第6课 戊戌变法（教材一点通）-【精彩三年·就练这一本】2025-2026学年八年级上册历史教师用书配套Word（统编版·新教材）

该初中历史知识清单系统梳理了戊戌变法的完整知识体系。从维新思想兴起（公车上书背景、经过、意义）到运动开展（学会、报刊传播），再到百日维新的制度尝试（背景、内容、结果），最后分析失败原因及历史影响，形成连贯的学习支架。 知识链路按“思想兴起-运动开展-制度实践-结果影响”逻辑清晰呈现，通过表格整合时空要素（时空观念），结合《变法通议》《天演论》等史料实证（史料实证），对比京师同文馆与京师大学堂深化历史解释，助力学生构建从思想到实践的认知框架。

第6课　戊戌变法 [课程标准] 了解戊戌变法的主要史事，认识变法的意义和局限性。 一、 康有为与公车上书 1．公车上书 时间 1895年春 背景 ①19世纪八九十年代，一些知识分子认识到，单凭洋务派学习西方技术已不足以救国，必须学习西方制度，开展维新变法 ②《马关条约》即将签订的消息传到国内，激起朝野一片反对声浪 经过 康有为、梁启超等联合各省应试的举人上书光绪皇帝，请求拒和、迁都、变法 结果 上书没有上达光绪皇帝 意义 拉开了维新运动的序幕 2.维新运动的开展 维新人士在全国各地组织学会，创办报刊，推动维新思想广泛传播。其中影响较大的报刊有上海《时务报》和天津《国闻报》。梁启超在《时务报》上发表《变法通议》，强调“法者天下之公器也，变者天下之公理也”。严复等主持的《国闻报》成为北方最有影响的报刊。其所译《天演论》宣传“物竞天择”“适者生存”的进化理论，在当时思想界产生重大影响。 二、 百日维新——制度变革的一次尝试 背景 1897年冬，德国强占胶州湾，康有为上书光绪皇帝，呼吁变法救国。光绪皇帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法 时间 1898年6月11日—9月21日，共103天(1898年是农历戊戌年，史称“戊戌变法”，又称“百日维新”) 领导阶级 资产阶级维新派 主要内容 ①政治：裁撤冗官冗员，允许士民上书言事(▲还学习西方的君主立宪制，是制度变革的一次尝试，中国现代化从器物层面上升到制度层面，开启了中国政治领域现代化的步伐) ②经济：鼓励私人兴办工矿企业，发展农业、工业、商业；改革财政，编制国家预算 ③教育：废除八股文，改试策论，创办京师大学堂，后改为北京大学(▲戊戌变法废除八股文，不是废除科举制度，科举制度的废除是在1905年) ④军事：裁减绿营，训练新式军队 结果： 失败 ①戊戌政变：1898年9月21日，慈禧太后等发动政变，软禁光绪皇帝，搜捕维新人士，废除变法诏令 ②戊戌六君子：谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人被捕遇害，史称“戊戌六君子” 续表 失败原因 ①变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益。他们掌有实权，阻挠和破坏变法诏令的贯彻 ②维新派力量相对弱小，没有掌握实权，又缺乏必要的政治经验(▲资产阶级改良道路在中国走不通。要救中国，必须进行革命，推翻清朝的统治) 性质 戊戌变法是中国近代第一次思想解放运动，也是资产阶级改良运动 影响 使更多仁人志士关心国家命运，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒，对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响 1．维新变法运动经过示意图 2．京师同文馆与京师大学堂 (1)前者是洋务运动时期创办的，是中国第一所官办的新式学堂，对于培养翻译人才和传播西学，起到了一定的作用。 (2)后者是百日维新期间创办的新式学堂，辛亥革命后改名为北京大学，推动了中国近代高等教育的发展。 学科网（北京）股份有限公司 $