精品解析：浙江省杭州市余杭区2025-2026学年统编版二年级下学期语文模块分项达标

2025学年第二学期二年级语文模块分项达标卷 模块一：识字与写字 1. 我会看拼音写词语，书写端正、美观。 大地，幸福杭州，这里交通，文化。京杭大运河荡起层层，雷峰塔前的整洁干净，西湖边杨依依，杭帮鲜香味美，这些构成了一幅的画卷。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“神”“州”“便”“灿”“波”“街”“柳”“食”“特”的写法。 2. 我能选择正确的读音或字词打“√”。 （1）演出时，姑娘们扇（shān shàn）动着手中的扇（shān shàn）子。 （2）尽（jǐn jìn）管我已经尽（jǐn jìn）力了，但还是没有完成任务。 （3）我在羊圈（quān juàn）外围画了一个大大的圆圈（quān juàn）。 （4）元（削 宵 霄）节的夜里，我一边（削 宵 霄）苹果，一边看着直冲云（削 宵 霄）的烟花。 【答案】(1) shān shàn (2) jǐn jìn (3) juàn quān (4) 宵 削 霄 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“扇”的读音。 （2）注意区分多音字“尽”的读音。 （3）注意区分多音字“圈”的读音。 （4）宵和夜晚有关；削和刀具、切割有关；霄和天空、云朵有关。 我能根据所学内容选一选。 3. 制作下面的美食要用到哪些烹饪方法呢？ ①煎 ②涮（shuàn） ③煮 ④蒸 ⑤炸 ⑥烤 （ ③ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ② ②. ⑤ ③. ① ④. ④ ⑤. ⑥ 【解析】 【详解】火锅是把食材放在沸腾的汤里快速烫熟，这个过程叫②涮（shuàn）。 薯条是把土豆条放入高温油锅里炸至金黄，用的是⑤炸的方法。 鸡蛋在平底锅里用少量油煎熟，用的是①煎的方法。 包子是放在蒸笼里利用水蒸气加热蒸熟的，用的是④蒸的方法。 肉串放在火上或烤架上烤制，用的是⑥烤的方法。 4. 天天的弟弟属狗，天天比弟弟大2岁。家人给天天定做的生日蛋糕上的生肖图形是（ ）。 A. 猪 B. 猴 C. 马 D. 狗 【答案】B 【解析】 【详解】十二生肖顺序：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。 Ｂ．弟弟属狗，天天比弟弟大2岁，说明天天的生肖在狗前面第2位。往前数：狗前1位是鸡，前2位是猴。 所以天天属猴，蛋糕上的生肖图形是猴。 5. 下列词语中，归类不正确的一项是（ ）。 A. 不倒翁 橡皮泥 七巧板 B. 饲养员 建筑师 研究所 C. 体育馆 科技馆 美术馆 D. 擦玻璃 摆桌子 倒垃圾 【答案】B 【解析】 【详解】B．饲养员、建筑师是职业名称，研究所是工作地点，两类事物混杂，归类错误。 6. 豆豆读书时看到词语“地窖”，他猜“窖”的意思跟（ ）有关。 A. 厂房 B. 地面 C. 洞穴 D. 告诉 【答案】C 【解析】 【详解】C．窖”的偏旁是穴字头（穴），带穴宝盖的字大多和洞穴、地下坑洞有关，地窖指地下储藏物品的洞穴，所以“窖”和洞穴有关。 7. 如果向同学推荐你喜欢的动画片，下列说法错误的一项是（ ）。 A. 可以介绍动画片中的人物 B. 可以介绍印象深刻的情节 C. 说话的速度一定要快 D. 可以说说自己喜欢的原因 【答案】C 【解析】 【详解】C．推荐时应该语速适中，让对方听清楚内容，而不是一味求快。该项说法错误。 8. 我能读一读，连一连。 【答案】 【解析】 【详解】左边题目，第一列是描写事物特点的形容词，第二列是表示事物的名词，做题时要根据事物特征匹配即可；右边题目，第一列是传统节日，第二列是节日对应的习俗，按照节日习俗一一对应连线即可。 我会照样子，仿写句子。 9. 例：大象只要把大耳朵一扇，就能把小虫子赶跑。 ______________________________________________________________ 【答案】 妈妈只要有空，就会带我去公园散步。 【解析】 【详解】仿写“只要……就……”句式，需先设定一个合理的条件，再写出这个条件达成后会出现的自然结果，保证前后逻辑通顺、语句完整。 示例：我只要认真复习，就能考出好成绩。 10. 例：绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。 ______________________________________________________________ 【答案】 轻飘飘的云朵就像棉花一样软软地浮在天上。 【解析】 【详解】例句使用比喻修辞，句式结构为“ABB式形容词+事物+就像+喻体+一样+状态动词+地点”，将小柏树比作战士，赋予站立的姿态，仿写时先选定事物，搭配叠词修饰，选取外形、状态相近的喻体，再补充动作与地点即可。 示例：金灿灿的向日葵就像太阳一样灿烂地仰着头。 11. 例：小黑熊来到森林广场锻炼身体，它一会儿跑步，一会儿打篮球，一会儿跳绳。 小猴子真调皮，它一会儿_____________________________，一会儿_____________________________，一会儿_____________________________。 【答案】 ①. 爬树 ②. 摘桃子 ③. 荡秋千 【解析】 【详解】例句用“一会儿……一会儿……一会儿……”并列写出同一动物连续做的三件不同事，仿写要围绕“小猴子调皮”的特点，挑选猴子常做的三种不同活动填入，语句通顺、贴合小猴习性即可。 示例：小猴子真调皮，它一会儿翻跟头，一会儿追小鸟，一会儿扯树枝。 12. 我能根据积累，完成练习。 （1）古诗有着神奇和美好。这里有“________________________，万条垂下绿丝绦”的神奇，有“接________________________，映日荷花别样红”的绚丽，有“野火烧不尽，________________________”的活力，有“________________一粒粟，________________万颗子”的收获，有“儿童散学________________，忙趁东风放纸鸢”的悠闲。 （2）名言含义丰富。“予人玫瑰，________________余香”，告诉我们帮助他人，自己也会快乐。“小信成则________________”告诉我们守信用的重要性。《弟子规》中“冠必____________，纽必____________。”是做人的行为准则。 【答案】 ①. 碧玉妆成一树高 ②. 天莲叶无穷碧 ③. 春风吹又生 ④. 春种 ⑤. 秋收 ⑥. 归来早 ⑦. 手有 ⑧. 大信立 ⑨. 正 ⑩. 结 【解析】 【详解】（1）书写时注意“碧”“莲”“碧”“吹”“种”“秋”“归”的正确写法。 （2）书写时注意“手”“信”“正”“结”的正确写法。 模块二：阅读与鉴赏 阅读短文，回答问题。 小红脸和小蓝脸 ①他们是小红脸和小蓝脸。现在，他们正东张西望地寻找安乐窝呢！ ②小明睡觉前还在吃饼干，他们趁机溜到小明的嘴里啦！ ③他们其实是对牙齿非常有害的细菌，学名叫乳酸杆菌，他们想在小明的嘴里安家落户。 ④小明还不知道他们的厉害，有滋有味地吃起雪糕来了。 ⑤小红脸和小蓝脸这两个小家伙就在这里又吃残渣、又吐酸水、又钻牙齿，简直要“大闹天宫”了。 ⑥“哎哟，牙怎么这么疼啊？”小明受不了了，赶紧去了医院。 ⑦两个小家伙灰溜溜地被医生赶走了，可他们时时刻刻都在寻找下一个安乐窝，寻找下一个不注意口腔卫生的小朋友…… 13. 文中加点的“安乐窝”指的是（ ）。（填序号） ①鸟窝 ②人的嘴 ③医院 14. 小红脸和小蓝脸是怎样“大闹天宫”的呢？用“______”画出来。 15. 小明有哪些不注意口腔卫生的坏习惯？（ ） ①睡前吃饼干 ②喜欢吃雪糕 ③睡觉前刷牙 A．①② B．②③ C．①③ 16. 你认为下面说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。 （1）小红脸和小蓝脸特别喜欢不注意口腔卫生的孩子。（ ） （2）小红脸和小蓝脸一直住在小明的嘴里。（ ） 【答案】13. ② 14. 小红脸和小蓝脸这两个小家伙就在这里又吃残渣、又吐酸水、又钻牙齿，简直要“大闹天宫”了。 15. A 16. ①. √ ②. × 【解析】 【导语】这是一篇童趣满满的儿童科普小故事，作者将损伤牙齿的乳酸杆菌拟人化，化身为具象活泼的“小红脸”“小蓝脸”，借它们入侵小明口腔的小故事，把保护牙齿的健康知识讲得生动易懂，脱离生硬说教，既契合低龄儿童的阅读认知，又自然传递了爱护口腔的健康观念。 【13题详解】 先定位词语“安乐窝”，结合第②③段，细菌溜进小明嘴里、想在口腔安家，可知这里安乐窝指人的嘴巴。 【14题详解】 “大闹天宫”是形容细菌破坏牙齿的行为，这句话直接写出它们破坏牙齿的三种做法。在原文中划线即可。 【15题详解】 A．文中提到小明睡前吃饼干、吃雪糕，这两种习惯会残留食物残渣，伤害牙齿；睡前刷牙是保护牙齿的好习惯，因此选①②。 【16题详解】 (1)短文结尾写细菌一直在寻找不注意口腔卫生的小朋友，说明它们喜欢这类孩子。题干正确。 (2)医生把细菌赶走了，它们没有一直待在小明嘴里。题干错误。 课外阅读 小乌龟开店 小乌龟兄妹想开一家小店，开什么店好呢？ 他们去问大象。大象说：“我开花店，可以用长鼻子给鲜花喷水。” 他们又去问河马。河马说：“我开气球店，可以用嘴巴吹出很大很大的气球！” 袋鼠妈妈开什么店呢？袋鼠妈妈告诉他们：“我开书报店，把书报装到大口袋里，带上很多很多的书和报纸，走到哪里，卖到哪里。” 小乌龟兄妹很难过：“我们没有长鼻子、大嘴巴和大口袋，怎么办呢？” 小乌龟兄妹很伤心地在森林里走着。在路上，他们发现很多动物都因为找不到工作而感到难过。于是，他们开了一家动物职业介绍所。嘿，没想到生意还挺不错。看，乌龟职业介绍所的门前已经有很多动物来排队了。 17. 短文一共有________个自然段，其中最后一个自然段有________句话。 18. 文中的动物分别开了什么店？他们为什么开这些店？连一连。 河马 花店 嘴巴可以吹出很大的气球 大象 书报店 大口袋可以装很多东西 袋鼠妈妈 气球店 长鼻子可以给鲜花喷水 19. 小乌龟兄妹为什么开动物职业介绍所？用“______”在文中画出。 20. 乌龟兄妹会给哪种小动物介绍什么职业呢？展开想象写一写。 ____________________________________________________________________________ 【答案】17. ①. 6##六 ②. 5##五 18. 19. 在路上，他们发现很多动物都因为找不到工作而感到难过。 20. 小松鼠身手灵活，还擅长爬树，乌龟兄妹可以介绍它去森林快递公司当派送员，靠着轻巧的身子在树林里自由穿梭，能又快又稳地把包裹送到收件动物手中。 【解析】 【导语】《小乌龟开店》是一篇适配小学低学段的温情童话，情节简单脉络清晰：小乌龟兄妹原本羡慕其他动物的先天优势陷入迷茫，后来意外发现新方向，既帮了找不到工作的动物，也成就了自己。故事浅白生动，暗藏“换视角发掘自身价值、乐于助人”的正向内核，很适合做启蒙阅读材料。 【17题详解】 每段开头空2格即为一个新自然段，数完全文一共6个自然段；句子的判断规则：句末带句号、感叹号、问号都算作一句话，数最后一个自然段共有5个句末标点，因此是5句话。 【18题详解】 从第②段的句子“大象说：‘我开花店，可以用长鼻子给鲜花喷水。’”可知，大象开花店，因为可以长鼻子可以给鲜花喷水；从第③段的句子“河马说：‘我开气球店，可以用嘴巴吹出很大很大的气球！’”可知，河马开气球店，可以用嘴巴吹出很大很大的气球；从第④段的句子“袋鼠妈妈告诉他们：‘我开书报店，把书报装到大口袋里，带上很多很多的书和报纸，走到哪里，卖到哪里。’”可知，袋鼠开书报店，因为大口袋可以装很多东西。 【19题详解】 针对找小乌龟开店原因的题目，先定位到文中叙述小乌龟开店前相关经历的段落，再筛选出直接说明开店原因的语句。从第⑥段的句子“在路上，他们发现很多动物都因为找不到工作而感到难过。”可知，因为小乌龟兄妹没有其他动物的特殊本领，又想帮助大家，所以才开了职业介绍所。故画出第⑥段的句子“在路上，他们发现很多动物都因为找不到工作而感到难过”。 【20题详解】 先参考文中其他动物利用自身特长开店的逻辑，结合常见小动物的特有外形、能力特点，匹配对应的适合的职业即可。 示例：小乌龟兄妹给啄木鸟介绍了森林医生的工作，啄木鸟每天飞到树林里，用尖嘴啄出树干里的害虫，帮大树们恢复了健康。 模块三：表达与交流 21. 我能看图画，写一写。 仔细看图，图上画的是什么时候？图上都有谁？想一想：发生了什么事？结果怎么样了？（好词提示：不知不觉、呜呜大哭、袋鼠妈妈、帮忙带路、乐于助人） 【答案】例文： 白天，小鸭子独自出门玩耍，不知不觉走远了。等它回过神，身边看不到家人，害怕得呜呜大哭。这时热心的袋鼠妈妈路过，温柔地询问它。乐于助人的袋鼠妈妈决定帮忙带路，让小鸭子躲进育儿袋里赶路。天黑了，天上挂着月亮星星，袋鼠妈妈顺利把小鸭子送到家门口，鸭妈妈正焦急等候，小鸭子终于和妈妈团聚了。 【解析】 【详解】先细致观察四幅图画的时间变化（白天太阳到夜晚月亮）、人物（小鸭子、袋鼠妈妈、鸭妈妈）、动作情节（小鸭迷路哭泣、袋鼠妈妈安慰带路、夜晚送小鸭回家），结合给出的提示词语，按照事情发展顺序连贯完整地写出故事。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期二年级语文模块分项达标卷 模块一：识字与写字 1. 我会看拼音写词语，书写端正、美观。 大地，幸福杭州，这里交通，文化。京杭大运河荡起层层，雷峰塔前的整洁干净，西湖边杨依依，杭帮鲜香味美，这些构成了一幅的画卷。 2. 我能选择正确的读音或字词打“√”。 （1）演出时，姑娘们扇（shān shàn）动着手中的扇（shān shàn）子。 （2）尽（jǐn jìn）管我已经尽（jǐn jìn）力了，但还是没有完成任务。 （3）我在羊圈（quān juàn）外围画了一个大大的圆圈（quān juàn）。 （4）元（削 宵 霄）节的夜里，我一边（削 宵 霄）苹果，一边看着直冲云（削 宵 霄）的烟花。 我能根据所学内容选一选。 3. 制作下面的美食要用到哪些烹饪方法呢？ ①煎 ②涮（shuàn） ③煮 ④蒸 ⑤炸 ⑥烤 （ ③ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 4. 天天的弟弟属狗，天天比弟弟大2岁。家人给天天定做的生日蛋糕上的生肖图形是（ ）。 A. 猪 B. 猴 C. 马 D. 狗 5. 下列词语中，归类不正确的一项是（ ）。 A. 不倒翁 橡皮泥 七巧板 B. 饲养员 建筑师 研究所 C. 体育馆 科技馆 美术馆 D. 擦玻璃 摆桌子 倒垃圾 6. 豆豆读书时看到词语“地窖”，他猜“窖”的意思跟（ ）有关。 A. 厂房 B. 地面 C. 洞穴 D. 告诉 7. 如果向同学推荐你喜欢的动画片，下列说法错误的一项是（ ）。 A. 可以介绍动画片中的人物 B. 可以介绍印象深刻的情节 C. 说话的速度一定要快 D. 可以说说自己喜欢的原因 8. 我能读一读，连一连。 我会照样子，仿写句子。 9. 例：大象只要把大耳朵一扇，就能把小虫子赶跑。 ______________________________________________________________ 10. 例：绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。 ______________________________________________________________ 11. 例：小黑熊来到森林广场锻炼身体，它一会儿跑步，一会儿打篮球，一会儿跳绳。 小猴子真调皮，它一会儿_____________________________，一会儿_____________________________，一会儿_____________________________。 12. 我能根据积累，完成练习。 （1）古诗有着神奇和美好。这里有“________________________，万条垂下绿丝绦”的神奇，有“接________________________，映日荷花别样红”的绚丽，有“野火烧不尽，________________________”的活力，有“________________一粒粟，________________万颗子”的收获，有“儿童散学________________，忙趁东风放纸鸢”的悠闲。 （2）名言含义丰富。“予人玫瑰，________________余香”，告诉我们帮助他人，自己也会快乐。“小信成则________________”告诉我们守信用的重要性。《弟子规》中“冠必____________，纽必____________。”是做人的行为准则。 模块二：阅读与鉴赏 阅读短文，回答问题。 小红脸和小蓝脸 ①他们是小红脸和小蓝脸。现在，他们正东张西望地寻找安乐窝呢！ ②小明睡觉前还在吃饼干，他们趁机溜到小明的嘴里啦！ ③他们其实是对牙齿非常有害的细菌，学名叫乳酸杆菌，他们想在小明的嘴里安家落户。 ④小明还不知道他们的厉害，有滋有味地吃起雪糕来了。 ⑤小红脸和小蓝脸这两个小家伙就在这里又吃残渣、又吐酸水、又钻牙齿，简直要“大闹天宫”了。 ⑥“哎哟，牙怎么这么疼啊？”小明受不了了，赶紧去了医院。 ⑦两个小家伙灰溜溜地被医生赶走了，可他们时时刻刻都在寻找下一个安乐窝，寻找下一个不注意口腔卫生的小朋友…… 13. 文中加点的“安乐窝”指的是（ ）。（填序号） ①鸟窝 ②人的嘴 ③医院 14. 小红脸和小蓝脸是怎样“大闹天宫”的呢？用“______”画出来。 15. 小明有哪些不注意口腔卫生的坏习惯？（ ） ①睡前吃饼干 ②喜欢吃雪糕 ③睡觉前刷牙 A．①② B．②③ C．①③ 16. 你认为下面说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。 （1）小红脸和小蓝脸特别喜欢不注意口腔卫生的孩子。（ ） （2）小红脸和小蓝脸一直住在小明的嘴里。（ ） 课外阅读 小乌龟开店 小乌龟兄妹想开一家小店，开什么店好呢？ 他们去问大象。大象说：“我开花店，可以用长鼻子给鲜花喷水。” 他们又去问河马。河马说：“我开气球店，可以用嘴巴吹出很大很大的气球！” 袋鼠妈妈开什么店呢？袋鼠妈妈告诉他们：“我开书报店，把书报装到大口袋里，带上很多很多的书和报纸，走到哪里，卖到哪里。” 小乌龟兄妹很难过：“我们没有长鼻子、大嘴巴和大口袋，怎么办呢？” 小乌龟兄妹很伤心地在森林里走着。在路上，他们发现很多动物都因为找不到工作而感到难过。于是，他们开了一家动物职业介绍所。嘿，没想到生意还挺不错。看，乌龟职业介绍所的门前已经有很多动物来排队了。 17. 短文一共有________个自然段，其中最后一个自然段有________句话。 18. 文中的动物分别开了什么店？他们为什么开这些店？连一连。 河马 花店 嘴巴可以吹出很大的气球 大象 书报店 大口袋可以装很多东西 袋鼠妈妈 气球店 长鼻子可以给鲜花喷水 19. 小乌龟兄妹为什么开动物职业介绍所？用“______”在文中画出。 20. 乌龟兄妹会给哪种小动物介绍什么职业呢？展开想象写一写。 ____________________________________________________________________________ 模块三：表达与交流 21. 我能看图画，写一写。 仔细看图，图上画的是什么时候？图上都有谁？想一想：发生了什么事？结果怎么样了？（好词提示：不知不觉、呜呜大哭、袋鼠妈妈、帮忙带路、乐于助人） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $