6.2线段、射线和直线 课时练习 2026-2027学年浙教版七年级上册数学
6.2线段、射线和直线 课时练习
一、单选题
1.下列画图的语句中,正确的为( )
A. 画直线AB=10cm B. 画射线OB=10cm
C. 延长射线BA到C,使BA=BC
D. 画线段CD=2cm
2.下列说法正确的是( )
A. 延长直线AB B. 延长射线AB
C. 延长线段AB D. 延长线段AB到点A,使AC=BC
3.如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要几个钉子( )
A. 一个 B. 两个 C. 三个 D. 无数个
4.下列说法中,错误的有( )
①射线是直线的一部分 ②画一条射线,使它的长度为3cm ③线段AB和线段BA是同一条线段 ④射线AB和射线BA是同一条射线 ⑤直线AB和直线BA是同一条直线
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
5.在正常情况下,射击时要保证瞄准的一只眼在准星和缺口确定的直线上,才能射中目标,这样做的依据是( )
A. 两点之间线段最短 B. 两点确定一条直线
C. 三点确定一条直线 D. 四点确定一条直线
6.如图所示,图中的直线、射线、线段的条数分别为a,b,c,则a+b+c=( )
A. 25 B. 28 C. 30 D. 36
7.学校每周一升国旗用的旗杆,给我们的形象可近似地看做( )
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A. 直线 B. 射段 C. 线段 D. 折线
8.下列说法正确的是( )
A. 射线 和射线
表示的是同一条射线
B. 直线 和直线
表示的是两条直线
C. 线段 和线段
表示的是同一条线段
D. 如图,点 在直线
上,则点
在射线
上
9.京广高铁全线通车.一列往返于北京和广州的火车,沿途要经过石家庄、郑州、武汉、长沙四站,铁路部门要为这趟列车准备印制( )种车票.
A. 6 B. 12
C. 15
D. 30
10.在下列生活、生产现象中,可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的有( )
①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上②把笔尖看成一个点,当这个点运动时便得到一条线;③把弯曲的公路改直,就能缩短路程;④植树时,只要栽下两棵树,就可以把同一行树栽在同一条直线上。
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
二、填空题
11.如图,点A、B、C、D在同一条直线上,则图中共有线段________条;直线有________条;射线有________条.
12.平面内4个点,过其中任意两点作直线,可以作________条直线.
13.在一条线段上取n个点,这n个点连同线段的两个端点一共有(n+2)个点,若以这(n+2)个点中任意两点为端点的线段共有45条,则n=________.
14.若在直线 上取6个点,则图中一共出现________条射线和________ 线段.
三、解答题
15.如图,平面上有四个点A、B、C、D,根据下列语句画图
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(1)画直线AB、CD交于E点;
(2)画线段AC、BD交于点F;
(3)连接AD,并将其反向延长;
(4)作射线BC.
16.如图,在直线 外有一点
.
(1)按下列语句画图:①画线段 ;②画射线
;③在线段
上任取一点
(不同于
,
),连接
;
(2)数一数,此时图中共有线段________条.
17.
(1)观察思考:如图,线段AB上有两个点C、D,请分别写出以点A、B、C、D为端点的线段,并计算图中共有多少条线段;
(2)模型构建:如果线段上有m个点(包括线段的两个端点),则该线段上共有多少条线段?请说明你结论的符合题意性;
(3)拓展应用:某班45名同学在毕业后的一次聚会中,若每两人握1次手问好,那么共握多少次手?
请将这个问题转化为上述模型,并直接应用上述模型的结论解决问题.
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