2.1 牢记初心使命 教案-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

课题

牢记初心使命

科目

道德与法治

学段

初中

授课班级

九年级

课型

新授课

课时

1课时

版本章节

统编版

设计者

课标要求

本课依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版2025年修订）》中“政治认同”“责任意识”核心素养要求，引导学生理解党的初心使命内涵，认同党的性质和宗旨，增强听党话、跟党走的行动自觉。

解读

教材

教材

分析

本框是九年级上册第一单元第二课第一框，主要讲述中国共产党的初心使命的内涵及作用、党的性质地位宗旨、坚守初心使命的重要意义。本框承接第一课“百年大党风华正茂”的内容，为后续学习“站稳人民立场”和“党是领导一切的”奠定基础。

教学

重点

中国共产党的初心使命的内涵及作用；党的性质、地位、三个代表、根本宗旨、最高理想。

教学

难点

理解坚守初心使命对中国共产党的重要意义。

学习

目标

1、政治认同：理解党的初心使命内涵，认同党的性质和宗旨，增强对党的热爱和拥护。

2、责任意识：感悟党的初心使命，增强听党话、跟党走的行动自觉，立志做初心“后来人”。

解读

学生

九年级学生已具备一定的党史知识储备，对中国共产党有基本的认知，但对“初心使命”的内涵缺乏深入理解，对“为什么党能坚守初心”缺乏系统认识。需要将零散的认知整合为系统的知识体系，在情境体验中深化政治认同。

教学评价设计

通过简历表格填写，评价学生对党的性质、地位、宗旨等知识的掌握情况。

通过评议表填写，评价学生对初心使命内涵、作用的理解程度。

通过“我的入职申请”一句话承诺，评价学生的情感升华和行动意愿。

教学设计思路

总议题：一场跨越百年的入职面试——中国共产党凭什么“被录用”？

分议题一：制作简历——中国共产党的“身份档案”

分议题二：面试答辩——凭什么让我相信你？

分议题三：最终录用——谁来做下一任“答卷人”？

以“穿越百年的入职面试”为主线贯穿全课，通过材料阅读、表格填写、评议探究、承诺仪式等活动，引导学生在情境中建构知识、深化认同。

教学

环节

教学过程

学生活动

设计意图

导

入

教师活动：展示“招聘公告”
岗位名称：中华民族伟大复兴的领路人
岗位要求：
1.能够带领中国人民站、富、强
2.始终把人民放在最高位置
3.遇到再大困难也不放弃
4.敢于刀刃向内、自我革命
面试时间：1921年7月
面试地点：上海→嘉兴南湖
面试官：中国人民
提问：看到这份“招聘公告”，你觉得这个岗位好干吗？1921年，有这样一个“应聘者”出现了，你知道是谁吗？

观察招聘公告，思考并回答问题。

通过“招聘公告”创设情境，激发学生兴趣，自然引出“中国共产党”这一“应聘者”，为整节课奠定基调。

师生

互动

合作

探究

分议题一：制作简历——中国共产党的“身份档案”

教师活动：展示材料一《关于中国共产党的几段描述》
描述一：在旧中国，工人阶级备受压迫，他们没有自己的政治代表。1921年，一个以工人阶级为基础的政党诞生了。但令人注意的是，这个政党在后来明确表示：我们不仅是工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队。
描述二：在中国政治舞台上，有一个政党始终站在舞台中央，决定国家的发展方向。从革命到建设，从改革到复兴，这个政党被宪法明确为中国特色社会主义事业的领导核心。
描述三：这个政党提出自己要代表三个方面的力量：一是推动社会进步的根本力量——生产力；二是引领社会前进的精神力量——先进文化；三是所有工作的

独立阅读材料，填写简历表格；小组交流；记录知识点。

通过材料阅读和表格填写，培养学生的信息提取和归纳能力；将党的性质、地位、宗旨等知识点融入“简历”情境，便于学生理解和记忆。

出发点和落脚点——最广大人民的根本利益。
描述四：这个政党有一句广为人知的口号：“全心全意为人民服务”。同时，它的最终奋斗目标是实现共产主义。一个讲“当下做什么”，一个讲“未来去哪里”。
任务：请结合材料，完成中国共产党的“应聘简历”表格。

教师引导学生填写并进行知识点总结：
①性质：中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
②地位：中国特色社会主义事业的领导核心。
③三个代表：代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
④根本宗旨：全心全意为人民服务。
⑤最高理想和最终目标：实现共产主义。

师生

互动

合作

探究

分议题二：面试答辩——凭什么让我相信你？

教师活动：展示材料二《中国共产党百年历程中的四个片段》
片段一（人民生活）：1949年新中国成立时，中国人均预期寿命仅35岁，文盲率高达80%以上。2023年，中国人均预期寿命达到78.2岁，建成了世界上规模最大的教育体系、社会保障体系和医疗卫生体系。2020年，近1亿农村贫困人口全部脱贫，中国全面建成小康社会。
片段二（国家实力）：100年前，中国连一辆汽车、一架飞机都造不出来。如今，中国是世界第一制造业大国、第一货物贸易大国、第二大经济体。高铁、航天、5G等领域世界领先。
片段三（困境坚持）：长征途中，红军平均每300米就有一名战士倒下。但剩下的战士继续前进。抗战时期，中国共产党在极其艰苦的条件下坚持斗争，最终成为抗日战争的中流砥柱。
 

独立阅读材料，完成评议表；小组交流；记录知识点。

通过四个典型历史片段，让学生在“评议”中感悟党的初心使命；材料真实、数据具体，增强说服力；评议表引导学生深度思考，避免浅层阅读。