第十课 多媒体作品的规划和设计 课件 2025-2026学年教科版(云南)初中信息科技七年级下册
2026-06-25
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15份
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60页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 信息科技 |
| 教材版本 | 初中信息技术教科版(云南)七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第十课 多媒体作品的规划与设计 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 云南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 24.83 MB |
| 发布时间 | 2026-06-25 |
| 更新时间 | 2026-06-25 |
| 作者 | 微信用户 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58487512.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中信息科技课件聚焦多媒体作品的规划与设计,从认识媒体类型、多媒体定义切入,结合教学课件、抖音短视频等实例引入制作工具,逐步过渡到确定主题、收集素材、结构与版面设计等步骤,构建从基础认知到实践应用的学习支架。
其亮点是以“抚仙湖”主题案例贯穿规划设计全过程,结合PowerPoint2010实操步骤,培养学生信息意识(素材收集评估)、计算思维(任务分解设计)和数字化学习与创新能力。采用案例驱动与实操导向教学,学生提升问题解决与动手能力,教师获得清晰流程支持高效教学。
内容正文:
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抚仙湖
高原明珠—
玉溪
Fuxian Lake, the Pearl of Plateau
目录
壹
抚仙湖简介
神秘的抚仙湖
抚仙湖的风景
吃货眼中的抚仙湖
贰
叁
肆
目录
抚仙湖的地理位置
抚仙湖名字由来
神秘的抚仙湖
抚仙湖的风景
吃货眼中的抚仙湖
Introduction to FuXianHu
抚仙湖简介
第壹章
抚仙湖的地理位置
抚仙湖位于云南省玉溪市的澄江市、江川区和华宁县境内,居滇中盆地中心,属珠江水系,形成于340多万年前,为云贵高原抬升过程中形成的断陷型湖泊
也是我国第二深淡水湖,湖盆外貌形如长葫芦。抚仙湖流域面积1084平方千米,有东大河、梁王河、尖山大河,等河流注入湖泊。
抚
仙
湖
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抚仙湖的地理位置
抚仙湖
湖泊面积216.6平方千米,水体平均透明度5—6米
平均水深95.2米,最深处158.9米,蓄水量206.2亿立方米,占云南省九大湖泊总蓄水量的68.2%,为Ⅰ类水质。抚仙湖水经海口河东流南盘江
汇西江,入珠江。
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抚仙湖名字由来
清代的江川令彭贤,于康熙二十一年(1682),在《重修孤山寺记》中这样写道:“孤山向为迤东胜景,辟草攀萝”“遂脐其巅,始由烂柯,探南天洞,登弄珠岩,俯鱼乐国,众山献翠,两海环碧,颇如吾楚潇湘洞庭。
群英荟萃,钟灵毓秀之气,由古通今据《云南省志·地名志》载抚仙湖在唐《蛮书》中被称为“大池”大理国时因处罗伽部地称罗伽湖《明史·地理志》称其为“抚仙湖”。
抚仙湖名称的由来,据《大明一统志》载,因湖中多石,玉笋山抚其上,宛如仙人,故名。
据《河阳县志》载湖之东面岩壑嶙峋,悬窦玲珑中有石肖二仙比肩搭手而立,驾扁舟遥望,若隐若见,故名穿过清晨的雾霭面纱明代文学家杨慎赞之澄江色似碧醍醐,万顷烟波际绿芜只少楼台相掩映,天然图画胜西湖。
抚仙湖,群英荟萃,钟灵毓秀之气,由古通今
FuXianHu in the eyes of foodies
神秘的抚仙湖
第贰章
神秘的抚仙湖
自1992年开始,潜水探秘者络绎不绝
2001年中国首次湖泊水下考古
在抚仙湖进行
湖底依稀可见古代的神秘建筑
“海马蹄印”与古滇文明的联系
若影若现
在史书上神秘消失的
俞元古城
也带来了新的世界性难题
抚仙湖的神秘
是如此令人心之神往。
水
下
古
城
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神秘的抚仙湖
抚仙湖中,青鱼以队形丈量湖水,用粼光书写季。节,诠释着“山水玉溪”的生命律动。鱼阵忽聚忽散,恍若水下芭蕾,将“有一种叫云南的生活”化作可视的浪漫。此刻,邀您驻足湖岸,看自然与生灵共舞,品诗意栖居的本真。
青
鱼
阵
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云南,即 彩云之南”七彩云南”,另一说法是因位于“云岭之南” 而得名。
History and Culture of Colorful Clouds in the South
抚仙湖的风景
第叁章
抚仙湖美景
周
边
这个南国秘境里还藏着一个媲美泸沽湖,比洱海更文艺的湖泊不仅人少景美,还不要门票...
它拥有着太多的色彩和故事,一天中不同的时刻呈现出深蓝、湛蓝、碧绿...的色彩,四季之景,也迥然不同,即使在神秘的泸沽湖,或许也很难看到如此丰富的色彩
这里有梁王山的“举目观四海,细品无数景”的壮阔,尖山的“玉笋群岚,玉笋擎天”
回龙山(象山)的“象鼻饮着水,必定是丰年”
笔架山的"十二景”“灵山一会”
“天水一色”"普陀仙境”
抚海湾风光秀丽、景色宜人,绚烂夺目的花田与碧水蓝天相互辉映,交织成一幅绝美的山水田园画卷,成为游客到澄江的必打卡点之一。一边是波光粼粼、清澈见底的抚仙湖水,一边则是琳琅满目的花海铺满整个湖岸,入眼之处,皆是风景。游客沿着花间小路玩耍、拍照,赏花的同时还能一睹清澈迷人的抚仙湖,感受拂面的春风和沁人的花香。
抚海湾
禄充
梁王山
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抚仙湖美景
月夜初升时的抚仙湖,在清代进士李应绥笔下,展现的则是另一番迷人姿态,《仙湖夜月》描述为
万顷平湖一鉴清,谁教皓魄涌波明
光摇碧落通银汉,影荡秋风动石鲸
孤
山
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History and Culture of Colorful Clouds in the South
吃货眼中的抚仙湖
第肆章
抚仙湖以其最优雅的姿势镶嵌在这片红土地上,成为“滇中碧玉”“高原水乡”,这里物阜民丰,素有“鱼米之乡”的美称
吃货眼中的抚仙湖
铜锅煮鱼铜锅中放入鲜活抗浪鱼,以适量姜丝和食盐调味,灶火煮熟,并配上特制的蘸水,即可上桌食用,吃着十分鲜美,这一片湖水,在时光中静静地庇护着居住在这里的人们,使玉溪成为名副其实的滇中谷仓和闻名全国的“鱼米之乡”。
用传统的铜锅焖煮,金黄的洋芋、红艳的火腿、嫩绿的青豆与米饭完美结合,配上独特的腌菜,油而不腻,百吃不厌。
铜锅饭
石
锅
鱼
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吃货眼中的云南
澄江藕粉:澄江种藕历史悠久,以鲜藕为原料加工的澄江藕粉更是质地纯净,冲调后透明如晶,吃起来醇甜清香,细腻润滑。
藕
粉
菜
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吃货眼中的云南
体形如箭、色呈银白的抗浪鱼,作为翘楚与滇池的金线鱼
、星云湖的大头鱼、洱海的弓鱼并称为“云南四大名鱼。
抗
浪
鱼
腿
主要特点
抗浪鱼学名鱇浪白鱼,是云南抚仙湖的特产鱼类,刺软肉鲜。将新鲜的抗浪鱼裹上鸡蛋小粉,放入油锅煎至两面金黄,撒上少许椒盐,吃起来外酥里嫩。由于曾被过度捕捞,再加上引入的银鱼抢占了抗浪鱼的生存空间和食物资源,造成其数量急剧下降。又因其养殖难度较大,以及“见光死”的特性造成销售范围受限,再加上营养丰富、味道鲜美,因而市场价格高达800元/公斤,价格曾经飙至千元以上。
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七彩云南
感谢您的观看再见
抚仙湖历史悠久,无论史册典籍,还是市井故事,皆能寻到她曼妙的身影。
$nullnullnullnull玉溪
封面
目录
抚仙湖简介
神秘的抚仙湖
抚仙湖的风景
吃货眼中的抚仙湖
抚仙湖简介
抚仙湖地理位置
抚仙湖名字由来
神秘的抚仙湖
水下古城
青鱼阵
抚仙湖的风景
禄充风景区
梁王山
抚海湾
孤山
吃货眼中的抚仙湖
石锅鱼
铜锅饭
藕粉
抗浪鱼
片尾
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第十课 多媒体作品的规划与设计
1
目 录
01
02
制作多媒体作品的大纲框架
规划与设计多媒体作品的步骤
2
媒体:是指交流传递信息的载体。
认识媒体
文字
图片
动画
视频
声音
如何正确佩戴口罩的信息-用不同的媒体来传递
认识多媒体
多媒体:两种或两种以上媒体的组合就形成了多媒体
常见的媒体有文本、图形、图像、声音、动画和视频。
认识多媒体作品
随着多媒体技术的发展,我们除了可以使用计算机,还可以使用智能手机制作丰富多彩的多媒体作品。
教学课件
认识常见的多媒体作品
抖音短视频
美篇文章
认识制作多媒体作品的工具
教学课件
PowerPoint2010
希沃白板5
WPS演示
美篇文章
手机美篇APP
抖音短视频
教学课件-创作工具
美篇文章-创作工具
抖音短视频-创作工具
手机剪映APP
6
规划与设计多媒体作品的步骤
01
7
规划与设计多媒体作品的步骤
确定主题,收集素材
首先要确定主题,围绕这个主题,编写规划简图,再根据简图,收集相关的素材,包括文字、图片、音频和视频等。
本单元我们选定制作以“抚仙湖”为主题的多媒体作品,应收集与抚仙湖相关的文字、图片、音频和视频素材。
8
规划与设计多媒体作品的步骤
规划与设计多媒体作品
结构设计:
抚仙湖地理位置
抚仙湖名字由来
抚仙湖简介
神秘的抚仙湖
抚仙湖的风景
吃货眼中的抚仙湖
高原明珠-抚仙湖
水下古城
青鱼阵
石锅鱼
铜锅饭
藕粉
抗浪鱼
禄充风景区
梁王山
抚海湾
孤山
9
规划与设计多媒体作品的步骤
规划与设计多媒体作品
版面设计:
和谐的背景、协调的颜色和适当的字体样式,与表达的信息相得益彰。
10
规划与设计多媒体作品的步骤
多媒体素材的加工和整理
收集到的素材,用专门软件工具进行处理后,按类别建立文件夹进行分类管理。
11
规划与设计多媒体作品的步骤
多媒体作品的制作
多媒体作品的测试和放映
一个好的作品应该主题突出、层次分明、内容丰富、观赏性强,能把多种元素有机结合在一起。
观看播放效果,判断各页是否符合设计要求,前后逻辑是否合理,版面布局是否合理、颜色搭配是否协调。
12
制作多媒体作品的大纲框架
02
13
新建幻灯片演示文稿
单击“设计”选项卡中“页面设置”选项卡中“页面设置”命令,设置幻灯片“宽度”为25厘米、“高度”为20厘米,保存文件到桌面,文件名为“高原明珠-抚仙湖”
14
在大纲中输入幻灯片标题
大纲幻灯片窗格中有“幻灯片”选项卡和“大纲”选项卡
单击“大纲”选项卡
第一张幻灯片后面单击鼠标,输入标题“封面”,输入完成按回车键,出现第2张幻灯片,以此类推。
15
生成“目录”标题下的4个子标题
选中第3张到第6张幻灯片,在选中内容上单击右键,在弹出的右键快捷菜单中点击“降级”,子标题生成成功。
16
保存制作完成的大纲框架文件
文件,保存
17
演示文稿由一张张的幻灯片组成。制作演示文稿,就是制作一张张幻灯片,根据主题及内容的需要在幻灯片中加入文字、图片、音频和视频等各种对象,并对这些对象进行设置。
如何完成演示文稿的制作?
PowerPoint2010
认识多媒体作品制作软件:PowerPoint2010
PowerPoint 软件功能:
制作演示文稿(多媒体幻灯片作品)
集成文本、声音、视频、图片等
认识PowerPoint2010
PowerPoint制作的演示文稿中的每一个页面称为幻灯片。
PowerPoint2010软件的窗口界面。
每一张幻
灯
片
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认识PowerPoint2010
大纲制作:单击“大纲”→新建幻灯片→建构框架
演示文稿的结构——制作幻灯片大纲
本课结束,谢谢光临指导
22
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课堂练习:
一、按照制作多媒体作品的大纲框架操作步骤,制作大纲框架,完成后以“高原明珠—抚仙湖”.pptx”为文件名保存在自己文件夹中。
标题如下:
小技巧:可通过复制粘贴的形式快速完成。
1.封面
2.目录
3.抚仙湖简介
4.神秘的抚仙湖
5.抚仙湖的风景
6.吃货眼中的抚仙湖
7.抚仙湖简介
8.抚仙湖地理位置
9.抚仙湖名字由来
10.神秘的抚仙湖
11.水下古城
12.青鱼阵
13.抚仙湖的风景
14.禄充风景区
15.梁王山
16.抚海湾
17.孤山
18.吃货眼中的抚仙湖
19.石锅鱼
20.铜锅饭
21.藕粉
22.抗浪鱼
23.片尾
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