福建省漳州市平和县2024-2025学年统编版2016三年级下学期6月期末语文试题

2024-2025学年下学期三年级语文质量监测试卷 一、根据语境，看拼音，写词语。 1. 根据语境，看拼音，写词语。 太空藏着多少mì mì（ ）啊！千百年来，中华儿女从未tíng zhǐ（ ）过对yǔ zhòu（ ）的探索，用zhì huì（ ）一次次chuàng zào（ ）着qí jì（ ）。中国航天人不会jiāo ào（ ）自满，他们将鼓足干劲，继续逐梦深空，向世界zhǎn shì（ ）中国实力。 二、选择正确的答案，将对应的序号填在括号里。 2. 下面加点字中，读音全部正确的一项是（ ） A. 闲散（sǎn） 秋风劲吹（jìng） B. 瞭望（liào） 粗糙（zào） C. 折腾（zhē） 和弄和弄（hè） D. 脊背（jī） 莲蓬（peng） 3. 下列词语中书写错误的是哪一项？（ ） A. B. C. D. 4. 安安读到“在平和，清明节的习俗丰富而有趣，家家蒸清明粿相赠”这句话时，猜想“粿”的意思可能与（ ）相关。 A. 米食 B. 果然 C. 厘米 D. 果实 5. 下列各句中，加点的成语使用不当的一项是（ ） A. 只有多读书，不断增长见识，才不会成为井底之蛙。 B. 你整天为毫无根据的事情而发愁，真是杞人忧天。 C. 如果我们不学习，不增长见识，就会成为井底之蛙。 D. 遇到事情不要心急，“眼见为实，耳听为虚”，想想办法，一定可以顺利解决。 6. 下列句子中，没有运用修辞手法的是哪一项？（ ） A. 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。 B. 我好像有剃头的天分。 C. 不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。 D. 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。 7. 如果你刚好看到小明在捅鸟窝，你该用下面哪句话劝告他呢？（ ） A. 住手！不许捅鸟窝！你这样简直太过分了！ B. 你太没有爱心了，居然捅鸟窝！ C. 请你停下来，好吗？你这样做，喜鹊会伤心的！ D. 你再不停下来，我就要开始骂人了！ 三、按要求完成句子练习。 8. 漳州市开展了丰富多才的“田园都市，文化名城”系列活动。学校我们举行小小文旅推荐官活动，激发了同学们学习漳州文化的热情。（用修改符号在原句进行修改病句，共两处错误） 9. 栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。（仿写句子） 天上的云朵千姿百态：有的_____________；有的_______________；还有的_______________。 10. 庆龄说：“可是我并没有忘记，我不能失信啊！”（改为转述句） _________________ 11. 朋友摇摇头，皱起眉头，无奈地说：“那你哪一天才能到楚国啊！”（照样子，想象人物的动作和神态，把句子补充完整。） 他________________________：“这是真的吗？我太开心了！” 四、根据所学知识填空。 12. 根据所学知识填空。 （1）春天最美，杜甫笔下的春天“迟日江山丽，________________”；白居易却见“人间四月芳菲尽，________________”真情最美，王维笔下的九月九日，“________________，遍插茱萸少一人”的思念倍增。 （2）优秀传统文化启示多，在成长的过程中，我们要和优秀的人在一起学习，因为“近朱者赤，________________。”《周易》中也教导我们“见善则迁，________________。” 五、我会写寻物启事。 13. 今天（6月20日）下午放学后，三年级（1）班的王明不小心把他的绿色水杯落在操场上，请你帮他写一则寻物启事。 六、我爱阅读。 神奇的跳蛙 ①青蛙吃什么？当然是虫子啦！你可知道，世界上还有一种青蛙，除了吃虫子，它还吃剩饭、烟头等垃圾，它就是神奇的跳蛙。 ②跳蛙是个大个子，身长有30厘米，体重有2千克，就跟一只鸡一样。 ③跳蛙的食量大得惊人，平时它的嘴巴老是在动。 ④大家别以为跳蛙是个懒家伙，其实，它可勤快啦！每天一大早，跳蛙就出门了。只见它在公共场所东嗅（xiù）嗅、西嗅嗅，把人家遗弃的烟头、果皮什么的全往自己肚子里塞，原来很脏的地方，（ ）有跳蛙的身影出现，用不了多久，（ ）变得干干净净了。 ⑤跳蛙脾（pí）气很好，（ ）它个儿很大，（ ）从来不跟其他动物打架。不过，要是认为它软弱可欺（qī），那就错了。跳蛙有个了不起的本领，它可以从肛（gāng）门处向外喷射一种液体。这种液体毒（dú）性可强啦！不要说一般的小动物碰上了会丧命，就是人也会受伤，但跳蛙很少主动攻击别人，只有在遇到危险的情况下，它才会施展“魔法”。 ⑥神奇跳蛙的家在澳大利亚，据说它很受当地人欢迎，因为可以用它来代替清洁工人打扫卫生。因此，它还有个美称，叫作—自然界的清道夫！ 14. 选择合适的关联词语填在文中括号里。 不是……而是…… 虽然……但是…… 只要……就…… 15. 读了这篇短文，我知道本文是从个儿大、________、________和________等方面来介绍跳蛙的。 16. 因为跳蛙_______________，所以有“________________”的美称。 17. 结合短文内容，判断下面说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。 （1）跳蛙不爱吃虫子，但是爱吃烟头和剩饭。（ ） （2）读第④段时，我们可以借助第④段中的第一句话来理解这段话的大意。（ ） （3）第⑤段中的“魔法”指的是跳蛙遇到危险时会喷射出一种有毒的液体。（ ） 七、习作 18. 习作 在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙，根据下面的句子，选择其中一个作为习作的开头，大胆想象，把你想象出来的故事写具体，并给自己的习作取一个有意思的题目。 （1）陆地上的世界好精彩，一条小鱼想到陆地上看看…… （2）小兔子的尾巴越来越长，它居然长出了松鼠那样的尾巴…… 2024-2025学年下学期三年级语文质量监测试卷 一、根据语境，看拼音，写词语。 【1题答案】 【答案】 ①. 秘密 ②. 停止 ③. 宇宙 ④. 智慧 ⑤. 创造 ⑥. 奇迹 ⑦. 骄傲 ⑧. 展示 二、选择正确的答案，将对应的序号填在括号里。 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 三、按要求完成句子练习。 【8题答案】 【答案】 【9题答案】 【答案】 ①. 像小狗 ②. 像棉花 ③. 像追逐的小鸡 【10题答案】 【答案】庆龄说，可是她并没有忘记，她不能失信啊！ 【11题答案】 【答案】瞪大双眼，扬起笑脸 四、根据所学知识填空。 【12题答案】 【答案】 ①. 春风花草香 ②. 山寺桃花始盛开 ③. 遥知兄弟登高处 ④. 近墨者黑 ⑤. 有过则改 五、我会写寻物启事。 【13题答案】 【答案】 例文： 寻物启事 今天 6 月 20 日下午放学后，我在操场上不慎丢失一个绿色水杯。如有捡到者，请送 至三年级（1）班王明处，万分感谢！ 三年级（1）班 王明 6 月 20 日 六、我爱阅读。 【14~17题答案】 【答案】14. 只要 就 虽然 但是 15. ①. 食量大 ②. 勤快善清理垃圾 ③. 性格温和且拥有自保本领 16. ①. 能吞食各类垃圾、代替清洁工人打扫卫生 ②. 自然界的清道夫 17. ①. × ②. √ ③. √ 七、习作 【18题答案】 【答案】例文一： 小鱼泡泡的陆地奇遇 陆地上的世界好精彩，一条小鱼想到陆地上看看。 河里的小鱼泡泡每天趴在河底的青石上，望着河岸上五彩的野花、飞来飞去的小鸟，心里满是羡慕。它听小虾说，陆地上有高大的大树、软软的草地，还有会发光的小虫子，泡泡越发渴望上岸看一看。 它软磨硬泡，请乌龟爷爷带自己上岸。乌龟爷爷不忍心拒绝，驮着泡泡慢慢爬到岸边，泡泡裹着湿漉漉的水草，小心翼翼踩在松软的泥土上。蚂蚱蹦到它身边，带它看金灿灿的向日葵田；彩色蝴蝶围着它飞舞，领着它爬上小山坡，远处的小路、木屋全都映入眼帘。泡泡看得满心欢喜，可没过半个时辰，它的鱼鳃渐渐发干，胸口闷得难受，连游动的力气都快消失了。 正在这时，青蛙路过发现了虚弱的泡泡，急忙把它驮回小河。一碰到清凉的河水，泡泡立刻大口呼吸，浑身又恢复了活力。 泡泡望着岸上的风景恍然大悟：陆地再好看，也不是适合自己的地方，河水才是它安稳温暖的家。从那以后，它不再执着上岸，只会偶尔探出水面欣赏岸边风光，明白了每个生命都有专属的生存天地。 例文二： 长松鼠尾巴的小兔子 小兔子的尾巴越来越长，它居然长出了松鼠那样蓬松巨大的尾巴。 小白兔朵朵原本只有一团小巧柔软的白绒短尾巴，这天清晨醒来，身后赫然拖着一条蓬松厚实、像毛毯一样的大尾巴，足足比自己的身子还要宽大。一开始朵朵特别得意，坐在草地上时，大尾巴能当柔软坐垫；太阳刺眼时，尾巴可以遮阳；爬坡打滑，蓬松的尾巴还能稳住身体。 可麻烦很快接踵而至：穿过灌木丛时，蓬松的尾巴总被树枝紧紧勾住，扯得它浑身疼；去菜园吃青菜，尾巴一甩就碰倒一大片菜叶，惹得菜农伯伯无奈摇头；和伙伴捉迷藏时，藏在哪里，大大的尾巴都会露在外面，每次第一个被找到。朵朵又委屈又难过，独自蹲在大树下掉眼泪。 松鼠伯伯路过，温柔地开导它：每种动物的尾巴都有独特用处，不必盲目羡慕别人。朵朵慢慢接纳了自己与众不同的大尾巴，下雨时用尾巴给小蚂蚁挡雨，秋天帮大家搬运干果。 慢慢的，这条特别的大尾巴成了森林里独一无二的标志。朵朵终于懂得，不必羡慕他人，接纳自己的特别，就能活出独属于自己的光彩。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $