2025-2026学年六年级语文下学期毕业学业水平自测卷（统编版）

**基本信息** 2025-2026统编版六年级语文下册招生分班精编卷，以基础巩固与能力提升为核心，融合地方文化、传统节日及革命事迹，注重语言运用与思维能力，适配六年级升学检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |拼写|8分|汉字书写|结合常熟博物馆情境，强化文化传承| |选择题|18分|字音、字义、修辞、病句等|通过诗句修辞、句子排序考查思维能力| |填空|6分|古诗文默写|选取文天祥、王昌龄等爱国诗句，渗透文化自信| |语文与生活|8分|传统节日、通知写作|以端午为主题，考查生活应用与语言表达| |阅读|30分|文言文（欧阳询）、现代文（叶挺事迹）|融合书法文化与革命精神，提升审美与思维| |习作|30分|读书经历|引导结合真情实感，培养审美创造能力|

2025-2026统编版六年级语文下册招生分班精编卷(二) 时间:100分钟 满分:100分 一、阅读简介，完成拼写。(8分) 常熟博物馆是国家一级博物馆，在同级博物馆中zhàn jù( )重要地位。馆内 shōu cáng( )的上万件文物，无论是gǔ jí( )书画，还是陶瓷玉器,都 dǐ yù( )了时光的 màn cháng( ) 智能批改洗礼,吸引游客pái huái( )其间。近年来,常熟博物馆在相关lǐng yù( )多有突破,又一次 diǎn rán( )了人们旅游的热情。 二、选择题。(18分) 1.下列每组中加点字读音相同的一项是( )。 A.空虚 司空见惯 B.分外 四分五裂 C.重视 重见天日 D.倒退 翻箱倒柜 2.下列每组中加点字意思相同的一项是( )。 A.天之骄子 送鲍浩然之浙东 B.大有可为 孰为汝多知乎 C.通盘考虑 通国之善弈者也 D.素不相识 纤纤擢素手 3.选择恰当的语句，依次填入下面一段话中的横线上，正确的一项是( )。 春联，是文学殿堂里的一朵奇葩，它发于千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放 ，婉约 ，粗犷 ，细腻 ，洋洋洒洒，蔚为壮观。 ①如旭日喷薄 ②似风拂杨柳 ③如小桥流水 ④若大江东去 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ④③①② D. ④②③① 4.对下列诗句中运用的修辞手法判断正确的一项是( )。 (1)三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 (2)大漠沙如雪，燕山月似钩。 (3)问渠那得清如许?为有源头活水来。 (4)好雨知时节，当春乃发生。 A.比喻 设问 拟人 夸张 B.拟人 比喻 夸张 设问 C.夸张 比喻 拟人 设问 D.夸张 比喻 设问 拟人 5.下列句子中没有语病的一项是( )。 A.《十五夜望月》的作者是唐代诗人王建写的。 B.爸爸是个工程师，他对待工作总是精益求精。 C.听了这个感人的故事，情不自禁地流下了眼泪。 D.我们只要瞄准目标，扎实前行，才能取得最后的胜利。 6.张红一心想成为一名服装设计师，为此努力了很久也没有得偿所愿，却在这一过程中成了一位知名的模特儿，这真是( )。 A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 B.踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。 C.常将有日思无日，莫把无时当有时。 D.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 7.给下面一段话重新排序，正确的一项是( )。 ①热爱课外阅读吧，走进那一片天地，愿你乐而忘返。 ②经典和佳作的语言，都是有力度有厚度的，是饱含思想感情，蕴藏文化内涵的。 ③在感悟语言美的过程中.可以培养自己的感受和想象力，增强自己语言的表现力。 ④我们要细细揣摩、玩味，从中领悟语言的趣味和美。 ⑤阅读课外名著，别忘了品味文章的语言。 A. ①②④③⑤ B. ⑤②④③① C. ①②③⑤④ D. ⑤④②③① 8.下列说法不正确的一项是( )。 A.《为人民服务》是毛泽东同志在张思德追悼会上所作的演讲。 B.《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说，作者描绘了未来学生学习的场景。 C.《鲁滨逊漂流记》告诉我们，只有冒险才能干出一番事业。 D.《马诗》《竹石》《墨梅》三首古诗都将事物赋予了人的品格和志向。 9.下列不宜作为毕业赠言送给老师的一项是( )。 A. 毕业不是终点，是我们带着纸飞机飞向各自天空的起点呀。 B.作业本上的红钩会褪色，但你教我的那句“再试一次”永远闪着光。 C. 您在黑板上画过整个宇宙，粉笔灰落进我们课本的褶皱里，开出了会算数学题、会背古诗的花。 D. 你总说我的铅笔盒像百宝箱，其实是你教会我把普通橡皮都擦出星光。 三、填空。(6分) 1.古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死? 。”王昌龄发出了“ ，不教胡马度阴山”的呐喊。林升出于对国家命运的忧虑和对统治者的愤慨，提出了“ ，西湖歌舞几时休”的疑问。陆游通过“遗民泪尽胡尘里， ”表达了对祖国山河的热爱以及对沦陷区百姓的深切同情。 2.《两小儿辩日》中，一儿认为“日始出时去人近，而日中时远”，理由是“日初出 ，及日中 ”。 四、语文与生活。(8分) 我国有很多传统节日，每一个传统节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗。端午节马上就要到啦！学校准备举办一系列活动，快来参与吧！ 1.“端午”知识小考查！(4分) 端午节的具体时间是每年农历 。它的起源有很多种说法，其中最广为流传的是为了纪念爱国主义诗人 。端午节的习俗有 、 等。 2.今天是5月26 日，学校德育处将于5月30日在操场举办“粽”情端午活动，要求各班第一节课下课后到操场集中参加活动。请你代学校德育处写一份通知。(4分) 五、阅读相关文章，完成下面练习。(30分) (一)欧阳询观古碑 唐欧阳询尝①行，见古碑，晋索靖②所书。驻马观之，良久而去。数百步复反，下马伫立，及疲，乃布裘③坐观，因宿其旁，三日方去。 [注释]①尝：曾经。②索靖：晋朝书法家。③裘：皮衣。 1.下列句子中，停顿恰当的一项是( )。(2分) A.驻马观/之，良久/而去。 B.驻马观/之，良久而/去。 C.驻/马观之，良/久而去。 D.驻马/观之，良久/而去。 2.下列句子中，加点字的理解错误的一项是( )。(2分) A. 晋索靖所书：书写。 B.数百步复反：再，又。 C.及痰：及时。 D.因宿其旁：于是。 3.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 及疲、乃布裘坐观，因宿其旁，三日方去。 4.短文中的欧阳询是个怎样的人?下列说法不恰当的一项是( )。(2分) A.专心致志 B.反应迟缓 C.博采众长 D.勤奋好学 5.欣赏四幅作品，下面书法作品是欧阳询的是( )。(2分) A B C D A.筋肉丰满，浑厚有力 B.平正端庄，笔力刚劲 C.瘦硬挺拔，骨力遒劲 D.秀丽柔美，稳健大方 (二)回忆访问叶挺将军 丁涪海 叶挺将军，从我少年时代起，在我脑海里就一直镌刻着这个闪闪发光的名字。他的事迹像神话，流传民间。叶将军冤狱五年，这不平常的岁月，丝毫没有减退他坚韧不拔的英雄性格。 叶挺将军出狱第四天早晨——1946年3月8日，我遵照约定，来到重庆中三路263号中共代表团驻地访问他。我在门前停立片刻，便拾级而上。 登上台阶，往左一拐，约莫走过十五米的距离，就来至楼前。一位值勤同志郑重其事地告诉我：“叶将军昨夜四点才睡，请稍等！”片刻后，当我被引向楼下右首一间客厅时，叶将军却已经先我站在客厅的门口。他年龄不足五十，身穿浅灰西服，说话还带有明显的广东腔，和蔼地趋前和我热情握手。 我仔细观察着站在我面前的将军。颀长的个儿，炯炯的眼神，抖擞的精神，朴实的外表，谦逊的作风，这是将军给我的最初印象。就是他，于1941年1月6日早晨，在国民党部队向新四军发起进攻时，手持二十响驳壳枪，亲临指挥，和国民党进行了肉搏战，一直持续到天黑。就是他.曾在阵前高呼：“党中央和毛主席信任我们。为了党的事业，为了中国人民的解放，我们坚持战斗下去，就是剩下最后一人一枪，也要和卖国贼打到底……” 在皖南事变中，叶挺将军被非法逮捕。谈到将军的“囚犯”生活，将军感触颇深地说：“这是和外界隔绝的一段时间。书报、杂志读得极少。”“囚犯嘛！”将军笑声朗朗。谈到这儿，我插问了一句：“叶将军，您不是写过一首《囚歌》吗?”“是啰！我一直坚信，革命的烈火终将烧毁反动派的统治。”将军紧接着答道，随之他便陷入了沉思。我们知道，在《囚歌》后半首中，将军写下了这样一些火一样的句子：“我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！” 将军站起来，往前踱了几步，回答我提出的“有关当局和将军谈过话没有”的问题时说：“我告诉他们，在我还没有获得自由以前，一切条件都不能考虑。”将军的话语，充分表明了“富贵不能淫，威武不能屈”的高尚情操。他看了看时间，接着说：“今年3月4日，邵力子先生陪我坐一部小汽车到中国共产党代表团。我是自由了，可是皖南事变最后留下来的新四军弟兄们，至今下落不明，我日夜思念他们。我还要为他们进行斗争！” 为珍惜将军的时间，我提最后一个问题：“将军，请问今后打算怎样?”“除了为人民外，还能有什么选择呢?”将军用爽朗的笑声，结束了这次会见。 三十四年过去了，将军的音容笑貌仍旧跃然于脑海，追忆这段往事，我不禁对叶将军肃然起敬。正是“浩气传千古，英名芳万年”！1980年6月追记 (有删改) 1.叶挺将军出狱的日期是( )。(2分) A. 1941年1月6日 B. 1946年3月4日 C. 1946年3月8日 D. 1946年1月6日 2.“我”对叶挺将军的初印象不包括( )。(2分) A.坚韧的性格 B.抖擞的精神 C.朴实的外表 D.谦逊的作风 3.下列诗句蕴含的品格和志向，和叶挺将军最相近的一项是( )。(2分) A.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 B.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 C.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 D.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 4.对第7 自然段画波浪线的句子分析最准确的一项是( )。(2分) A.神态描写，写出了叶挺将军别无选择的无奈之情。 B.心理描写，写出了叶挺将军为人民奉献的坚定之心。 C.语言描写，写出了叶挺将军甘为人民做贡献的决心。 D.动作描写、写出了叶挺将军高调、从容自信的特点。 5.联系上下文，下面对第5自然段画线句子理解最准确的一项是( )。(2分) A.“活棺材”指的是被日本侵略者占领的土地。 B.“地下的烈火”指的是地下熊熊燃烧的岩浆。 C.“在烈火与热血中得到永生”表明叶挺将军追求永生的决心。 D.“将我连这活棺材一齐烧掉”表明叶挺将军愿为国家献出生命。 6.文章开头与结尾两个自然段有什么联系?说说这样写有什么好处。(3分) 7.叶挺将军是个怎么样的人?结合文本说明理由。(4分) 8.请你结合下面资料或文章内容，联系你所知道的革命先烈事迹，举例说说你对文中“富贵不能淫，威武不能屈”这句话的理解。(3分) [资料袋] 1941年，在中国人民全面抗战期间，新四军军部及其所属皖南部队9000余人奉命北移途中，遭到国民党军8万余兵力的围攻。新四军将士血战数天，终因寡不敌众，弹尽粮绝，大部分人牺牲，一部分人被俘，只有小部分人突围。军长叶挺前去谈判时被国民党扣押，国民党先后将他囚于江西上饶、湖北恩施、广西桂林等地，最后被移禁于重庆“中美特种技术合作所”集中营。国民党反动派威逼利诱，耍尽了手段，要让叶挺投降，可是叶挺坚贞不屈。被囚期间他写下了气势豪迈的《囚歌》。 六、习作。(30分) 亲爱的同学们，当你打开精彩纷呈的图书，那些动人的小说、美丽的诗歌、感人的童话，让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。寂寞时它会给你安慰，受挫时它会给你鼓舞……你肯定也有过这样的经历。请你自拟题目，围绕自己读书的经历，回忆当时的心情，写一篇作文，表达自己的真情实感。(请另附纸) 招生分班精编卷(二) 学科网（北京）股份有限公司 $