山东烟台市福山区2025-2026学年九年级下学期语文中考考前学情自测

**基本信息** 本试卷以“文化传承与现实情境融合”为核心，通过古诗文默写、乡土小说阅读、科技文探究及情感写作，全面考查九年级学生的文化自信、语言运用与思维能力，适配中考三模综合检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|4题/28分|古诗文默写（苏轼、辛弃疾等）、文学常识（律诗、纪年法）、语言运用（病句、词语衔接）|结合经典与生活情境，如惠山古镇语段考查汉字书写与语境理解，强化语言运用能力| |阅读理解|4篇/47分|秋瑾诗词对比（家国情怀）、《汉书·张敞传》（文言文阅读）、人形机器人科技文（前沿信息）、《荷花》乡土小说（乡村振兴）|科技文整合2026春晚机器人表演素材，小说链接《爱莲说》探究“荷花”象征意义，突出思维能力与文化自信| |写作|1题/50分|命题作文《这束光，照亮了我》|引导学生结合个人体验表达情感，体现审美创造与思维深度|

烟台市福山区2025-2026学年中考第三次模拟 九年级语文试题 一、积累与运用（28分） 1．默写古诗文名句，并写出相应的作家作品。（10分） （1）__________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） （2）__________，愁云惨淡万里凝。（__________《白雪歌送武判官归京》） （3）伤心秦汉经行处，__________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （4）马作的卢飞快，__________。（辛弃疾《__________》） （5）__________，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》） （6）文天祥在《过零丁洋》中，用比喻的手法写出国家危亡、个人身世坎坷的诗句是：“__________，__________。” （7）范仲淹在《渔家傲·秋思》，抒发将士们功业未成、思念家乡却又无法归去的矛盾心理的句子是：“__________，__________。” 2．下列关于文学文化常识的表述正确的一项是（   ）（3分） A．律诗是古体诗的一种，有“五律”和“七律”之分，每两句为一联，共计四联，依次是首联、颔联、颈联、尾联。 B．我国古代用干支或皇帝的年号纪年。如“元丰六年十月十二日夜”中的“元丰”和“自康乐以来”中的“康乐”，都是用皇帝的年号表示时间的。 C．古代常用的文体有记、表、铭、志等，如《记承天寺夜游》就属于“记”。 D．王维，字摩诘，唐代诗人、画家，有“诗魔”之称，世称“王右丞”。苏轼评价其“诗中有画，画中有诗”。 3．阅读下面的文字，按要求答题。（9分） 黄昏，再访惠山古镇。【甲】从秦园街转入小巷，喧嚣渐远，隐约飘来惠山油酥饼的香气。暮色渐浓，月光下的二泉池，水色格外澄chè（   ），水面泛着碎银般的光。周遭一片静mì（   ），泉声潺潺，如鸣珮环。竹影婆娑，姿态妩媚（   ），似乎在诉说着千年的泉茶往事。【乙】在漪澜堂前小坐，品一杯二泉水冲泡的毫茶，茶香与泉韵交融。①_______，这种“赏月、听泉、品茗”的闲适，正是无锡人骨子里的风雅。【丙】唯有如此静心品味，方能避免不错过这份穿越时光的韵味。 【丁】离园时月色如水，回望惠山，峰峦如黛。对于园林之趣，若只是②_______、匆匆一瞥，便无法得其真味；唯有沉心感受，方能体悟惠山千年不变的从容与诗意。 (1)根据拼音写汉字。（2分） 澄chè( )    静mì( ) (2)给加点字注音。（1分） 妩媚( ) (3)下列填入文中横线①处的语句，衔接最恰当的一项是（   ）（2分） A．惠山泉泡惠山茶，滋味确实与众不同 B．这里的每一处景致都值得细细品味 C．原来，真正的雅致不在刻意追寻，而在静心感受 D．难怪历代文人墨客都对这里情有独钟 (4)下列词语填入语段横线②处最恰当的一项是（   ）（2分） A．浮光掠影 B．身临其境 C．味同嚼蜡 D．哗众取宠 (5)文中画线句有语病的一项是（   ）（2分） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 4．“命运拐点”指人生轨迹因特定因素触发，从原有状态转向新方向的关键节点。请从《骆驼祥子》《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》中选择一个人物，写出人物的“命运拐点”，叙述其具体情节，并分析其影响。（100字左右）（4分） 5． 金圣叹评《水浒传》，称武松是“天人”。既强调武松的超凡能力，也突出其人性中的情义。但陈洪绶认为武松“酒色财气，更要杀人”。结合上述材料和整本书，说说你对他们评价武松这一人物的理解。（2分） 二、阅读理解（47分） 阅读下面诗词，完成题目。（7分） 【甲】 菩萨蛮·寄女伴 秋瑾 寒风料峭侵窗户，垂帘懒向回廊步。月色入高楼，相思两处愁。 无边家国事，并入双蛾翠【注释】。若遇早梅开，一枝应寄来！ 【乙】 满江红 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ 【注释】蛾翠：借指长而美的眉毛。 6．下列说法正确的一项是（   ）（3分） A．【甲】词“寒风料峭侵窗户，垂帘懒向回廊步”描绘了深秋寒风劲吹、词人懒懒踱步的场景，体现出词人愁绪满怀的状态。 B．【甲】词“月色入高楼，相思两处愁”借月光洒入高楼这一景象，营造出一种清幽又略带哀愁的氛围，烘托出词人的相思与愁绪。 C．【乙】词“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑”中“蛾眉”指美丽的外貌，词人借此表达对女性身份的厌恶与排斥。 D．【乙】词“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”通过对比，表达了词人对自身不能成为男儿的遗憾和对男儿气概的不屑。 7．【甲】【乙】这两首词表达的情感有什么相同之处？（4分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。（15分） 张敞，字子高，本河东平阳人也。长安市偷盗尤多，百贾苦之。上以问敞，敞以为可禁。敞既视事，求问长安父老。偷盗首长数人，居皆温厚①，出从童骑，闾里以为长者。敞皆召见责问，因贳②其罪，把其宿负，令致诸偷以自赎。偷长曰：“今一旦召诣府，恐诸偷惊骇。愿一切受署。”敞皆以为吏，遣归休。置酒，小偷悉来贺，且饮醉，偷长以赭③污其衣裾④。吏坐里闾阅出者，污赭辄收缚之，一日捕得数百人。穷治所犯，或一人百余发，尽行法罚。由是桴⑤鼓稀鸣，市无偷盗，天子嘉之。 敞为京兆，朝廷每有大议，引古今，处便宜，公卿皆服，天子数从之。然敞无威仪，时罢朝会，过走马章台街，使御吏驱，自以便面⑥拊马。 （节选自《汉书·张敞传》，有删改） [注]①温厚：富裕。②贳（shì）：宽纵；赦免。③赭（zhě）：红褐色的土。④裾（jū）：衣服的大襟。⑤桴（fú）：鼓槌。⑥便面：一种用来遮住面部的扇子。 8．根据提示，解释下列句子中加点的词语。（4分） 文言语句 方法提示 解释 百贾苦之 课内迁移法；天下苦秦久矣。 ①____ 小偷悉来贺 查阅字典法：①详尽。②全；都。③了解。④尽。 ②____ 污赭辄收缚之 成语推断法：缚鸡之力 ③___ 处便宜 语境分析法：联系下文推测。 ④___ 9．下列句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（   ）（3分） A．闾里以为长者 以君之力，曾不能损魁父之丘 B．把其宿负 其真不知马也 C．敞为京兆 陈胜吴广皆次当行，为屯长 D．天子数从之 予独爱莲之出淤泥而不染 10．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）敞皆以为吏，遣归休。 （2）由是桴鼓稀鸣，市无偷盗，天子嘉之。 11．阅读本文，你认为张敞为官有哪些可贵的品质？（4分） 【材料一】 人形机器人登央视春晚，武术表演惊艳全球 ①2026年央视春晚舞台上，一群人形机器人带来创意武术节目《龙腾武韵》，一经亮相便引爆全网。这是全球范围内首次大型人形机器人集体登台春晚，实现“科技+传统文化”的震撼融合。 ②据介绍，本次机器人武术表演对技术要求极高：机器人要完成踢腿、劈叉、跳跃、队形变换等高难度武术动作，还要在灯光、音乐、镜头调度下精准同步，对平衡控制、动作精度、协同响应都是极限考验。 ③表演中，数十台人形机器人动作整齐划一，刚柔并济，既有武术的力道，又有科技的韵律，赢得现场与电视机前观众阵阵喝彩。此次表演不仅创下机器人大型舞台同步表演的新纪录，更向世界展示了中国智能机器人领域的顶尖水平。 ④机器人登上春晚，看似是舞台上的精彩一刻，实则是我国人工智能、运动控制、精密制造等领域多年技术积累的集中体现，是中国科技迈向民用化、大众化的重要一步。 【材料二】 机器人为啥能“演武术” ①2026央视春晚上，人形机器人表演武术惊艳四方。机器人为什么能完成这么复杂的动作？背后藏着哪些科技密码？ ②早期机器人多在工厂从事简单重复工作，而人形机器人要模仿人的形态与动作，是机器人领域最复杂的方向。舞台表演、武术展示等场景，能全面考验机器人环境感知、动作控制、平衡稳定、多机协同等能力，也是它们走出实验室、走进大众生活的关键一步。 ③机器人身上的视觉、力觉、触觉传感器，就像人的“五官”，要足够灵敏。控制这些传感器的“大脑”，需要极强的信息处理和实时学习能力，就像人反复排练节目一样，机器人也要经过大量训练，才能在舞台上“不失误、不走神、不掉队”。 ④机器人能稳稳站立，流畅踢腿，精准劈叉，核心靠电机、伺服系统、关节部件，它们相当于人的肌肉和关节，能动态调节力度与刚度，保证动作既有力道又不会摔倒。 ⑤目前机器人的手部精细操作（如写字、绣花）还不够灵活，但随着“类脑多模态触觉传感器”等技术发展，未来机器人将拥有更灵巧的双手，能完成更细腻的表演与任务。 ⑥机器人在舞台上的每一次完美呈现，都像科技创新之路：不断练习，不断突破。我们期待，人形机器人真正走进家庭，服务生活。 【材料三】 人形机器人的组成及分工 组成 分工 主要内容 大脑 任务级交互 基于人工智能模型实现环境感知、行为控制、人机交互可通过云端提升智能 小脑 全身运动控制 控制机器人动作、平衡、姿态实现复杂舞台动作与队形变换 肢体 感知执行 完成高难度、高精度、高稳定动作含仿人机械臂、腿足、传感器、动力系统实现能源、结构、感知一体化 【材料四】 ①记者：人形机器人登上春晚，关键靠什么技术？ ②李振京：机器人能完成武术表演，得益于我国在运动控制、多机协同、伺服系统等方面的进步，但高精度传感器、核心零部件仍需继续突破。 ③记者：人形机器人未来能走进千家万户吗？ ④李振京：如果解决续航、成本、安全性问题，未来有可能广泛用于家庭服务、教育陪伴、养老护理、表演展示等场景，成为普通人生活的一部分。 ⑤记者：机器人大量进入生活，会带来伦理与社会问题吗？ ⑥李振京：要重视数据安全，防止个人信息泄露；也要明确机器人造成损害时的责任归属，从法律上予以规范。 ⑦同时不必恐慌“机器人替代人”。新技术会带来新职业，如机器人调试、维护、表演编导等，反而会创造更多就业可能。 12．下列对材料内容的理解与分析，正确的一项是（   ）（3分） A．2026年央视春晚的《龙腾武韵》，是全球人形机器人首次登台表演，标志着中国智能机器人技术达到世界顶尖水平。 B．人形机器人能完成踢腿、劈叉等武术动作，核心是依靠其身上的视觉、力觉、触觉传感器，实现精准的环境感知。 C．李振京认为：只要解决续航、成本、安全性问题，人形机器人未来就能广泛应用于家庭服务、养老护理等多个场景。 D．人形机器人目前在手部精细操作上仍有不足，但随着相关技术发展，未来有望完成更细腻的表演与任务。 13．人形机器人的“大脑”“小脑”“肢体”在春晚武术表演中具体发挥了怎样的作用？请结合材料三的表格和材料二的相关内容，任选其一简要作答。（3分） 14．为推动人形机器人未来更好地融入百姓生活，请你担任家庭宣讲员，结合整组文本，向家人简要介绍其理由及运用场景：（3分） 宣讲内容：人形机器人未来可以走进咱家，给我们提供各种生活服务。 阅读下面的文字，完成下面小题。（16分） 荷花---贠靖 ①每年入了伏，天正热的时候，秦岭终南山下的千亩荷塘就碧波荡漾，朵朵荷花亭亭玉立了。站在河塘边上，阵阵微风袭来，顿感一丝丝凉意传遍全身。 ②这都是荷花的功劳。老支书说，这女子可了不得哩，身上有股子不服输的劲头儿，这一点还真随了她奶奶。 ③老支书嘴里的荷花是颜奶奶家的孙女颜碧荷，大家都叫她荷花。怎么个了不得？当年颜奶奶当妇女队长那阵，带着村里的娘子军在终南山下开挖了一片鱼塘，让周围村庄的老乡很是羡慕了一阵子，县里还来开了现场会。如今她孙女荷花从奶奶手里接过接力棒，领着村里的留守妇女将一片干涸的烂泥塘变成了千亩荷塘，你说厉害不厉害？ ④为建这千亩荷塘，荷花可是吃了不少苦头。现在想起来，当初也是为了赌一口气。荷花的丈夫玉军看到村里的年轻后生都搭了伙一拨拨地出去打工，就动了心思，荷花却不愿意他走。荷花说，非得出去呀？咱奶，咱爹，咱娘一辈子没出去，不也过得好好的？玉军说，人家都出去了，虽辛苦，但却挣了钱嘛！荷花说，人家是人家，咱是咱。 ⑤第二天，荷花一觉醒来，睁开眼，旁边的被筒空着，玉军不知什么时候偷偷地跑了。荷花一下子就来了气。她给女儿穿上鞋子，拧过脸去对着墙壁，一下一下揪着衣角，吧嗒吧嗒掉起眼泪来，一排细碎的牙齿在下唇上咯出一道白印。 ⑥荷花静下心来想，我不信在村里就活不成了，我荷花一定要活出个样儿来给你瞧瞧。荷花决定在门前的臭水塘里种荷花。 ⑦爹听了荷花的想法，放下碗，抹抹嘴，第一个站起来表态说：荷花，爹支持你，就咱们家那些地，你想种啥就种啥！娘也表态说：我跟你爹意见一样！荷花说：光你们支持不行。爹，您得去做村里人的工作，荷花只有连成了片，才能成气候哩！ ⑧爹面带难色道：荷花你是知道的，就咱村那些人，都是些懒散惯了的死脑筋，只惦记着眼前的那点利益，要不然日子也不至于过成这个稀怂样，都一窝蜂地丢下家不管不顾了。出门在外两眼一抹黑，那钱是好挣的？不过也好，这些个不撞南墙不回头的家伙，就让他们出去跌上几跤吧，到时还不鼻青脸肿地回来！ ⑨爹刚出马，在大伯那里就碰了钉子。大伯鼻孔里哼哼地冷笑着：老二，你得管管你家荷花，不能想干啥就干啥，任由着她的性子胡来。她也不想想，那荷花是能吃呀，还是能当钱花？有那闲工夫还不如上山去挖些柴胡哩，还能换包纸烟抽抽！你就是说破天我也不种！ ⑩晚上，荷花说：爹，明天您在屋歇着，我去找大伙商量！去了好好说啊！娘叮咛。 ⑪荷花一家一家去找那些留守在家的姐妹们，给大伙摊开来说了她想种荷花发展观光旅游的想法。她们当中也有人将信将疑。荷花说：你们就信我一回吧！见她们低头不言语，荷花就问：你们想不想你们的男人都早点回来？这句话戳到了姐妹们的心坎上，谁不想自家的男人在身边有个依靠呢？她们都使劲地点着头。这就对了，荷花把握十足地说，只要你们听我的，咱把这一大片荷塘种起来，成了气候，也学着周边的村子，把观光旅游做起来，不是在家门口就能挣到钱了？那他们还在外头瞎折腾啥哩！ ⑫也是哩，姐妹们说：荷花，还是你想得长远。 ⑬事情并非一帆风顺。累倒也罢了，这事遭到了长辈们的一片骂声：这荷花真是个害人精哩，好端端地唆使媳妇儿们种啥荷花，净出幺蛾子哩！ ⑭夜里，荷花打来一盆水，撩起来一下一下地洗着脸上、胳膊上、腿上的泥巴。洗完了一个人躺进被窝里，浑身酸痛。她悄悄地咬着被角流着泪。 ⑮早起，爹和娘都不在屋，荷花心里有些慌，给女儿穿好衣服，忙出屋去寻。拉开门她一下子愣住了。门前的泥塘里叽叽喳喳站满了人，爹和娘跑在最前面，大伯也在人伙里，他们都挽起裤腿，在弯腰把荷苗栽种到淤泥里。老支书抬起手擦着额头上的汗说：荷花，还愣着干啥呀，快下来瞧瞧行不行？还有村头的那一片今儿是不是该放水了……荷花使劲点着头，两眼一热，背过脸去。 ⑯上千亩的荷叶连成片在风中摇曳的时候，游客们蜂拥而至，一拨一拨地走进画一般的荷塘里来。他们一个个像没见过世面一样，挤在荷塘间的田埂上，拿出手机、照相机，咔嚓咔嚓地，横着拍，竖着拍，恨不得把荷塘的美景一股脑全装进相机里带回去。 ⑰荷塘边，欢声笑语掀开层层涟漪。姐妹们灵巧的手指拧动着，一只只可爱的小猪、小狗、小兔子就活蹦乱跳地从她们的手心里挣脱出来。 ⑱夜色下，月光水一样从指缝里流淌出来，欢笑声也银铃般在影影绰绰暗香浮动的荷塘上回荡。黑暗中有人问了一句：你们的手工艺品卖不卖呀，这些小物件在广东那边可抢手哩！ ⑲有人很快就听出音来，荷花反应过来立马回敬了一句：谁稀罕哩！人却站起来跑了过去，举起拳头雨点般在玉军结实的肩膀上捶打着。玉军笑嘻嘻躲避着，一群人起着哄从荷塘边的树荫里钻了出来。 ⑳自此，千亩荷塘便热闹了起来。 （有删改） 15．【梳理情节】小说中写荷花的三次流泪，展现了她完整的心路历程。请结合故事情节，简要分析她三次流泪的原因。（3分） 16．【品析手法】小说在叙事中注重意境和语言的诗意美。请结合全文，回答下列问题。（4分） （1）文章第①段画线句为什么要描写千亩荷塘繁盛的景象？ （2）小说结尾说“自此，千亩荷塘便热闹了起来”，请结合全文，谈谈你对“热闹”的理解。 17．【探究人物】小说开头和结尾都写到荷花的丈夫玉军，有什么作用？（4分） 18．【理解主题】请结合链接材料及小说内容，分析小说题目“荷花”的丰富意蕴。（4分） 链接材料： 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 ——周敦颐《爱莲说》 三、写作（50分） 19．作文。 题目：《这束光，照亮了我》 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）字数600-800字；（5）文中回避与你相关的人名、校名、地名。 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 《烟台市福山区2025-2026学年中考第三次模拟九年级语文试题》参考答案 1． 会挽雕弓如满月 瀚海阑干百丈冰 岑参 宫阙万间都做了土 弓如霹雳弦惊 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 受任于败军之际 山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 2．C 3．(1) 澈 谧 (2)mèi (3)C (4)A (5)C 4．示例一：祥子的命运拐点是虎妞难产而死，小福子自缢而死。从此自暴自弃，走向堕落。 5．示例：金圣叹称武松为“天人”，因他有超凡能力，景阳冈打虎展现过人胆识与力量；同时重情义，为兄报仇斗杀西门庆，体现“义”的本色。 陈洪绶的评价指向武松的另一面，他酒后易冲动，鸳鸯楼滥杀无辜，展现出“杀人”的狠厉与性格中的暴躁。武松是复杂的人物，既有行侠仗义的“天人”特质，也有鲁莽嗜杀的凡人弱点，这样的形象更真实鲜活。（言之有理即可） 6．B 7．示例：两首词都表达了词人深沉的家国情怀（或：忧国忧民的情怀），体现了女性的觉醒意识与家国担当。甲词借“无边家国事，并入双蛾翠”将个人相思与家国命运相连，暗含对国家前途的忧虑；乙词则以“四面歌残终破楚”“心却比，男儿烈”等句，抒发对国家危局的痛心与自身救亡图存的壮志。 8． 苦于 全，都 捆绑 适宜；合适 9．C 10．（1）张敞把(偷盗头目)都任命为小吏，遣送(他们)回去休息。 （2）自此以后，击鼓打官司的很少，集市上没有偷盗，皇帝嘉奖(赞许)了张敞。 11．①治盗有方，宽严有度；②能拿出适宜的办法；③不拘小节，不摆官架子。 12．D 13．示例1 大脑：发挥任务级交互作用，通过人工智能实现环境感知、行为控制，让机器人适应舞台灯光、音乐，保证表演不失误、不掉队 14．理由：①随着“类脑多模态触觉传感器”等技术发展，未来机器人将拥有更灵巧的双手，能完成更细腻的任务。②解决了续航、成本、安全性问题，同时规范法律层面的责任归属，保障数据安全，防止个人信息泄露。（意近即可）场景：如家庭服务、教育陪伴、养老护理、表演展示等。 15．第一次流泪：丈夫玉军偷偷外出打工，不顾她的挽留，她内心委屈、失落又赌气，伤心落泪。 第二次流泪：牵头种荷塘遭遇长辈责骂、身心劳累，独自承受压力，委屈无助而流泪。 第三次流泪：看到父母、大伯及全村人主动帮忙栽种荷苗，内心感动、百感交集而落泪。 16．（1）开篇描绘荷塘繁盛美景，渲染清新雅致、宁静优美的氛围；引出小说主人公“荷花”，以景衬人，暗合人物品性；为下文讲述荷花带领村民打造千亩荷塘、发展乡村旅游的故事做铺垫；奠定全文诗意温婉的行文基调。 （2）千亩荷塘荷叶摇曳、游人众多，景色秀美，游人络绎不绝，环境热闹；乡村发展观光旅游，手工艺品热销，村民有了增收渠道，生活变得红火；村民凝心聚力，邻里和睦，夫妻团圆，乡村人情温暖和睦；乡村摆脱闲散落后面貌，充满生机活力，焕发新生机。 17．开头写玉军离家出走，推动荷花赌气创业、立志改造荷塘的情节发展；结尾写玉军返乡归来，使故事情节完整闭环，首尾照应，使文章结构严谨完整；以玉军的外出与归来，侧面衬托荷花有主见、有魄力、眼光长远的形象；前后呼应，体现乡村产业振兴留住人心、实现家庭团圆的美好内涵。 18．指终南山下千亩荷塘的荷花，是乡村美景与旅游资源的载体；指主人公颜碧荷（荷花），承载着坚韧不服输、敢闯敢干、心怀乡邻的美好品格；契合《爱莲说》荷花出淤泥而不染、正直坚韧、不随世俗的品性，象征荷花坚守本心、扎根乡土、不盲从跟风的精神；象征乡村振兴中普通乡村女性的担当，以及乡村蓬勃向上、清新向善的发展风貌。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $