河北省定州中学2016-2017学年高一（承智班）上学期期中考试历史试题

定州中学2016--2017年度第一学期期中考试

承智班历史试题

（时间90分钟，满分100分）

第Ⅰ卷（用2B铅笔涂在答题卡上）

一、选择题（每题只有一个正确选项，每题1.5分，共75分）

1、下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是（   ）

A.唐太宗通过玄武门之变继位         B. 宋太宗继承兄长宋太祖之位

C.明太祖因太子亡指定嫡长孙继位     D．清康熙帝死后皇四子继位

2、北京奥运会开幕式上的击缶（缶：古代的一种乐器）表演，再现了中国古代的礼乐文明。礼乐制度是在西周形成和完备起来的。《礼记》中记载：“乐者，天地之和也。礼者，天地秩序也。”从中可以看出(    )

①礼乐制和分封制、宗法制共同维护统治秩序的稳定  ②秩序与和谐是礼乐文明的宗旨

③礼乐文明仅存于奴隶社会                        ④礼乐制是了解西周社会的窗口

A.①②③④       B.②③④       C.①②④      D.①③④

3、西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是（   ）

A．河南、河北      B．湖南、湖北      C．山东、山西      D．广东、广西

4、有观点指出，西周的分封制实质上是一种比较原始的部落殖民政策，即用本部落联盟的贵族去统治被征服的其他部落。这一观点可表明分封制（   ）

A．有利于扩大西周的统治范围          B．推动了行政管理模式的进步

C．形成了强大的家族凝聚力            D．淡化了世袭血缘贵族的统治

5、在谈及秦朝郡县制时柳宗元说：“令海内之势，如身之使臂，臂之使指，莫不制从。”“摄制四海，运于掌握之内。”柳宗元的观点是（   ）

A．郡县制推动了秦朝的统一       B．郡县制强化了君主专制

C．郡县制加强了中央集权         D．郡县制有利于民族融合

6、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”从上述中国人重视姓氏这一现象中可以看出（   ）       

A．男尊女卑思想严重              B．家族宗法观念浓厚

C．个人名利色彩鲜明              D．聚族而居根深蒂固

7、历史学家唐德刚在《晚清七十年》中曾提出“历史三峡论”将中国历史的社会政治形态发展分为封建、帝制与民治三大阶段。从封建到帝制的第一次转型是指（    ）

A.王位世袭制取代禅让制          B．科举制取代九品中正制

C.郡县制取代分封制              D．君主立宪制取代封建君主专制

8、下图是一副古代某地区的政区示意图。图中反映的地方行政制度实行于(    )

 

 

 

 

A．西周      B．秦朝      C．汉朝    D．唐朝

9、秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是（   ）

A．职分细化，各负其责       B．化国为家，君权至上

C．选贤举能，唯才是用       D．官员众多，政务繁杂

10、中国历史悠久，凭着相当完整的官僚体系，才能维持整个国家的运作，其运作模式基本上是专断的，但也有例外，下列哪一朝代中央政府的运作是通过协商，而具有“集体领导”的性质（   ）

A.秦汉三公制    B.隋唐三省制      C.宋代三司使制    D.元代的中书省制

11、据《南台备要》记载：“江浙省……调兵剿捕之际，行省官凡有轻重事物，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。……（如今）凡有调遣军情重视及创动管钱，不须咨禀，……交他每（们）从便区处。”这段材料可以反映出元代的江浙行省（   ）

A．与中央权利之争难以调和      B．获得了紧急事务处置权

C．行政长官不在由朝廷任命      D．权利不再受到中央节制

12、某学者认为我国古代的科举制度在许多方面“大体接近近代社会价值取向”。下列符合这一认识的是（   ）

A．科举制有利于加强中央集权         B．科举制有利于打破特权垄断

C．科举制有利于扩大统治基础         D．科举制可提高官员文化水平

13、钱穆在《中国历代政治得失》中认为：“汉代的选举，是由封建贵族中开放政权的一条路；唐代的公开竞选，是由门第特殊阶级中开放政权的一条路。”材料中涉及到的选官制度分别是（   ）

A．世官制和科举制           B．察举制和九品中正制

C．察举制和科举制           D．科举制和八股取士制

14、法国国王路易十四发出这样的感叹：“中国科举制度是世界各国中所用以选取真才之最古老最好的制度。”甚至称之为“中国第五大发明”。从时代发展以及创立角度看，该“发明”的着眼点在于(    )

A．强化君主专制，培养忠臣顺民     B．弘扬儒学正统，约束官吏言行

C．防范武将专权，完善官僚体制     D．抑制门阀势力，加强中央集权

15、黄宗羲在《原法》中说：“用一人焉则疑其自私，而又用二人以制其私；行一事焉则虑其可欺，而又设一事以防其欺。”下列制度中能体现这一特点的有（   ）

①中外朝制度  ②文臣任知州，并设通判   ③二府三司制    ④元朝的一省制

A.①②③④      B.①②③        C.①③④         D.②③

16、唐朝中期，唐政府都要在每年的春天举行一次恩科(即春季高考)来选拔人才，按当时的制度，规定其工作程序是（   ）

A.中书省——尚书省——门下省——吏部   B.中书省——门下省——尚书省——礼部

C.门下省——中书省——尚书省——礼部   D.中书省——门下省——尚书省——吏部

17、下图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例，由此可见，唐代科举制(    )

A．为选拨士族子弟而设立    B．仍然是九品中正制翻版

C．缩小了人才选拨的范围    D．兼顾多个阶层但不完善

18、明代内阁和清代军机处的共同之处是（  ）

A．统领六部，处理各种政务              

B．参与决策，并负责朝廷日常事务

C．参与机要政务，但没有决策权          

D．负责各地的军政事务

19、下表所列内容为中国古代某行政机关的职权。据此推断该行政机关(　　）

A．“掌丞天子，助理万机”         

B．“中书取旨，门下封驳”

C．“首辅独专票拟，阁权至重”     

D．“军国大计，罔不总揽”

20、利玛窦在《中国札记》中说，虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但……它还在一定程度上是贵族政体……如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能作出最后的决定……所有这类文件都必须先由大臣审阅然后呈交皇帝。利玛窦认为中国明朝时(　　）                    

A、君主制不是中国政府的主要形式      B、内阁一定程度上制约着君权[来源:Z§xx§k.Com]

C、君主与内阁大臣拥有同等决策权      D、内阁掌握着明朝的行政大权

21、易中天先生在《帝国的终结》一书中写道：“作为集权主义者，尤其是那些倾向于专制和独裁的‘雄略之主’，几乎没有一个人会认为前朝的覆亡乃是因为过度的集权。他们只会得出相反的结论。因此，他们吸取的教训，也只能是专制、专制、再专制，集权、集权、再集权。”汉武帝、宋太祖、明成祖采取的相似措施是(　　)

A．沿用秦朝以来的郡县制，加强中央集权

B．设立新的中枢权力机构，分割削弱相权

C．设立新的中枢权力机构，加强专制皇权

D．通过刺史制和行省制，加强官僚队伍建设

22、紫禁城坐落在北京城南北中轴线上。其中太和殿是中轴线上最高大的建筑，皇帝即位、婚礼、生日、命将出征、接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。这样的建筑理念体现的实质问题是(　　）

A.天人合一    B.建筑功能齐全    C.皇权至上     D.国家大一统

23、关于中国封建专制的基本特征，史学家白钢认为：政治上的表现，一是有权就有一切，二是家长制，三是官僚政治。“有权就有一切”、“家长制”、“官僚政治”历史根源分别是(　　）

A．分封制、宗法制、中央集权制     B．君主专制、三公九卿制、中央集权制

C．分封制、宗法制、三省六制       D．君主专制、宗法制、中央集权制

24、请根据下列图示判断以下说法，不正确的是 (    )

[来源:学科网]