15.3 串联电路和并联电路 课时练习 2026-2027学年 人教版九年级全一册物理

**基本信息** 该练习围绕串联和并联电路，通过基础识别、应用分析、综合探究三层设计，覆盖从概念到实验的巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础识别|串并联电路判断、开关状态分析|单选题1-10题，直观图形辨析，强化物理观念| |应用分析|电路故障、实际电路（冰箱、门禁）|单选题11-20题，结合生活情境，培养科学思维| |综合探究|实验设计、电路作图|填空26-28题、作图29-30题，提升科学探究能力|

15.3 串联电路和并联电路 课时练习 一 、单选题（本大题共25小题，共75分） 1.（3分）下列电路中，属于并联电路的是   A. B. C. D. 2.（3分）在如图所示的电路中，若让灯、并联，则三个开关的状态分别是 A. 和闭合，断开 B. 和闭合，断开 C. 和断开，闭合 D. 和闭合，断开 3.（3分）下列图中，是电冰箱内的照明灯，是压缩机，能正确表示电冰箱简化电路图的是 A. B. C. D. 4.（3分）如图是一个实物图，请选出对应的电路图   A. B. C. D. 5.（3分）同一电路中有甲、乙两灯泡，已知通过两灯泡的电流分别为、，则它们 A. 肯定是串联 B. 肯定是并联 C. 一定不是并联 D. 可能是串联，可能是并联 6.（3分）下列电路中，属于并联电路的是 A. B. C. D. 7.（3分）教室里照明用的日光灯标有“”字样，结合日常使用情况可以判断这些日光灯的连接方式是 A. 串联 B. 并联 C. 先串联后并联 D. 先并联后串联 8.（3分）如图所示的电路中，能正确表示出甲图实物电路的是 A. B. C. D. 9.（3分）关于同一电路中的两只灯，下列判断错误的是 A. 若同时亮同时灭，则两灯是串联的 B. 若一只灯亮另一只熄灭，则两灯是并联的 C. 若两端电压不相等，则两灯是串联的 D. 若通过的电流不相等，则两灯是并联的 10.（3分）如图所示电路，开关闭合后，两灯都不亮；用一根导线先后连接、两点和、两点，两灯仍不亮；仍用这根导线连接、两点，灯亮、不亮。若故障可能只有一处，则故障可能是 A. 灯开路 B. 灯短路 C. 灯开路 D. 开关的接线柱处断开 11.（3分）在如图所示的四张电路图中，电路连接正确的是 A. B. C. D. 12.（3分）关于如图所示的电路，忽略导线的电阻，在，都闭合后，下列说法正确的是 A. 与的亮度一定不同 B. 与两端的电压一定不相等 C. 若被短路，则一定不亮 D. 通过与的电流一定相等 13.（3分）为了加强校园安全，安徽省部分学校启用智能门禁系统。当师生进行人脸识别开关闭合或刷校园卡开关闭合时，闸机用表示均能打开，且在光线较暗时，光敏开关自动闭合，补光灯发光，在光线较亮时，光敏开关自动断开。下列电路图符合上述要求的是 A. B. C. D. 14.（3分）学生发明了一款智能头盔，只有戴上头盔扣上卡扣后，头盔上的信号发射器才能发出信号，当电动车上的信号接收器接收到信号，再转动电动车钥匙，车才能正常启动，下列电路符合要求的是（） A. B. C. D. 15.（3分）如右图所示，在武汉举行的第七届世界军人运动会击剑比赛中，中国女子重剑选手孙一文在最后决定胜负的一剑中击中对手，为中国队夺得击剑项目的第一枚金牌。击剑比赛中，当甲方的剑击中乙方的导电服时，相当于闭合开关，乙方的指示灯就会亮；当乙方的剑击中甲方时，相当于闭合开关，甲方的指示灯就会亮。下图中符合这种原理的电路是( ) A. A B. B C. C D. D 16.（3分）现代社会倡导文明出行，晓民同学观察人行横道信号灯，发现人行横道信号灯由红灯和绿灯组成，红灯停，绿灯行，以下画出的是控制人行横道红、绿灯的模拟电路图，你认为可行的是 A. B. C. D. 17.（3分）8.某同学观察他家的电动自行车后发现：不管捏紧左边还是右边的手闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，而拨动扶把旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起。下列指示灯示意图合理的是（ ） A. B. C. D. 18.（3分）5.有一个看不见内部情况的小盒，如图示，盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯泡都灭；拧下其中任一灯泡，另一灯仍亮。图中符合要求的电路图是（ ）  A. B. C. D. 19.（3分）4.某款感应式垃圾桶如图所示。其工作原理如下：启动开关闭合后，垃圾桶才能正常使用，此时指示灯亮起；扔垃圾时只需将手伸到感应区上方一定距离内，感应开关自动闭合，动力装置工作，垃圾桶盖缓缓打开；手离开5秒后动力装置会控制桶盖闭合，然后感应开关自动断开.下列电路符合要求的是（ ） A. B. C. D. 20.（3分）4.教室内有四盏的日光灯，两个开关，每个开关控制两盏灯。图中能正确反映教室这四盏灯连接情况的是（ ） A. B. C. D. 21.（3分）如图所示为一种新型“水温感应龙头”，自带水流发电电源。当水流温度低于，感应开关闭合，只有绿灯照亮水流；当水温达及以上，感应开关闭合，只有红灯照亮水流，以警示用水人。下列电路设计能实现该功能的是 A. B. C. D. 22.（3分）探究“电流与电阻的关系”的电路如图，用电阻完成第一次实验后，将电阻及由换为，闭合开关后，下一步的操作应当是   A. 将滑动变阻器的滑片向左移动 B. 将滑动变阻器的滑片向右移动 C. 立即记录电压表和电流表的示数 D. 适当增加电池的节数 23.（3分）小荣听了交通安全教育专题讲座后，对学校附近十字路口人行横道的红、绿交通信号灯的电路产生了浓厚兴趣，经过观察、思考，他画出了下列红，绿灯连接的电路图，你认为正确的是 A. B. C. D. 24.（3分）有一种智能锁，需要通过“密码人脸”两次识别成功才能开锁。密码识别成功时仅闭合，灯发光，照亮人脸进行识别，但不开锁，人脸识别成功后才会闭合，电动机工作，开锁成功。下列电路设计的符合要求的是 A. B. C. D. 25.（3分）用带指示灯的开关控制阳台的电灯；闭合开关，两灯都亮；断开开关，两灯都灭。使用过程中发现：指示灯因断路不亮，电灯照常发亮。下列连接方式符合上述现象的是 A. B. C. D. 二 、填空题（本大题共3小题，共12分） 26.（4分）电影红海行动中，蛟龙突击队副队长徐宏是一位光荣的拆弹专家，这是用生命来守护国家与人民的职业如果在某次行动中有如图所示的定时炸弹的简化电路计时器自身阻值不计，则该炸弹的原理是在计时器倒计时结束后自动______填“闭合”或“断开”所在电路，拆弹专家必须在倒计时结束前剪断______填“红线”或“蓝线”来确保炸弹不爆炸。 27.（4分）为避免点燃烟花造成人员伤害。小明设计了烟花定时自动点火装置，原理如图所示。装置中的点火器有电流通过时，就会自动点燃烟花，定时器控制点火时间。为完善设计方案，还需要在______选填“”或”处安装一个开关，断开此开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作，点放烟花前，定时器在电路中应处于______状态。 28.（4分）分析如图所示电路，解答如下问题：  当、断开，闭合时，灯和______联；  当、闭合，断开时，灯和______联；  当、闭合，断开时，能亮的灯是 ______，另一灯不亮的原因是 ______；  当、、全闭合时，可能出现的情况是 ______。 三 、作图题（本大题共2小题，共12分） 29.（6分）根据如图中的电路实物图画出电路图。  30.（6分）请你正确地画出所给电路的电路图。 答案和解析 1.【答案】A; 【解析】  此题主要考查了串并联电路的识别和电路的三种状态，难度不大，属于基础知识。  串联电路是指各用电器依次连接起来的电路，并联电路是指将各用电器并联连接起来的电路。    A.图中电路有两条电流的路径，即两电阻并联，属于并联电路，故正确；  B.图中电路只有连入，为的基本电路，故错误；  C.图中电路只有连入，为的基本电路，故错误；  D.图中电流从电源正极出发依次经两个灯泡回到电源的负极，只有一条电流的路径，故为串联电路，故错误。  故选。 2.【答案】D; 【解析】解：在如图所示的电路中，若让灯、并联，则电流的路径应该有两条：电流从电源正极出来后分成两条支路，分别经过两个灯泡后回到电源的负极，所以开关的情况是：断开，和闭合。  故选：。  把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联。把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联。  此题主要考查了开关的不同状态对电灯的连接方式的影响。注意不要出现对电源短路的情况，那样会烧坏电源的。 3.【答案】A; 【解析】  根据串并联电路的特点判断：串联电路中各元件逐个顺次连接，只有一条电流的流通路径；并联电路中各用电器并联连接，电路中电流有多条流通路径。  此题主要考查了对电冰箱工作电路的了解，关键是理解并联电路的特点，难度不大。    由生活经验可知，照明灯和压缩机都能独立工作，且互不影响，所以照明灯和压缩机是并联的，且都有各自的控制开关，结合各选项电路图可知，只有A正确。  故选A。    4.【答案】D; 【解析】  从实物图中可以看出，两只灯泡并联，开关控制一只灯泡。  此题主要考查根据实物图选择电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点也是重点，并且是中考必考内容。    从实物图中可以看出，两只灯泡并联，开关控制一只灯泡，  A.两灯串联，不合题意；  B.开关闭合后一只灯泡被短路，不合题意；  C.两只灯泡并联，开关控制干路，本题要求开关控制支路，不合题意；  D.两只灯泡并联，开关控制其中一只灯泡，符合题意。  故选。  5.【答案】B; 【解析】解：两灯泡在同一电路中工作时的电流分别为和电流不相等，说明其一定不是串联电路；电流不同的原因是两灯泡并联，且规格不同。  故选：。  串联电路中，各处电流相等；在并联电路中，如果各支路用电器规格相同，则电流相同，若各支路用电器规格不同，则电流不同。  知道串并联电路中的电流特点，明确当用电器的电流不同时，说明一定是并联，是解答的关键。 6.【答案】A; 【解析】解：、该电路有两条电流的路径，即两电阻并联，属于并联电路，故A符合题意；   B、该电路只有连入，为的基本电路；故B不符合题意；   C、该电路只有连入，为的基本电路；故C不符合题意；   D、电流从电源正极出发依次经两个灯泡回到电源的负极，只有一条电流的路径，故为串联电路；故D不符合题意；   故选：。  串联电路是指各用电器依次连接起来的电路，并联电路是指将各用电器并联连接起来的电路。  该题考查了串并联电路的识别和电路的三种状态，难度不大，属于基础知识。 7.【答案】B; 【解析】解：教室里日光灯是互不影响的，所以是并联的关系；  故选：。  据并联电路中各个用电器互不影响的特点分析判断即可。  此题主要考查了家庭电路的连接情况。平时要注意掌握。 8.【答案】D; 【解析】解：实物图为灯泡的简单电路。  、图中没有灯泡，开关闭合会造成短路，与实物图不相符；  、图中没有电源，有两个灯泡，与实物图不相符；  、图中电源被短路，与实物图不相符；  、图中电源、开关、灯泡组成一个简单电路，与实物图相符。  故选：。  根据实物图分析电路的连接情况，再根据各选项电路图分析解答。  此题主要考查根据实物图画电路图，属于一道基础题。 9.【答案】A; 【解析】  此题主要考查串联电路和并联电路的辨别。  利用下列知识分析判断：一个开关同时控制两灯，两灯可能是串联串联电路电流只有一条通路，也可能是并联电流有多条通路，开关在干路上；在串联电路中电流处处相等，在并联电路中，若两灯规格相同，通过的电流相同；在并联电路中各支路两端的电压相同，在串联电路中，若两灯规格相同，两端各自分得的电压相同。    A.若同时亮同时灭，则两灯可能是串联，也可能是并联，故错误，符合题意； B.若一只灯亮另一只熄灭，则两灯是并联的，故正确，不符合题意； C.在并联电路中各支路两端的电压相同，若两端电压不相等，则两灯是串联的，故正确，不符合题意； D.在串联电路中电流处处相等，若通过的电流不相等，则两灯是并联的，故正确，不符合题意。  故选。  10.【答案】D; 【解析】解：开关闭合后，两灯泡都不发光，且故障只有一个，说明电路出现了断路故障，故错误；  将导线接在、两点时，两灯仍不亮，说明故障出现在到电源正极之间或到电源负极之间，即、间是正常的，故错误；  将导线接在、两点上，两灯还是不亮，说明故障出现在到电源正极之间或到电源负极之间，即、间也是正常的；  将导线接在、两点上时，发现灯亮而灯不亮，说明到电源正极之间以及都是完好的，所以故障出现在、之间，即可能是开关处断路，故正确，错误。  故选：。  电路故障包括短路和断路；根据导线接入电路的情况和灯泡的发光情况确定电路的具体故障位置。  此题主要考查用导线和灯泡的发光情况检测电路的故障所在，当电路出现断路时，电路中没有电流，用电器不能工作；当电路出现短路时，电路中有电流，但是被短路的用电器不能工作。 11.【答案】C; 【解析】解：  、电流表与灯泡并联，这样会导致电源短路，故错误；  、电流表尽管与串联，但正负接线柱接反了，故错误；  、电压表并联在电源两端，并且正负接线柱连接正确，故正确；  、电压表没有并联在电源或灯泡两端，测量的是一段导线的电压，故错误。  故选：。  电流表是测量电流的仪表，电流表使用时要串联在电路中，电压表使用时要并联在电路中并且电流从“”接线柱流入，从“”接线柱流出。  此题主要考查了电流表、电压表的使用，电流表要测量哪个电灯的电流就要与哪个电灯串联，电压表与被测用电器并联，并且正负接线柱要接正确。 12.【答案】C; 【解析】解：  、由电路图可知，开关、都闭合时，与首首相连、尾尾相连，则两灯是并联的，与两端的电压一定相等，故错误；  、两灯是并联的，由于不知道两个灯泡的规格是否相同，通过与的电流不一定相等，与的实际功率不一定相等，不能判断与的亮度是否相同，故错误；  、两灯是并联的，被短路，则一定不亮，故正确。  故选：。  把几个用电器首尾相接，连入电路是串联，串联电路中电流处处相等；把几个用电器首首相接、尾尾相接，再连入电路，就是并联；不经过用电器而直接跟电源的两极相连的电路。  并联电路干路电流等于各支路电流的和。  此题主要考查了电路连接方式的判断，解决此类问题要结合并联电路的特点进行分析。 13.【答案】B; 【解析】解：由题意可知，当师生进行人脸识别开关闭合或刷校园卡开关闭合时，闸机均能打开，这说明两个开关是并联的，然后与电动机串联；在光线较暗时，光敏开关自动闭合，补光灯发光，在光线较亮时，光敏开关自动断开；这说明灯泡能独立工作，所以灯泡与光敏开关在另一条支路中，综上所述，正确。  故选：。  并联电路中，各支路互不影响，根据用电器的工作特点判定电路的连接方式和各个开关的作用。  此题主要考查了电路图的设计，属于基础题。 14.【答案】A; 【解析】略 15.【答案】B; 【解析】 16.【答案】D; 【解析】解：、两开关均闭合时，红绿交通信号灯同时发光，只闭合一个开关均不发光，故不正确；  、当只闭合开关时，两灯泡都发光；同时闭合、时绿灯亮，故不正确；  、当只闭合开关时，绿灯亮；同时闭合、时两灯泡都发光，故不正确；  、只闭合开关时红灯亮，只闭合开关时绿灯亮，故正确。  故选：。  根据生活经验可知，红绿交通信号灯不能同时工作、且互不影响即为并联，然后分析选项得出答案。  此题主要考查了电路图的设计，关键是知道红绿交通信号灯两灯泡不会同时亮，要注意从选项中找出最符合题意的答案。 17.【答案】B; 【解析】略 18.【答案】C; 【解析】略 19.【答案】C; 【解析】略 20.【答案】A; 【解析】略 21.【答案】B; 【解析】解：由题意可知，当水流温度低于，感应开关闭合，只有绿灯照亮水流，说明感应开关只控制绿灯，因此感应开关与绿灯串联；  当水温达及以上，感应开关闭合，只有红灯照亮水流，说明感应开关只控制洪灯，因此感应开关与红灯串联；  因为绿灯和红灯工作时互不影响、独立工作，所以绿灯与红灯并联，故正确。  故选：。  由题意可知，当水流温度低于，感应开关闭合，只有绿灯照亮水流；当水温达及以上，感应开关闭合，只有红灯照亮水流，说明红灯和绿灯互不影响、独立工作，据此进行解答。  此题主要考查根据要求设计电路，关键是明确串联和并联电路中开关的作用。 22.【答案】B; 【解析】试题分析：要研究导体中的电流与电阻的关系，由控制变量法的思路可知，需要保证导体两端的电压不变，当电路中的电阻由换成时，导体两端的电压是否变化，若变化需要根据欧姆定律判断如何调节达到保证导体两端的电压不变的条件．   在滑动变阻器的电阻值不变的情况下，电路中由于将的定值电阻换成的定值电阻，使整个电路的电阻值总增大．利用公式可知，电路中的电流减小．   此时滑动变阻器两端的电压，由于不变，减小，导致的减小．   而定值电阻两端的电压等于总电压减去滑动变阻器两端的电压，由于滑动变阻器两端的电压减小导致了定值电阻两端的电压增大；所以要减小定值电阻两端的电压．根据公式可知，不变，应减小电流，所以要使电路中的电阻增大，即滑片向右移动增大电阻．   A、滑动变阻器的滑片向左移动时，电压表的示数会变得更大．故A错误．   B、符合上面的分析，故B正确．   C、此时电压表的示数与前面的相比已经变化，所以不能读数，要调节到电压等于的电阻接入的电压时再读数，故C错误．   D、适当增加电池的节数，电压表的示数也会变得更大，故D错误．   故选B． 23.【答案】B; 【解析】解：、两开关均闭合时红绿交通信号灯同时发光，只闭合一个开关均不发光，故A不正确；  B、只闭合开关时绿灯亮，只闭合开关时红灯亮，两灯独立工作，互不影响，故B正确；  C、两开关都闭合时会造成电源短路且两灯泡不发光，任何一个开关断开时红绿交通信号灯同时发光，故C不正确；  D、当只闭合开关时，两灯泡都发光；只闭合时绿灯亮。故D不正确。  故选：。  根据生活经验可知，红绿交通信号灯不能同时工作、且互不影响即为并联，然后分析选项得出答案。  此题主要考查了电路图的设计，关键是知道红绿交通信号灯两灯泡不会同时亮，要注意从选项中找出最符合题意的答案。 24.【答案】D; 【解析】解：根据题意知，闭合，灯发光；灯光照亮人脸完成人脸识别时闭合，即、同时闭合，电动机才工作。  由图知，  、只闭合时，电动机和灯泡都工作，故不符合题意；  、只闭合时，电动机工作，同时闭合和时，电动机和灯泡都工作，故不符合题意；  、只闭合时，电动机和灯都工作，故不符合题意；  、只闭合，灯发光，再闭合，电动机也工作，故符合题意。  故选：。  由题知，闭合，灯发光，照亮人脸进行识别，但不开锁，人脸识别成功后闭合，电动机工作，即两开关都闭合时电动机才能工作，由此根据选项图分析解答。  此题主要考查了电路图的设计，关键是明确串联和并联电路中开关的作用。 25.【答案】C; 【解析】解：闭合开关，两灯都亮；断开开关，两灯都灭，这说明开关能同时控制两盏灯；指示灯因断路不亮，电灯照常发亮，这说明电灯与指示灯是并联的，为了用电的安全，开关应接在用电器和火线之间，根据选项的电路图可知，正确。  故选：。  在家庭电路中，为了用电的安全，开关应接在用电器和火线之间；家庭电路中，各用电器是并联的。  此题主要考查了电路的设计、家庭电路的特点，属于基础题。 26.【答案】断开 ; 蓝线 ; 【解析】解：由图可知，此时起爆器被红线短路，没有电流通过起爆器，所以起爆器不工作；   在计时器倒计时结束后，自动断开在电路，则有电流通过引爆装置而发生爆炸；如果剪断蓝色，则电路处于断路状态，爆炸装置不工作，灯泡不发光。   故答案为：断开；蓝线。  由电路图可知计时器将起爆器短路，则起爆器中没有电流通过；当计时器所在电路断开时起爆器有电流通过从而引爆炸弹。据此进行分析解答。  要使用电器不工作有两种方式，即让电路处于断路或让用电器短路。 27.【答案】 ; 通路 ; 【解析】  由电路图可知断开此开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作，则开关与指示灯串联，同时能控制整个电路；  由于点火器有电流通过，则会点燃烟花，所以点放烟花前点火器不能有电流通过，由于定时器与点火器并联，则应采取短路的方式来达到这一目的。  该题考查电路的分析，关键是知道要使用电器不工作有两种方式，即让电路处于断路或让用电器短路。    由题知，断开此开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作，所以，该开关应与指示灯串联，同时能控制整个电路；由电路图可知，开关应安装在处；  由电路图可知，定时器与点火器并联；  点放烟花前，只有定时器是通路时相当于一根导线，才能将点火器短路，使点火器不能工作；否则，在进行倒计时，点火器工作会点燃烟花造成人员伤害。  故答案为：；通路。    28.【答案】串  并  L1  灯L2被短路  电源短路; 【解析】解：  当、断开，闭合时，电流只有一条路径，依次通过两只灯泡，所以、是串联的；  当开关、闭合，断开时，两盏灯泡分别在两条支路上，所以灯、是并联的；  当断开，、闭合时，灯被短路，所以只有灯亮；  当、、全闭合时，导线直接连接在电源的两极上，电源被短路。  故答案为：串；并；；灯被短路；电源短路。  要解决此题，可以根据电流的走向来判断电路的连接方式，从而判断开关的断开和闭合对电路的影响。  此题主要考查了对动态电路的分析，熟练运用电流流向法是解答的关键，在分析时一定要细心。 29.【答案】解：由实物图可知，两灯并联，开关S2在灯泡L2的支路上，S1在干路上，由此画出电路图如图所示：  ; 【解析】  分析电路中两灯的连接方式以及开关作用，再画出电路图。  此题主要考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，并要注意电路图与实物图要对应。 30.【答案】解：由实物图知，两灯并联，其中一个开关在干路上，电流表和另一开关在一个灯泡的支路上，滑动变阻器在另一灯泡的支路上，电路图如图所示：  。; 【解析】  由实物图分析电路的连接情况，再画出对应的电路图。  此题主要考查根据实物图画电路图，解答该题的关键是正确分析电路的连接方式、电流表以及开关的位置。 1 学科网（北京）股份有限公司 $