内容正文:
高二年级质量监测
数学参考答案与评分标准
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
B
A
B
C
C
D
C
D
AC
ACD
ABD
12.12 13.36 14.
15.分
解析:
(1)因为展开式中所有二项式系数之和为1024,即,
所以n=10 3分
故二项式系数最大的项为 6分
(2)令,
所以,令,可得. 8分
令,可得 10分
故 13分
16.(15分)
解析:
(1)解法1:连接,,
因为在直三棱柱中,四边形AA1B1B为平行四边形,
所以M为中点,又N为的中点,所以. 3分
因为平面AA1C1C,平面AA1C1C,所以平面AA1C1C. 7分
解法2:证明:A1B1取中点P,连结MP,NP,由M,N分别是AB1与B1C1的中点,
所以MP∥BB1∥AA1.
又因为平面AA1C1C,平面AA1C1C,
所以MP∥平面AA1C1C.
同理,PN∥平面AA1C1C.
又,平面MPN,
所以面MPN∥面AA1C1C. 4分
而MN平面MPN,所以MN∥平面AA1C1C. 7分
(2)以为正交基底,建立如图所示空间直角坐标系,
设,则.
则,,,,,,
所以,,. 9分
设平面MNC的一个法向量为n,
则n,n.
即 ,令,则.
所以平面的一个法向量为n. 12分
设直线与平面所成角为,又,
则.
所以直线与平面所成角的正弦值为. 15分
17.(15分)
解析:
(1)众数为590; 1分
中位数为. 3分
(2)由频率分布直方图可知,抽取的100名学生中成绩合格的有
人,则成绩优秀的有30人.
补全列联表如下: 5分
主动预习
不主动预习
合计
合格
25
45
70
优秀
20
10
30
合计
45
55
100
提出假设:学生成绩优秀与主动预习无关.
因为, 8分
所以依据小概率值的独立性检验,推断不成立.
即可以认为学生成绩优秀与主动预习有关. 9分
(3)由题意可知从全市所有在校学生中随机抽取1人,其主动预习的概率为,
则. 11分
所以,. 15分
18.(17分)
解析:
(1)在面内,过A作交PB于,
因为平面平面,平面平面,
平面,
所以平面. 2分
平面,所以.
因为底面,底面,所以. 3分
又,且平面,所以平面. 4分
因为平面,所以. 5分
(2)解法1:如图所示,在内过点M作交PC于,连接AE,
由(1)知,AM⊥平面PBC,又PC平面PBC,
所以AM⊥PC.
又ME⊥PC,ME,AM平面AME,MEAM = M,
所以PC⊥平面AME.
又因为AE平面AME,
所以PC⊥AE.故为二面角A-PC-B的平面角. 7分
因为AM⊥平面PBC,ME平面PBC,
所以AM⊥ME.
因为AP⊥平面ABC,AB平面ABC,AC平面ABC,
所以AP⊥AB,AP⊥AC.
设AB=x,则在中,,中,PA=AC=2,.
在中,,即.
解得,即 11分
解法2:以A为原点,AC所在直线为y轴,AP所在直线为z轴,建立如图所示空间直角坐标系A—xyz,则, , , 设,则.
设平面PBC的一个法向量,
又,
所以,即,取,则,,
所以. 7分
由题意得,平面PAC的一个法向量
因为二面角A-CP-B的正弦值为,
所以二面角A-CP-B的余弦值的绝对值为.
所以. 9分
即,将代入得,.
解得,.
当时,,此时,与C重合,舍;
当时,,此时. 11分
(3)解法1:以A为原点,AC所在直线为y轴,AP所在直线为z轴,建立如图所示空间直角坐标系A—xyz,则, , , .
因为,D为平面ABC内一点,
所以D在以AC为直径的圆上,则设.
设平面PBC的一个法向量n,
则,即,取,则.
所以n. 14分
D到平面PBC的距离为.
因为,所以D到平面PBC的距离最大值为. 17分
解法2:因为AP⊥平面ABC,所以AP为三棱锥P-ABC的高,
由(1)知,BC⊥平面ABP,平面ABP,所以BC⊥BP.
在直角三角形中,,,所以.
由(1)知,
设D到平面PBC的距离为h,
因为,所以,即. 14分
又D在平面ABC内,且,所以D在以AC为直径的圆上,
所以面积的最大值为.
故D到平面PBC的距离h的最大值为. 17分
19.(17分)
解析:
(1)由题意,当掷次骰子后,球在甲处,共有种情况:
,其概率为 ;,其概率为;
所以掷次后,球在甲处的概率为. 2分
当掷次骰子后,球在甲处,共有种情况:
,其概率为; ,其概率为;
,其概率为; ,其概率为;
所以掷次后,球在甲处的概率为. 5分
(2)由题意知,,
,
,
,
, 9分
所以随机变量的分布列为:
X
0
1
2
3
P
随机变量X的数学期望为; 11分
(3)设掷次后,球仍在的概率为,
所以当时,, 12分
, 13分
所以.
所以数列是以为首项,为公比的等比数列.
所以.
所以符合该式.
所以. 15分
所以.
. 17分
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$高二年级质量监测
数学
本试卷共6页,19小题,满分150分,考试用时120分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡上“条
形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用,黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相
应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共计40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正
确的。
1.
C居+C8的值为
B.G
C.7
D.6
2.1+x)1-x)3的展开式中x3的系数为
A.2
B.1
C.-1
D.-2
3.某市高三理科学生有30000名,在一次调研测试中,数学成绩5~N95,。2),且P80<5≤95)=0.45,
若按分层抽样的方式取200份试卷进行成绩分析,则应从110分以上的试卷中抽取
A.5份
B.10份
C.15份
D.20份
4.下表提供了某厂进行技术改造后生产产品过程中记录的产量x(单位:t)与相应的生产能耗y(单位:
t标准煤)的几组数据:
x/t
5
6
yt标准煤
2.5
4.5
根据散点图分析知x与y线性相关,且求得经验回归方程为)=0.7x+0.35,则
A.x与y负相关
B.m=3.85
C.回归直线过点(4.5,3.5)
D.x=6时的残差为0.05
5.已知一个正三棱台的两个底面的边长分别为3和9,侧棱长为5,则它的侧面积为
A.24
B.36
C.72
D.90
高二数学第1页共6页
6.已知1,m,n为三条不同的直线,,B,y为三个不同的平面,则下列命题正确的是
A.若a⊥B,m⊥a,则P
B.若l/n,ncc,则m/o
C.若ca,nCa,l⊥,l⊥n,则l⊥a
D.若a&∩B=l,x∩y=,B∩y=n,l1∥m,则l∥n
7.已知空间向量a=(2,-1,2),b=(1,-2,1),则向量b在向量a上的投影向量是
424
A.)
B.(2,-1,2)
C.
7424
33’3
D.(1,-2,1)
8.如图,一个质点在随机外力的作用下,从原点0出发,每次等可能地向左或向右移动一个单位,共移
动8次,则下列说法正确的是
89694g2月02349698
00
4.质点回到原点的概率为
B.质点回到原点的概率为512
c质点位于6的位置的度车为后
D.质点位于6的位置的概率为2
1
二、选择题:本大题共3小题,每小题6分,共计18分。每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要
求。全部选对得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。
9.下列说法正确的是
A.x独立性检验方法不适用于普查数据
B.数据1,2,2,3,3,4,4,5,8,9的90百分位数是8
C.若散点图中所有的散点都落在一条直线上,则决定系数R=1
D.若事件A,B相互独立,则P(A+B)=P(A)+P(B)
10.一只不透明的口袋内装有7个大小、质地均相同的小球,分别标有1~7这7个自然数(1个小球上标
1个数),从中依次不放回的抽取1个小球.“第一次抽取的小球标号为奇数”记为事件A,“前两次抽
取的小球标号之和为偶数”记为事件B,则
A.P8)=
B.PAB)=ParO)C.re4=月
D.
11.己知正方体ABCD-ABC1D的棱长为1,动点P满足AP=AB+AD+vA4,其中元,,v∈[0,1],
则下列说法正确的是
A.若u=0,1=V,则BD⊥CP
B.若元=0,L=V,则CP∥平面A1C1B
C.平面ADP与平面ACD夹角的大小与2,L,v都有关
D.若+L+v=2,则点P到平面ABD的距离是
3
高二数学第2页共6页
三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共计15分。
12.若随机变量X的方差D)=3,则D(2X+1)=
13.现有4名同学到3个小区参加垃圾分类宣传活动,每名同学只去1个小区,每个小区至少安排1名同
学,则不同的安排方法共有
种
14.已知球O是棱长为1的正方体ABCD-AB,C1D的内切球,点M为球O表面上一动点,且满足
BM∥平面ACD1,则MC+MB2的最大值为
四、解答题:本大题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
15.(13分)
设1-=+aa+…+a,
的展开式中所有二项式系数之和为1024.
(1)求n的值及展开式中二项式系数最大的项;
(2)求24+2a2+…+2”a的值
16.(15分)
如图,在直三棱柱ABC-A1BC1中,∠BAC=90°,AB=AC=√2AA1,点M,N分别为A1B,BC1的
中点
(1)证明:N∥平面AACC1;
(2)求直线AB与平面MNC所成角的正弦值.
C
N
B.
M
A
(第16题图)
高二数学第3页共6页
17.(15分)
某高中研究小组为研究学生学习效果与主动预习的关系,从全市若干所高中学校的所有学生中随机抽
取100名学生进行调查,经统计,其中主动预习的有45人,且这100名学生近期考试成绩(分数均
在[540,640]内)的频率分布直方图如图所示,记总成绩不低于600分的为优秀,其余为合格.
频率
↑组距
0.0200
主动预习
不主动预习
合计
0.0125
合格
0.0100
优秀
10
0.0050
0.0025
合计
100
540560580600620640成绩/分
(1)根据这100名学生成绩频率分布直方图,估计全市学生成绩的众数和中位数:
(2)请完成上面的2×2列联表,依据小概率值=0.01的独立性检验,能否认为学生的成绩优秀与
主动预习有关?
(3)若将频率视作概率,从全市所有高中在校学生中随机抽取20人进行调查,记20人主动预习的
人数为Y,求Y的均值和方差,
n(ad-be)2
附:X2=
其中a+b+c+d=n.
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
P(x2≥x)
0.050
0.010
0.001
Xo
3.841
6.635
10.828
高二数学第4页共6页
18.(17分)
如图,三棱锥P-ABC中,PA⊥底面ABC,平面PAB⊥平面PBC.
(1)求证:AB⊥BC:
(2)若2A=AC=2,且二面角A-CP-B的正弦值为厘
7
①求AB的长:
②D为平面ABC内一点,且满足AD.DC=0,求点D到平面PBC距离的最大值.
(第18题图)
高二数学第5页共6页
19.(17分)
某高中的足球社团组织甲、乙、丙三人进行传球游戏.传球规则如下:依据掷骰子的点数决定持球者
将球传给谁.当足球在甲处时,若掷出骰子的点数大于4,则传给乙,否则留在甲处(也算一次传球):
当足球在乙处时,若掷出骰子的点数大于3,则传给甲,否则传给丙:当足球在丙处时,若掷出骰子
的点数大于2,则传给甲,否则传给乙.假设初始时足球在甲处,经过次掷骰子(即次传球)后,
足球在甲处的概率为·
(1)求P,乃:
(2)三次掷骰子后,设足球在甲处的次数为X,求X的分布列和数学期望:
(3)n次掷骰子后,设足球在甲处的次数为Y,求Y数学期望.
高二数学第6页共6页高二年级质量监测
数学
本试卷共6页,19小题,满分150分,考试用时120分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。将条形码横
贴在答题卡上“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的
答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不
能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题
目指定区域内相应位置上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新
答案:不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共计40分。每小题给出的四个选项中,只
有一个选项是正确的。
1.
+C8的值为
A
1
A.7
B.G
C.7
D.6
2.(1+x)1-x)3的展开式中x3的系数为
A.2
B.1
C.-1
D.-2
3.某市高三理科学生有30000名,在一次调研测试中,数学成绩5~N95,σ2),且
P(80<5≤95)=0.45,若按分层抽样的方式取200份试卷进行成绩分析,则应从110
分以上的试卷中抽取
A.5份
B.10份
C.15份
D.20份
4.下表提供了某厂进行技术改造后生产产品过程中记录的产量x(单位:t)与相应的生
产能耗y(单位:t标准煤)的几组数据:
x/t
3
4
5
6
y/t标准煤
2.5
3
m
4.5
根据散点图分析知x与y线性相关,且求得经验回归方程为)=0.7x+0.35,则
A.x与y负相关
B.m=3.85
C.回归直线过点(4.5,3.5)
D.x=6时的残差为0.05
高二数学第1页共6页
5.已知一个正三棱台的两个底面的边长分别为3和9,侧棱长为5,则它的侧面积为
1l.己知正方体ABCD-AB,C,D,的棱长为1,动点P满足AP=AB+4AD+vAA,其中
A.24
B.36
C.72
D.90
2,4,v∈[0,1小,则下列说法正确的是
6.已知1,m,n为三条不同的直线,a,B,y为三个不同的平面,则下列命题正确的是
A.若H=0,A=¥,则BD⊥CP
A,若a上B,m上a,则mlp
B.若1=0,4=V,则CP∥平面ACB
B.若m/ln,nCa,则m/1a
C.平面ADP与平面ACD夹角的大小与A,4,V都有关
C.若mca,nca,1⊥m,1Ln,则1⊥a
D.若a∩B=,a∩y=m,B∩y=m,1∥m,则l∥n
D.若元+H+v=2,则点P到平面ABD的距离是
3
7.已知空间向量a=(2,-1,2),b=(1,-2,1),则向量b在向量a上的投影向量是
三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共计15分。
A(信
B.(2,-1,2)
c(售剖
D.(1,-2,1)
12,若随机变量X的方差D()-3,则D(2X+1)尸
13.现有4名同学到3个小区参加垃圾分类宜传活动,每名同学只去1个小区,每个小区
8.如图,一个质点在随机外力的作用下,从原点0出发,每次等可能地向左或向右移动
至少安排1名同学,则不同的安排方法共有种.
一个单位,共移动8次,则下列说法正确的是
14.已知球O是棱长为1的正方体ABCD-AB,CD,的内切球,点M为球O表面上一动
8964号2101249678
00。
A质点回到原点的概率为兮
点,且满足BM∥平面ACD,则MC子+MB的最大值为
B,质点回到原点的概率为
512
四、解答题:本大题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
C.质点位于6的位置的概率为】
D.质点位于6的位置的概率为2
15.(13分)
16
二、选择题:本大题共3小题,每小题6分,共计18分。每小题给出的四个选项中,有
段-哥=a+ax+ar++ar
1
的展开式中所有二项式系数之和为
多项符合题目要求。全部选对得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。
1024.
9。下列说法正确的是
(1)求n的值及展开式中二项式系数最大的项:
A.x2独立性检验方法不适用于普查数据
(2)求2a1+22a2+…+2”an的值.
B.数据1,2,2,3,3,4,4,5,8,9的90百分位数是8
C.若散点图中所有的散点都落在一条直线上,则决定系数R2=1
16.(15分)
D.若事件A,B相互独立,则P八A+B)=P(A)+P\B)
如图,在直三棱柱ABC-AB,C中,∠BAC=90°,AB=AC=√2AA,点M,N分别
10.一只不透明的口袋内装有7个大小、质地均相同的小球,分别标有1~7这7个自然数
为AB,BC的中点.
A
(1个小球上标1个数),从中依次不放回的抽取1个小球,“第一次抽取的小球标号
(1)证明:MN∥平面AACC1:
为奇数”记为事件A,“前两次抽取的小球标号之和为偶数”记为事件B,则
(2)求直线4B与平面MNC所成角的正弦值.
AH@-号
B.P(AB)=P(4)P(B)
C.
D.
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B
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(第16题图)
17.(15分)
18.(17分)
某高中研究小组为研究学生学习效果与主动预习的关系,从全市若干所高中学校的所
如图,三棱锥P-ABC中,PA⊥底面ABC,平面PAB⊥平面PBC,
有学生中随机抽取100名学生进行调查.经统计,其中主动预习的有45人,且这100
(1)求证:AB⊥BC:
名学生近期考试成绩(分数均在[540,640]内)的频率分布直方图如图所示,记总成
(2)若PA=AC=2,且二面角A-CP-B的正弦值为厘
7
绩不低于600分的为优秀,其余为合格
①求AB的长:
率
②D为平面ABC内一点,且满足AD.DC=0,求点D到平面PBC距离的最大值.
↑组
主动
不主动
预习
预习
合计
0.020
合格
00125
0.0100
优秀
10
0.0050
0002s-----
合计
100
5405动5动60060640成绩/分
(1)根据这100名学生成绩频率分布直方图,估计全市学生成绩的众数和中位数:
(2)请完成上面的2×2列联表,依据小概率值α=0.01的独立性检验,能否认为学
(第18题图)
生的成绩优秀与主动预习有关?
(3)若将频率视作概率,从全市所有高中在校学生中随机抽取20人进行调查,记20
人中主动预习的人数为Y,求Y的均值和方差
附:X2=
n(ad-be)2
其中a+b+c+d=n
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
P(x220)
0.050
0.010
0.001
3.841
6.635
10.828
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19.(17分)
某高中的足球社团组织甲、乙、丙三人进行传球游戏。传球规则如下:依据掷骰子的
点数决定持球者将球传给谁.当足球在甲处时,若掷出骰子的点数大于4,则传给乙,
否则留在甲处(也算一次传球):当足球在乙处时,若掷出骰子的点数大于3,则传给
甲,否则传给丙;当足球在丙处时,若掷出骰子的点数大于2,则传给甲,否则传给
乙.假设初始时足球在甲处,经过n次掷骰子(即n次传球)后,足球在甲处的概率
为Pn
(1)求,乃;
(2)三次掷骰子后,设足球在甲处的次数为X,求X的分布列和数学期望:
(3)n次掷骰子后,设足球在甲处的次数为Y,求Y数学期望,
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