb，Y，AY 10. 在模拟孟德尔杂交实验中：用4个大信封，按照如下表所示分别装入一定量的卡片，然后从每个信封内各随机取出1张卡片，记录组合后放回原信封，重复多次，下列关于该模拟结果的叙述中，错误的是（ ） A. 四个信封内卡片总数可以不相等，同一个体产生的配子的种类及比例需一致 B. 从雌1和雄1里各取一个卡片再组合在一起，模拟了形成配子的过程 C. 可模拟子代基因型，记录的卡片组合类型有9种 D. 雌1和雌2取出的卡片组合可以模拟两对遗传因子的自由组合，共有4种类型 11. 鸽子的性别决定方式为ZW型，羽毛颜色有灰红色（B+）、蓝色（B）和巧克力色（b），颜色基因位于Z染色体上。现有一只灰红色个体和一只蓝色个体交配，后代中出现了一只巧克力色的个体。不考虑变异，下列叙述错误的是（ ） A. 基因B+、B和b之间可以自由组合 B. 后代中的巧克力色个体全为雌性 C. 控制鸽子羽毛颜色的基因型有9种 D. 若亲本灰红个体的为雌性，则其基因型为ZB+W 12. 果蝇翅型、体色和眼色性状各由1对独立遗传的等位基因控制，其中弯翅、黄体和紫眼均为隐性性状，控制灰体、黄体性状的基因位于X染色体上。某小组以纯合体雌蝇和常染色体基因纯合的雄蝇为亲本杂交得F1，F1相互交配得F2。在翅型、体色和眼色性状中，F2的性状分离比不符合9∶3∶3∶1的亲本组合是（ ） A. 直翅紫眼♀×弯翅红眼♂ B. 直翅灰体♀×弯翅黄体♂ C. 弯翅黄体♀×直翅灰体♂ D. 灰体紫眼♀×黄体红眼♂ 13. 下列关于“建立减数分裂中染色体变化的模型”的叙述，错误的是（ ） A. 分开每条染色体上连接染色单体的小块橡皮泥相当于着丝粒分离 B. 模拟减数分裂中非同源染色体自由组合应设计至少2对同源染色体 C. 需将两条颜色相同的染色体配对，模拟同源染色体联会 D. 模拟减数分裂Ⅱ后期时的染色体行为，移向同一极的橡皮泥颜色可能相同 14. 如图为进行有性生殖的哺乳动物个体发育过程的示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 基因的分离定律和自由组合定律发生的时间分别是Ⅰ和Ⅱ B. 四分体中的非姐妹染色单体间的互换导致配子中染色体组合的多样性 C. 有性生殖有利于生物适应多变的自然环境 D. 减数分裂和受精作用保证了亲子代染色体数目的恒定 15. 人类红绿色盲的基因位于X染色体上，秃顶的基因位于常染色体上，结合下表信息可预测，如图中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生子女是（ ） BB Bb bb 男 非秃顶 秃顶 秃顶 女 非秃顶 非秃顶 秃顶 A. 秃顶色盲儿子的概率为1/4 B. 秃顶色盲女儿的概率为1/4 C. 非秃顶色盲儿子的概率为1/8 D. 非秃顶色盲女儿的概率为1/8 16. 生物学观点是基于生物学事实和证据提出的。下表有关生物学观点与对应实验证据的选项，正确的是（ ） 选项 生物学观点 实验证据和依据 A DNA双螺旋结构 富兰克林与威尔金斯拍摄的DNA衍射图谱；查哥夫发现的DNA中嘌呤量等于嘧啶量 B 加热致死的S型肺炎链球菌中存在“转化因子” 格里菲思以小鼠为实验材料，利用“减法原理”通过对照实验来研究肺炎链球菌的致病情况 C 基因在染色体上 萨顿通过观察蝗虫的精卵细胞形成过程中染色体和基因的4个平行行为 D DNA半保留复制 科学家以大肠杆菌为材料，运用放射性同位素示踪技术和差速离心技术进行实验 A. A B. B C. C D. D 17. 某基因型为AaXDY的雄性动物（2n=8）。该初级精母细胞进行减数分裂过程中，某两个时期的染色体数目与核DNA分子数如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 甲时期细胞中可能出现非同源染色体的自由组合现象 B. 乙时期细胞中可能含有0条或2条X染色体 C. 甲、乙时期细胞中染色体单体数均为8 D. 该初级精母细胞完成减数分裂只能产生两种类型的精子 18. 果蝇的长翅（M）对残翅（m）为显性。但是，当长翅品系的幼虫在35℃的温度条件下培养（正常培养温度为25℃）时，长成的成体果蝇是残翅的，这种现象称为“表现性状模拟”。现有一只残翅果蝇，要判断该残翅果蝇是正常残翅个体（mm），还是发生了“表现性状模拟”，则应选用的配种方案和培养温度条件分别是（ ） A. 与异性正常长翅果蝇、35℃ B. 与异性正常残翅果蝇、25℃ C. 与异性正常残翅果蝇、35℃ D. 与异性正常长翅果蝇、25℃ 19. 下图表示核苷酸、基因、DNA和染色体之间的关系。据图分析，下列叙述正确的是（ ） A. 图中b表示脱氧核糖，c表示A、Q、C、G四种含氮碱基 B. 图中c的排列顺序千变万化，构成了f的特异性 C. 基因都是有遗传效应的f片段 D. 图中的e在h上呈线性排列 20. 下图所示DNA分子片段中一条链含15N，另一条链含14N。下列有关说法错误的是（ ） A. DNA聚合酶催化形成①处的化学键 B. 把此DNA放在含14N的培养液中复制三代，子代中含15N的DNA占1/4 C. 若该DNA分子中一条链上G+C占该链碱基总数的56%，则T占整个DNA分子的22% D. 该DNA分子含有2个游离的磷酸基团，除此之外其余磷酸基团均与2个脱氧核糖相连 21. 某实验小组用同位素标记的噬菌体作为实验材料，模拟噬菌体侵染大肠杆菌的实验，检测放射性分布的部位，如表所示。下列选项中对应正确的是（ ） 选项 噬菌体 大肠杆菌 放射性分布的部位 A 15N 无同位素标记 上清液和沉淀物 B 3H 上清液和沉淀物 C 35S 主要位于沉淀物 D 32P 主要位于上清液 A. A B. B C. C D. D 22. 某兴趣小组对格里菲思的实验进行了改良，将R型细菌、S型细菌、加热杀死的S型细菌、加热杀死的S型细菌和R型细菌的混合物分别接种到甲、乙、丙、丁四个相同的培养基上，在适宜的无菌条件下进行培养，一段时间后，菌落的生长情况如图所示。下列有关叙述正确的是（ ） A. S型细菌在培养基上形成的菌落表面粗糙，R型菌落表面光滑 B. 该实验的自变量是培养基中接种物质的种类和长出的菌落种类 C. 以上实验结果能证明S型细菌的DNA已进入R型细菌中 D. 丁中出现的S型菌落是由R型细菌转化并繁殖而来 23. 对于新发现的某种病毒，需要确认其核酸是DNA还是RNA。下列方法不可行的是（ ） A. 检测该病毒核酸中的含氮碱基种类或五碳糖种类，确定核酸类型 B. DNA酶和RNA酶分别处理病毒核酸后检测其感染活性 C. 标记宿主细胞的尿嘧啶，用病毒侵染宿主细胞，检测子代病毒放射性 D. 用32P标记病毒核酸，侵染宿主，搅拌离心后观察上清液和沉淀物的放射性 24. 我国多个科学研究单位联合发布了某种水稻（2n=24）完整的基因组，为水稻育种研究提供了新的有力工具和重要大数据基础。下列叙述正确的是（ ） A. 研究该水稻基因组需要研究24条染色体上的全部DNA序列 B. 水稻1个DNA上全部基因的碱基序列少于该DNA的全部碱基序列 C. 水稻DNA上的基因都是4种碱基对的随机排列 D. 侵染水稻的病毒的基因，都是有遗传效应的DNA片段 25. 某研究小组进行“探究DNA的复制过程”的活动，结果如图所示。其中培养大肠杆菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl，a、b、c表示离心管编号，条带表示大肠杆菌DNA离心后在离心管中的分布位置。下列叙述错误的是（ ） A. 本活动运用了同位素示踪和离心技术 B. 大肠杆菌在15NH4Cl培养液中培养多代后可得到a管所示结果 C. c管的结果表明该管中的大肠杆菌的DNA包括14N−15N−DNA和15N−15N−DNA D. 实验结果说明DNA分子的复制是半保留复制 二、非选择题（4题，共50分） 26. 孟德尔以豌豆（2n=14）为材料进行一系列的杂交实验，涉及的相关性状及其控制基因在染色体上的位置（罗马数字表示）如表所示。请回答下列问题： 控制有关表型的基因 Ⅰ号染色体 Ⅳ号染色体 Ⅴ号染色体 Ⅶ号染色体 A/a（红花/白花） F/f（花腋生/顶生） G/g（豆荚绿色/黄色） R/r（圆粒/皱粒） Y/y（子叶黄色/绿色） D/d（高茎/矮茎） V/v（豆荚饱满/不饱满） （1）豌豆作为遗传学杂交实验材料的优点有__________（写出2点）。对豌豆进行人工杂交实验（异花传粉）的操作流程是__________→套袋→__________→套袋。 （2）一株红花豌豆和白花豌豆杂交，F1全为红花，F1自交得到的F2中红花∶白花理论上比例为__________；再将F2中的红花豌豆种植在农田中，自然状态下，下一代红花豌豆中的杂合子的比例为__________。 （3）现有学生的试验田中种有以下4种纯合品系，分别是高茎红花花腋生品系、高茎花腋生豆荚饱满品系、矮茎白花顶生品系和白花顶生皱粒豌豆品系。请从以上选择合适的品系设计杂交实验方案，验证孟德尔的自由组合定律。 ①实验方案：____________________________________________________ ②预期结果：____________________________________________（只要求写出表现型的种类数以及比例） 27. 下列图中，图1细胞①至④是水稻（2n=24）某个花粉母细胞连续减数分裂过程中不同时期的显微照片。图2表示每条染色体上DNA的含量。请据图回答以下问题。 （1）实验材料取水稻花蕾期花药而非盛花期的花药，主要原因是________________。 （2）图1细胞①中染色体的主要行为特征为________________。 （3）图1细胞②发生同源染色体移向细胞两极，此时基因和染色体行为的一致性体现在____________________________________________________________。 （4）图2中CD段的变化原因是____________________；图1细胞③对应图2的__________段，此时每个细胞中的染色体、DNA和染色单体数量分别为____________________。 （5）下图为水稻的雄配子（以两对同源染色体为例，黑色来自父方，白色来自母方），以下这6个雄配子至少来自__________个花粉母细胞（相当于动物精原细胞）。 28. 黑腹果蝇的翅膀有多种形态，科研人员发现“裂翅”的突变性状（由基因L控制）。为探究裂翅的遗传机制，小组成员设计了以下杂交实验，结果如下表所示： 杂交实验 亲本组合 子代表现型及数量 一 裂翅（♀）× 野生型（♂） 裂翅：184只，野生型：207只 二 野生型（♀）× 裂翅（♂） 裂翅：162只，野生型：178只 三 裂翅（♀）× 裂翅（♂） 裂翅：100% （1）能否根据杂交实验一和二的结果，得出“控制裂翅性状的基因位于常染色体上”的结论？_______。要判断控制裂翅性状的基因位于常染色体还是性染色体，需分别统计____________________。 （2）进一步研究结果发现控制裂翅性状的基因位于常染色体上，从第一组杂交实验中，选取子代（F1）中的裂翅个体进行雌雄交配，得到F2代，其表现型及数量为：裂翅157只，野生型85只，出现此现象最可能的原因是基因型__________的个体不能存活（致死）。 （3）实验三子代都为裂翅，为解释该现象，科研人员认为：该裂翅基因所在的一对同源染色体上还存在一个隐性纯合致死基因d（如下图所示）。综合以上信息，请你画出杂交组合三亲本产生的次级精母细胞图，并在染色体上标出相应基因。 （不考虑互换，用“○”表示细胞，用“¦”表示染色体）。 次级精母细胞：__________。 29. 图甲表示DNA分子片段的平面结构模型，图乙是DNA复制过程的示意图，结合所学知识回答下列问题： （1）据图甲分析，DNA分子中__________和__________交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧。图中胞嘧啶脱氧核糖核苷酸是由__________基团构成（填编号）。 （2）图甲中II链DNA链片段的碱基序列为5＇—__________—3＇。 （3）某同学制作的DNA双螺旋结构模型中，一条链所用的碱基模块为A∶C∶T∶G=1∶2∶3∶4，则其互补链中，上述碱基模块的比应为__________。 （4）图乙中A、B表示DNA复制所需要的两种酶，其中A表示__________，酶B催化子链延伸的方向是__________（填“5＇→3＇”或“3＇→5＇”）。 （5）将某雄性哺乳动物精原细胞（2n=20）一对同源染色体上的全部DNA分子用32P标记后，置于不含32P的培养基中培养，若让该细胞只完成一次完整的减数分裂过程，则含有32P的子细胞数为__________个：若让该细胞完成两次连续的有丝分裂过程，则含有32P的子细胞数为__________个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $