浙江温州市2025-2026学年第二学期高一期末质量评价题库数学(B类)

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2026-06-25
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) 温州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.77 MB
发布时间 2026-06-25
更新时间 2026-06-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58485252.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 高一期末数学B类试卷,通过向量运算、立体几何(如正方体动点问题)、统计概率(半马数据)等知识,考查数学抽象、空间观念与数据意识,解答题分层设计,体现应用与探究。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|11题58分|向量投影、独立事件、正方体线面关系|单选基础巩固,多选结合复数几何意义考查推理| |填空题|3题15分|正四棱台体积、基底概率、向量最值|结合几何与概率,考查空间想象与数学抽象| |解答题|5题77分|四棱锥证明与距离、半马频率分布直方图、解三角形面积与最值、折叠问题二面角|17题半马统计体现数据观念,19题折叠问题考查空间观念与推理,分层设计基础与创新|

内容正文:

2025学年下学期温州市高一期末B卷 一、二、选择题 1-8.BDDC BCAB 9.ACD 10.ABC 11.ABD 三、填空题 12.112 3 四、解答题 15. (1)AF=4B+BF=a+b,BE=AE-4B=1b-a 2 (2) 由题意得∠ABE为向量AB与BE的夹角的补角, 在△ABE中, 由余弦定理得cOs∠ABE=4B+BE-AE216+13-17N3 2·AB.BE 2×4×V1326 所以向量AB与E的夹角的余弦值为-7N3 26 16.(1) (线线平行→线面平行) 证明:在PC上取中点F,连接EF,DF,因为EFBC,又因为ADI BC,所以 2 2 ADEF,(有通过平行线的传递性证明AD I EF,得2分) 所以四边形AEFD是平行四边形,所以AE∥DF,(证明AE∥DF,得2分) 因为DFc平面PDC,AE文平面PDC,所以AE∥平面PDC. (最后3句话有完整的表述,给2分,不完整的,给1分) (2) (等体积法):'a-PD='n-BCD,即为:hg-PcD·SpcD=PA·SBcD, (写出等体积公式,给2分) 因为PA⊥BC,AB⊥BC,PAOAB=A,所以BC⊥面PBA,因为PBc面PBA,所以BC⊥PB, 所以PC=VPB2+BC=2V3,(求出PC长度,给2分) 因为PD=CD=V5,所以SpcD=②25=V6.(求出SpcD得2分). 2 所以时ha-pcDB2=×2×受hg-pcn=29 2 3 (有代入等体积公式运算得2分,答案对得3分), 17.(1)10×(0.005+a+0.030+0.025×2)=1,解得a=0.015 第一四分位数落在110,120)中 由(0.005+0.015)×10+0.03×(x-110)=0.25 335 解得x= ≈111.7(分钟) 3 (2)选手完赛时间在110分钟内的概率为p=(0.005+0.015)×10=0.2, 则2人中至少有1人获得纪念奖章的概率为2p1-p)+p2=0.32+0.04=0.36 18.(1)由正弦定理可得a2+c2-b2=ac, 所以cosB=a+c2-b1 4分 2ac 因为B∈(0,),所以B= .6分 3 (2)(i)由SBc=SAD+SCD可得 一8分 即5ac=a+c. —10分 因为a+c22c,所以c之2c,即ac之号当且假当a=c= 时取等 3 所以8,esnB5c≥,当且仅当a=c之时,S取到最小值 3 3 3 —13分 (ii) 由余弦定理可知6=i+e2-ac=(a+e-ac=3(am-c=3ac习子 15分 因为函数y= 上单调递增, 4 2 所以当且仅当ac=4,即a=c= 3 时() 因此4AC的最小值为2V3 -17分 3 19. (1) (线线垂直与线面垂直转化) 由题意得AE=L,AF=2,∠EAF=60°, 所以EF=√AE2+AF2-2AE·AF cos60°=√5, 此时AE2+EF2=AF2,所以AE⊥EF,即EB⊥EF, 平面A'EF⊥平面BCFE 平面A'EF∩平面BCFE=EF 因为 所以BE⊥平面A'EF BEC平面BCFE BE⊥EF 因为A'Fc平面A'EF,所以BE⊥A'F. (2)同(1)得A'E⊥平面BCFE, 所以A'F在平面BCFE的投影为直线EF, ∠A'FE是直线A'F与平面BCFE所成的角, 所以sim∠A'FE=4'E=1 AF 2 (3)假设存在P满足要求,作PH⊥BE交BE于H点,连接EH EF⊥EB EF⊥A'E 因为 A'E,EBC平面A'BE' A'E∩EB=E 所以EF⊥平面A'BE, 因为EB,EPc平面A'EF, 所以EF⊥EP,EF⊥EB, 所以∠PEB是二面角P-EF-B的平面角. 此时EP为∠A'EB的角平分线, BP BE 由角平分线定理得: =2, A'P AE 所以即-号48-号E+EB-2 2025学年第二学期高一期末质量评价题库 数学(B类) 本题库共4页,19小题.建议做题时间120分钟. 答题须知: 1.答题前,请务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、题库答题卡号填写在答题卡上.将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”. 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在题库上. 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 4.必须保持答题卡的整洁,不要折叠.不要弄破. 选择题部分(共58分) 一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知向量,,则( ▲ ) A. B. C. D. 2.设,则( ▲ ) A. B. C. D. 3.设直线a,b分别是长方体的相邻两个面的对角线所在的直线,则与b( ▲ ) A.平行 B.相交 C.异面 D.可能相交,也可能异面 4.现有一组数据:1,3,4,4,4,6,6,若在这组数据中删去一个4,则发生变化的统计量是( ▲ ) A.平均数 B.中位数 C.标准差 D.极差 5.已知事件A,B相互独立,且,,则( ▲ ) A.0.12 B.0.58 C.0.7 D.0.82 6.若,为单位向量,且在上的投影向量为,下列说法正确的是( ▲ ) A.,的夹角为 B.,的夹角为 C. D. 7.满足,,的恰有两解,则实数的取值范围是( ▲ ) A. B. C. D. 8.已知三棱锥的六条棱长分别为,,,,,,则三棱锥的外接球半径为( ▲ ) A. B. C. D. 二、选择题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.已知复数,则下列说法正确的是( ▲ ) A. B.在复平面上对应的点在第二象限 C. D.是方程的根 10.从某班级中随机抽取2名同学,调查他们的出生月份.设事件“2人恰好同一月份出生”,事件“2人出生月份互不相同”,事件“至少1人在上半年出生”.则下列说法正确的是( ▲ ) A. B. C.事件与是对立事件 D.事件与相互独立 11.如图,正方体的棱长为2,点为的中点,动点P,Q满足,,且,,则下列说法正确的是( ▲ ) A.若,则直线与平面可能平行 B.若,则平面截该正方体的截面可能是三角形 C.若,,则平面截该正方体的截面是五边形 D.若,则点到线段距离的最小值为 非选择题部分(共92分) 三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分.把答案填在题中的横线上. 12.在正四棱台中,,高为4,则该棱台的体积为 ▲ . 13.已知正方形,在中任取两个向量,能构成一个基底的概率是 ▲ . 14.已知等边的边长为2,,,则的最小值为 ▲ . 四、解答题:本大题共5小题,共77分.解答应写出文字说明.证明过程或演算步骤. 15.(本小题满分13分)在平行四边形中,,,,E,F分别是,中点,设,. (1)用向量,表示,; (2)求向量与的夹角的余弦值. 16.(本小题满分15分)在四棱锥中,平面,底面为直角梯形,,,,. (1)若为的中点,求证:平面; (2)求点到平面的距离. 17.(本小题满分15分)2026年3月温州龙湾半程马拉松顺利举办,为了解大众跑者完赛水平,从本次龙湾半马完赛选手中随机抽取100名选手,统计其完赛时间(单位:分钟),绘制频率分布直方图. (1)求的值,并利用频率分布直方图估计这100名选手完赛时间的第一四分位数(计算结果保留一位小数); (2)赛事规定:完赛时间在110分钟内的选手可获得纪念奖章.用频率估计概率,求任意2名完赛选手中至少有1人获得纪念奖章的概率. 18.(本小题满分17分)在中,. (1)求; (2)设的角平分线交于点,且. (ⅰ)求面积的最小值; (ⅱ)求的最小值. 19.(本小题满分17分)已知等边的边长为3,,分别是,上的点,且,将沿折起到的位置,使得平面平面,得到四棱锥. (1)求证:; (2)求直线与平面所成角的正弦值; (3)线段上是否存在一点,使得二面角的大小为?若存在,求出线段的长度;若不存在,请说明理由. 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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