专题13 细胞工程与胚胎工程（6年汇编）（黑吉辽蒙专用）2021-2026年高考生物真题分类汇编

**基本信息** 整合6年高考真题与1年模拟，聚焦细胞工程与胚胎工程核心考点，以紫杉醇生产、单克隆抗体制备等真实情境为载体，体现技术原理与生产实践的结合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约20题|植物细胞工程（愈伤组织培养、褐化防治等）、动物细胞工程（核移植、杂交瘤技术等）、胚胎工程（囊胚培养、发育环境模拟等）|以水凝胶模拟胚胎力学环境等前沿情境设题，考查激素配比、培养条件等技术细节，呼应真题“技术流程与实验分析”命题趋势|

专题13 细胞工程与胚胎工程 6年真题1年模拟 考点分类 黑吉辽蒙考情 命题规律 考点1 植物细胞工程 2026黑吉辽蒙（1题）、2025黑吉辽蒙（1题）、2024辽宁（1题）、 2022辽宁（1题） · 情境设置：以紫杉醇、迷迭香酸、花青素等天然产物工厂化生产或组织培养技术为背景 · 考查重点：愈伤组织诱导条件（光照/激素配比）、褐化防治、细胞悬浮培养、植物激素应用 · 命题趋势：侧重技术原理与生产实践结合，关注培养条件优化及次生代谢产物获取 考点2 动物细胞工程 2025黑吉辽蒙（2题）、2024辽宁（1题）、 2023辽宁（2题）、 2021辽宁（1题） · 情境设置：以单克隆抗体制备、体细胞核移植、癌细胞转移检测、疫苗生产等应用为背景 · 考查重点：动物细胞培养条件（贴壁/悬浮）、杂交瘤技术、核移植流程、细胞功能检测 · 命题趋势：高频考点，强调技术流程细节与实验分析，融合疾病诊断与生物制药前沿 考点3 胚胎工程 2026黑吉辽蒙（1题） · 情境设置：以模拟子宫力学环境的水凝胶培养囊胚等前沿技术为情境 · 考查重点：早期胚胎发育（囊胚期）、胚胎体外培养条件、发育环境模拟 · 命题趋势：结合新材料与仿生技术，考查胚胎发育的生理条件及工程化应用 考点1 植物细胞工程 1.（2026·黑吉辽蒙·高考真题）下列关于菊花愈伤组织诱导及培养的叙述，正确的是（　　） A. 诱导愈伤组织形成及后期培养，全程需光照 B. 为防止植物激素高温失活，培养基可不灭菌 C. 用幼嫩的茎段作外植体能诱导形成愈伤组织 D. 生长素与细胞分裂素的比例不影响愈伤组织细胞分化方向 2.（2025·黑吉辽蒙·高考真题）利用植物组织培养技术获得红豆杉试管苗，有助于解决紫杉醇药源短缺问题。下列叙述正确的是（　　） A. 细胞分裂素和生长素的比例会影响愈伤组织的形成 B. 培养基先分装到锥形瓶，封口后用干热灭菌法灭菌 C. 芽原基细胞由于基因选择性表达，不能用作外植体 D. 紫杉醇不能通过细胞产物的工厂化生产来获取，植物组织培养优势明显 3.（2024·辽宁·高考真题）迷迭香酸具有多种药理活性。进行工厂化生产时，先诱导外植体形成愈伤组织，再进行细胞悬浮培养获得迷迭香酸，加入诱导剂茉莉酸甲酯可大幅提高产量。下列叙述错误的是（　　） A. 迷迭香顶端幼嫩的茎段适合用作外植体 B. 诱导愈伤组织时需加入NAA和脱落酸 C. 悬浮培养时需将愈伤组织打散成单个细胞或较小的细胞团 D. 茉莉酸甲酯改变了迷迭香次生代谢产物的合成速率 4.（2022·辽宁·高考真题）蓝莓细胞富含花青素等多酚类化合物。在蓝莓组织培养过程中，外植体切口处细胞被破坏，多酚类化合物被氧化成褐色醌类化合物，这一过程称为褐变。褐变会引起细胞生长停滞甚至死亡，导致蓝莓组织培养失败。下列叙述错误的是（　　） A. 花青素通常存在于蓝莓细胞的液泡中 B. 适当增加培养物转移至新鲜培养基的频率以减少褐变 C. 在培养基中添加合适的抗氧化剂以减少褐变 D. 宜选用蓝莓成熟叶片为材料制备外植体 考点2 动物细胞工程 1.（2025·黑吉辽蒙·高考真题）研究显示，约70%的小鼠体细胞核移植胚胎未能成功发育至囊胚期，且仅有约2%的胚胎移植到代孕母鼠后可正常发育。下列叙述错误的是（　　） A. 体细胞核进入去核的MⅡ期卵母细胞形成重构胚 B. 移植前胚胎发育率低，可能是植入的体细胞核不能完全恢复分化前的功能状态 C. 胚胎移植到代孕母鼠后成活率低，可能是早期胚胎未能及时从滋养层内孵化 D. 为提高胚胎成活率，可用胚胎细胞核移植代替体细胞核移植 2.（2025·黑吉辽蒙·高考真题）（多选）下图是制备抗白细胞介素-6（IL-6）单克隆抗体的示意图。下列叙述错误的是（　　） A. 步骤①给小鼠注射IL-6后，应从脾中分离筛选T淋巴细胞 B. 步骤②在脾组织中加入胃蛋白酶，制成单细胞悬液 C. 步骤③加入灭活病毒或PEG诱导细胞融合，体现了细胞膜的流动性 D. 步骤④经过克隆化培养和抗体检测筛选出了杂交瘤细胞 3.（2024·辽宁·高考真题）从小鼠胚胎中分离获取胚胎成纤维细胞进行贴壁培养，在传代后的不同时间点检测细胞数目，结果如图。下列叙述正确的是（　　） A. 传代培养时，培养皿需密封防止污染 B. 选取①的细胞进行传代培养比②更合理 C. 直接用离心法收集细胞进行传代培养 D. 细胞增长进入平台期可能与细胞密度过大有关 4.（2023·辽宁·高考真题）大量悬浮培养产流感病毒的单克隆细胞，可用于流感疫苗的生产。下列叙述错误的是（　　） A. 悬浮培养单克隆细胞可有效避免接触抑制 B. 用于培养单克隆细胞的培养基通常需加血清 C. 当病毒达到一定数量时会影响细胞的增殖 D. 培养基pH不会影响单克隆细胞的病毒产量 5.（2021·辽宁·高考真题）下图是利用体细胞核移植技术克隆优质奶牛的简易流程图，有关叙述正确的是（　　） A. 后代丁的遗传性状由甲和丙的遗传物质共同决定 B. 过程①需要提供95%空气和5%CO2的混合气体 C. 过程②常使用显微操作去核法对受精卵进行处理 D. 过程③将激活后的重组细胞培养至原肠胚后移植 考点3 胚胎工程 1.（2026·黑吉辽蒙·高考真题）为模拟胚胎发育过程中子宫的力学环境，科学家设计了水凝胶材料，小鼠囊胚在其内部生长，如下图。下列叙述正确的是（　　） A. 囊胚置于水凝胶之前，已经历了桑葚胚阶段 B. 胚胎培养时，物质分子由培养基至胚胎单向转移 C. 水凝胶基质硬度越大，越有利于胚胎生长 D. 囊胚孵化后，与水凝胶接触的部位由滋养层变为透明带 1.（2026·辽宁锦州·一模）身患线粒体遗传疾病的女性可通过如下图技术获得更多的生育选择和机会。关于下图技术路线，下列叙述正确的是（　　） A. ①是新生儿患线粒体疾病的母亲 B. 新生儿的染色体不全来自于② C. 需要将受精卵培养至囊胚期才能进行胚胎移植 D. 该新生儿无生物学父亲 2.（2026·辽宁锦州·一模）科学家将两株不同的杂交瘤细胞A和B融合形成双杂交瘤细胞AB，杂交瘤细胞AB能够悬浮在培养基中生长繁殖，其产生的双特异性抗体AB（简称双抗）结构如图。下列叙述正确的是（　　） A. 培养双杂交瘤细胞时，需提供5%的CO2刺激细胞呼吸 B. 双杂交瘤细胞进行传代培养时，可直接用离心法收集 C. 双杂交瘤细胞识别抗原A、B后，就能产生所需双抗 D. 同时用抗原A、B刺激小鼠，可使其产生能分泌双抗的B淋巴细胞 3.（2026·黑龙江哈尔滨·一模）下列关于胚胎移植的说法正确的是（　　） A. 根据物种差异选择适宜的胚胎发育时期进行移植 B. 胚胎移植之前，可取囊胚期的内细胞团细胞做DNA分析鉴定性别 C. 胚胎移植前对供体和受体进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应 D. 胚胎移植的实质是早期胚胎在不同生理环境下空间位置的转移 4.（2026·黑龙江哈尔滨·一模）研究者选用人参种子胚、西洋参种子胚以及人参和西洋参有性杂交获得的杂种胚细胞分别进行培养，其部分特性的研究结果如图，Re具有治疗心肌缺血的功能，Rg1具有抗癌作用。下列叙述错误的是（　　） A. 图1应用了植物细胞培养技术，该技术原理是细胞增殖 B. 三种悬浮细胞培养体系中要获得抗癌作用的药物，应优先选择杂种胚 C. 氨基酸在杂种胚中的含量普遍高于在人参和西洋参中的含量 D. 过程⑤产生皂苷而不分化的关键是控制培养基中植物激素的浓度和比值 5.（2026·内蒙古呼和浩特·一模）显齿蛇葡萄有“黄酮之王”之称，其产生的黄酮类化合物可入药。下图为通过植物细胞工程获得黄酮类化合物的过程示意图，有关说法正确的是（　　） A. 过程①要用酒精和次氯酸钠溶液对幼叶进行灭菌 B. 过程②③可以选择相同的培养基进行诱导培养 C. 经PEG诱导后产生的植株丁可能发生染色体数目变异 D. 过程⑤的目的是提高单个细胞中黄酮类化合物的含量 6.（2026·辽宁辽阳·一模）人正常乳腺细胞与人乳腺癌细胞表面有部分相同的膜蛋白。科研人员设计如图所示流程，生产针对人乳腺癌细胞的单克隆抗体。下列叙述错误的是（　　） A. 图中多次免疫小鼠产生抗体的过程属于体液免疫 B. 该实验也可用于检测人乳腺癌活细胞表面的特殊抗原 C. 过程①从小鼠体内能分离得到多种针对人正常乳腺细胞的抗体 D. 过程②需对杂交瘤细胞逐步稀释，使多孔培养板每个孔中均只有一个杂交瘤细胞 7.（2026·辽宁辽阳·一模）人参皂苷具有抗肿瘤等作用。如图表示利用西洋参种子胚进行工厂化生产人参皂苷的过程示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A. ①为脱分化过程，在适宜光照下培养得到不定形薄壁组织团块 B. ②过程需要用纤维素酶和果胶酶处理得到单个的完整植物细胞 C. 过程①与②所用培养基的物理状态相同，植物激素比例不同 D. ④过程培养液中的蔗糖浓度过高会导致细胞过度失水而死亡 8.（2026·黑龙江齐齐哈尔·一模）胚挽救技术就是在胚发育早期，将胚从植物母体中取出，置于人工培养基上进行培养，模拟胚在母体内的发育环境，提供其生长所需的营养物质和激素等，使胚能够继续发育成完整的植株。主要用于克服植物远缘杂交障碍、挽救杂种胚的发育。下列相关叙述正确的是（　　） A. 胚在培养基上发育成完整个体，体现了植物细胞的全能性 B. 胚早期发育不需要光照，因为光照会影响愈伤组织的生长 C. 胚挽救技术需要在无菌环境中进行，胚也要先灭菌再培养 D. 在胚的人工培养过程中，细胞只进行有丝分裂，不进行减数分裂 9.（2026·吉林·一模）我国科学家利用猴胚胎干细胞首次创造了人工“猴胚胎”，研究流程如图所示。下列叙述正确的是（） A. 若要对猴胚胎进行性别鉴定则应从细胞③取样 B. 移植前细胞和囊胚的培养都要放在充满的培养箱中进行 C. 囊胚细胞②③都由细胞①分裂分化形成，但表达的基因都不同 D. 猴的成纤维细胞和胚胎干细胞功能不同，但具有相同的基因组 10.（2026·辽宁沈阳·一模）（多选）培养足量的圆形软骨细胞是构建软骨组织的基础，其贴壁培养和悬浮培养的部分结果如图。其中贴壁培养的软骨细胞逐渐变为长梭形，悬浮培养的软骨细胞保持圆形并形成细胞团块。下列叙述正确的是（　　） A. 两种方式均需5%CO2来刺激细胞呼吸为增殖供能 B. 两种方式进行传代培养时均用酶处理后再离心收集细胞 C. 与悬浮培养相比，贴壁培养更有利于快速构建软骨组织 D. 随时间延长，P0和P4软骨细胞的增殖速率均先增大后减小 11.（2026·辽宁沈阳·一模）植物细胞工程技术可用于植物新品种的培育。下列叙述正确的是（　　） A. 利用茎尖组织培养获得的脱毒草莓植株需进行病毒接种实验 B. 利用单倍体育种获得的玉米植株，其隐性性状容易显现 C. 再分化形成的愈伤组织经射线处理可获得性状优良的新品种 D. 白菜和甘蓝的体细胞在高Ca2+-高pH溶液中可直接融合为杂种细胞 12.（2026·辽宁·二模）某生物公司从澳大利亚进口少量萨福克羊的冷冻雌性、雄性胚胎，将其移植到本地羊的子宫中用于生产萨福克羊。下列有关说法错误的是（　　） A. 对进口胚胎适度胚胎分割能增加可用胚胎数量 B. 选用遗传性状优秀的受体母羊能使其后代更优质 C. 胚胎移植前对受体母羊同期发情处理利于胚胎存活和发育 D. 生产的萨福克羊可自然交配或体外受精实现自主繁殖 13.（2026·辽宁·二模）（多选）科学家利用嫁接技术获得了地上结番茄、地下长马铃薯的“番茄薯”，而利用植物体细胞杂交技术获得的“番茄—马铃薯”却未能实现这一目标。下列关于有关对比正确的是（　　） 选项 番茄薯 番茄—马铃薯 A 技术原理 接穗、砧木形成层愈合 细胞膜的流动性和细胞增殖 B 变异类型 不可遗传变异 染色体结构变异 C 主要环节 番茄接穗→马铃薯砧木 植物细胞融合→植物组织培养 D 优点 保持亲本的优良性状 打破生殖隔离，实现远缘杂交 A. A B. B C. C D. D 14.（2026·辽宁锦州·二模）基因编辑技术可在体外编辑体细胞的基因，结合核移植技术能在短时间内获得灵长类动物疾病模型个体，在研究人类复杂疾病机制等方面具有不可替代的价值。在构建该疾病模型过程中，无需进行的是（　　） A. 对体细胞显微注射外源核酸 B. 选取MⅡ期卵母细胞进行体外受精 C. 将改造后的体细胞植入去核卵母细胞 D. 体外胚胎培养和胚胎移植 15.（2026·黑龙江哈尔滨·二模）黄酮类物质能帮助植物吸引传粉者、抵御紫外线辐射和抵抗病原菌侵染。科研人员研发出植物细胞生物反应器，实现了黄酮类物质的规模化生产。下列叙述正确的是（　　） A. 生物反应器合成的黄酮类物质属于初生代谢物 B. 该技术的不足之处是受季节、地域的限制 C. 植物细胞的全能性是该项技术成功的理论基础 D. 为实现细胞增殖与产物合成，需考虑激素的种类和比例 16. （2026·黑龙江齐齐哈尔·二模）研究人员研究了不同浓度的PEG对大丽花叶片及花瓣原生质体融合的影响，实验结果如表所示。下列说法错误的是（　　） A. 实验前可用纤维素酶和果胶酶处理两种细胞的细胞壁获得原生质体 B. 表中浓度为20%的PEG溶液诱导大丽花花瓣原生质体融合的效果最好 C. 在一定范围内，随PEG浓度升高，叶片原生质体的融合率先升高后降低 D. PEG浓度过高会导致原生质体过度吸水而破裂，降低融合率 17.（2026·辽宁沈阳·二模）在畜牧业生产上常应用到胚胎移植技术。下列叙述错误的是（　　） A. 用于移植的胚胎可来自体外受精、体内受精和核移植等 B. 用外源促性腺激素处理供体的目的是使其超数排卵 C. 受体不会对来自同种供体的胚胎发生免疫排斥反应 D. 经胚胎移植产生的后代，其遗传特性与受体保持一致 18.（2026·辽宁沈阳·二模）猪Xist基因仅位于X染色体上。当体细胞中存在两条X染色体时，其中仅一条X染色体上的Xist基因会表达进而导致该染色体失活。已知敲除Xist基因能提高猪核移植胚胎的出生率。下列叙述正确的是（　　） A. 推测Xist基因在正常雄猪体细胞中不表达 B. 用电融合法将采集的卵母细胞直接与供体细胞融合 C. 选择发育至原肠胚的胚胎细胞进行基因敲除最适合 D. 同一供体经核移植产生多个子代显著增加了遗传多样性 19.（2026·辽宁沈阳·二模）（多选）银杏黄酮可用于心脑血管疾病的治疗。利用银杏愈伤组织生产该物质的过程中，添加茉莉酸甲酯（MeJA）对相关指标的影响，如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 黄酮合成相关基因只在银杏特定组织中存在并表达 B. 培养基中激素的浓度及比例会影响愈伤组织的形成和生长 C. MeJA对愈伤组织生长的抑制作用强度与其浓度呈负相关 D. 浓度为100mol/L的MeJA会抑制黄酮的产生 20.（2026·吉林长春·二模）研究发现，使用抗CD38单克隆抗体可显著抑制肾移植时发生的免疫排斥反应，该抗体的制备过程和使用的96孔板如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 培养细胞时需在培养液中加入抗生素以清除细胞代谢物 B. 筛选②中96孔板的每个孔内应接种多个细胞并对其进行克隆化培养 C. 两次筛选后，需将获得的抗CD38抗体在体外条件下大规模培养 D. 该鼠源单克隆抗体在使用时存在刺激人体产生新抗体的风险 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题13 细胞工程与胚胎工程 6年真题1年模拟 考点分类 黑吉辽蒙考情 命题规律 考点1 植物细胞工程 2026黑吉辽蒙（1题）、2025黑吉辽蒙（1题）、2024辽宁（1题）、 2022辽宁（1题） · 情境设置：以紫杉醇、迷迭香酸、花青素等天然产物工厂化生产或组织培养技术为背景 · 考查重点：愈伤组织诱导条件（光照/激素配比）、褐化防治、细胞悬浮培养、植物激素应用 · 命题趋势：侧重技术原理与生产实践结合，关注培养条件优化及次生代谢产物获取 考点2 动物细胞工程 2025黑吉辽蒙（2题）、2024辽宁（1题）、 2023辽宁（2题）、 2021辽宁（1题） · 情境设置：以单克隆抗体制备、体细胞核移植、癌细胞转移检测、疫苗生产等应用为背景 · 考查重点：动物细胞培养条件（贴壁/悬浮）、杂交瘤技术、核移植流程、细胞功能检测 · 命题趋势：高频考点，强调技术流程细节与实验分析，融合疾病诊断与生物制药前沿 考点3 胚胎工程 2026黑吉辽蒙（1题） · 情境设置：以模拟子宫力学环境的水凝胶培养囊胚等前沿技术为情境 · 考查重点：早期胚胎发育（囊胚期）、胚胎体外培养条件、发育环境模拟 · 命题趋势：结合新材料与仿生技术，考查胚胎发育的生理条件及工程化应用 考点1 植物细胞工程 1.（2026·黑吉辽蒙·高考真题）下列关于菊花愈伤组织诱导及培养的叙述，正确的是（　　） A. 诱导愈伤组织形成及后期培养，全程需光照 B. 为防止植物激素高温失活，培养基可不灭菌 C. 用幼嫩的茎段作外植体能诱导形成愈伤组织 D. 生长素与细胞分裂素的比例不影响愈伤组织细胞分化方向 【答案】C 【详解】 A、诱导愈伤组织的脱分化阶段需要避光处理，仅再分化阶段需要光照，A错误； B、为避免杂菌污染导致培养失败，培养基必须经过灭菌处理，植物激素可在培养基灭菌冷却后添加，不会出现高温失活的问题，B错误； C、幼嫩茎段的细胞分化程度低，全能性更容易表达，作为外植体可经脱分化过程诱导形成愈伤组织，C正确； D、生长素与细胞分裂素的比例会调控愈伤组织的分化方向：比例偏高时利于根的分化，比例偏低时利于芽的分化，比例适中时利于愈伤组织的生长，D错误。 2.（2025·黑吉辽蒙·高考真题）利用植物组织培养技术获得红豆杉试管苗，有助于解决紫杉醇药源短缺问题。下列叙述正确的是（　　） A. 细胞分裂素和生长素的比例会影响愈伤组织的形成 B. 培养基先分装到锥形瓶，封口后用干热灭菌法灭菌 C. 芽原基细胞由于基因选择性表达，不能用作外植体 D. 紫杉醇不能通过细胞产物的工厂化生产来获取，植物组织培养优势明显 【答案】A 【分析】 植物组织培养技术：1、过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）→愈伤组织→胚状体→植株（新植体）。2、原理：植物细胞的全能性。3、条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）；②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）。4、植物细胞工程技术的应用：植物繁殖的新途径（包括微型繁殖，作物脱毒、人工种子等）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产。 【详解】 A、在植物组织培养中，生长素和细胞分裂素的比例直接影响细胞的分化方向。当二者比例适中时，促进愈伤组织的形成；比例过高时促进生根，比例过低时促进生芽，A正确； B、培养基含大量水分，需用高压蒸汽灭菌法灭菌（121℃，15-30分钟）；干热灭菌法适用于耐高温且干燥的物品（如玻璃器皿），不能用于培养基灭菌，B错误； C、外植体可以是植物的任何活细胞、组织或器官，只要具有全能性。芽原基细胞是分生组织的一部分，全能性高，可作为外植体。基因选择性表达是细胞分化的基础，不影响其作为外植体的能力，C错误； D、细胞产物的工厂化生产正是通过植物组织培养技术实现的，如大量培养红豆杉细胞，从培养液中提取紫杉醇。因此，紫杉醇可通过此方法获取，植物组织培养的优势（如快速增殖、大量生产细胞产物）在此体现，D错误。 故选A。 3.（2024·辽宁·高考真题）迷迭香酸具有多种药理活性。进行工厂化生产时，先诱导外植体形成愈伤组织，再进行细胞悬浮培养获得迷迭香酸，加入诱导剂茉莉酸甲酯可大幅提高产量。下列叙述错误的是（　　） A. 迷迭香顶端幼嫩的茎段适合用作外植体 B. 诱导愈伤组织时需加入NAA和脱落酸 C. 悬浮培养时需将愈伤组织打散成单个细胞或较小的细胞团 D. 茉莉酸甲酯改变了迷迭香次生代谢产物的合成速率 【答案】B 【分析】 1、植物组织培养就是在无菌和人工控制的条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。 2、植物组织培养的条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）；②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）。 【详解】 A、迷迭香顶端幼嫩的茎段适合用作外植体，生长旺盛，分裂能力较强，A正确； B、诱导愈伤组织时需加入NAA和细胞分裂素，B错误； C、悬浮培养时需将愈伤组织打散成单个细胞或较小的细胞团，获得更多的营养物质和氧气，使得其可以进一步分裂，C正确； D、加入诱导剂茉莉酸甲酯可大幅提高产量，推测茉莉酸甲酯改变了迷迭香次生代谢产物（不是植物生长所必须的）的合成速率，D正确。 故选B。 4.（2022·辽宁·高考真题）蓝莓细胞富含花青素等多酚类化合物。在蓝莓组织培养过程中，外植体切口处细胞被破坏，多酚类化合物被氧化成褐色醌类化合物，这一过程称为褐变。褐变会引起细胞生长停滞甚至死亡，导致蓝莓组织培养失败。下列叙述错误的是（　　） A. 花青素通常存在于蓝莓细胞的液泡中 B. 适当增加培养物转移至新鲜培养基的频率以减少褐变 C. 在培养基中添加合适的抗氧化剂以减少褐变 D. 宜选用蓝莓成熟叶片为材料制备外植体 【答案】D 【分析】 根据题干信息：在蓝莓组织培养过程中，外植体切口处细胞被破坏，多酚类化合物被氧化成褐色醌类化合物，这一过程称为褐变。减少褐变的措施有：减少氧化剂的浓度，如勤换培养基，或添加抗氧化剂。在植物组织培养的过程中，一般选用代谢旺盛、再生能力强的器官或组织为材料制备外植体。 【详解】 A、液泡中含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等，其中的色素是指水溶性色素，如花青素，A正确； B、适当增加培养物转移至新鲜培养基的频率可减少代谢积累的氧化剂的浓度，从而减少褐变，B正确； C、根据题干信息：在蓝莓组织培养过程中，外植体切口处细胞被破坏，多酚类化合物被氧化成褐色醌类化合物，这一过程称为褐变，可知在培养基中添加合适的抗氧化剂以减少褐变，C正确； D、一般选用代谢旺盛、再生能力强的器官或组织为材料制备外植体，D错误。 故选D。 考点2 动物细胞工程 1.（2025·黑吉辽蒙·高考真题）研究显示，约70%的小鼠体细胞核移植胚胎未能成功发育至囊胚期，且仅有约2%的胚胎移植到代孕母鼠后可正常发育。下列叙述错误的是（　　） A. 体细胞核进入去核的MⅡ期卵母细胞形成重构胚 B. 移植前胚胎发育率低，可能是植入的体细胞核不能完全恢复分化前的功能状态 C. 胚胎移植到代孕母鼠后成活率低，可能是早期胚胎未能及时从滋养层内孵化 D. 为提高胚胎成活率，可用胚胎细胞核移植代替体细胞核移植 【答案】C 【分析】 动物体细胞分化程度高，表现全能性十分困难。因此动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植。胚胎移植是指将通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术。其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体叫“受体”。通过任何一项技术（如转基因、核移植和体外受精等）获得的胚胎，都必须移植给受体才能获得后代。 【详解】 A、由于M Ⅱ期卵母细胞的细胞更大，便于进行技术操作，细胞质中含有激发细胞核全能性的物质，因此体细胞核移植到去核的MⅡ期卵母细胞形成重构胚，A正确； B、移植前胚胎发育率低，细胞核来自于已分化的体细胞，全能性容易受到影响，因此可能是植入的体细胞核不能完全恢复分化前的功能状态，B正确； C、根据题干，早期胚胎大多都不能发育至囊胚期，必然不是孵化的原因，着床在孵化之后发生，孵化是胚胎从透明带中伸展出来（不是滋养层），C错误； D、胚胎细胞核全能性高于体细胞，因此为提高胚胎成活率，可用胚胎细胞核移植代替体细胞核移植，D正确。 故选C。 2.（2025·黑吉辽蒙·高考真题）（多选）下图是制备抗白细胞介素-6（IL-6）单克隆抗体的示意图。下列叙述错误的是（　　） A. 步骤①给小鼠注射IL-6后，应从脾中分离筛选T淋巴细胞 B. 步骤②在脾组织中加入胃蛋白酶，制成单细胞悬液 C. 步骤③加入灭活病毒或PEG诱导细胞融合，体现了细胞膜的流动性 D. 步骤④经过克隆化培养和抗体检测筛选出了杂交瘤细胞 【答案】ABD 【分析】 单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。 【详解】 A、步骤①给小鼠注射IL-6后，应从小鼠的脾中获取B淋巴细胞，A错误； B、步骤②需要在组织中加入胰蛋白酶或胶原蛋白酶，使其成为单细胞，进而制成悬液，B错误； C、步骤③是诱导细胞融合过程，该过程可加入灭活病毒或PEG诱导，细胞融合的过程体现了细胞膜的流动性，C正确； D、步骤④是在选择培养基上筛选得到的杂交瘤细胞，该过程得到的杂交瘤细胞不一定能产生所需抗体，步骤⑤经过克隆化培养和抗体检测筛选出了分泌所需抗体的杂交瘤细胞，D错误。 故选ABD。 3.（2024·辽宁·高考真题）从小鼠胚胎中分离获取胚胎成纤维细胞进行贴壁培养，在传代后的不同时间点检测细胞数目，结果如图。下列叙述正确的是（　　） A. 传代培养时，培养皿需密封防止污染 B. 选取①的细胞进行传代培养比②更合理 C. 直接用离心法收集细胞进行传代培养 D. 细胞增长进入平台期可能与细胞密度过大有关 【答案】D 【分析】 动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。动物细胞培养需要的条件有：①无菌、无毒的环境；②营养；③温度和pH；④气体环境：95%空气+5%CO2；动物细胞培养技术主要应用在：制备病毒疫苗、制备单克隆抗体、检测有毒物质等。 【详解】 A、传代培养时培养器皿容许内部气体和培养箱中的气体进行交换，A错误； B、选取②的细胞进行传代培养比①更合理，②时细胞增长开始变得缓慢，B错误； C、对于贴壁生长的细胞进行传代培养时，先需要用胰蛋白酶等处理，使之分散为单个细胞，然后再用离心法收集，C错误； D、细胞增长进入平台期可能与细胞密度过大、细胞间产生接触抑制有关，D正确。 故选D。 4.（2023·辽宁·高考真题）大量悬浮培养产流感病毒的单克隆细胞，可用于流感疫苗的生产。下列叙述错误的是（　　） A. 悬浮培养单克隆细胞可有效避免接触抑制 B. 用于培养单克隆细胞的培养基通常需加血清 C. 当病毒达到一定数量时会影响细胞的增殖 D. 培养基pH不会影响单克隆细胞的病毒产量 【答案】D 【分析】 培养动物细胞使用合成培养基时需要加入血清等一些天然成分，必须保证环境是无菌、无毒的，培养液还需要定期更换。O2是细胞代谢所必需的，CO2主要作用是维持培养液的pH。细胞贴附在培养瓶的瓶壁上称为细胞贴壁，贴壁细胞在生长增殖时会发生接触抑制的现象。 【详解】 A、悬浮培养单克隆细胞，可以保证足够的气体交换，通过振荡或转动装置使细胞始终处于分散悬浮于培养液内，可有效避免接触抑制，A正确； B、由于细胞的生长是比较复杂的过程，血清中含有一些必须的因子，用于培养单克隆细胞的培养基通常需加血清，B正确； C、病毒借助于细胞进行繁殖，利用了活细胞的物质、能量、酶等，当病毒达到一定数量时细胞的生命活动受到影响，会影响细胞的增殖，C正确； D、细胞的正常生命活动需要适宜的pH，培养基pH会影响细胞代谢，进而影响单克隆细胞的病毒产量，D错误。 故选D。 5.（2021·辽宁·高考真题）下图是利用体细胞核移植技术克隆优质奶牛的简易流程图，有关叙述正确的是（　　） A. 后代丁的遗传性状由甲和丙的遗传物质共同决定 B. 过程①需要提供95%空气和5%CO2的混合气体 C. 过程②常使用显微操作去核法对受精卵进行处理 D. 过程③将激活后的重组细胞培养至原肠胚后移植 【答案】B 【分析】 分析图解：图示过程为体细胞克隆过程，取乙牛体细胞，对处于减数第二次分裂中期的卵母细胞去核，然后进行细胞核移植；融合后的细胞激活后培养到早期胚胎，再进行胚胎移植，最终得到克隆牛。 【详解】 A、后代丁的细胞核的遗传物质来自甲，细胞质的遗传物质来自于乙牛，则丁的遗传性状由甲和乙的遗传物质共同决定，A错误； B、动物细胞培养中需要提供95%空气（保证细胞的有氧呼吸）和5%CO2（维持培养液的pH）的混合气体，B正确； C、过程②常使用显微操作去核法对卵母细胞进行处理，C错误； D、过程③将激活后的重组细胞培养至囊胚或桑椹胚后移植，D错误。 故选B。 【点睛】 考点3 胚胎工程 1.（2026·黑吉辽蒙·高考真题）为模拟胚胎发育过程中子宫的力学环境，科学家设计了水凝胶材料，小鼠囊胚在其内部生长，如下图。下列叙述正确的是（　　） A. 囊胚置于水凝胶之前，已经历了桑葚胚阶段 B. 胚胎培养时，物质分子由培养基至胚胎单向转移 C. 水凝胶基质硬度越大，越有利于胚胎生长 D. 囊胚孵化后，与水凝胶接触的部位由滋养层变为透明带 【答案】A 【详解】 A、小鼠早期胚胎发育依次经历受精卵、卵裂、桑葚胚、囊胚阶段，因此囊胚置于水凝胶之前已经历了桑葚胚阶段，A正确； B、胚胎培养时，物质分子是双向转移的：培养基中的营养物质进入胚胎，胚胎代谢产生的废物排出到培养基中，B错误； C、水凝胶模拟子宫的力学环境，只有基质硬度与子宫正常力学环境相近时才有利于胚胎生长，并非硬度越大越有利，C错误； D、囊胚孵化是指囊胚扩大导致透明带破裂、胚胎从透明带中伸出的过程，孵化后透明带消失，与水凝胶接触的部位是滋养层，D错误。 1.（2026·辽宁锦州·一模）身患线粒体遗传疾病的女性可通过如下图技术获得更多的生育选择和机会。关于下图技术路线，下列叙述正确的是（　　） A. ①是新生儿患线粒体疾病的母亲 B. 新生儿的染色体不全来自于② C. 需要将受精卵培养至囊胚期才能进行胚胎移植 D. 该新生儿无生物学父亲 【答案】B 【详解】 A、线粒体遗传病属于母系遗传，致病基因位于线粒体DNA中，由母亲传递给子代。图中②提供的是细胞核，①提供的是去核卵母细胞（含正常线粒体）。 该技术的目的是让新生儿不携带致病线粒体，因此②是新生儿患线粒体疾病的母亲，A错误； B、图中明确显示了“体外培养”和精子参与的受精过程，说明新生儿的核基因一半来自母亲（①的细胞核），一半来自父亲（精子），B正确； C、胚胎移植的适宜时期通常是桑椹胚期或囊胚期，并非必须到囊胚期，C错误； D、图中明确显示了“体外培养”和精子参与的受精过程，说明新生儿的核基因一半来自母亲（①的细胞核），一半来自父亲（精子）。 因此，该新生儿有生物学父亲，D错误。 2.（2026·辽宁锦州·一模）科学家将两株不同的杂交瘤细胞A和B融合形成双杂交瘤细胞AB，杂交瘤细胞AB能够悬浮在培养基中生长繁殖，其产生的双特异性抗体AB（简称双抗）结构如图。下列叙述正确的是（　　） A. 培养双杂交瘤细胞时，需提供5%的CO2刺激细胞呼吸 B. 双杂交瘤细胞进行传代培养时，可直接用离心法收集 C. 双杂交瘤细胞识别抗原A、B后，就能产生所需双抗 D. 同时用抗原A、B刺激小鼠，可使其产生能分泌双抗的B淋巴细胞 【答案】B 【详解】 A、培养双杂交瘤细胞时，需提供5%的CO2的目的是维持培养液的pH，A错误； B、杂交瘤细胞是悬浮培养的细胞，且能无限繁殖，细胞之间不会发生接触抑制现象，双杂交瘤细胞进行传代培养时，可直接用离心法收集，B正确； C、双杂交瘤细胞AB由两株不同杂交瘤细胞融合形成，无需识别抗原A、B，就能产生所需双抗，C错误； D、一种活化的B淋巴细胞只能分泌一种抗体，没有能分泌双抗的B淋巴细胞，2种活化的相应的B淋巴细胞分别与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞，再次融合形成双杂交瘤细胞，才能产生双抗，D错误。 故选B。 3.（2026·黑龙江哈尔滨·一模）下列关于胚胎移植的说法正确的是（　　） A. 根据物种差异选择适宜的胚胎发育时期进行移植 B. 胚胎移植之前，可取囊胚期的内细胞团细胞做DNA分析鉴定性别 C. 胚胎移植前对供体和受体进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应 D. 胚胎移植的实质是早期胚胎在不同生理环境下空间位置的转移 【答案】A 【详解】 A、不同物种胚胎发育的速率存在差异，因此需要根据物种差异选择适宜的胚胎发育时期进行移植，比如牛、羊一般选择桑椹胚或囊胚阶段的胚胎进行移植，A正确； B、胚胎移植前做性别鉴定时，应取囊胚期的滋养层细胞进行DNA分析，内细胞团将来发育为胎儿的各种组织，取用内细胞团会破坏胚胎正常发育，B错误； C、受体子宫对移入的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应，这是胚胎移植的生理学基础之一，因此移植前无需对供体和受体进行免疫检查，C错误； D、胚胎移植前需要对供体和受体进行同期发情处理，保证二者生理环境一致，因此胚胎移植的实质是早期胚胎在相同生理环境下空间位置的转移，D错误。 4.（2026·黑龙江哈尔滨·一模）研究者选用人参种子胚、西洋参种子胚以及人参和西洋参有性杂交获得的杂种胚细胞分别进行培养，其部分特性的研究结果如图，Re具有治疗心肌缺血的功能，Rg1具有抗癌作用。下列叙述错误的是（　　） A. 图1应用了植物细胞培养技术，该技术原理是细胞增殖 B. 三种悬浮细胞培养体系中要获得抗癌作用的药物，应优先选择杂种胚 C. 氨基酸在杂种胚中的含量普遍高于在人参和西洋参中的含量 D. 过程⑤产生皂苷而不分化的关键是控制培养基中植物激素的浓度和比值 【答案】B 【详解】 A、图1获得的是细胞，应用了植物细胞培养技术，该技术的原理是细胞增殖，A正确； B、Rg1具有抗癌作用，从图2可以看出，三种悬浮细胞培养体系中，杂种胚悬浮细胞培养体系中Rg1的含量低于人参，因此要获得抗癌作用的药物，应优先选择人参，B错误； C、从图3可以看出，杂种胚中的碱性、酸性、中性、需氨基酸含量普遍高于人参和西洋参，C正确； D、植物细胞培养过程中，细胞的分化和代谢产物的生成受培养基中植物激素的浓度和比值调控，过程⑤产生皂苷而不分化的关键是控制培养基中植物激素的浓度和比值，D正确。 5.（2026·内蒙古呼和浩特·一模）显齿蛇葡萄有“黄酮之王”之称，其产生的黄酮类化合物可入药。下图为通过植物细胞工程获得黄酮类化合物的过程示意图，有关说法正确的是（　　） A. 过程①要用酒精和次氯酸钠溶液对幼叶进行灭菌 B. 过程②③可以选择相同的培养基进行诱导培养 C. 经PEG诱导后产生的植株丁可能发生染色体数目变异 D. 过程⑤的目的是提高单个细胞中黄酮类化合物的含量 【答案】C 【详解】 A、过程①是对幼叶（外植体）进行消毒，而非灭菌。灭菌会杀死外植体细胞，导致培养失败，A错误； B、②脱分化、③再分化过程需要的生长素、细胞分裂素比例不同，培养基成分不同，B错误； C、PEG诱导原生质体融合后，若两个原生质体融合得到植株丁，其染色体数目为原生质体的2倍，因此该过程可能发生染色体数目变异，C正确； D、过程⑤的目的是通过愈伤组织细胞增殖，增加细胞总数量，从而获得更多黄酮类化合物，不是提高单个细胞的黄酮含量，D错误。 6.（2026·辽宁辽阳·一模）人正常乳腺细胞与人乳腺癌细胞表面有部分相同的膜蛋白。科研人员设计如图所示流程，生产针对人乳腺癌细胞的单克隆抗体。下列叙述错误的是（　　） A. 图中多次免疫小鼠产生抗体的过程属于体液免疫 B. 该实验也可用于检测人乳腺癌活细胞表面的特殊抗原 C. 过程①从小鼠体内能分离得到多种针对人正常乳腺细胞的抗体 D. 过程②需对杂交瘤细胞逐步稀释，使多孔培养板每个孔中均只有一个杂交瘤细胞 【答案】D 【详解】 A、体液免疫的核心是B细胞增殖分化为浆细胞，浆细胞产生抗体；多次免疫小鼠诱导其产生抗体的过程，属于体液免疫，A正确； B、该实验获得的单克隆抗体经过了人乳腺癌细胞表面抗原的诱导，因而也可用于检测人乳腺癌活细胞表面的特殊抗原，B正确； C、人正常乳腺细胞表面存在多种不同的膜蛋白（多种抗原），因此刺激小鼠后过程①可以产生多种针对人正常乳腺细胞的抗体，C正确； D、过程②是筛选特定杂交瘤细胞，采用逐步稀释时，目的是让培养板中绝大多数孔至多只有一个杂交瘤细胞，可能存在一个孔中没有杂交瘤细胞的情况，还需经过筛选，D错误。 7.（2026·辽宁辽阳·一模）人参皂苷具有抗肿瘤等作用。如图表示利用西洋参种子胚进行工厂化生产人参皂苷的过程示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A. ①为脱分化过程，在适宜光照下培养得到不定形薄壁组织团块 B. ②过程需要用纤维素酶和果胶酶处理得到单个的完整植物细胞 C. 过程①与②所用培养基的物理状态相同，植物激素比例不同 D. ④过程培养液中的蔗糖浓度过高会导致细胞过度失水而死亡 【答案】D 【详解】 A、①为脱分化过程，该过程需在无光条件下进行，培养得到的愈伤组织是不定形的薄壁组织团块，A错误； B、纤维素酶和果胶酶处理愈伤组织，破坏了植物的细胞壁，因此得到的悬浮细胞并不是完整的植物细胞，B错误； C、①脱分化所用培养基为固体培养基（含琼脂），②③过程为液体悬浮培养，所用培养基为液体培养基，物理状态不同；同时二者植物激素比例也不同（脱分化和再分化的激素配比有区别），C错误； D、植物细胞培养中的碳源为蔗糖，蔗糖浓度过高会导致细胞过度失水而死亡，不利于培养，D正确。 8.（2026·黑龙江齐齐哈尔·一模）胚挽救技术就是在胚发育早期，将胚从植物母体中取出，置于人工培养基上进行培养，模拟胚在母体内的发育环境，提供其生长所需的营养物质和激素等，使胚能够继续发育成完整的植株。主要用于克服植物远缘杂交障碍、挽救杂种胚的发育。下列相关叙述正确的是（　　） A. 胚在培养基上发育成完整个体，体现了植物细胞的全能性 B. 胚早期发育不需要光照，因为光照会影响愈伤组织的生长 C. 胚挽救技术需要在无菌环境中进行，胚也要先灭菌再培养 D. 在胚的人工培养过程中，细胞只进行有丝分裂，不进行减数分裂 【答案】D 【详解】 A、细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性，胚是植物的幼体，胚发育为植株属于正常的生长发育过程，不体现细胞全能性，A错误； B、胚挽救过程是直接诱导胚发育为植株，不涉及脱分化形成愈伤组织的步骤，B错误； C、胚作为外植体只能进行消毒处理，灭菌会杀死胚的活细胞，导致培养失败，C错误； D、减数分裂仅发生在植物产生生殖细胞的阶段，胚发育为植株的过程中细胞仅通过有丝分裂增加细胞数目，不进行减数分裂，D正确。 9.（2026·吉林·一模）我国科学家利用猴胚胎干细胞首次创造了人工“猴胚胎”，研究流程如图所示。下列叙述正确的是（） A. 若要对猴胚胎进行性别鉴定则应从细胞③取样 B. 移植前细胞和囊胚的培养都要放在充满的培养箱中进行 C. 囊胚细胞②③都由细胞①分裂分化形成，但表达的基因都不同 D. 猴的成纤维细胞和胚胎干细胞功能不同，但具有相同的基因组 【答案】D 【详解】 A、对胚胎进行性别鉴定时，应从滋养层细胞（②）取样，而非内细胞团细胞（③），以避免对胚胎发育造成影响，A错误； B、细胞和囊胚的培养应放在含95%空气和5%CO₂的培养箱中，而非充满CO₂的环境，B错误； C、囊胚细胞②（滋养层）和③（内细胞团）均由细胞①（胚胎干细胞）分裂分化形成，两者表达的基因不完全相同，而非都不同，C错误； D、猴的成纤维细胞和胚胎干细胞由同一个受精卵分裂分化而来，遗传物质未改变，因此具有相同的基因组，D正确。 故选D。 10.（2026·辽宁沈阳·一模）（多选）培养足量的圆形软骨细胞是构建软骨组织的基础，其贴壁培养和悬浮培养的部分结果如图。其中贴壁培养的软骨细胞逐渐变为长梭形，悬浮培养的软骨细胞保持圆形并形成细胞团块。下列叙述正确的是（　　） A. 两种方式均需5%CO2来刺激细胞呼吸为增殖供能 B. 两种方式进行传代培养时均用酶处理后再离心收集细胞 C. 与悬浮培养相比，贴壁培养更有利于快速构建软骨组织 D. 随时间延长，P0和P4软骨细胞的增殖速率均先增大后减小 【答案】BD 【详解】 A、无论是贴壁培养，还是悬浮培养，CO2的作用均是维持培养液的pH的相对稳定，而非刺激细胞呼吸为增殖供能，A错误； B、贴壁培养的细胞需用胰蛋白酶处理后收集，而悬浮培养形成的细胞团块，为了后续传代常需蛋白酶分解以分散成单个细胞，再离心收集，B正确； C、贴壁培养的软骨细胞逐渐变为梭形，表现出一定程度的“成纤维样”去分化，不利于保持软骨细胞的圆形表型；而悬浮培养能帮助细胞维持圆形并形成团块，更有利于构建软骨组织，C错误； D、据图可知，无论是原代培养(P0)还是传代四代(P4)，都表现出了典型的“增殖速率先增大后减小”的生长曲线规律，D正确。 故选BD。 11.（2026·辽宁沈阳·一模）植物细胞工程技术可用于植物新品种的培育。下列叙述正确的是（　　） A. 利用茎尖组织培养获得的脱毒草莓植株需进行病毒接种实验 B. 利用单倍体育种获得的玉米植株，其隐性性状容易显现 C. 再分化形成的愈伤组织经射线处理可获得性状优良的新品种 D. 白菜和甘蓝的体细胞在高Ca2+-高pH溶液中可直接融合为杂种细胞 【答案】B 【详解】 A、利用植物组织培养技术，以植物茎尖等分生区为实验材料可培育出脱毒苗，该方法利用了植物顶端分生组织具有带毒少或无毒的特点，因此该方法获得的苗木具有不含或很少含病毒，称为脱毒苗，A错误； B、单倍体育种需经花药离体培养获得单倍体植株，单倍体植株高度不育且需秋水仙素加倍才能获得纯合二倍体，此时隐性性状因纯合而显现，B正确； C、愈伤组织是脱分化形成的未分化细胞团，再分化会形成根或芽等器官；射线诱变应在愈伤组织阶段进行，以诱导基因突变，而非再分化后，C错误； D、体细胞杂交需先去除细胞壁获得原生质体，再在高Ca²⁺-高pH溶液诱导下融合，并非体细胞直接融合，D错误； 故选B。 12.（2026·辽宁·二模）某生物公司从澳大利亚进口少量萨福克羊的冷冻雌性、雄性胚胎，将其移植到本地羊的子宫中用于生产萨福克羊。下列有关说法错误的是（　　） A. 对进口胚胎适度胚胎分割能增加可用胚胎数量 B. 选用遗传性状优秀的受体母羊能使其后代更优质 C. 胚胎移植前对受体母羊同期发情处理利于胚胎存活和发育 D. 生产的萨福克羊可自然交配或体外受精实现自主繁殖 【答案】B 【详解】 A、胚胎分割可通过机械方法将早期胚胎切割为多等份，移植后可获得多个遗传物质相同的个体，因此对进口胚胎适度分割能增加可用胚胎数量，A正确； B、胚胎移植产生的后代遗传性状由供体胚胎的遗传物质决定，受体母羊仅为胚胎发育提供场所和营养，不决定后代的遗传性状，因此受体母羊的遗传性状是否优秀与后代品质无关，B错误； C、胚胎移植前对受体母羊进行同期发情处理，可使受体母羊生殖器官的生理状态与供体一致，为移入胚胎提供适宜的生理环境，利于胚胎存活和发育，C正确； D、通过胚胎移植生产的萨福克羊遗传物质正常，具备正常繁殖能力，可通过自然交配或体外受精实现自主繁殖，D正确。 13.（2026·辽宁·二模）（多选）科学家利用嫁接技术获得了地上结番茄、地下长马铃薯的“番茄薯”，而利用植物体细胞杂交技术获得的“番茄—马铃薯”却未能实现这一目标。下列关于有关对比正确的是（　　） 选项 番茄薯 番茄—马铃薯 A 技术原理 接穗、砧木形成层愈合 细胞膜的流动性和细胞增殖 B 变异类型 不可遗传变异 染色体结构变异 C 主要环节 番茄接穗→马铃薯砧木 植物细胞融合→植物组织培养 D 优点 保持亲本的优良性状 打破生殖隔离，实现远缘杂交 A. A B. B C. C D. D 【答案】CD 【详解】 A、嫁接属于无性繁殖，接穗和砧木的形成层愈合建立组织上的联系，植物体细胞杂交技术利用了细胞膜的流动性和植物细胞的全能性，A错误； B、嫁接属于无性繁殖，不涉及遗传物质的改变，属于不可遗传变异，植物体细胞杂交涉及细胞融合，染色体组数发生变化，属于染色体数目变异，B错误； C、“番茄薯”地上结番茄、地下长马铃薯，因此要将番茄（接穗）嫁接到马铃薯（砧木）上，植物体细胞杂交技术包含植物细胞融合和植物组织培养两个环节，C正确； D、嫁接属于无性繁殖，保持亲本的优良性状，植物体细胞杂交能够克服远缘杂交不亲和的障碍，D正确。 14.（2026·辽宁锦州·二模）基因编辑技术可在体外编辑体细胞的基因，结合核移植技术能在短时间内获得灵长类动物疾病模型个体，在研究人类复杂疾病机制等方面具有不可替代的价值。在构建该疾病模型过程中，无需进行的是（　　） A. 对体细胞显微注射外源核酸 B. 选取MⅡ期卵母细胞进行体外受精 C. 将改造后的体细胞植入去核卵母细胞 D. 体外胚胎培养和胚胎移植 【答案】B 【详解】 A、对体细胞进行基因编辑时，需要将携带基因编辑元件的外源核酸显微注射到体细胞中完成基因改造，该步骤需要进行，A不符合题意； B、该技术为无性的体细胞核移植技术，仅需要将MⅡ期卵母细胞去核后作为核移植的受体，不需要对其进行体外受精，该步骤无需进行，B符合题意； C、核移植的核心操作就是将经过基因编辑改造的体细胞（或其细胞核）植入去核卵母细胞，构建重构胚，该步骤需要进行，C不符合题意； D、重构胚需要先进行体外胚胎培养，发育到桑椹胚或囊胚阶段后，再经胚胎移植移入代孕母体子宫内继续发育，该步骤需要进行，D不符合题意。 15.（2026·黑龙江哈尔滨·二模）黄酮类物质能帮助植物吸引传粉者、抵御紫外线辐射和抵抗病原菌侵染。科研人员研发出植物细胞生物反应器，实现了黄酮类物质的规模化生产。下列叙述正确的是（　　） A. 生物反应器合成的黄酮类物质属于初生代谢物 B. 该技术的不足之处是受季节、地域的限制 C. 植物细胞的全能性是该项技术成功的理论基础 D. 为实现细胞增殖与产物合成，需考虑激素的种类和比例 【答案】D 【详解】 A、初生代谢物是植物生长发育必需的物质，黄酮类物质不属于植物生长发育必需的物质，属于次生代谢物，A错误； B、植物细胞生物反应器通过离体培养植物细胞生产产物，全程可在人工控制的无菌环境中进行，不受季节、地域的限制，B错误； C、该技术仅需培养细胞获得代谢产物，不需要培育为完整个体或各种细胞，因此该过程没有体现出细胞全能性，C错误； D、植物细胞培养过程中，激素的种类和比例会调控细胞的增殖、分化状态以及代谢产物的合成效率，因此为实现细胞增殖与产物合成，需考虑激素的种类和比例，D正确。 16. （2026·黑龙江齐齐哈尔·二模）研究人员研究了不同浓度的PEG对大丽花叶片及花瓣原生质体融合的影响，实验结果如表所示。下列说法错误的是（　　） A. 实验前可用纤维素酶和果胶酶处理两种细胞的细胞壁获得原生质体 B. 表中浓度为20%的PEG溶液诱导大丽花花瓣原生质体融合的效果最好 C. 在一定范围内，随PEG浓度升高，叶片原生质体的融合率先升高后降低 D. PEG浓度过高会导致原生质体过度吸水而破裂，降低融合率 【答案】D 【详解】 A、植物细胞壁的主要成分为纤维素和果胶，依据酶的专一性，实验前可用纤维素酶和果胶酶分解细胞壁，获得有活力的原生质体，A正确； B、由表格数据可知，大丽花花瓣原生质体在PEG浓度为20%时融合率最高，且原生质体破裂较少，因此该浓度诱导花瓣原生质体融合的效果最好，B正确； C、叶片原生质体的融合率在PEG浓度20%时为4.95%，30%时为9.79%，40%时为7.50%，因此实验范围内随PEG浓度升高，叶片原生质体融合率先升高后降低，C正确； D、PEG浓度过高时，外界溶液渗透压高于原生质体内部渗透压，原生质体过度失水破裂，进而降低融合率，并非过度吸水破裂，D错误。 17.（2026·辽宁沈阳·二模）在畜牧业生产上常应用到胚胎移植技术。下列叙述错误的是（　　） A. 用于移植的胚胎可来自体外受精、体内受精和核移植等 B. 用外源促性腺激素处理供体的目的是使其超数排卵 C. 受体不会对来自同种供体的胚胎发生免疫排斥反应 D. 经胚胎移植产生的后代，其遗传特性与受体保持一致 【答案】D 【详解】 A、用于移植的早期胚胎可来自体外受精培育的胚胎、体内受精后冲取的早期胚胎、核移植后培育的重组胚胎等，A正确； B、用外源促性腺激素处理供体雌性个体，可使其排出比自然状态下更多的卵细胞，即实现超数排卵，B正确； C、同种动物的受体对移入子宫的外来供体胚胎基本不发生免疫排斥反应，这是胚胎移植能够成功的重要生理学基础，C正确； D、胚胎的遗传物质由提供胚胎的供体（或供精、供卵的亲本）决定，受体仅为胚胎发育提供场所和营养，不改变胚胎的遗传物质，因此后代遗传特性与受体不一致，D错误。 18.（2026·辽宁沈阳·二模）猪Xist基因仅位于X染色体上。当体细胞中存在两条X染色体时，其中仅一条X染色体上的Xist基因会表达进而导致该染色体失活。已知敲除Xist基因能提高猪核移植胚胎的出生率。下列叙述正确的是（　　） A. 推测Xist基因在正常雄猪体细胞中不表达 B. 用电融合法将采集的卵母细胞直接与供体细胞融合 C. 选择发育至原肠胚的胚胎细胞进行基因敲除最适合 D. 同一供体经核移植产生多个子代显著增加了遗传多样性 【答案】A 【详解】 A、正常雄猪体细胞性染色体组成为XY，仅含有1条X染色体，由题意可知，只有体细胞存在两条X染色体时Xist基因才会表达，因此正常雄猪体细胞中该基因不表达，A正确； B、进行核移植操作时，需先将采集的卵母细胞培养至减数第二次分裂中期，完成去核处理后才能与供体细胞融合，不能直接用未处理的卵母细胞融合，B错误； C、基因敲除需选择分裂能力强、全能性高的细胞（如受精卵、囊胚期内细胞团细胞），原肠胚细胞分化程度高，不适合进行基因敲除操作，C错误； D、同一供体经核移植产生的子代遗传物质几乎完全与供体一致，属于无性繁殖，不会增加遗传多样性，D错误。 19.（2026·辽宁沈阳·二模）（多选）银杏黄酮可用于心脑血管疾病的治疗。利用银杏愈伤组织生产该物质的过程中，添加茉莉酸甲酯（MeJA）对相关指标的影响，如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 黄酮合成相关基因只在银杏特定组织中存在并表达 B. 培养基中激素的浓度及比例会影响愈伤组织的形成和生长 C. MeJA对愈伤组织生长的抑制作用强度与其浓度呈负相关 D. 浓度为100mol/L的MeJA会抑制黄酮的产生 【答案】ACD 【详解】 A、黄酮合成相关基因在银杏的所有细胞中都存在，只是在特定组织中选择性表达，并非“只在银杏特定组织中存在”，A错误； B、植物组织培养中，培养基中激素的浓度及比例会影响愈伤组织的形成和生长，这是植物组织培养的基本原理，B正确； C、从愈伤组织生长相对值曲线看，MeJA浓度从0到200mol/L时，生长相对值先降后升再降，并非“抑制作用强度与浓度呈负相关”，C错误； D、若浓度为100mol/L的MeJA处理后黄酮含量高于对照组（0mol/L），则说明该浓度的MeJA促进黄酮产生，而非抑制，D错误。 20.（2026·吉林长春·二模）研究发现，使用抗CD38单克隆抗体可显著抑制肾移植时发生的免疫排斥反应，该抗体的制备过程和使用的96孔板如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 培养细胞时需在培养液中加入抗生素以清除细胞代谢物 B. 筛选②中96孔板的每个孔内应接种多个细胞并对其进行克隆化培养 C. 两次筛选后，需将获得的抗CD38抗体在体外条件下大规模培养 D. 该鼠源单克隆抗体在使用时存在刺激人体产生新抗体的风险 【答案】D 【详解】 A、动物细胞培养时加入抗生素的目的是防止杂菌污染，清除细胞代谢物需要定期更换培养液，A错误； B、筛选②（抗体阳性检测）时，96孔板的每个孔内尽量仅接种1个细胞，后续再进行克隆化培养，才能保证获得的杂交瘤细胞为单一克隆，B错误； C、两次筛选后，需要大规模培养的是能产生抗CD38抗体的杂交瘤细胞，而非直接培养抗体，C错误； D、该抗体是鼠源单克隆抗体，对人体而言属于异源蛋白，可作为抗原刺激人体产生免疫反应，存在使人体产生新抗体的风险，D正确。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 专题13 考点1植物细胞工程 1.【答案】C 2.【答案】A 3.【答案】B 4.【答案】D 考点2动物细胞工程 1.【答案】C 2.【答案】ABD 3.【答案】D 4.【答案】D 5.【答案】B 考点3胚胎工程 1. 【答案】A 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】A 4.【答案】B 5.【答案】C 6.【答案】D 7.【答案】D 8.【答案】D www.zxxk.com 让教与学更高效 细胞工程与胚胎工程 六年真题分类园 一年模拟练测园 1/2 函学科网 9.【答案】D 10.【答案】BD 11.【答案】B 12.【答案】B 13.【答案】CD 14.【答案】B 15.【答案】D 16.【答案】D 17.【答案】D 18.【答案】A 19.【答案】ACD 20.【答案】D www.zxxk.com 让教与学更高效 2/2