第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 单元卷--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

**基本信息** 聚焦辽宋夏金多民族政权并立与元朝统一单元，通过多样化题型与史料情境，全面考查政治制度、民族关系、经济重心南移等核心知识，适配高中历史单元复习需求，强化唯物史观与时空观念。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|15题|政治制度（通判、行省制）、民族关系（耶律阿保机、四等人制）、经济（经济重心南移）|基础识记与时空定位，如第3题据“大都”“行省”图判断元朝| |简答题|1题|元朝“四等人制”|分析制度成因与影响，体现历史解释| |材料题|2题|三省六部制与行省制比较、王安石变法评价|史料实证（《辽史》记载、富弼上疏），综合考查制度演变与改革评价|

第三单元同步练辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 一、单选题 1．1206年，北方某部族首领统一草原各部，被尊为“成吉思汗”。《元史》评价他：“帝深沉有大略，用兵如神。”他是（   ） A．耶律阿保机 B．忽必烈 C．完颜阿骨打 D．铁木真 2．清朝颁布过一部《钦定历代职官表》，力图表明本朝各项制度都有传统的法度或成例可依，以此来论证自己统治的合法性。但它为理藩院溯源时，却发现理藩院在明朝和两宋都无迹可寻。理藩院这一中央机构的前世身影，在元代可以是（   ） A．枢密院 B．宣慰司 C．巡检司 D．宣政院 3．下图是中国古代某朝代行政区域示意图（局部），该朝代是（    ） A．辽 B．金 C．元 D．明 4．宋朝建立后，宋太祖在知州以外，于地方诸府州设“通判”一官，知府、知州的公文命令必须经通判的联署方能生效，通判还可直接向朝廷奏事。这表明通判的作用是（   ） A．控制财政大权 B．提高行政效率 C．牵制中书门下 D．制约地方长官 5．契丹族原本只有民族语言而没有民族文字。南北面官制实行后，辽统治者仿照汉字创造了民族文字，契丹大字“以隶书之半增损之”而成。这表明契丹文字的创制（   ） A．消弭了契丹民族的特色 B．缓和了辽与北宋的矛盾 C．稳固了契丹的奴隶制度 D．推动了契丹文化的发展 6．北宋大学士汪洙在诗文中说“满朝朱紫贵，尽是读书人”、“君看为宰相，必用读书人”，宋真宗也奉劝青年“男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读”。这折射出宋朝（   ） A．重用贵族的政策 B．因循守旧的风气 C．男尊女卑的思想 D．重视文治的方针 7．宋初将各地军队中精壮者抽调到朝廷成为禁军，以守京师。不及等者留本地作为地方军，虽间或出戍外地称“役兵”。宋朝此举意在（   ） A．缓解国家财政负担 B．加强中央集权 C．改变崇文抑武方针 D．强化边防安全 8．宋初，为加强对地方的控制，中央派遣文官出任地方各州的长官知州。至宋真宗时，缘边州郡的知州却往往由武将担任。这反映出北宋（   ） A．边防危机的加剧 B．中央集权的弱化 C．武将地位的提升 D．边疆地区的开发 9．《辽史·张琳传》中记载“（张琳）擢南府宰相。初，天祚之败于女直（即天祚帝被完颜阿骨打击败）也，意谓萧奉先不知兵，乃召琳，付以东征事。琳以旧制，凡军国大计汉人不与，辞之。上不允。”据此可知（   ） A．南北面官提高行政效率 B．官员职权的分界不明显 C．皇帝对张琳的认可 D．皇权与人权的制约 10．耶律阿保机在征战和立国时注重任用汉人儒士，选择一批有政治才干和统治经验的汉人，置于左右；西夏李乾顺亲政后，“一意治国学尧舜，一心育民循汤武”，始建“蕃学”与“汉学”时，二者并重，立养贤务，培养人才。这些举措（   ） A．有利于推动辽夏民族社会的进步B．旨在扩大中原文化的影响力 C．改变了少数民族政权的统治基础D．反映了中华文化的开放包容 11．下图所示人口变化产生的主要原因是（   ） A．南方战乱不断 B．市民阶层发展 C．经济重心南移 D．行省制度实施 12．阅读从西汉、唐朝到北宋南北方人口（户）的比例表，分析造成这种变动的主要原因是（   ） 朝代 南方 北方 人口（户） 占全国户口数比例 人口（户） 占全国人口数比例 西汉 2470685 19.8% 9985785 80.2% 唐代 3920415 43.2% 5148529 56.8% 北宋 11224760 62.9% 6624296 37.1% A．生产关系的发展 B．国家控制的松弛 C．经济重心的南移 D．全国市场的形成 13．史载，南宋福建汀州人口剧增，北宋构筑的旧城无法承载，市街向城外转移，城内仅有三个坊，而城外却有三十三个坊、街，城外街还包括位于城门外五里的杉岭市。史籍中有关南宋城市领域扩大的例子还有很多。此类史料表明，南宋时（    ） A．经济重心完成南移 B．政府经济职能加强 C．自然经济加快瓦解 D．社会经济活力增强 14．论及宋朝政治制度，有学者认为：“宋代制度，一面是相权衰落，另一面则是中央集权。”下列选项中体现相权衰落的是（   ） A．设参知政事专掌军政B．设三司专掌财政 C．增设通判，与知州共同签署文书D．将地方精锐部队编入禁军 15．王旦是宋真宗时期的重臣，为相十二年。有研究者认为现存王旦的传记文本分为三个先后更替的体系，如下表所示。对此解读合理的是（   ） 体系 核心史料 形象塑造重点 第一体系 墓志、《三朝国史·王旦传》等 君主厚遇、廉洁自守、和睦宗族 第二体系 欧阳修《太尉文正王公神道碑铭》等 深受宋真宗倚重的士大夫 第三体系 朱熹《五朝名臣言行录·王旦》等 与寇准、太子（仁宗）抵制皇后掌权 A．综合史料可还原历史人物全貌B．历史人物形象刻画体现时代需求 C．宋代士大夫践行格物致知理念D．私人的撰述更具有历史研究价值 二、简答题 16．理解元朝创立“四等人制”的原因和影响。 三、材料题 17．阅读下列材料, 回答问题。 材料一 材料二  元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”，由中书省直辖。中书省也称都省，为全国行政中枢。总领各行省，又兼辖腹里.地方设行中书省，简称“行省”。元制，凡有重大军事，则遣中书省官员前往督之，其班底仿中书省建制，故称“行中书省，《元史地理志》中载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。” (1)根据材料一和所学知识，指出三省六部制三省的职责各是什么? 唐朝的三省六部制有何影响? (2)根据材料二和所学知识，指出元朝在地方上实行了什么行政制度? 这一制度有何影响? 18．阅读材料，回答问题。 今则西戎已叛，屡丧边兵；北虏愈强，且增岁币。国用殚竭，民力空虚，徭役日繁，率敛日重。官吏猥滥，不思澄汰；人民疾苦，未尝省察。百姓无告，朝廷不与为主，不使叛而为寇，复何为哉？——枢密副使富弼的上疏制无美恶，期于适时，变无迟速，要在当可。 ——严复 根据以上材料，从“期于适时”的角度对北宋王安石变法作出正面评价。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 第三单元同步练辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D C D D D B A B A 题号 11 12 13 14 15 答案 C C D B B 1．D 据本题主题干的设问词，可知这是正向题。时空是1206年的中国。根据材料并结合所学知识分析可知，蒙古族首领铁木真统一了蒙古草原以后，1206年被蒙古贵族推举为蒙古族最高首领，建立蒙古政权，尊称为“成吉思汗”,D项正确；耶律阿保机是辽国开国君主，排除A项；忽必烈是元朝建立者，排除B项；完颜阿骨打是金朝建立者，排除C项。故选D项。 2．D 本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是正向题。根据题干关键信息可知准确时空是：清朝时期的中国。结合所学知识可知，理藩院是清朝政府统治蒙古、回部及西藏等少数民族的最高权力机构，其中元朝时期的宣政院是中国元朝时期设立的一个直属中央政府管辖的国家机构，负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃（今西藏）地区的军政事务，因此D项正确；枢密院管军事，排除A项；宣慰司是明代介于省与州之间的军事监司机构，掌管军民之事，排除B项；巡检司在元朝，明朝与清代为县级衙门底下的基层组织，排除C项。故选D项。 3．C 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料“中国古代某朝代行政区域示意图（局部）”“大都”“陕西行省”结合所学知识可知，行政示意图中有政治中心大都，有陕西行省，可以判定此朝代为元朝，C项正确；辽代和金代并未设置行省制度，排除A、B项；明朝都城先为南京，明成祖时迁都北京，排除D项。故选C项。 4．D 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代中国。题干指出通判需联署知府、知州的命令，且可直接向朝廷奏事，说明通判的核心作用是监督和制约地方长官，防止其权力过大，D项正确；结合所学，“控制财政大权”与转运使的职能相关，材料未涉及财政，排除A项；“提高行政效率”错误，因通判的联署可能降低效率，排除B项；“牵制中书门下”与地方通判无关，中书门下属中央机构，排除C项。故选D项。 5．D 本题是单类型单项选择题。据题干设问词可知，本题是本质题。时空是辽朝时期。据材料可知，契丹族原本只有民族语言而没有民族文字。南北面官制实行后，辽统治者仿照汉字创造了民族文字，契丹大字“以隶书之半增损之”而成。这表明契丹文字的创制推动了契丹文化的发展，D项正确；材料强调“南北面官制实行后，辽统治者仿照汉字创造了民族文字”，因此契丹文字仍然体现了契丹民族的特色，A项说法错误，排除A项；材料仅仅体现的契丹文字的创制及特点，但其不能缓和辽与北宋的矛盾，排除B项；辽在与北宋交往中，促进了契丹族的封建化，而不是稳固了契丹的奴隶制度，排除C项。故选D项。 6．D 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。据材料“满朝朱紫贵，尽是读书人”，“君看为宰相，必用读书人”等信息，可知在宋朝形成了重视读书的社会风气，体现出对文治的重视，D项正确；据材料“满朝朱紫贵，尽是读书人”可知，宋朝重用文人，而非贵族，排除A项；材料没有体现宋朝加强中央集权的措施导致因循守旧的风气，排除B项；材料没有涉及男女之间的尊卑关系，排除C项。故选D项。 7．B 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：宋初（中国）。据题干“宋初将各地军队中精壮者抽调到朝廷成为禁军，以守京师。不及等者留本地作为地方军”，并结合所学知识可知，宋朝将各地军队的精壮之士抽调出来，编入禁军，守卫京师，而老弱病残者则留在地方，作为地方军，这样做的目的是削弱地方军队的实力，加强中央对军队的控制，从而加强中央集权，B项正确；将各地军队的精壮之士抽调出来，编入禁军，守卫京师，这一举措并不能缓解国家财政负担，排除A项；宋朝一直实行崇文抑武的方针，并未改变，排除C项；将各地军队的精壮之士抽调出来，编入禁军，守卫京师，是为了加强中央集权，而非强化边防安全，排除D项。故选B项。 8．A 根据材料可知，宋初为加强中央集权，派文官担任地方长官。到宋真宗时，缘边州郡的知州却往往由武将担任。这是因为当时边防危机加剧，武将在军事指挥和应对边防事务上有一定优势，所以朝廷让武将担任缘边州郡知州以应对边防问题，A项正确；北宋一直致力于加强中央集权，虽然缘边州郡知州任用武将，但这是出于边防军事需要的局部调整，排除B项；北宋实行崇文抑武的方针，武将地位整体上是受到抑制的。让武将担任缘边州郡知州只是在特定时期、特定地区（缘边州郡）为应对边防问题的举措，排除C项；材料中仅提及缘边州郡知州任用人员的变化，未涉及边疆地区开发的相关内容，排除D项。故选A项。 9．B 本题是单类型单项选择题。据题干设问词可知，本题是推断题。时空是辽代（中国）。据材料“（张琳）擢南府宰相。初，天祚之败于女真（即天祚帝被完颜阿骨打击败）也，意谓萧奉先不知兵，乃召琳，付以东征事。琳以旧制，凡军国大计汉人不与，辞之。上不允”可知，张琳原属于南面官，本来应当管理汉人事务，确可以担任讨伐女真等少数民族的主帅，身为文官确可以担任武职，说明辽代官员职权的分界不明显，B项正确；材料强调的是“天祚帝被阿骨打击败时，认为萧奉先不知兵，于是召见张琳，将对抗阿骨打的任务托付给他”，未涉及南北面官的行政效率，排除A项；材料没有指出张琳因何受到天祚的认可与信任，而材料说明张琳担任讨伐女真等少数民族的主帅主要是其职位，不是受到皇帝认可，排除C项；在辽代后期，随着封建化的进一步发展，辽朝的君主专制权力进一步加强，皇权不太可能受到人权的制约，排除D项。故选B项。 10．A 根据题干的设问词，可知本题是目的题、影响题。根据材料关键信息可知准确时空是：辽夏时期的中国。根据材料“注重任用汉人儒王，选择一批有政治才干和统治经验的汉人，置于左右”“一意治国学尧舜，一心育民循汤武”，“蕃学”与“汉学”并重，并结合所学知识可知，辽朝和西夏的统治者的这些举措让汉学和儒家文化植入辽和西夏国家的治国理政、教育和人才培养选拔中，这有利于促进辽夏少数民族社会的进步，A项正确；“扩大中原文化的影响力”不是他们的根本自的，排除B项；材料中虽涉及有少数民族政治家选拔一些汉族有政治才干的人进行任用，但是不能说这就改变了少数民族政权的统治基础，不符合史实，排除C项；材料的主体是少数民族政权，而非中华文化，排除D项。故选A项。 11．C 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。根据图示内容可以看出，从公元2年到公元1078年，黄河流域的人口比重逐渐降低，长江流域的人口比重不断上升。结合所学内容可知这是因为北方社会动荡，北方人口逐渐南迁，使得经济重心向南迁移，因此人口比重发生变化，C项正确；相对而言，南方的战乱较少，排除A项；人口比重的变化和经济重心南移有关，并不是由于市民阶层发展，排除B项；行省制度的实施是在元朝时期，与题意时间不符，排除D项。故选C项。 12．C 本题是单类型单项选择题。据本题设问词是原因题。据本题时间信息可知准确时空：西汉至北宋时期（中国）。观察表格可知，从西汉、唐朝到北宋，南方人口（户）占全国户口数比例逐步上升，至北宋超过北方。结合所学，宋代经济重心完成南移，这是造成户口分布南多北少格局的主要原因，C项正确；生产关系发展只能说明人口增加，不能说明南方人口为什么超过北方，排除A项；国家控制松弛主要体现社会的变化，不能解释南方人口超过北方的原因，排除B项；全国市场的形成与人口格局变化直接关系不大，排除D项。故选C项。 13．D 本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是南宋时期。根据材料可知，南宋时，随着工商业经济的发展和人口增长，城市领域显著扩大，为工商业的进一步发展创造了条件，释放了社会经济活力，D项正确；材料没有南北经济对比，无法体现经济重心的变化，不符合题意，排除A项；随着城市经济规模的扩大，政府对经济的管控松弛，排除B项；鸦片战争后，中国自然经济开始逐步瓦解，排除C项。故选D项。 14．B 据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料“体现相权衰落”可知，需要选择中央机构的变化，目的是加强皇权，削弱相权，结合所学可知，宋朝设置三司来掌管财政，从而分割宰相的财权，B项正确；参知政事为副相，负责行政事务，排除A项；增设通判，与知州共同签署文书是加强中央集权的措施，排除C项；将地方精锐部队编入禁军，是军事措施，目的是削弱军权，排除D项。故选B项。 15．B A.虽然不同史料能提供多维度信息，但历史史料本身会带有记录者的主观倾向，无法做到绝对“还原全貌”，错误。 B.第一体系中，墓志、《三朝国史·王旦传》等史料塑造“君主厚遇、廉洁自守、和睦宗族”的形象，契合宋真宗时期皇权统治与社会伦理需求；第二体系里，欧阳修的文本突出“深受宋真宗倚重的士大夫”，反映当时士大夫与皇权互动的时代特征；第三体系中，朱熹的内容聚焦“与寇准、太子（仁宗）抵制皇后掌权”，体现宋代政治权力博弈的时代背景。可见，历史人物形象刻画随时代需求而变化，正确。 C.题干仅展示了不同史料对王旦的形象塑造，没有涉及“格物致知”的实践内容，错误。 D.私人的撰述与官方史料的历史研究价值需结合具体情境判断，不能一概而论说私人撰述更具价值，错误。 故选B项。 16．原因：为了维护蒙古贵族的利益；分化瓦解被统治者，加强蒙古人的统治；与传统“华夷之辩”思想对抗，提升统治的合法性。 影响：短期内稳定统治，分化了被统治者；长期来激化了民族矛盾，不利于统一多民族封建国家的发展；随着社会经济的发展，民族矛盾下降，阶级矛盾上升。 原因：结合所学知识，指出古代的政治制度的制定从根本上来讲都是为了维护统治阶级利益，点明元朝是少数民族建立起来的政权，元朝创立“四等人制”是为了维护蒙古族的利益。如：为了维护蒙古贵族的利益；分化瓦解被统治者，加强蒙古人的统治；与传统“华夷之辩”思想对抗，提升统治的合法性。 影响：点明“四等人制”作为一种政治制度起到了维护统治的目的，同时强调“四等人制”作为一种民族不平等政策又会激化社会矛盾。如：短期内稳定统治，分化了被统治者；长期来激化了民族矛盾，不利于统一多民族封建国家的发展；随着社会经济的发展，民族矛盾下降，阶级矛盾上升。 17．(1)三省：中书省、门下省和尚书省，分别负责起草诏书、审核诏书和执行政令（决策、审核和执行）。 影响：提升了政府的行政效率，加强了君主集权；对后世国家体制产生了深远影响。 (2)行省制度。影响：加强中央集权，巩固国家统一，推动地方经济发展，加剧地区经济差异；促进国家统一；增加民众参与政治的机会；保护和传承地方文化。 （1）本题是特点题、影响题。时空是唐朝中国。结合所学可知，中书省负责起草诏书，门下省负责审核诏书，尚书省负责执行政令。 结合所学知识，可以从提升行政效率、加强君主专制、对后世的影响等角度说明。提升了政府的行政效率，加强了君主集权；对后世国家体制产生了深远影响。 （2）本题是特点题、影响题。时空是元朝中国。制度：根据材料“中书省也称都省，为全国行政中枢。总领各行省，又兼辖腹里，地方设行中书省”可知，行省制度。 影响：根据材料“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。”结合所学知识，可以从加强中央集权、巩固国家统一、推动地方经济发展、加剧地区经济差异、提高行政效率、促进国家统一、增加民众参与政治的机会、保护和传承地方文化等角度进行说明。 18．北宋王安石变法是一次适时且必要的改革。 北宋时期，社会矛盾尖锐，边疆危机严重，财政困难，这些问题迫切需要通过改革来解决。王安石变法正是在这样的背景下进行的，它旨在通过一系列措施来增强国家实力，改善民生。王安石变法针对当时社会的主要矛盾和问题，提出了一系列切实可行的改革措施，如均输法、市易法、青苗法等，这些措施在当时的历史条件下是适时且必要的。它们有助于增加国家财政收入，减轻农民负担，提高农业生产效率，加强边防建设等。虽然王安石变法在实施过程中遇到了一些阻力和困难，但它仍然对北宋社会产生了深远的影响。它推动了社会经济的发展，增强了国家的综合国力。同时，王安石变法也反映了北宋时期社会改革的必然趋势和人民群众的迫切要求。 从“期于适时”的角度来看，北宋王安石变法是一次适时且必要的改革。它针对当时社会的主要矛盾和问题，提出了一系列切实可行的改革措施，推动了社会经济的发展，提高了政府的财政收入。 本题属于材料题之评论解说题，涉及的时空为北宋（中国）。首先，根据材料“今则西戎已叛，屡丧边兵；北虏愈强，且增岁币。国用殚竭，民力空虚，徭役日繁，率敛日重”可以看出，北宋时期面临着边疆危机、财政困难、民力衰竭等一系列问题。而严复的观点“期于适时，变无迟速，要在当可”则强调了改革应当适时进行，不论快慢，关键在于是否合适。由此得出论题：北宋王安石变法是一次适时且必要的改革。 其次，从“期于适时”的角度对论题进行阐述：北宋时期，社会矛盾尖锐，边疆危机严重，财政困难，这些问题迫切需要通过改革来解决。王安石变法正是在这样的背景下进行的，它旨在通过一系列措施来增强国家实力，改善民生。王安石变法针对当时社会的主要矛盾和问题，提出了一系列切实可行的改革措施，如均输法、市易法、青苗法等，这些措施在当时的历史条件下是适时且必要的。它们有助于增加国家财政收入，减轻农民负担，提高农业生产效率，加强边防建设等。虽然王安石变法在实施过程中遇到了一些阻力和困难，但它仍然对北宋社会产生了深远的影响。它推动了社会经济的发展，增强了国家的综合国力。同时，王安石变法也反映了北宋时期社会改革的必然趋势和人民群众的迫切要求。 最后，总结整个阐述：从“期于适时”的角度来看，北宋王安石变法是一次适时且必要的改革。它针对当时社会的主要矛盾和问题，提出了一系列切实可行的改革措施，推动了社会经济的发展，提高了政府的财政收入。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 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