甘肃平凉市庄浪县2025年质量监测试卷 七年级下学期生物试题

庄浪县2025年七年级生物期末质量监测试卷 参考答案及评分标准 满分：50分 一、单项选择题（共10小题，每题2分，共20分） 1．B 2．D 3．C 4．C 5．A 6．B 7．D 8．A 9．D 10．B 二、分析说明题（共3小题，每题5分，共15分） 11题（5分，每空1分） （1）充足的空气 （2）胚芽 （3）氮、磷、钾 （4）雌蕊的柱头 （5）子房壁 12题（5分，每空1分） （1）气管 （2）肺 （3）降低 （4）一；氧气 13题（5分，每空1分） （1）防止血液倒流 （2）右心室→肺动脉 （3）右心房 （4）左心室；由动脉血变为静脉血 三、实验与探究题（共3小题，每题5分，共15分） 14题（5分，每空1分） （1）氧气 （2）减小实验误差，避免偶然因素影响实验结果 （3）增强 （4）单一变量 （5）适当增加光照强度（合理密植、延长光照时间等） 15题（5分，每空1分） （1）3 （2）2；麦芽糖 （3）牙齿的咀嚼 （4）温度会影响唾液淀粉酶对淀粉的分解作用吗？ 16题（5分，每空1分） （1）肾小管 （2）c （3）②；原尿不含血细胞和大分子蛋白质，成分与血液不同 （4）滤过（过滤） 学科网（北京）股份有限公司 $ 庄浪县2025年质量监测试卷 七年级生物 一、单项选择题（本题包括10道题目，每题2分，共20分） 1．金银花具有清热解毒、疏散风热的功效。下列关于金银花的叶芽和根的说法，正确的是 A．叶芽中的输导组织能进行细胞分裂 B．叶芽中的幼叶和芽轴分别发育成叶和茎 C．吸收水的主要部位是根尖分生区 D．幼根的生长主要与成熟区和伸长区有关 2．森林里空气湿润，这与植物的蒸腾作用有关。下列关于蒸腾作用的叙述，正确的是 A．抑制植物对水的吸收和运输 B．能增加植物叶表面的温度 C．是植物浪费水的一种表现 D．气孔是蒸腾作用的“门户” 3．海水稻是一种介于野生稻和栽培稻之间的植物，普遍生长在海边滩涂地区，具备抗倒伏、抗病虫害、抗盐碱等特性。下图中①和②分别表示海水稻的两项生理活动，下列有关叙述正确的是 A．①和②分别只在白天和夜晚进行 B．生理活动①释放能量而②储存能量 C．海水稻种子中的淀粉通过①制造 D．生理活动②主要在叶绿体中进行 4．为了更好地指导玉米品种的推广应用，某地提出了如下栽培技术要点，栽培技术与原理对应正确的是 选项 栽培技术 原理 A 播种前要犁耙土地，使土壤疏松 提高光合作用效率 B 采用营养土育苗，根部带土坨移栽 减弱蒸腾作用 C 施足底肥，农家肥和肥料按比例混合使用 为植物提供无机盐 D 合理密植，每亩种植密度不超过3000株 抑制呼吸作用 5．人的生殖和发育过程无疑是大自然最精妙的杰作之一。生命只有一次，正值青春期的我们要学会守护健康。下列是人体生殖发育过程概念图，相关分析正确的是 A．A是睾丸，B是卵巢 B．新生儿是新生命的起点 C．①受精过程发生在子宫 D．胎儿仅从羊水中获得营养物质 6．某班召开了“无憾青春”主题班会，同学们在青春期身体、生理、心理等方面各抒己见。下列是四位同学的发言，其中不恰当的是 A．小甜 B．小梦 C．小宇 D．小西 7．甘肃美食多样，农特产丰富。下列相关说法正确的是 A．“天水花牛苹果”中富含维生素C，该维生素能预防夜盲症 B．“瓜州枸杞”中富含铁，常补充铁能预防地方性甲状腺肿 C．“牛肉面”的牛肉富含蛋白质，蛋白质的消化场所主要是肝 D．“定西马铃薯”中的糖类能为人体生命活动提供能量 8．长期大量吸烟不仅会使支气管黏膜上皮细胞和纤毛脱落，还会引起慢性支气管炎以及全身性疾病，甚至肺癌。右图是气管（局部）和气管壁的纵切结构示意图，下列说法正确的是 A．气管软骨能保证气体顺畅通过 B．腺细胞分泌的黏液不能清洁空气 C．大量的纤毛能温暖吸入的空气 D．气管具有与血液进行气体交换的功能 9．2025年世界献血者日的主题为：“献血传递希望，携手挽救生命”。下列对血液、献血和输血的叙述，正确的是 A．血液中能吞噬病菌的血细胞是血小板 B．血液中白细胞呈两面凹的圆饼状，没有细胞核 C．身体健康的初中生可以积极参加献血 D．输血前要鉴定血型，输血时以输同型血为原则 10．同学们利用课余时间查阅相关资料，将同一器官中三种不同类型的血管信息进行整理，如下表。下列有关三种血管的叙述，正确的是 血管 甲 乙 丙 示意图 血管内径 25毫米 8微米 30毫米 管壁弹性 大 最小 较小 血流速度 快 最慢 较慢 A．甲将血液从全身各处送回心脏 B．乙是毛细血管，能进行物质交换 C．丙将血液从心脏送往全身各处 D．甲一定流动脉血，丙一定流静脉血 二、分析说明题（本题包括3道题目，每题5分，共15分） 11．（5分）盆栽小型瓜果是家庭绿色栽培的新时尚。今年，小宇在阳台种植的番茄最近成熟并结果了。请根据小宇观察并记录的番茄生长发育的过程，回答下列问题： （1）小宇疏松花盆中的土壤后，播种番茄种子并盖上一些土，浇适量的水，然后盖上地膜，这样做是为了给番茄种子萌发提供适量的水、适宜的温度和______________。 （2）7天后幼苗就出土了，番茄幼苗的茎和叶是由种子结构中的____________发育而成的。 （3）经过20多天的水肥管理，植株长高了。番茄植株生长需要量最多的三类无机盐是含_______________的无机盐。 （4）播种50天后，番茄开花了。为了收获更多的番茄，小宇轻摇植株，使番茄花（如下图）的花粉落到[ ]______________（[ ]内填序号，横线上填名称）上，提高传粉率。 （5）又过了一个月，番茄果实陆续成熟了。小宇品尝果实，果肉酸甜可口，果肉（果皮）是由图甲中的[ ]_____________（[ ]内填序号，横线上填名称）发育而成的。 12．（5分）插入式呼吸机可以辅助维持肺病患者的呼吸，其工作原理如下图甲所示。请分析回答问题： （1）图甲中，呼吸机管道从口腔进入，经咽、喉一直插入到患者的[①]__________处。 （2）人体的呼吸系统由呼吸道和[②]__________组成，后者是呼吸系统的主要器官。 （3）呼吸机通过压力控制器周期性改变肺外气压，维持患者的呼吸。而正常情况下，吸气运动过程通过肋骨间的肌肉和膈肌收缩，肺扩张，肺内气压相应地__________（填“升高”或“降低”），使得气体进入肺内。 （4）图乙中，肺泡壁和毛细血管壁都只由__________层扁平的上皮细胞构成，有利于肺泡与血液进行气体交换。与M处血液相比，N处流出的血液中气体[②]__________的含量增加。 13．（5分）血栓是形成于血管或心脏内的血凝块，可能局部堵塞血流或脱落形成栓子，如下图甲。久坐、过量摄入高糖高脂类食物等不良习惯，是血栓形成的重要诱因。微纳米机器人能在人体内实现自主或受控运动，快速到达血栓部位，并通过机械破坏或促进药物递送等方式实现治疗。下图乙为心脏结构示意图，请据图回答问题： （1）如果下肢静脉发生血栓，会使静脉瓣关闭不全，导致血液不能顺利回流，甚至引发下肢水肿。静脉瓣的主要作用是_____________________________________________。 （2）若下肢静脉的血栓脱落形成的“栓子”随血液流动到肺部血管，可能造成肺栓塞，导致患者呼吸困难，甚至猝死。其流动路径是：下肢静脉→下腔静脉→⑥→____________________（用图乙中的序号和箭头表示）→肺部毛细血管。 （3）若通过手臂静脉注射的方式将微纳米机器人送入血液，其最先到达心脏的[⑥]_________，然后随肺循环到达肺部血栓部位清除“栓子”。 （4）图乙中心脏的____________（填序号）收缩时，可以将含有微纳米机器人（携带药物）的血液从主动脉泵出流向全身各处，清除“栓子”。血液经过体循环后，发生的变化是____________________________________（填“由动脉血变为静脉血”或“由静脉血变为动脉血”）。 三、实验与探究题（本题包括3道题目，每题5分，共15分） 14．（5分）为了探究光照强度对光合作用速率的影响，某兴趣小组以金鱼藻为材料，利用下图甲所示实验装置，将光源分别置于距烧杯15cm、25cm、35cm、45cm处，观察每分钟产生的气泡数。重复多次，取平均值，得到图乙所示实验结果。请据图回答问题： （1）本实验中，通过每分钟产生的气泡数来反映光合作用速率，气泡中的气体主要是_________。 （2）重复多次实验，取平均值作为最终的结果，这样做的目的是______________________________________________________。 （3）根据实验结果，可以得出结论：在一定范围内，随着光照强度增强，光合作用速率_________。 （4）老师建议将白炽灯换成LED灯，因为白炽灯产热多，会使不同组之间的温度产生差异而影响实验结果，这一改进有利于遵循____________的原则。 （5）根据该实验的结果，在大棚内种植蔬菜时，为了提高产量，可以采取的措施是____________________________________。 15．（5分）馒头是北方人的传统主食之一。馒头中的淀粉、蛋白质等营养物质经过消化和吸收，进入人体内发挥作用。某生物兴趣小组想探究口腔对馒头的消化作用，进行了如下表所示的实验，请分析回答问题： 试管编号 1 2 3 4 馒头碎屑 适量碎屑 适量碎屑 适量碎屑 适量块 有无唾液 2mL唾液 2mL清水 2mL唾液 2mL唾液 是否搅拌 搅拌 搅拌 搅拌 不搅拌 温度 37℃ 37℃ 0℃ 37℃ 水浴时间 10分钟 加入碘液 2滴 实验现象 不变蓝 变蓝 变蓝 变蓝 （1）表中实验可以形成__________组对照实验。 （2）实验中“搅拌”模拟的是口腔中__________的作用。 （3）1号和__________号作对照，说明唾液能分解淀粉。唾液能将淀粉分解为__________，这是咀嚼馒头有甜味的原因。 （4）若要将1、3号进行对照，则探究的问题是________________________________________？ 16．（5分）模型建构是学习生物学的有效策略，它能使概念变得直观。小宇与同学们在学习尿液的形成过程时，利用常见的材料和用具设计了相关模型，并绘制成示意图如下图所示。请据图回答问题： （1）该模型中①②③共同构成了肾单位，其中③模拟的结构是__________。 （2）a、b、c三种液体中，可以表示尿液的是___________（填字母）。 （3）图中右侧标注中存在一处错误，请指出并改正：___________（填序号）处有错误，应改正为：_______________________________________________________。 （4）有同学对该模型提出了改进建议：“在代表肾小球的细软管壁上扎一些小孔”，这是为了模拟①的___________作用。 学科网（北京）股份有限公司 $