期末情景化综合素养测评卷2025-2026学年统编版语文三年级下册

2025-2026学年统编版三年级语文下册期末情景化综合素养测评卷

（满分：100分 考试时间：90分钟）

【情境导语】

亲爱的同学们，欢迎来到“三年级语文奇妙探索之旅”！本次旅程将带你走进烂漫的春天，感受寓言的智慧，品味童年的多彩，探索海底的奥秘，并领略祖国的壮丽山河。请你跟随“探索号”列车的指引，运用本学期第1、2、5、7、8单元学到的知识，完成各项挑战任务吧！

第一站：春日画卷·感受自然之美（18分）

1. 【情景拼写】（8分）

列车驶入了第一站“春日花园”。春风拂过，小燕子带着它 jiǎn dāo（     ）似的尾巴，在微风中 piān piān qǐ wǔ（      ）。

池塘边，荷花挨挨挤挤地开放，像一个个碧绿的大圆盘，有的还是花骨朵儿，看起来 bǎo zhàng（     ）得马上要破裂似的。看着这美丽的景色，我们不禁 gǎn tàn（      ）大自然的神奇。

2. 【词语与修辞】（10分）

（1）下列词语书写完全正确的一项是（ ）。（3分）

A. 俊俏  形成  偶尔  B. 莲蓬  姿势  资势

C. 仿佛  随丰  舞蹈  D. 凑成  纤细  痕际

（2）“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话运用了______的修辞手法，生动地写出了荷叶______、______的特点。（3分）

（3）照样子，写一写。（4分）

例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

一身________的绒毛，一对________的耳朵，加上________的尾巴，凑成了那样________的小兔子。

 

第二站：寓言森林·汲取成长智慧（18分）

3. 【寓言故事大闯关】（8分）

（1）《守株待兔》中，“兔走触株，折颈而死”的“走”字意思是______。这则寓言告诉我们：。（4分）

（2）《鹿角和鹿腿》中，鹿一开始非常欣赏自己______的角，却抱怨自己______的腿。但在遇到狮子时，是______救了它的命。这个故事让我们明白：                                                。（4分）

 

4. 【情景对话与运用】（10分）

在“寓言故事分享会”上，同学们正在热烈讨论。

（1）小明说：“我平时不爱复习，这次考试全靠运气考了满分，以后我也不用复习了。”你会用哪则寓言故事来劝告他？（ ）（3分）

A. 守株待兔  B. 刻舟求剑  C. 掩耳盗铃

（2）请你结合这则寓言故事，把劝告的话补充完整。（7分）

小明，我觉得你这样想是不对的。《守株待兔》中的农夫因为________________________，结果________________________。学习也是一样，我们不能心存侥幸，________________________。

 

 

第三站：童年时光·品味纯真岁月（18分）

5. 【课内阅读：肥皂泡】（8分）

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

（1）选段中“那一个个轻清脆丽的小球”指的是______。（2分）

（2）选段中画“       ”的句子运用了______的修辞手法，写出了肥皂泡____、__、____、______的特点。（4分）

（3）作者看着肥皂泡飞远，心里充满了“快乐、骄傲与希望”。请你想象一下，肥皂泡还可能飞到哪里？（2分）

                                                                         

6. 【古诗中的童趣】（10分）

（1）“               ，每逢佳节倍思亲。”（王维《九月九日忆山东兄弟》）（2分）

（2）“独怜幽草涧边生，             。”（韦应物《滁州西涧》）（2分）

（3）《童年的水墨画》中，“           ，             ”描绘了孩子们在溪边钓鱼的快乐场景。（4分）

（4）这些古诗和课文都展现了童年生活的________________________。（2分）

 

第四站：海底探秘·探索自然奥秘（18分）

7. 【课内阅读：海底世界】（8分）

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

（1）选段是围绕“______”这句话来写的。（2分）

（2）选段中介绍了        、        、            、______和______这几种动物的活动方法。（5分）

（3）“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。”这句话运用了______的修辞手法，生动有趣地写出了贝类______的特点。（1分）

 

8. 【情景表达】（10分）

（1）如果你是海底世界的小小讲解员，请你选择一种你最喜欢的动物，向游客介绍它的活动方法。（5分）

                                                                  

                                                                  

（2）除了海底世界，你还知道哪些大自然的奥秘？请写一写。（5分）