内容正文:
2025学年第二学期六年级数学学科期末考试
(完成时间90分钟满分100分)
注意:
1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答卷的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、选择题:本题共6小题,每小题2分,共12分。
1.一个零件长25mm,如果画在图纸上为5cm,那么这张图纸的比例尺为(▲)
A.1:2
B.2:1
C.1:20
D.20:1
2.一个圆的半径扩大到3倍,它的周长就扩大到(▲)》
A.3倍:
B.6倍:
C.9倍:
D.不变
3.一只盒子中有7个红球和3个白球,从里面任意摸出一个球,并放回.小明这样摸了50次,
下面说法正确的是(▲)
A.小明一定揽到35次红球,15次白球
.小明摸到的红球次数可能比白球次数多
C.小明摸到的红球次数一定比白球次数多D.小明摸到的白球次数不可能多于摸到红球的
次数
4.把一个圆柱的底面平均分成若干个扇形,然后切开拼成一个近似的长方体(如图).下列说法中
正确的是(▲)》
A.表面积和体积都没变
B.表面积和体积都发生了变化
C.表面积变了,体积没变
D.表面积没变,体积变了
5.仇章算术》中的方程问题:“五只雀、六只燕,共重1斤(等于16两),雀重燕轻.互换
其中一只,恰好一样重,问:每只雀、燕的重量各为多少?”设每只雀、燕的重量各为x两,y
两,列方程组为(▲)》
A.
x+y=16
5x+6y=16
(4x+y=x+5y
5x+y=x+6y
(5x+6y=16
6x+5y=16
C.
(4x+y=x+5y
D.
5x+y=x+6y
6.如图,如果用两根等长的金属丝,各自首尾相接,分别围成正方形ABCD和扇形A1D1C1,使
A1D1=AD,正方形的面积为P,扇形的面积为Q,那么P和Q的关系是(▲)
A.P<O
B.P=Q
C.P>Q
D.无法确定
二、填空题:本题共12小题,每小题2分,共24分。
7化简:2:1号=一▲一·(佣最简整数比表示)
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8.火车站的检票口5mi通过205人.按照这个速度,1230位乘客全部通过检票口需
要▲min.
9.将3、2、1再配上一个数,组成比例,这个数可以是
10.今年的房价比去年同期上涨了40%,今年的房价是去年房价的
%.
11.如果圆A的半径是圆B半径的2倍,那么圆A周长是圆B周长的▲
倍
12.有一个质地均匀的正方体木块,六个面上分别写有数字2、3、5、6、7、9,小光、小亮两
人随意往桌面上掷这个木块.规定:当小光掷时,如果朝上的一面写的是偶数,得1分:当
小亮掷时,如果朝上的一面写的是奇数,得1分.每人各扔100次,
、得分高的可能
性较大。
13.钟的分针长6cm,从下午2:05起到下午2:25止,扫过的面积为
cm2.
14.下列调查中,适合采用抽查方式的是▲,(填序号)
①了解某班学生课外阅读的时间:@了解某品牌手机电池的使用寿命:@了解某校六年级(1)
班学生的身高情况:④了解全国初中生的视力情况
15.一个两位数,十位数字比个位数字大3,若将十位数字和个位数字交换位置,所得的新两
位数比原两位数的多15,则这个两位数是
16.如图,将一个体积是100m3的圆柱形木料平均截成四段,这些木料的表面积之和比原来
增加了30dm2,则所截得的每段圆柱形木料的长为▲△
dm.
17.如图,用一张长方形铁皮可以做成一个圆柱(包含两个底面和一个侧面),若这张铁皮的长
为10.28cm,则这个圆柱的体积是
cm3(π取3.14).
10.28cm
第16题图
第17题图
18.一列火车正在匀速行驶,它先用26秒的时间通过了长256米的隧道甲(即从火车头进入入
口到车尾离开出口用了26秒),又用16秒的时间通过了长96米的隧道乙.下列结论:①这列
火车长160米:②这列火车的行驶速度为每秒16米:③诺保持原速度不变,则这列火车通过
长160米的隧道丙需用时10秒;@若速度变为原速度的两倍,则这列火车通过隧道甲的时间
将变为原来的一半其中正确的是▲
,(填写所有正确结论的序号)
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三、简答题:本大题共5小题,每题6分,共30分。
19.解方程组:
0-2+4y=2x-1,
2x+5y=7;
3x+7=当
20.解方程组:
12
2(x-1)+30y+2)=5.
K+y+z=6,
21.解方程组:
x-y+2z=-1,
x+2y-z=5.
22.已知x:y=3:7,xz=4:1,求x:yz.
23.如图,已知AB为半圆0的直径,AB=20cm,∠ABC-45°,C为弧AB的中点,ABD是扇形,
求阴影部分的面积.(提示:半圆弧的中点到圆心的连线垂直于半圆弧所
对的直径)
四、解答题:本题共3小题,每题8分,共24分。
24.为加强未成年人思想道德建设,某校在学生中开展了“日行一孝”活动.活动设置了四个
爱心项目:A项-我为父母过生日,B项-我为父母洗洗脚,C项-我当一天小管家,D项-我与
父母谈谈心,要求每个学生必须且只能选择一项参加.为了解全校参加各项目的学生人数,随
机抽取了部分学生进行调查,根据调查结果,绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据所给信
息,解答下列问题:
(1)这次抽样调查的样本容量是▲,补全图1中的条形统计图
(2)在图2的扇形统计图中,B项所占的百分比为m%,则m的值为
C项所在扇形的
圆心角a的度数为▲
度
(3)该校参加活动的学生共1200人,请估计该校参加D项的学生有多少人?
袖取的学生参加各项目人数条形统计国
铀取的学生参加格项目人数局形统计图
人数
90
90
B
8
70
6
60
50
45%Q
3
2
10
10
B
项目
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25.如图,一个底面直径为20cm的圆柱形容器内装有一部分水,水中放着一个底面直径为12cm、
高10cm的圆锥体铅锤,且铅锤全部浸没在水中(结果保留π).
(1)求铅锤的体积:
(2)当铅锤从水中取出后,容器中水面高度下降了多少?
26.根据以下素材,探究完成任务】
设计预订巴士优惠方案
素材某校八年级师生600人一行前往矮寨大桥和十八洞村进行春季研学活动现有大巴
和中巴两种车型可供选择
素材
若预订8辆大巴车和7辆中巴车会有5个空座位,预订7辆大巴车和8辆中巴车
则有5人无座位
素材
旅游公司制定车辆租赁费用如下:大巴车租金为540元/辆,中巴车租金为490元
三
/辆
问题解决
任务
探求两种车型的规格
请运用适当方法,求出1辆大巴车与1辆中巴车的载客量
任务
探究预定方案
请你为该校选择一种最优惠的预定方案
二
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四、综合题:本题10分
27.小海用剪刀剪开了一个高为b的圆柱体纸盒,得到如图所示的形状.其中,该纸盒的侧面展
开图是长为、宽为b的长方形.根据你所学的知识,回答下列问题:(结果保留)
(1)该圆柱体的底面半径为
(用含a的式子表示
(2)该圆柱体的表面积为
(用含a,b的式子表示)
(3)我们知道4=4-0,它的几何意义是数轴上表示4的点与原点之间的距离.又如7-3引,
它的几何意义是数轴上表示7的点与表示3的点之间的距离.若有理数a、b满足Ia+2引=9
且b+5引+b-3引=10,请求出该圆柱体的表面积.
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