精品解析：浙江省嘉兴市平湖市2024-2025学年统编版一年级下学期期末语文试题

2024学年第二学期小学语文一年级期末检测卷（2025.06） （限时60分钟） 成绩（等第）_______________ ☆请认真答题，做到书写规范、端正、整洁。 1. 读一读，拼一拼，写词语。 庆六一活中，有同学朗诵诗歌《热爱中国》，有独唱《种》， 有表演小品《金》，有表演舞蹈《》，还有朗诵儿歌 《和》，大家都特别。 【答案】动 共产党 太阳 快乐的 鱼 故乡好 花朵 青草 高兴 【解析】 【详解】书写时注意“党”“快”“乡”“花”“青”“高”的写法。 2. 读一读，连一连。 （1） （2） 【答案】（1）（2） 【解析】 【详解】（1）这道组词连线题分为上下两行汉字，每个词语分别由第一行、第二行各取一个字组成；做题时可以逐个尝试将上下两行汉字互相搭配组合，筛选出符合日常用法、通顺规范的固定词语，再按照词语对应关系完成连线即可。 （2）Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。 第一行是大写字母，第二行是小写字母，按照字母大小写进行连线即可。 3. 读一读，选一选。（给正确的读音或字画“√”） （1）要得（dé děi）好成绩，就得（dé děi）好好学习。不能像那只（zhī zhǐ）小狗，只（zhī zhǐ）知道睡觉。 （2）我们都要保护好眼（睛 晴），不在（睛 晴）天的大太阳底下看书，也不（座 坐）在汽车的（座 坐）位上看书。 【答案】（1）dé děi zhī zhǐ （2）睛 晴 坐 座 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“得、只”的正确读音。 （2）睛：偏旁是目，和眼睛有关，组词：眼睛； 晴：偏旁是日，和太阳、天气有关，组词：晴天； 坐：是动作，表示把臀部放在物体上，组词：坐下； 座：是名词，指供人坐的地方，组词：座位。 4. 想一想，填一填。 （1）“告”共有________笔，第3笔是________。 “进”共有________笔，第1笔是________。 “星”共有________笔，第8笔是________。 （2）“操、拔、拍”的偏旁是________，这些字大多和________有关。 “棍、椅、棵”的偏旁是________，这些字大多和________有关。 【答案】 ①. 7##七 ②. 竖 ③. 7##七 ④. 横 ⑤. 9##九 ⑥. 竖 ⑦. 扌 ⑧. 手或手的动作 ⑨. 木 ⑩. 树木 【解析】 【详解】（1）告的笔顺为：撇（丿）、横（一）、竖（丨）、横（一）、竖（丨）、横折（𠃍）、横（一）； 总笔画：7画；第3笔是：竖。 进的笔顺为：横（一）、横（一）、撇（丿）、竖（丨）、点（丶）、横折折撇、捺（㇏）； 总笔画：7画；第1笔是：横 。 星的笔顺为：竖（丨）、横折（𠃍）、横（一）、横（一）、撇（丿）、横（一）、横（一）、竖（丨）、横（一）； 总笔画：9画；第8笔是：竖。 （2）操、拔、拍偏旁是扌（提手旁）；提手旁的字大多和手、手做出的动作有关。 棍、椅、棵偏旁是木（木字旁）；木字旁的字大多和树木、木制品有关。 5. 读一读，连一连。 一架 白云 看 西瓜 一朵 丝巾 掰 电话 一条 水草 打 玉米 一棵 飞机 吃 报纸 【答案】 【解析】 【详解】题干中共有四列，第一列为量词，第二列为名词，第三列为动词，第四列为名词，第一列与第二列相连，第三列与第四列相连，根据正确的对应关系连线即可。 学一学，写一写。 6. 例：大—（小） 南— 天— 有— 【答案】 【解析】 【详解】南：表示方位，南边的反方向是北边，反义词“北”。 天：天空、上天，对应的地面、大地，反义词“地”。 有：表示存在，反义为不存在，反义词“无”。 7. 例：小山羊割草。 小山羊在山坡上割草。 小鸟唱歌。 小鸟___________________唱歌。 【答案】在树枝上 【解析】 【详解】例句规律：在主语和动作中间加入表示地点的短语 “在……上”，扩充简单句子，让句子更具体生动。答案不唯一。 示例：示例：小鸟在天上唱歌。 8. 例：雪白雪白的棉花 （ ）的（ ） （ ）的（ ） 【答案】 ①. 火红火红 ②. 太阳 ③. 金黄金黄 ④. 稻田 【解析】 【详解】例句“雪白雪白的棉花”结构特点：ABAB式颜色叠词+的+对应颜色的事物，“雪白雪白”是重复式ABAB颜色词，用来修饰外观贴合该颜色的事物棉花。 仿写严格遵循：ABAB颜色词+的+匹配颜色的名词事物。 示例： 湛蓝湛蓝的天空　碧绿碧绿的湖水 9. 读一读，填一填，在“□”里加标点符号。 （1）春天来了□公园里的花开得真美啊□ （2）你喜欢读故事书吗□ （3）太阳落山了□天快黑了□ 【答案】9. ，！ 10. ？ 11. ，。 【解析】 【详解】（1）句子前半句“春天来了”只是半句话，意思没说完，中间停顿就用逗号；后半句带有“啊”，是在夸赞花朵好看，抒发赞叹的心情，感叹句末尾要用感叹号。 （2）句尾有疑问词“吗”，这句话是在向别人提问，表达疑问语气，问句结尾直接用问号。 （3）“太阳落山了”和“天快黑了”是两层相关的意思，一句话中间短暂停顿用逗号，整句话只是平平地陈述事实，没有感叹、提问的语气，句末用句号。 阅读短文，完成练习。 小牛找朋友 小牛想找个朋友。它在农场里贴出一张“征友启事”，希望朋友能陪它一起吃草、玩耍、晒太阳和学耕田。结果一个朋友也没有找到。 小牛向老牛诉苦：“世界这么大，我怎么一个朋友也找不到？”老牛听完，笑着教它一个办法。 第二天，小牛又在农场里贴出一张“征友启事”，上面写着：“我想找个朋友：希望能它陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁只要能做到以上一点就欢迎前来联系我。” “征友启事”一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住。山羊说：“让我同你一起吃草！”猎狗说：“让我跟你一起玩耍！”花猫说：“让我陪你来晒太阳！”小马说：“让我伴你学习耕田！” 不一会儿，小牛就有了许多朋友。 10. 数一数，短文一共有________个自然段。第一自然段一共有_________句话。 11. 小牛开始没找到朋友的原因是（ ）。（填序号） ①大家不愿意跟他交朋友 ②大家没有看到“征友启事” ③小牛的要求太高了，大家达不到它的要求 12. 最后小牛找到了许多朋友，它们陪小牛做什么呢？请你连一连。 山羊 陪着晒太阳 猎狗 伴着学习耕田 花猫 跟它一起玩耍 小马 同它一起吃草 13. 这个故事告诉我们（ ）（填序号） ①大家都不愿意跟小牛交朋友 ②对朋友不能要求太多、太高 ③交朋友要讲诚信 【答案】10. ①. 5##五 ②. 3##三 11. ③ 12. 13. ② 【解析】 【导语】这是一则充满童趣的寓言故事，采用前后对比的写法，讲述了小牛两次张贴“征友启事”的不同经历。第一次它要求朋友必须同时陪自己做四件事，结果无人应征；第二次它将要求改为“能做到其中一点就好”，很快就收获了四位好朋友。故事用浅显的情节告诉孩子们：交友时若一味苛求完美，只会孤身一人；学会包容与接纳，才能收获真挚的友谊。 【10题详解】 数自然段：自然段以开头空两格为标志，逐行查看可知短文共5个自然段。 数第一自然段的句子：句子以句号、问号、感叹号为结束标志，第①自然段中“小牛想找个朋友。”“它在农场里贴出一张‘征友启事’，希望朋友能陪它一起吃草、玩耍、晒太阳和学耕田。”“结果一个朋友也没有找到。” 共3个完整句子。 【11题详解】 原文中第①自然段中小牛第一次征友的条件是“希望朋友能陪它一起吃草、玩耍、晒太阳和学耕田”——意味着要同时满足所有要求。而其他动物无法同时做到这些，因此没找到朋友的核心原因是“要求太高，大家达不到”。对应选项③。 【12题详解】 从第④自然段直接提取关键句： 山羊说：“让我同你一起吃草！” 猎狗说：“让我跟你一起玩耍！” 花猫说：“让我陪你来晒太阳！” 小马说：“让我伴你学习耕田！” 根据对应关系连线即可。 【13题详解】 小牛在第①自然第一次征友因“要求全部满足”无人回应，第二次在第③自然段改为“满足一点即可”就收获朋友。这说明对朋友不能要求太多、太高，友好包容才能建立友谊。对应选项②。 14. 想一想，写一写。 小朋友，你也像小牛一样，在学校里有很多好朋友吧！你和好朋友们会在哪里一起做什么呢？请你写一写，不会写的字可以写拼音。 【答案】 【解析】 【详解】以“我和好朋友”开头，写出学校地点+共同开展的活动，组织通顺短句，末尾加句号，不会写的汉字可以标注拼音。答案不唯一。 示例：我和好朋友在操场上跳绳。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024学年第二学期小学语文一年级期末检测卷（2025.06） （限时60分钟） 成绩（等第）_______________ ☆请认真答题，做到书写规范、端正、整洁。 1. 读一读，拼一拼，写词语。 庆六一活中，有同学朗诵诗歌《热爱中国》，有独唱《种》， 有表演小品《金》，有表演舞蹈《》，还有朗诵儿歌 《和》，大家都特别。 2. 读一读，连一连。 （1） （2） 3. 读一读，选一选。（给正确的读音或字画“√”） （1）要得（dé děi）好成绩，就得（dé děi）好好学习。不能像那只（zhī zhǐ）小狗，只（zhī zhǐ）知道睡觉。 （2）我们都要保护好眼（睛 晴），不在（睛 晴）天的大太阳底下看书，也不（座 坐）在汽车的（座 坐）位上看书。 4. 想一想，填一填。 （1）“告”共有________笔，第3笔是________。 “进”共有________笔，第1笔是________。 “星”共有________笔，第8笔是________。 （2）“操、拔、拍”的偏旁是________，这些字大多和________有关。 “棍、椅、棵”的偏旁是________，这些字大多和________有关。 5. 读一读，连一连。 一架 白云 看 西瓜 一朵 丝巾 掰 电话 一条 水草 打 玉米 一棵 飞机 吃 报纸 学一学，写一写。 6. 例：大—（小） 南— 天— 有— 7. 例：小山羊割草。 小山羊在山坡上割草。 小鸟唱歌。 小鸟___________________唱歌。 8. 例：雪白雪白的棉花 （ ）的（ ） （ ）的（ ） 9. 读一读，填一填，在“□”里加标点符号。 （1）春天来了□公园里的花开得真美啊□ （2）你喜欢读故事书吗□ （3）太阳落山了□天快黑了□ 阅读短文，完成练习。 小牛找朋友 小牛想找个朋友。它在农场里贴出一张“征友启事”，希望朋友能陪它一起吃草、玩耍、晒太阳和学耕田。结果一个朋友也没有找到。 小牛向老牛诉苦：“世界这么大，我怎么一个朋友也找不到？”老牛听完，笑着教它一个办法。 第二天，小牛又在农场里贴出一张“征友启事”，上面写着：“我想找个朋友：希望能它陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁只要能做到以上一点就欢迎前来联系我。” “征友启事”一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住。山羊说：“让我同你一起吃草！”猎狗说：“让我跟你一起玩耍！”花猫说：“让我陪你来晒太阳！”小马说：“让我伴你学习耕田！” 不一会儿，小牛就有了许多朋友。 10. 数一数，短文一共有________个自然段。第一自然段一共有_________句话。 11. 小牛开始没找到朋友的原因是（ ）。（填序号） ①大家不愿意跟他交朋友 ②大家没有看到“征友启事” ③小牛的要求太高了，大家达不到它的要求 12. 最后小牛找到了许多朋友，它们陪小牛做什么呢？请你连一连。 山羊 陪着晒太阳 猎狗 伴着学习耕田 花猫 跟它一起玩耍 小马 同它一起吃草 13. 这个故事告诉我们（ ）（填序号） ①大家都不愿意跟小牛交朋友 ②对朋友不能要求太多、太高 ③交朋友要讲诚信 14. 想一想，写一写。 小朋友，你也像小牛一样，在学校里有很多好朋友吧！你和好朋友们会在哪里一起做什么呢？请你写一写，不会写的字可以写拼音。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $