江西省吉安市泰和县2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末语文试题

泰和县2024～2025学年度第二学期期末学业质量检测 三年级语文试卷 一、积累与运用 1. 阅读文段，根据拼音填写合适的词语。 大自然如此qí miào（ ）：璀璨的星光诉说着yǔ zhòu（ ）的mì mì（ ）；biàn huàn（ ）的云彩chéng xiàn（ ）出迷人的画卷；广袤的gēng dì（ ）孕育着丰收的果实；葱郁的森林里，花儿xīn rán（ ）怒放，蜜蜂窃窃私语；níng jìng（ ）的海底蕴藏着丰富的煤、铁，还有shí yóu（ ）和tiān rán qì（ ）等资源。 2. 下列词语中，字音、字形全部正确的一项是（ ） A. 蚂蚱（mà） 骄嫩 B. 和弄（huó） 吹佛 C. 纤细（qiān） 历害 D. 栏杆（gān） 创举 3. 下列句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 他拿起水壶痛快地喝起来。 农民收获了很多粮食，心里很痛快。 B. 我骄傲，我是中国人。 队员们争得了荣誉，骄傲地站在领奖台上。 C. 我很喜欢苹果的味道。 这本书越看越有味道。 4. 把下列词语补充完整，并选词填空。 名扬（ ）（ ） 争（ ）斗（ ） （ ）（ ）纸砚 （ ）（ ）并论 窃窃（ ）（ ） （ ）（ ）求剑 （1）秦始皇陵兵马俑是陕西__________的旅游文化景点。 （2）夏日的夜晚，公园里静悄悄的，只有昆虫在__________。 5. 在下面句子中的横线上依次填入词语，最恰当的一项是（ ） 这只小猫脚步__________，鼻子也很__________，每次都能迅速找到隐藏的食物。 A. 轻快 灵敏 B. 轻巧 灵巧 C. 轻巧 灵活 6. 看到下图中的句子，我想到了成语（ ） A. 兵来将挡，水来土掩。 B. 近朱者赤，近墨者黑。 C. 不入虎穴，焉得虎子。 7. 下列加点字词解释正确的一项是（ ） A. 小溪泛尽却山行（回到） B. 迟日江山丽（夏日） C. 春风送暖入屠苏（一种药材） D. 冀复得兔（希望） 8. 张明随意横穿马路，下列劝告更容易被张明接受的一项是（ ） A. 你不要命了？这样乱穿马路，实在太不应该了！ B. 你这样做是不对的，你再不改我就要去学校告诉老师。 C. 随意横穿马路是不文明的行为，更会危及你的人身安全，请遵守交通规则。 9. 班级图书管理员要把一批新书分类摆放到书架上，下列分类不恰当的一项是（ ） A. 《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》 B. 《西游记》《父与子》《十万个为什么》 C. 《中国古代寓言故事》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》 10. 下面四则寓言故事，请你帮忙根据题目选择相应的插图序号填在括号里。 A． B． C． D． （1）《守株待兔》（ ） （2）《滥竽充数》（ ） （3）《揠苗助长》（ ） （4）《亡羊补牢》（ ） 11. 填写积累的诗词美文。 （1）诗词中赏景：“__________，春江水暖鸭先知”，让我感受到初春的融融暖意；“日出江花红胜火，__________”，让我看到了春天明丽的色彩。 （2）诗中悟情：“__________，每逢佳节倍思亲”，表达了诗人浓浓的思念之情；“__________，路上行人欲断魂”，抒发了人们的哀伤之情。 （3）诗中含趣：垂柳把溪水当作__________，山溪像__________一样平静，人影给溪水__________，__________立着一只红蜻蜓。 （4）文中美韵：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿__________的，一会儿__________，一会儿__________。 （5）书中哲理：做错事并不可怕，有过错却不加以改正，这才是真正的过错，正如《论语》中所言：“__________，__________。” 二、综合实践活动 12. 三年级的同学要去开展研学活动，楠楠一回家就把消息告诉了家里人。想一想她的心情，在横线上填入表示动作和神态的提示语。 楠楠__________地说：“学校组织我们年级的同学明天去博物馆开展研学活动。” 13. 请你向班里其他同学转述楠楠的话。 楠楠说：“我的研学任务单落在学校食堂了，大家快帮我找找吧。” __________________________________________________________________________________________ 14. 为了尽快找回研学任务单，楠楠写了一则寻物启事，但里面有三处错误，请用修改符号在原文上修改。 三、阅读理解 阅读文言文，完成练习。 缸中有金鱼，一猫伏①缸上，欲②捕食之，失足坠③水中，急跃起，全身皆④湿。 【注释】①伏：趴，脸向下，体前屈。 ②欲：想要 ③坠：落，掉下。④皆：都 15. 这篇文言文的题目最可能是（ ） A. 小猫钓鱼 B. 猫捕鱼 C. 缸中鱼 D. 小金鱼 16. 猫“全身皆湿”的原因是（ ） A. 不小心掉进水缸里了 B. 进入水缸捉鱼了 C. 被鱼溅起的水弄湿了 17. “欲捕食之”的意思是____________________________________________________________。 阅读短文，完成练习。 元宵——黏（nián）黏的幸福 ①看到一碗碗热气腾腾的元宵，我就想到了元宵节。每年正月十五的晚上吃过晚饭后，我们一家人会一边说说笑笑一边煮元宵。我站在锅边，耐心地看着白白胖胖的元宵站成一圈，等待它们在沸水中畅游的那一刻。 ②元宵是中国人的传统小吃。它的制作过程并不复杂。先用糯米磨出糯米粉，接着和面，分成一个个剂子，然后将剂子压成一个个圆饼，再放入甜甜的豆沙馅儿、枣泥馅儿，最后搓成一个个圆球。这黏黏的元宵，就黏出了对亲人黏得化不开的思念和祝福。 ③也许人们并不是为了吃元宵而吃元宵，而是需要这种热气腾腾、黏黏稠稠的亲情的氛围，他们在这里找到了回归、团圆的感觉。忙忙碌碌的大人此时可以把肩上一年的工作重担放下，让自己的心放一天假；上学的孩子们，今天也可以把笔和本子粘上封条，让自己不停运算的大脑休息；老人们看着说说笑笑的满堂儿孙，那种满足感堆满了嘴角，也许他们听不懂年轻人在谈论什么，但只要看到孩子们的笑就是最大的幸福。 ④元宵是谁发明的，我没有考证过，但给元宵穿上“团圆、回家”外衣的是我们中国人，所以只有中国人才明白元宵的吃法，才懂得吃元宵的意义。 18. 根据第②自然段的内容，把元宵的制作过程补充完整。 磨糯米粉——（ ）——分剂子——压成圆饼——（ ）——搓成圆球 19. 仿照第②自然段“元宵的制作过程”的写法，介绍一次手工活动的过程。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20. 用“ ”画出短文第③自然段的关键句。这一自然段围绕关键句，通过对__________、__________、__________这三类人的描写，写出了元宵节热闹、团圆的氛围。 21. 第④自然段写到只有中国人才懂得吃元宵的意义，你知道吃元宵的意义是什么吗？ __________________________________________________________________________________________ 四、习作 22. 习作 我们身边有不少富有特点的人，有“小书虫”“智多星”“故事大王”“热心肠”……选一个人写一写，注意要选择合适的事例写出人物的特点，写完后自己取个题目，如“我们班的昆虫迷”“戏迷爷爷”。300字左右。 泰和县2024～2025学年度第二学期期末学业质量检测 三年级语文试卷 一、积累与运用 【1题答案】 【答案】 ①. 奇妙 ②. 宇宙 ③. 秘密 ④. 变幻 ⑤. 呈现 ⑥. 耕地 ⑦. 欣然 ⑧. 宁静 ⑨. 石油 ⑩. 天然气 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】 ①. 中 ②. 外 ③. 奇 ④. 艳 ⑤. 笔 ⑥. 墨 ⑦. 相 ⑧. 提 ⑨. 私 ⑩. 语 ⑪. 刻 ⑫. 舟 ⑬. 名扬中外 ⑭. 窃窃私语 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】 ①. B ②. A ③. C ④. D 【11题答案】 【答案】 ①. 竹外桃花三两枝 ②. 春来江水绿如蓝 ③. 独在异乡为异客 ④. 清明时节雨纷纷 ⑤. 梳妆的镜子 ⑥. 绿玉带 ⑦. 染绿了 ⑧. 钓竿上 ⑨. 金灿灿 ⑩. 半紫半黄 ⑪. 半灰半百合色 ⑫. 过而不改 ⑬. 是谓过矣 二、综合实践活动 【12题答案】 【答案】蹦蹦跳跳，一脸兴奋 【13题答案】 【答案】 楠楠说，她的研学任务单落在学校食堂了，大家快帮她找找。 【14题答案】 【答案】 三、阅读理解 【15~17题答案】 【答案】15. B 16. A 17. （猫）想要捉住金鱼吃掉它 【18~21题答案】 【答案】18. ①. 和面 ②. 放入馅料 19. 捏橡皮泥小兔子的过程很简单。我先拿出一块白色橡皮泥揉成椭圆形当兔子身体，接着拿出小块白色橡皮泥揉成圆形粘在身体一端当兔头，然后粘上粉色长耳朵和红色眼睛，最后粘上短短的尾巴，可爱的小兔子就做好了。 20. 也许人们并不是为了吃元宵而吃元宵，而是需要这种热气腾腾、黏黏稠稠的亲情的氛围，他们在这里找到了回归、团圆的感觉。 大人 孩子 老人 21. 吃元宵寄托着对亲人化不开的思念和祝福，象征着阖家团圆、幸福美满。 四、习作 【22题答案】 【答案】例文： 我们班的“小书虫” 我们班的林晓同学，是个名副其实的“小书虫”。她戴着一副细框眼镜，书包里永远装着至少两本课外书，只要一有空，就会立刻捧起书读起来。 课间时，别的同学都跑出去玩跳皮筋、踢毽子，只有她安安静静坐在座位上，捧着书看得入迷。有一次，上课铃响了，她还沉浸在《哈利·波特》的魔法世界里，直到老师走到她身边轻轻敲了敲桌子，她才猛地抬起头，脸一下子红到了耳根，慌忙把书塞进抽屉。 还有一次，我们约好周末一起去公园玩，她却抱着一本《昆虫记》蹲在草地上，一边看一边观察蚂蚁搬家，连我喊了她好几声都没听见。她读的书种类可多了，童话、科普、历史故事都爱不释手，还常常把书里的有趣故事讲给我们听，大家都很佩服她的博学。 这个“小书虫”，真是把书当成了最好的朋友，连说话都带着书里的书卷气呢。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $