1.2.2 植物细胞 学案 2026-2027学年人教版生物七年级上册

2026-06-25
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特供

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 植物细胞
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.48 MB
发布时间 2026-06-25
更新时间 2026-07-25
作者 快乐馨
品牌系列 -
审核时间 2026-06-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58485320.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学学历案围绕“植物细胞”核心内容,设置三大学习任务,通过自学列表比较区分三种玻片标本,观看视频并规范制作洋葱、黄柿子等多种植物细胞临时装片及分析成像问题,绘制细胞图并小组合作归纳植物细胞基本结构与功能。 亮点在于以探究实践为主线,通过制作多种装片、分析操作问题培养严谨求实的科学态度,借助绘图比较、小组讨论等科学思维方法总结结构功能,突出学生自主实践与教师视频指导结合,提升动手与分析能力。

内容正文:

姓名 丁瑞琴 学校 五原县第五中学 学科 生物 第1课时学案 课题 人教版七年级上册 第二章 第二节 植物细胞 课型 新授课☑ 章/单元复习课□ 专题复习课□ 习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□ 学习目标 1.通过自学、列表比较,总结三种玻片标本的特点,并能区分三种玻片标本。 2.通过观看视频、阅读教材,能正确规范的制作多种植物细胞临时装片,能对成像不佳等情况,从材料、仪器、操作程序等方面分析原因。养成严谨求实的科学态度。 3.绘制植物细胞结构简图,通过比较与分类、分析与综合、抽象与概括等思维方法,找出不同植物细胞的相同结构,总结植物细胞的基本结构和功能,说明植物细胞不同结构的功能不同,共同完成细胞的各项生命活动。 学习活动 【任务1】认识玻片标本 活动1.阅读课本18页,找出常见的三种玻片标本及区别,并完成表格和判断题 请判断:将黄柿子表皮细胞制成临时装片来观察,而将果肉细胞制成涂片观察。 【任务2】制作并观察多种植物细胞临时装片 活动1.制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 (1)阅读课本19页方法步骤 (2)观看视频尝试用7个表示动作字概括实验步骤 (3)规范操作完成实验 (4)请分析这些现象出现的原因是什么? (5)康康看到的物象如图,请你帮他把圆圈中清晰的物象移到视野中央 活动2:尝试制作其他植物细胞临时装片 请用你学到的方法观察黄柿子的表皮细胞、果肉细胞和黑藻叶片 【任务3】植物细胞的基本结构 活动1:(1)依照观察到的物像,选一个清晰的细胞画下来 要求:阅读生物图画法,选一个细胞画出观察到的各部分结构,并结合21页模式图标注各部分名称,周围细胞勾出轮廓即可。(不要照书画) (2)请为小组同学的绘图作品打分 活动2:小组合作完成下列讨论题 (1)比较同学们画的图不同的植物细胞有哪些相同的结构? (2)比较同学们画的图与细胞模式图有什么差异? (3)从植物的不同部位取材,都能观察到细胞,这说明了什么? 活动3:归纳总结细胞的结构和功能并完成下列填空题: (1)植物细胞中起保护支持作用的是_____________,紧贴细胞壁内侧一层膜非常薄,在光学显微镜下不易看清的是____________。植物细胞都有一个近似球形的____________。 (2)细胞膜以内、细胞核以外是细胞质,细胞质中有_________、________,在植物绿色部分的细胞,细胞质内还有_______(如黑藻叶细胞) (3)细胞液中溶解了____________等多种物质。 (4)综上所述植物细胞具有的相同结构主要有_________________ (5)识图并连线归纳总结细胞结构及各部分结构功能 评价检测 【基础检测】 康康以黄柿子果实为实验材料,制作了玻片标本,并在显微镜下观察。判断下列说法是否正确: (1)制作表皮细胞临时装片时,要使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,再慢慢放下,是为了不压坏材料。( ) (2)观察表皮细胞临时装片时,可以看到每个细胞都含有叶绿体。( ) 【扩展应用】 1.挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构的哪一部分? 2.给萎蔫的蔬菜洒水,会让它变硬挺,但不会让细胞胀破,你知道是什么结构在起作用吗? 3.观察周边环境中的植物,你还想观察哪种植物的细胞?请制作临时装片进行观察。 学科网(北京)股份有限公司 $

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