2025-2026学年一年级数学下册学情自测卷（7月）人教版

**基本信息** 人教版一年级下册期末素养测评卷，以春节积分兑换、剪窗花等生活与文化情境为载体，覆盖100以内数的认识、加减法等核心知识，通过选择、填空、解答等题型，考查数感、运算能力及解决问题能力，体现数学眼光与应用意识。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|6|数的意义、人民币、加减法|如“99的意义”“多得多”考查数感与量感| |填空题|8|数的读写、运算、规律|春节积分兑换（33分换棒棒糖）结合生活| |解答题|6|解决问题、图形统计|传统文化体验馆（发簪、国画人数）体现文化传承|

期末素养测评卷-2025-2026学年数学一年级下册人教版（2024） 一、选择题 1．下列关于“99”的说法，正确的是（    ）。 A．它是最大的两位数 B．两个“9”表示的意义一样 C．它是两个9相加的和 2．一本漫画书35元，如果全部用10元的人民币付钱，至少要付（    ）张。 A．3 B．4 C．5 3．54＋1□的和的十位上是7，则□里的数字可能是（    ）。 A．4 B．5 C．6 4．农场里有32只鸭，鸡的数量比鸭的多得多，鸡可能有（    ）只。 A．10 B．33 C．65 5．下面哪道算式的得数是六十多？（    ） A．7＋42 B．68－5 C．91－40 6．小林家养了27只兔子和8只鸭子，能用算式“27－8”解决的问题是（    ）。 A．兔子比鸭子少多少只 B．鸭子比兔子多多少只 C．再养多少只鸭子，鸭子就和兔子一样多 二、填空题 7．某校一年级学生共有77人。 77读作：( )，左边的“7”表示( )，右边的“7”表示( )。 8．个位上是3的最小两位数是( )，十位上是8的最大两位数是( )，这两个数相差( )。 9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 99( )10个十   28＋3( )30   7元8角( )78角 10．在春节文化知识竞答中，学生可以用竞答的积分换物品（如下表）。 棒棒糖 笔记本 毛绒玩具 玩具汽车 30积分 40积分 50积分 60积分 小亮积了33分，小龙积了46分，小雨比小亮多积了14分，小雨积了( )分，小亮的积分可以换( )。 11．在括号内填上合适的数。 17－( )＝9         56－6＝( )         7＋( )＝16 62－37＝( )        60＋30＝( )        16－( )＝8 12．丽丽做了13朵红花，兵兵做了9朵。兵兵还要做( )朵红花，就能和丽丽一样多。 13．小明用70元买了一条38元的裤子后，剩下( )元；用剩下的钱最多可以换( )张10元和( )张1元。 14．找规律填一填，画一画。 (1)35，37，39，41，( )，( )，( )。 (2)△□□△□□△□□( )( )( )。 三、判断题 15．40和54两个数中的“4”都表示4个一。( ) 16．13个小朋友站队，如果小龙前面有8个人，则后面有5个人。( ) 17．红气球有43个，绿气球有27个，红气球比绿气球多16个。( ) 18．34和43这两个数中的“4”表示的意义一样。( ) 19．超市订购了35箱矿泉水，已经送来了26箱，还要送多少箱？算式是： （箱）。( ) 四、计算题 20．直接写得数。 14－6＝         35＋5＝         24＋10＝         18－6－4＝ 47－9＝         75－14＝         83－30＝         13－7＋5＝ 21．用竖式计算。 28＋42＝      15＋36＝      62－37＝      80－74＝ 22．我会看图列式计算。 （    ） 五、解答题 23．电视机厂有女工48人，男工人数比女工人数多得多，男工可能有多少人？（画“√”） 12人 52人 98人 √ 24．先选择合适的条件，再解答。（把序号填在括号里） 公鸡有9只，（    ）。母鸡比公鸡多多少只？ ①鸭有18只         ②母鸡有5只         ③母鸡有15只 （    ） 25．“小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪雪花，剪梅花，剪对喜鹊叫喳喳。”下面是婷婷和奶奶剪的窗花的数量情况。她们剪的雪花比梅花多多少张？ 38张 18张 8张 （张） 26．传统文化体验馆开业了，在这里能够亲身体验传统文化的魅力。 (1)体验做发簪的有多少人？ （人） (2)体验画国画的有多少人？ （人） 27．花店有53盆菊花和20盆兰花。 (1)兰花比菊花少多少盆？ （盆） (2)卖出8盆菊花，还剩多少盆菊花？ （盆） 28． (1)数一数，把结果整理在表格中。 图形 个数 (2)( )最多，( )和( )同样多。 (3)○比△多( )个。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末素养测评卷-2025-2026学年数学一年级下册人教版（2024）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A B C C B C 1．A 【分析】一个整数两位数，十位是几就表示几个十，个位是几就表示几个一；按照100 以内数的顺序，两位数是在10~99范围内，以此判断最大两位数；通过20以内进位加法验证两个9相加的结果。据此解答即可。 【详解】A．两位数在10~99范围内，最大的两位数是99，所以该选项正确； B．99的十位是9就表示9个十，个位是9就表示9个一，两个“9”表示的意义不一样，所以该选项错误； C．两个9相加的和是9＋9＝18，99不是两个9相加的和，所以该选项错误。 2．B 【分析】先看3张10元是30元，30元比35元少，不够买书；4张10元是40元，40元比35元多，够付钱，所以至少要4张。 【详解】A．3张10元合起来是10＋10＋10＝30（元），30＜35，钱不够买漫画书，此选项错误。 B．4张10元合起来是30＋10＝40（元），40＞35，钱够买漫画书，此选项正确。 C．5张10元合起来是40＋10＝50（元），50＞35，，钱够买漫画书，但5张比4张多，不是最少的张数，此选项错误。 3．C 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。将各选项的数字代入到算式中，计算出结果即可解答。 【详解】A．54＋14＝68，十位上是6； B．54＋15＝69，十位上是6； C．54＋16＝70，十位上是7。 54＋1□的和的十位上是7，则□里的数字可能是6。 4．C 【分析】根据数的相对大小可知：比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，可以说两者差不多，也可以说大数比小数多一些，或者小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或者说小数比大数少得多。 【详解】A．，10比32小，相差较大，属于“少得多”，此选项错误。 B．，33比32大，相差很小，属于“多一些”，此选项错误。 C．，65比32大，相差较大，符合“多得多”，此选项正确。 5．B 【分析】先按照整数加减法计算法则，计算出每个算式的结果，再找出得数是六十多的选项即可。 【详解】A．，得数是四十多，此选项错误； B．，得数是六十多，此选项正确； C．，得数是五十多，此选项错误。 6．C 【分析】已知兔子有27只，鸭子有8只。比较数量可知27＞8，即兔子比鸭子多，鸭子比兔子少。算式27-8表示求两个数的差，即求兔子比鸭子多多少只，或鸭子比兔子少多少只，或再养多少只鸭子能和兔子一样多。 【详解】A．兔子比鸭子少多少只：因为27＞8，兔子比鸭子多，此描述不符合事实，此选项错误； B．鸭子比兔子多多少只：因为27＞8，鸭子比兔子少，此描述不符合事实，此选项错误； C．再养多少只鸭子，鸭子就和兔子一样多，列式27-8，此选项正确。 7． 七十七 7个十 7个一 【分析】两位数读数：从高位读起，十位是几读几十，个位是几就读几。末尾有0不读。从右往左数，数位依次是个位、十位，十位上是几就是几个十，个位上是几就是几个一。 【详解】77读作：七十七，左边的“7”在十位上表示7个十，右边的“7”在个位上表示7个一。 8． 13 89 76 【分析】两位数是由个位和十位组成，十位不能为0。十位数字范围为1到9，个位数字范围为0到9。个位是3，要使这个两位数最小，十位应取除0以外的最小的一位数。十位是8，要使这个两位数最大，个位应取最大的一位数。求这两个数的差，用较大的数－较小的数，即可求得。 【详解】根据分析可得，个位上是3的最小两位数是13，十位上是8的最大两位数是89。 89－13＝76 这两个数相差76。 9． ＜ ＞ ＝ 【分析】比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 几个十就是几十，10个十就是100；根据1元＝10角换算单位。 【详解】10个十是100；99＜100，则99＜10个十； 28＋3＝31；31＞30，则28＋3＞30； 7元里面有7个1元，也就是有7个10角，是70角，则7元8角＝70角＋8角＝78角。 10． 47 棒棒糖 【分析】小雨的积分＝小亮积分＋14，小亮33积分，可以兑换33积分以下的产品。 【详解】33＋14＝47（分） 所以小雨积了47积分，小亮33积分，棒棒糖30积分，33＞30，所以小亮的积分可以换棒棒糖 11． 8 50 9 25 90 8 【分析】根据减数＝被减数－差，加数＝和－另一个加数，对于已知两个数求差或求和的算式，直接进行计算即可。 【详解】（1）根据减数＝被减数－差，括号里的数为：。 （2）。 （3） 根据加数＝和－另一个加数，括号里的数为：。 （4）。 （5）。 （6）根据减数＝被减数－差，括号里的数为：。 12．4 【分析】根据题意，用丽丽做的数量减去兵兵做的数量，即可求出兵兵还要做的数量。 【详解】13－9＝4（朵） 13． 32 3 2 【分析】剩下钱＝总金额－花掉的钱。看剩下金额是几个十和几个一组成。 【详解】70－38＝32（元），32中有3个十和2个一组成， 剩下32元，用剩下的钱最多可以换3张10元和2张1元。 14．(1) 43 45 47 (2) △ □ □ 【分析】数列规律：后一个数比前一个数大2，用前一个数加2就能算出后面的数； 图形规律：按照“△□□”3个图形为一组循环重复排列。 【详解】（1） 35，37，39，41，（ 43 ），（ 45 ），（ 47 ）。 （2）△□□△□□△□□（ △ ）（ □ ）（ □ ）。 15．× 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位、十位，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。 【详解】40的4在十位上，表示4个十，54的4在个位上，表示4个一，所以40和54两个数中的“4” 表示的意义不同，题目中的表述错误。 故答案为：× 16．× 【分析】求小龙后面的人数，用总人数减去小龙前面的人数，再减1，计算出后面的人数后与5个人做比较即可。 【详解】13－8－1＝4（人），如果小龙前面有8个人，则后面有4个人，题目中说法错误。 故答案为：× 17．√ 【分析】用红气球的数量减去绿气球的数量计算出红气球比绿气球多的数量，再与16做比较即可。 【详解】43－27＝16（个），红气球比绿气球多16个，题目说法正确。 故答案为：√ 18． × 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。 【详解】34中的“4”在个位，表示4个一； 43中的“4”在十位，表示4个十； 两个数中的“4”表示的意义不一样，原题说法错误。 故答案为：× 19．× 【分析】求还要送多少箱，用订购的数量减去已经送来的数量。 【详解】求还要送多少箱列式为：35－26＝9（箱），题干列式错误。 故答案为：× 20． 8；40； 34；8； 38；61；53；11 【解析】略 21． 70；51；25；6 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位算起，个位相加满十，向十位进1； 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位算起，个位不够减，从十位退1。 【详解】28＋42＝70 15＋36＝51 62－37＝25 80－74＝6                          22．39＋4＋4＝47（只） 【分析】求总数量，总数量＝房子里的数量＋两群小鸟的数量。 【详解】房子里有 39 只小鸟，两群小鸟各有 4 只，求总数，列式为：39＋4＋4＝47（只）。 23． 12人 52人 98人 √ 【分析】解题关键在于理解“多得多”的含义。已知女工有 人，男工人数比女工人数多得多，说明男工人数比 大，且大的数值较多。需要分别将选项中的数与 进行比较，判断大小关系及相差程度。 【详解】 ， 比 小，不符合“多”的条件。 ， 比 大 ，属于“多一些”，不符合“多得多”。 ， 比 大 ，属于“多得多”的情况，符合题意，在 人下面画“√”。 答：男工可能有人。 24．③； 15－9＝6（只）； 【分析】问题求“母鸡比公鸡多多少只”，需要知道母鸡的数量。①是鸭子数量，无关；②母鸡5只，比公鸡9只少，不符合“多多少”；③母鸡15只，比公鸡多，符合题意。求一个数比另一个数多多少，用减法计算。 【详解】选条件：③ 列式：15－9＝6（只） 答：母鸡比公鸡多6只。 25．38－18＝20；20张 【分析】求剪的雪花比梅花多的数量，用雪花的数量减去梅花的数量。 【详解】38－18＝20（张） 答：剪的雪花比梅花多20张。 26．(1)65－26＝39（人）；39人 (2)39＋17＝56（人）；56人 【分析】第（1）小题：已知剪纸人数，体验做发簪的人数比体验剪纸人数少26人，求体验做发簪的有多少人，根据求比一个数少几是多少，用减法计算； 第（2）小题：已知做发簪的人数，画国画的人数比验做发簪的人数多，根据求比一个数多几是多少，用加法计算，即可求出体验国画的人数。 【详解】（1）65－26＝39（人） 答：体验做发簪的有39人。 （2）39＋17＝56（人） 答：体验画国画的有56人。 27．(1)53－20＝33（盆）；33盆 (2)53－8＝45（盆）；45盆 【分析】第（1）小题“比谁少几”属于相差问题，大数－小数＝相差数，用菊花盆数减去兰花盆数； 第（2）小题是数量变化应用题，原有数量－卖出的数量＝剩下的数量。 【详解】（1）53－20＝33（盆） 答：兰花比菊花少33盆。 （2）53－8＝45（盆） 答：还剩45盆菊花。 28．(1) 图形 个数 4 1 5 1 (2) ○ □ △ (3)4 【分析】（1）按照图形种类一个一个数的方法数出每一种图形的数量，有4个，有1个，有5个，有1个，据此填写统计表； （2）有5个，数量最多，和数量相同，各有1个； （3）有5个，有1个，比多个。 【详解】（1）根据分析作答如下： 图形 个数 4 1 5 1 （2）数量最多，和同样多。 （3）（个） 比多4个。 答案第1页，共2页 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