河北省定州中学2016-2017学年高一(承智班)上学期期中考试历史试题

2016-12-06
| 12页
| 169人阅读
| 30人下载

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2016-2017
地区(省份) 河北省
地区(市) 保定市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 217 KB
发布时间 2016-12-06
更新时间 2016-12-06
作者 唐艳1824898
品牌系列 -
审核时间 2016-12-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5848840.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

定州中学2016-2017年度第一学期期中考试 承智班历史试题 (时间90分钟,满分100分) 第Ⅰ卷(用2B铅笔涂在答题卡上) 一、选择题(每题只有一个正确选项,每题1.5分,共75分) 1、下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是( ) A.唐太宗通过玄武门之变继位 B. 宋太宗继承兄长宋太祖之位 C.明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D.清康熙帝死后皇四子继位 2、 北京奥运会开幕式上的击缶(缶:古代的一种乐器)表演,再现了中国古代的礼乐文明。礼乐制度是在西周形成和完备起来的。《礼记》中记载:“乐者,天地之和也。礼者,天地秩序也。”从中可以看出( ) ①礼乐制和分封制、宗法制共同维护统治秩序的稳定 ②秩序与和谐是礼乐文明的宗旨 ③礼乐文明仅存于奴隶社会 ④礼乐制是了解西周社会的窗口 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3、西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中,其简称源自西周封国国名的是( ) A.河南、河北 B.湖南、湖北 C.山东、山西 D.广东、广西 4、有观点指出,西周的分封制实质上是一种比较原始的部落殖民政策,即用本部落联盟的贵族去统治被征服的其他部落。这一观点可表明分封制( ) A.有利于扩大西周的统治范围 B.推动了行政管理模式的进步 C.形成了强大的家族凝聚力 D.淡化了世袭血缘贵族的统治 5、在谈及秦朝郡县制时柳宗元说:“令海内之势,如身之使臂,臂之使指,莫不制从。”“摄制四海,运于掌握之内。”柳宗元的观点是( ) A.郡县制推动了秦朝的统一 B.郡县制强化了君主专制 C.郡县制加强了中央集权 D.郡县制有利于民族融合 6、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“中国人的姓总是位于个人的名字之前,而不像西方那样,位于个人的名字之后。”从上述中国人重视姓氏这一现象中可以看出( ) A.男尊女卑思想严重 B.家族宗法观念浓厚 C.个人名利色彩鲜明 D.聚族而居根深蒂固 7、历史学家唐德刚在《晚清七十年》中曾提出“历史三峡论”将中国历史的社会政治形态发展分为封建、帝制与民治三大阶段。从封建到帝制的第一次转型是指( ) A.王位世袭制取代禅让制 B.科举制取代九品中正制 C.郡县制取代分封制 D.君主立宪制取代封建君主专制 8、下图是一副古代某地区的政区示意图。图中反映的地方行政制度实行于( ) A.西周 B.秦朝 C.汉朝 D.唐朝
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。