2025-2026学年山东泰安市新泰市协庄学校七年级生物试题

**基本信息** 七年级生物期末试卷，聚焦人体生命活动，通过图像分析、实验探究及生活情境题，考查消化、呼吸、循环等系统知识，体现生命观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15/15|消化曲线分析、血管类型判断、食品安全等|结合“吹肝”“人工心脏”等情境，图像题占比60%| |非选择题|5/35|生殖发育、馒头消化实验、呼吸气体交换等|实验设计题（如温度对唾液淀粉酶影响）占3题，跨系统综合题（生理过程①-⑤关联）1题|

碗米饭加3个鸡腿,然后打一小时篮球,我就能长得快 D.可乐、奶茶、果汁等饮料,口感好有营养,我经常把这些东西当茶喝 4.食品安全,人人有责,以下符合食品安全的做法是( ) A.苹果腐烂了,可以把腐烂部分去除,食用未腐烂部分 B.购买包装食品时,要确认食品在保质期内 C.喜欢吃隔夜的饭菜和发芽的马铃薯 D.随便采集野外的蘑菇食用 5.某兴趣小组为了探究“人体呼吸过程中气体成分的变化”,设计了如图实验装置,通过实验人员的呼气和吸气及对装置的相应操作,分析实验现象,得出结论。下列相关说法正确的是( ) A.吸入气体时,应捏住甲瓶橡皮管,松开乙瓶橡皮管 B.甲瓶中的液体是清水,乙瓶中液体是等量澄清石灰水 C.甲瓶中澄清石灰水变浑浊是空气中的二氧化碳导致的 D.实验现象是乙瓶中澄清的石灰水变浑浊 6.制作云南名菜吹肝时,需要用竹管插入猪肝的胆管,通过吹气使猪肝膨胀成蜂窝状。从呼吸系统的角度分析,下列说法正确的是( ) A.吹猪肝时,该人的肋间肌和膈肌收缩,膈顶部上升 B.猪肝能被吹胀,是因为吹气使猪肝内气压大于外界气压 C.人体吸气时,肺的膨胀原理与吹肝时猪肝的膨胀原理完全一致 D.吹肝过程中,气体仅在猪肝的管道中流动,不会进入组织间隙 7.定量实验中测得的数据往往存在误差,因此需要设置重复组,取多组实验结果的平均值。下列实验不需要取平均值的是( ) A.测量胸围差 B.测定某种食物中的能量 C.采集和测算空气中的尘埃粒子 D.探究光会影响鼠妇的分布 8.如图是显微镜下人血涂片视野的一部分,下列叙述错误的是( ) A.输血时血型不合,①会凝集成团 B.①没有细胞核,具有运输氧的功能 C.③不含细胞核,能吞噬病菌 D.④具有止血和加速凝血的作用 9.如图甲为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验材料;图乙为显微镜下观察到的视野图像,①②③表示血管。下列叙述错误的是( ) A.为了便于观察,应选取尾鳍色素少的、活的小鱼 B.实验中用湿纱布包住小鱼,保持鱼体湿润,其目的是保证小鱼正常呼吸 C.观察时,物镜不要触碰鱼体,以免污染镜头 D.血管中的血流速度由快到慢依次是③①② 10.如图X表示人体某结构,①、②表示血管,箭头表示血流方向,下列说法正确的是( ) A.若X表示心脏,则②一定是流鲜红色血液的动脉血管 B.若X表示肺,则②中的血液二氧化碳含量比①高 C.若X表示肾脏,则②中血液代谢废物含量比①高 D.若X表示小肠,则进食一段时间后②中血糖含量比①高 11.我国自主研制的“中国心”是世界上最小的第三代全磁悬浮式人工心位,重量不到180克。如果要为心力衰竭患者提供体循环的动力,则“中国心”的安装位置应紧贴心脏的( ) A.左心房 B.右心室 C.右心房 D.左心室 12.目前,冠心病已成为威胁我国中老年人生命的主要疾病。下列相关表述有误的是( ) A.冠心病致病原因是冠状动脉产生硬化、管腔变窄 B.心肌梗死和猝死不属于冠心病 C.心绞痛患者应随身携带硝酸甘油等药品 D.冠脉循环能给心脏输送心肌需要的氧和营养物质,冠状动脉一端连在主动脉上 13.某驴友爬山时不慎被蛇咬伤,医生给他注射抗蛇毒血清,该血清最早到达患者心脏的腔室是如图血液循环途径中的( ) A.A B.B C.C D.D 14.如图是呼吸系统的组成示意图,下列有关叙述错误的是( ) A.[6]肺是呼吸系统的主要器官,它是气体交换的主要场所 B.[1]鼻、[3]咽、[2]喉、[4]气管、[5]支气管和肺,共同组成呼吸道 C.呼吸道能使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁,以减少对肺的刺激 D.食物和气体的共同通道是咽 15.皮肤中参与体温调节的结构有( ) A.毛发与皮脂腺 B.血管与汗腺 C.血管与皮屑 D.角质层与汗腺 二、非选择题(本题包括5个小题,除注明外,每空1分,共35分。) 16.(7分)人最宝贵的是生命,我们的生命由父母给予,母亲的生育不容易,父母把子女养育成人更不容易。每个人的成长都饱含着父母的心血和关爱,如图为人的生殖和发育过程示意图,A和B代表不同的细胞,①和②表示生理过程。请据图回答问题: (1)图中A是 。 (2)女性最重要的生殖器官是 ,其功能是 。 (3)受精卵是新生命的起点,在正常情况下生理过程①是在母体的 (填器官名称)内进行的。 (4)胚胎在母体内发育的主要场所是 ,胎儿在母体内是通过 获得氧气、营养物质和排出废物的,因此母亲在怀孕期间身体的负担大大增加。 (5)母亲的生育不容易,父母把子女养育成人更不容易,这是我们每一个人都应当铭记的。那么平时你会帮父母做哪些力所能及的事呢?请写出来。 。 17.(7分)人体是一个统一的整体,各系统分工合作完成人体各项生命活动。图甲表示人体部分生理活动,序号①~⑤表示生理过程,字母a、b、c表示相关物质;图乙表示血液流经某血管时某物质的变化曲线。请据图回答下列问题: (1)淀粉经过口腔时,部分被唾液淀粉酶分解为 ,最终在小肠内彻底分解成物质c 。 (2)生理过程①②通过 运动来完成。 (3)图甲中属于排泄的途径是 (填序号)。 (4)若图乙中AB段表示血液流经肺泡处毛细血管时某物质的变化曲线,则与该物质运输有关的血细胞是 。 (5)胰岛功能异常的糖尿病患者,由于血糖持续偏高,导致原尿中c分子不能在 部位全部被重吸收,从而形成糖尿。这类患者通常可采用注射胰岛素制剂来治疗,该药物经静脉注射后,最先到达心脏的 。 A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室 18.(7分)生物学是一门实验科学,正确设计实验过程、描述实验现象、推断实验结论是学习生物学的基本素养。某兴趣小组同学为探究“馒头在口腔中的变化”设计了如图所示的实验,请据图回答问题: (1)该实验的变量是 ,D步骤中滴加碘液后①号试管的实验现象应为 。 (2)如果要探究“温度对唾液淀粉酶消化淀粉的影响”,需要将B步骤的两支试管都滴加 ,将C步骤中的一支试管放在0 的水中,另一支放在 的水中。 (3)食物在消化道里被分解成小分子物质的过程叫作 ,通过牙齿的咀嚼和舌的搅拌,馒头块会被磨碎,这个过程属于 。 (4)如图是模拟淀粉的消化过程,“剪刀1”、“剪刀2”分别代表两种消化酶,其中“剪刀1”、“剪刀2”出现的部位分别是 。 A.口腔、胃 B.口腔、小肠 C.胃、小肠 D.小肠、大肠 19.(7分)如图甲为呼吸系统的组成示意图,如图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,如图丙表示肺内气压在呼吸过程中的变化情况。请分析回答下列问题: (1)图甲中,数字1所示的结构有骨或软骨做支架,是气体的通道,不仅能保证气体通畅,还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体 。 (2)从图乙中可以直观地看出:肺泡壁和毛细血管壁都只由_层上皮细胞构成,这有利于肺泡与血液进行气体交换,这种交换是通过 实现的。 (3)图乙中,字母a所代表的物质是 ;肺内气体按照代码d方向运动时,图甲中的3所示结构处于 (收缩或舒张)状态;此时,胸廓会 (增大或缩小),肺内气压会如丙图中的 段曲线变化。 20.(7分)合理均衡的营养和适度的体育锻炼能促进人体新陈代谢,保证身体正常的生长发育,增强机体适应环境的能力。请分析回答:(图中数字表示结构,字母表示过程): (1)消化系统中参与蛋白质消化的消化液是 ;小肠中适于A过程的特殊结构有 。 (2)呼吸道有骨或软骨作支架,其作用是 ;过程B是通过 作用完成的。 (3)红细胞在肺部获取氧气后,随血液流动到全身各处,参与细胞内的 过程,分解有机物,释放能量。 (4)肝脏产生的尿素进入血液后,首先到达图中心脏的[ ] ;在肾单位内,尿素会依次经过 (用图中的数字和箭头表示)。