天津市2025-2026学年八年级下学期期末物理自编模拟试卷

**基本信息** 天津市八年级下学期期末物理模拟卷，以力学知识为核心，融合科技（机器人秧歌）、文化（《天工开物》）、生活（自行车摩擦）等真实情境，注重物理观念建构与科学探究能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选|10/30|力、重力、惯性、压强|结合春晚机器人（第2题）考查重力计算，体现科技情境| |多选|3/9|流体压强、浮力、二力合成|以高铁安全线（第11题）考查流体压强，联系生活实际| |填空|6/24|能量转化、功、杠杆|用跳水运动员（第14题）能量转化结合奥运热点，渗透科学态度| |综合题|6/37|机械效率、动能、密度测量|设计测量液体密度实验（第25题），强化科学探究与科学思维|

天津市2025-2026学年八年级下学期期末物理自编模拟试卷 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1．下列关于力的说法不正确的是（　　） A．“水滴石穿”说明力可以改变物体的形状 B．“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用 C．“风吹草低见牛羊”，说明风对草的力改变了草的形状 D．“以卵投石”，鸡蛋碎而石头无恙，说明相互作用力可以不相等 【分析】力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态；力的作用是相互的；力是物体对物体的作用。 【解答】解：A、“水滴石穿”说明力可以改变物体的形状，故A正确； B、“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用，故B正确； C、“风吹草低见牛羊”，说明风对草的力改变了草的形状，故C正确； D、“以卵投石”，鸡蛋碎而石头无恙，是因为鸡蛋的硬度小，但一对相互作用力的大小是相等的，故D错误。 故选：D。 2．2025年春晚的舞台上，机器人秧歌表演《秧BOT》展现了科技与文化的完美融合，表演的机器人大约与一名中学生的质量相等，则该机器人所受的重力约为（　　） A．5N B．50N C．500N D．5000N 【分析】（1）一名中学生的质量约为50kg，表演的机器人大约与一名中学生的质量相等，由此求出表演机器人的质量m； （2）根据G＝mg计算出该机器人所受的重力。 【解答】解：一名中学生的质量约为50kg，表演的机器人大约与一名中学生的质量相等，则表演机器人的质量约为m＝50kg； 该机器人所受的重力约为：G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，故C正确，ABD错误。 故选：C。 3．下列事例中，属于防止惯性带来危害的是（　　） A．抖衣去尘 B．乘车需扶稳 C．跳远运动员助跑 D．锤柄撞地可套紧锤头 【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性。 【解答】解：A、抖动衣服时，衣服运动，灰尘由于惯性还保持原来的静止状态，因此会从衣服上脱落，属于利用惯性，故A不符合题意； B、乘客和车一起运动，当车突然刹车时，乘客由于惯性还要保持原来的运动状态，身体会向前倾，所以乘车需扶稳，此现象属于对惯性危害的防范，故B符合题意； C、跳远运动员起跳前助跑使人获得了很大的速度，起跳后由于惯性，人在空中仍然保持原来的运动状态，属于利用惯性，故C不符合题意； D、锤头与锤柄共同向下运动，当锤柄突然停止时，锤头由于惯性会继续向下运动，这样就套紧了，属于利用惯性，故D不符合题意。 故选：B。 4．下面四图中是利用减小压强的是（　　） A．锋利的剪刀 B．坦克宽大的履带 C．啄木鸟的尖嘴 D．压路机的铁轮 【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关． 增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强． 减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强． 【解答】解：A．锋利的剪刀，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。故A不符合题意； B．坦克宽大的履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意； C．啄木鸟的尖嘴，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意； D．压路机的铁轮，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故D不符合题意。 故选：B。 5．自行车的零件中涉及较多有关摩擦的知识，下列描述属于减小摩擦的是（　　） A．甲中踏板上的花纹 B．乙中刹车时用力捏车闸 C．丙中车把手表面凹凸不平 D．丁中在飞轮上涂抹润滑油 【分析】（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。 （2）增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。 （3）减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。 【解答】解：A．踏板上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意； B．刹车时用力捏车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B不合题意； C．车把手表面凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意； D．飞轮上涂抹润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故D符合题意。 故选：D。 6．明代科学家宋应星的著作《天工开物》中详细描述了各种机械装置的工作原理和应用，其中就包括了滑轮的使用，对如图所示的古代木质滑轮，下列说法正确的是（　　） A．使用此滑轮可以省功 B．此滑轮一定可以改变力的方向 C．使用木质滑轮的机械效率一定高于铁质滑轮 D．若动滑轮质量越大，提升同一重物所需的拉力越大 【分析】（1）滑轮作为定滑轮使用时可以改变力的方向，但不能省力； （2）滑轮作为动滑轮使用时可以省力，但不能改变方向； （3）滑轮的机械效率与物体的重力、机械自重及摩擦有关； （4）不计绳重和摩擦，。 【解答】解：A．使用任何机械都不省功，使用此滑轮不可以省功，故A错误； B．滑轮作为动滑轮使用时可以省力，但不能改变方向，故B错误； C．滑轮的机械效率与滑轮的材料无关，使用木质滑轮的机械效率不一定高于铁质滑轮，滑轮的机械效率还与物体的重力、摩擦等有关，故C错误； D．提升同一重物时，不计绳重和摩擦，由可知，动滑轮的质量越大，所需的拉力越大，故D正确。 故选：D。 7．小文探究影响浮力大小的因素，情景如图所示，铁块在空气中、浸没在水和浓盐水中静止时弹簧测力计的示数分别是0.98N、0.84N、0.42N，则下列说法错误的是（　　） A．该铁块重0.98N B．在水中铁块受到的浮力大小为0.14N C．由该实验可知浮力的大小与液体密度有关 D．由该实验可知浮力的大小与物体密度有关 【分析】A、铁块在空气中弹簧测力计的示数是0.98N，则该铁块重0.98N； B、铁块块在空气中、浸没在水中静止时弹簧测力计的示数分别是0.98N、0.84N，根据称重法计算铁块受到的浮力； CD、铁块在空气中、浸没在浓盐水中静止时弹簧测力计的示数分别是0.98N、0.42N，根据称重法计算铁块受到的浮力，根据控制变量法分析可知浮力的大小与哪个因素有关。 【解答】解：A、铁块在空气中弹簧测力计的示数是0.98N，则该铁块重0.98N，故A正确； B、铁块在空气中、浸没在水中静止时弹簧测力计的示数分别是0.98N、0.84N，根据称重法可知F浮＝G﹣F′＝0.98N﹣0.84N＝0.14N，故B正确； CD、铁块在空气中、浸没在浓盐水中静止时弹簧测力计的示数分别是0.98N、0.42N，根据称重法可知F浮1＝G﹣F′′＝0.98N﹣0.42N＝0.56N， 铁块的密度不变，铁块排开液体的体积不变，液体的密度改变，铁块受到的浮力改变，根据控制变量法分析可知浮力的大小与液体密度有关，故C正确，D错误。 故选：D。 8．机器狗能帮人们搬运重物。不计空气阻力，下列情境中，机器狗一定对重物A做功的是（　　） A．蹲着不动 B．托举重物向上运动 C．承载重物水平移动 D．以上都做功了 【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可。 【解答】解：A、蹲着不动时，物体没有在力的方向上通过距离，所以不做功，故A不合题意； B、托举重物向上运动时，机器狗对重物施加了力，重物在力的方向上通过了距离，所以机器狗对重物做了功，故B符合题意； C、承载重物水平移动时，对重物的力在竖直方向，而移动的距离在水平方向，所以不做功，故C不合题意； D、由前三个选项的分析可知，AC不做功，B做了功，故D错误。 故选：B。 9．如图所示的实验情形可能是正在研究（　　） A．液体内部向各个方向是否都有压强 B．液体内部的压强跟液体密度的关系 C．液体内部的压强跟液体深度的关系 D．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等 【分析】液体内部的压强和液体密度、在液体中的深度有关，在实验中注意控制变量法的运用。 【解答】解：由图知，压强计的探头在水和盐水中的深度相同，且橡皮膜的朝向都是向下的，只有液体的密度是不同的，所以该实验是在探究液体内部压强和液体密度的关系，故B正确。 故选：B。 10．在“探究浮力的大小”的实验中，小乐做了如图所示实验，由左向右四步实验中，要验证阿基米德原理，弹簧测力计的示数F1、F2、F3、F4之间的大小应符合的关系是（　　） A．F2﹣F3＝F4﹣F1 B．F1﹣F4＝F2﹣F3 C．F1＝F2＝F3＝F4 D．F4﹣F1＝F3﹣F2 【分析】四幅图是探究阿基米德原理的实验图，第一个图测量的是空桶重，第二个图测量物体重，第三个图测量物体全浸入水中读出弹簧测力计的示数，同时将排开的水收集在小桶内，第四个图测量的是桶和排开水的总重；利用阿基米德原理分析判断。 【解答】解： 由第二、三两图得出物体受到的浮力： F浮＝F2﹣F3， 由第一、四两图得出排开水的重： G排＝F4﹣F1， 因为F浮＝G排， 所以F2﹣F3＝F4﹣F1。 故选：A。 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全得1分，不选或选错得0分） 11．物理知识在生产生活中着有广泛的应用，下列应用与对应的解释不正确的是（　　） A．高铁站台标安全线——气体的流速大压强小 B．理发剪刀刀刃细长——增大动力臂会更省力 C．拦河大坝下宽上窄——深度越深液体压强越大 D．探测气球悬停空中——海拔越高浮力会越大 【分析】（1）在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。 （2）利用杠杆平衡条件F1L1＝F2L2分析。 （3）液体内部压强随深度增加而增大。 （4）海拔越高，气体密度越小，根据阿基米德原理判断浮力大小。 【解答】解：A、当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，所以标安全线，解释正确，故A正确； B、理发剪刀刀刃细长，增大了阻力臂，由杠杆平衡条件F1L1＝F2L2可知，增大阻力臂会费力；与增大动力臂会更省力的解释不符，解释错误，故B错误； C、因为液体内部的压强随深度的增加而增大，坝底受到水的压强大，所以工程师把拦河坝设计成上窄下宽的形状，解释正确，故C正确； D、探测气球悬停空中，根据漂浮条件可知，浮力大小等于自身的重力；海拔越高，空气密度越小，若体积不变，根据阿基米德原理可知浮力越小，解释错误，故D错误。 故选：BD。 12．把一个材质均匀的正方体，分别投入甲、乙、丙三种液体中，静止后的状态如图所示，下列说法正确的是（　　） A．三种液体中甲密度最大 B．在甲液体中正方体受到浮力最大 C．正方体的密度小于三种液体中的任意一种 D．三种液体中丙液体密度最接近正方体的密度 【分析】物体在液体中漂浮时，受到的浮力等于自身的重力；根据阿基米德原理分析液体密度的大小关系。 【解答】解：AB．正方体在三种液体中均处于漂浮状态，浮力等于重力，即在三种液体中正方体所受浮力相等，由F浮＝ρ液gV排可知，正方体在甲中排开液体的体积最小，甲液体密度最大，故A正确，B错误； C．正方体在三种液体中均处于漂浮状态，正方体的密度小于三种液体的密度，故C正确； D．当物体密度等于液体密度时，物体在液体中悬浮，由图可知，正方体在丙中最接近悬浮状态，所以三种液体中丙液体密度最接近正方体的密度，故D正确。 故选：ACD。 13．如图所示是“探究同一直线上二力的合成”实验，橡皮筋原长为AE，在拉力的作用下伸长到AE'。下列说法正确的是（　　） A．本实验运用了科学推理法 B．每次实验都将橡皮筋右端拉到E′是为了控制力的作用效果相同 C．比较图甲、丙可得，F合＝F1+F2，方向与这两个力的方向相同 D．比较图乙、丙可得，F′合＝F1﹣F2，方向与较小的那个力的方向相同 【分析】（1）沿同一直线作用的两个同方向的力，其合力方向不变，大小是这两个力的大小之和，可表示为 F＝F1+F2； （2）沿同一直线作用的两个反方向的力，其合力方向与其中较大的力的方向一致，大小是这两个力的差，可表示为 F'＝F1’﹣F2'。 【解答】解：A．根据等效替代法思想，本实验是通过橡皮筋的伸长来体现力的作用效果，用一个力产生的效果与两个力共同作用产生的效果相同来探究同一直线上二力的合成，故A错误，不符合题意； B．根据等效替代法思想，每次将橡皮筋右端拉到E′，使橡皮筋的伸长量相同，而橡皮筋的伸长量体现力的作用效果，所以是为了控制力的作用效果相同，故B正确，符合题意； C．比较图甲、丙，图甲中是同一直线上方向相同的两个力F1、F2，图丙是一个力F，它们方向相同，且两图中橡皮筋伸长到相同位置，即作用效果相同，可得同一直线上方向相同的两个力的合力大小F合＝F1+F2，方向与这两个力的方向相同，故C正确，符合题意； D．比较图乙、丙，图乙中是同一直线上方向相反的两个力F1、F2，其中F1较大，图丙是一个力F，它的方向与F1的方向相同，且两图中橡皮筋伸长到相同位置，即作用效果相同，可得同一直线上方向相反的两个力的合力大小F合＝F1﹣F2，方向与较大的那个力的方向相同，故D错误，不符合题意。 故选：BC。 三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14．在2024年巴黎奥运会上，中国跳水梦之队包揽了跳水项目的全部金牌。如图所示，运动员在起跳前，跳板的　弹性势　 能转化为运动员的动能。从刚离开跳板到入水前的过程，运动员动能的变化情况是　先减小后增大　 。 【分析】物体由于发生弹性形变所具有的能量叫弹性势能；物体由于运动所具有的能量叫动能。 动能的大小与物体的质量和运动的速度有关：物体质量越大、速度越大，具有的动能越大。 【解答】解：当运动员站在跳板上向下压跳板时，跳板发生弹性形变储存弹性势能，当运动员起跳时，跳板恢复原状，跳板的弹性势能转化为运动员的动能； 运动员离开跳板后，具有向上的初速度，由于重力作用，运动员向上做减速运动，速度逐渐减小，动能逐渐减小，高度逐渐增加，重力势能逐渐增大，此过程动能转化为重力势能；到达最高点后，运动员开始向下做加速运动，速度逐渐增大，动能逐渐增大，高度逐渐降低，重力势能逐渐减小，此过程重力势能转化为动能，即从刚离开跳板到向下落水的过程，运动员动能的变化情况是先减小后增大。 故答案为：弹性势；先减小后增大。 15．如图所示，是一款重力为500N的智能送餐机器人，如果机器人在水平路面上以0.8m/s的速度沿直线匀速运动50m，它所受到的阻力为60N。机器人的重力做功为　0　 J，牵引力对机器人做功为　3000J　 。 【分析】（1）做功的两个必要因素：作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离，据此得出机器人的重力做的功； （2）机器人匀速直线运动，牵引力和阻力是平衡力，由二力平衡条件得到牵引力，根据W＝Fs得出牵引力对机器人做的功。 【解答】解：做功的两个必要因素为作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离，由于机器人在水平路面上沿直线匀速运动，没有在重力的方向上移动距离，所以重力不做功，即重力做功为0J。 机器人在水平路面上以0.8m/s的速度沿直线匀速运动，处于平衡状态，所受的牵引力F＝f＝60N， 牵引力对机器人做的功：W＝Fs＝60N×50m＝3000J。 故答案为：0；3000。 16．根据《道路交通安全法》规定，摩托车禁止私自加装遮阳棚。当摩托车在水平路面快速行驶时，遮阳棚上方空气流速快、下方流速慢，行驶过程中还受到重力、牵引力和阻力等作用。遮阳棚上方空气流速大，压强小，会产生向上的　升　 力，会　减小　 车轮与地面间的摩擦力；摩托车水平向前行驶时，牵引力大于阻力，合力方向　水平向前　 。 【分析】（1）流体压强与流速的关系：流体流速大的位置压强小； 摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关； （2）同一直线上的两个力合成，合力的方向与较大力的方向相同。 【解答】解：（1）由题意知，当摩托车快速行驶时，遮阳棚上方空气流速大，压强小；下方空气流速小，压强大，因此遮阳棚就受到一个向上的升力；加装遮阳棚产生向上的升力，减小了车对地面的压力，减小了摩擦力； （2）摩托车水平向前行驶时，牵引力与阻力是同一直线上的两个力，牵引力大于阻力，所以合力水平向前，摩托车向前加速行驶。 故答案为：升；减小；水平向前。 17．某校书法社团的小默同学在书写毛笔字的过程中，发现向右行笔时笔尖朝左，这是因为笔尖受到了 　向左　 （选填“向左”或“向右”）的摩擦力，行笔中的毛笔是一个 　费力　 （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。 【分析】（1）滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反； （2）对日用品中杠杆的分类，先明确其五要素（动力、动力臂、阻力、阻力臂、支点），再根据动力臂和阻力臂的大小关系进行分类。 【解答】解：当向右运笔写字时，笔相对于纸面向右运动，滑动摩擦力阻碍其运动，所以摩擦力的方向向左。 写字时，毛笔杆的支点和动力作用点都在手指上，而阻力作用点是笔尖端，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆。 故答案为：向左；费力。 18．利用如图所示的装置把500N的物料向上提升6m，用时1min，不计动滑轮重、绳重及摩擦。匀速提升物料的最小拉力为　250　 N，绳子自由端移动的速度为　0.2　 m/s。 【分析】（1）动滑轮绳子股数为2，不计动滑轮重、绳重及摩擦，根据FG求出匀速提升物料的最小拉力； （2）根据v求出绳子自由端移动的速度。 【解答】解：由图可知，n＝2，不计动滑轮重、绳重及摩擦，匀速提升物料的最小拉力为： ； 绳子自由端移动的速度为： v0.2m/s。 故答案为：250；0.2。 19．如图所示的戥（děng）子是我国中药店常用的一种称量药材质量的工具。使用戥子时应用了　杠杆　 的平衡条件。某药剂师需称量100g药材，先将秤砣移至100g刻度处，再往秤盘中添加药材，发现秤尾向上翘，则应　减少　 （选填“增加”或“减少”）秤盘中的药材，直到秤杆水平平衡。 【分析】根据杠杆的平衡条件，动力×动力臂＝阻力×阻力臂，进行分析。 【解答】解：使用戥子时应用了杠杆的平衡条件，动力×动力臂＝阻力×阻力臂。 当秤砣移至100g刻度处，秤尾向上翘，说明秤盘这边的力矩（阻力×阻力臂）大于秤砣那边的力矩（动力×动力臂），也就是药材的质量过量，所以应减少秤盘中的药材，直到秤杆水平平衡 故答案为：杠杆；减少。 四、综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位） 20．（1）（3分）避险车道是指在长下坡路段行车道外侧增设的供速度失控（刹车失灵）车辆驶离主线时安全减速的专用车道，请在图中画出汽车冲上避险车道静止后的受力示意图。（O为重心） 【分析】摩擦力与相对运动方向或相对运动趋势相反，支持力垂直于斜面向上，重力竖直向下。 【解答】解：汽车在避险车道上受到竖直向下的重力，垂直于斜面向上的支持力； 汽车静止在避险车道时有下滑的趋势，受沿斜面向上的静摩擦力的作用； 由于汽车静止，这三个力平衡，如图所示： 。 （2）．（4分）如图是活塞式抽水机的示意图。其中手柄AOB可看成是一个杠杆，在动力F1的作用下绕O点顺时针匀速转动，A点所受动力方向如图所示，请在图中画出F1的力臂l1和杠杆在B点受到阻力F2的示意图。 【分析】先确定阻力作用点（即B点），然后过阻力作用点表示阻力的方向（即竖直向上）； 已知支点和动力的方向，过支点作力的作用线的垂线段（即力臂）。 【解答】解：由图知，此时向上提起杠杆的左端，杠杆会绕O点顺时针转动，则B点会受到下面连杆向上的支持力，即阻力的方向竖直向上，过B点作竖直向上的阻力F2； 反向延长力F1画出力的作用线，过支点O作动力作用线的垂线段，即动力臂l1，如图所示： 21．（6分）如图甲所示，斜面倾角为30°，用力F将重为G＝120N的物体从斜面底端拉到斜面顶端的过程中，总功与额外功的柱状图如图乙所示。求： （1）斜面的机械效率η； （2）斜面对重物摩擦力f的大小。 【分析】（1）根据图乙确定总功和额外功，据此求出有用功，利用η求出斜面的机械效率； （2）根据W有＝Gh求出斜面的高度，利用数学关系求出斜面的长度，根据W额＝fs求出斜面对重物摩擦力的大小。 【解答】解：（1）由图乙可知，W总＝200J，W额＝50J，拉力做的有用功为： W有＝W总﹣W额＝200J﹣50J＝150J， 斜面的机械效率为： ； （2）设斜面高度为h，斜面长度为s，斜面倾角为30°，根据直角三角形几何关系可得s＝2h； 有用功是克服物体重力做的功，由W有＝Gh可得斜面高度为： ，斜面长度s＝2h＝2×1.25m＝2.5m； 额外功是克服物体与斜面之间摩擦力做的功，由W额＝fs可得，摩擦力为： 。 答：（1）斜面的机械效率为75%； （2）斜面对重物摩擦力的大小为20N。 22．（6分）在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，小明让质量不同的小球从同一斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，木块被撞出一段距离，如图甲所示（忽略小球与接触面的滚动摩擦以及撞击过程中的能量损失）。 （1）将质量不同的小球从同一高度由静止释放的目的是 　使小球到达水平面的速度相同　 。 （2）该实验是通过观察 　木块移动的距离　 来判断小球的动能大小。 （3）进行实验时，木块放在水平面上的位置 　是　 （选填“是”或“不是”）必须相同的。 （4）小华同学将实验装置改进成图乙（图乙中小球撞击木块前接触面光滑，撞击后接触面粗糙），用同一小球将同一弹簧压缩不同程度后由静止释放，球离开弹簧撞击同一木块。比较将木块撞出的距离，可以研究小球的动能大小与 　速度　 （选填“质量”或“速度”）的关系。 （5）小明将质量不同的小球从同一高度由静止释放撞击同一木块（图丙），探究小球的动能大小与质量的关系。小华觉得利用图乙的装置，也能探究小球的动能大小与质量的关系。只需利用质量不同的小球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块即可。小华的设计方案 　不可行　 （选填“可行”或“不可行”），如果用该方案，你将观察到的现象是 　木块最终移动的距离相同　 。 【分析】（1）由控制变量法，从同一高度由静止释放的目的是控制到达水平面初速度相同； （2）根据转换法，动能的大小通过观察木块移动的距离来反映出来； （3）实验中木块放在水平面上的位置必须相同，使小球撞击木块时的速度相同； （4）物体动能的大小与物体的质量和速度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；弹簧的弹性势能转化为小球的动能，小球的动能转化为木块的动能； （5）根据控制变量法分析；结合控制变量法的要求，看是否合理的控制了相关变量，并改变了要研究的变量，这样才能知道是否符合实验要求。 【解答】解：（1）根据实验的要求可知，从同一高度由静止释放的目的是控制小球到达水平面时初速度相同，即控制速度相同； （2）根据转换法，实验中，是通过观察木块移动的距离的大小判断出小球具有的动能的大小； （3）小华进行两次实验时，实验中木块放在水平面上的位置必须相同，使小球撞击木块时的速度相同； （4）用同一小球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放，撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来，而弹簧的弹性势能的大小与形变程度有关，故弹簧的弹性势能不相同，小球与弹簧分开后获得的初速度不同，而小球的质量相同，故可以研究小球的动能大小与速度的关系； （5）利用质量不同的小球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，小球获得的动能相同，小球的质量不同，小球撞击同一木块时的速度不同，实验中没有控制速度相同，故小华的设计方案不可行。如果用该方案，小球对木块做的功相同，故可看到木块移动的距离相同。 故答案为：（1）使小球到达水平面的速度相同；（2）木块移动的距离；（3）是；（4）速度；（5）不可行；木块最终移动的距离相同。 23．（6分）如图甲所示的机器人质量为30kg，其底部轮子与地面接触的总面积为1.5×10﹣2m2。在某次工作中，机器人前进8m，用时10s。牵引力F的大小与路程s的关系如图乙。求： （1）机器人在0～10s内的平均速度。 （2）机器人静止在水平地面上时，对地面产生的压强。 （3）在0～10s内机器人牵引力做的总功。 【分析】（1）根据v得到0～10s内的平均速度； （2）根据G＝mg得到机器人的重力，机器人对地面的压力等于它的重力，根据p得到对地面产生的压强； （3）由W＝Fs分别求得前4m内和后4m内做的功，然后二者相加可求得在0～10s内机器人牵引力做的总功。 【解答】解：（1）机器人在0﹣10s内的平均速度： v0.8m/s； （2）机器人的重力：G＝mg＝30kg×10N/kg＝300N， 对地面的压力：F＝G＝300N， 机器人对地面的压强： p2×104Pa； （3）在0～10s内机器人牵引力做的总功： W＝F1s1+F2s2＝3N×4m+4N×（8m﹣4m）＝28J。 答：（1）机器人在0～10s内的平均速度为0.8m/s。 （2）机器人静止在水平地面上时，对地面产生的压强为2×104Pa。 （3）在0～10s内机器人牵引力做的总功为28J。 24．（6分）小华为了探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，利用大小、形状完全相同的铜块和木块进行了如图所示的实验探究过程。 （1）实验中应让弹簧测力计拉着物块沿水平方向做 　匀速直线　 运动。 （2）按正确的实验操作，某次实验时弹簧测力计的示数如图甲所示，则此时铜块受到的滑动摩擦力为 　2.2　 N。若使图甲中铜块的运动速度由0.1m/s变为0.2m/s，铜块受到的滑动摩擦力将 　不变　 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）将铜块和木块按图乙、丙的方式叠在一起，目的是研究滑动摩擦力与 　接触面粗糙程度　 的关系。下列生活实例中应用了滑动摩擦力的是 　B　 。 A．将物理书压在竖直墙面上静止不动 B．用橡皮擦去纸上的铅笔痕迹 【分析】（1）用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动，根据二力平衡知识分析解答； （2）根据图甲确定弹簧测力计的分度值，根据指针位置读数；滑动摩擦力的大小与速度无关； （3）将铜块和木块叠在一起可保证压力大小不变，改变叠放的次序可使不同的接触面与水平面接触； 物体处于静止状态时所受的摩擦力为静摩擦力；物体滑动时受到的摩擦力为滑动摩擦力。 【解答】解：（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物体做匀速运动，拉力和摩擦力是平衡力，根据二力平衡可知拉力和摩擦力大小相等，弹簧测力计读数等于物体所受到的滑动摩擦力； （2）由图甲可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2.2N； 若使图甲中木块的运动速度由0.1m/s变为0.2m/s，压力和接触面的粗糙程度不变，木块受到的滑动摩擦力不变； （3）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使压力相同、接触面的粗糙程度不同，探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系； A．将物理书压在竖直墙面上静止不动，受到静摩擦力的作用，故A不符合题意； B．用橡皮擦去纸上的铅笔痕迹，受到滑动摩擦力的作用，故B符合题意； 故选：B。 故答案为：（1）匀速直线；（2）2.2；不变； （3）接触面粗糙程度；B。 25．（6分）小明学了阿基米德原理后，想利用相关知识测量某未知液体的密度。现有实验器材：一个小铁块，一个弹簧测力计，一个烧杯，细线。已知铁块的密度为ρ0，请完成下列任务： （1）将下列实验步骤补充完整： ①把铁块用细线悬挂在弹簧测力计的挂钩上，铁块在空气中时弹簧测力计的示数是F1； ②把适量的被测液体放在烧杯中； ③　将铁块浸没在被测液体中，弹簧测力计的示数为F2 。 （2）用已知量和测量量推导出液体密度的表达式。 【分析】由密度和重力公式计算小铁块的体积；根据称重法求小铁块浸没在液体受到的浮力；利用阿基米德原理计算液体的密度。 【解答】解：（1）实验步骤：①把铁块用细线悬挂在弹簧测力计的挂钩上，铁块在空气中时弹簧测力计的示数是F1； ②把适量的被测液体放在烧杯中； ③将铁块浸没在被测液体中，弹簧测力计的示数为F2； （2）由题知，铁块在空气中的重力为G＝F1，由F1＝mg＝ρVg可得铁块的体积：V， 铁块浸没在被测液体中，所以V排＝V， 由称重法可得铁块受到的浮力：F浮＝F1﹣F2， 由阿基米德原理可得：F浮＝ρgV排， 所以被测液体密度：ρρ0。 故答案为：（1）将铁块浸没在被测液体中，弹簧测力计的示数为F2；（2）液体密度的表达式ρρ0。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市2025-2026学年八年级下学期期末物理自编模拟试卷 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1．下列关于力的说法不正确的是（　　） A．“水滴石穿”说明力可以改变物体的形状 B．“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用 C．“风吹草低见牛羊”，说明风对草的力改变了草的形状 D．“以卵投石”，鸡蛋碎而石头无恙，说明相互作用力可以不相等 2．2025年春晚的舞台上，机器人秧歌表演《秧BOT》展现了科技与文化的完美融合，表演的机器人大约与一名中学生的质量相等，则该机器人所受的重力约为（　　） A．5N B．50N C．500N D．5000N 3．下列事例中，属于防止惯性带来危害的是（　　） A．抖衣去尘 B．乘车需扶稳 C．跳远运动员助跑 D．锤柄撞地可套紧锤头 4．下面四图中是利用减小压强的是（　　） A．锋利的剪刀 B．坦克宽大的履带 C．啄木鸟的尖嘴 D．压路机的铁轮 5．自行车的零件中涉及较多有关摩擦的知识，下列描述属于减小摩擦的是（　　） A．甲中踏板上的花纹 B．乙中刹车时用力捏车闸 C．丙中车把手表面凹凸不平 D．丁中在飞轮上涂抹润滑油 6．明代科学家宋应星的著作《天工开物》中详细描述了各种机械装置的工作原理和应用，其中就包括了滑轮的使用，对如图所示的古代木质滑轮，下列说法正确的是（　　） A．使用此滑轮可以省功 B．此滑轮一定可以改变力的方向 C．使用木质滑轮的机械效率一定高于铁质滑轮 D．若动滑轮质量越大，提升同一重物所需的拉力越大 7．小文探究影响浮力大小的因素，情景如图所示，铁块在空气中、浸没在水和浓盐水中静止时弹簧测力计的示数分别是0.98N、0.84N、0.42N，则下列说法错误的是（　　） A．该铁块重0.98N B．在水中铁块受到的浮力大小为0.14N C．由该实验可知浮力的大小与液体密度有关 D．由该实验可知浮力的大小与物体密度有关 8．机器狗能帮人们搬运重物。不计空气阻力，下列情境中，机器狗一定对重物A做功的是（　　） A．蹲着不动 B．托举重物向上运动 C．承载重物水平移动 D．以上都做功了 9．如图所示的实验情形可能是正在研究（　　） A．液体内部向各个方向是否都有压强 B．液体内部的压强跟液体密度的关系 C．液体内部的压强跟液体深度的关系 D．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等 10．在“探究浮力的大小”的实验中，小乐做了如图所示实验，由左向右四步实验中，要验证阿基米德原理，弹簧测力计的示数F1、F2、F3、F4之间的大小应符合的关系是（　　） A．F2﹣F3＝F4﹣F1 B．F1﹣F4＝F2﹣F3 C．F1＝F2＝F3＝F4 D．F4﹣F1＝F3﹣F2 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全得1分，不选或选错得0分） 11．物理知识在生产生活中有着广泛的应用，下列应用与对应的解释不正确的是（　　） A．高铁站台标安全线——气体的流速大压强小 B．理发剪刀刀刃细长——增大动力臂会更省力 C．拦河大坝下宽上窄——深度越深液体压强越大 D．探测气球悬停空中——海拔越高浮力会越大 12．把一个材质均匀的正方体，分别投入甲、乙、丙三种液体中，静止后的状态如图所示，下列说法正确的是（　　） A．三种液体中甲密度最大 B．在甲液体中正方体受到浮力最大 C．正方体的密度小于三种液体中的任意一种 D．三种液体中丙液体密度最接近正方体的密度 13．如图所示是“探究同一直线上二力的合成”实验，橡皮筋原长为AE，在拉力的作用下伸长到AE'。下列说法正确的是（　　） A．本实验运用了科学推理法 B．每次实验都将橡皮筋右端拉到E′是为了控制力的作用效果相同 C．比较图甲、丙可得，F合＝F1+F2，方向与这两个力的方向相同 D．比较图乙、丙可得，F′合＝F1﹣F2，方向与较小的那个力的方向相同 三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14．在2024年巴黎奥运会上，中国跳水梦之队包揽了跳水项目的全部金牌。如图所示，运动员在起跳前，跳板的　弹性势　 能转化为运动员的动能。从刚离开跳板到入水前的过程，运动员动能的变化情况是　先减小后增大　 。 15．如图所示，是一款重力为500N的智能送餐机器人，如果机器人在水平路面上以0.8m/s的速度沿直线匀速运动50m，它所受到的阻力为60N。机器人的重力做功为　0　 J，牵引力对机器人做功为　3000J　 。 16．根据《道路交通安全法》规定，摩托车禁止私自加装遮阳棚。当摩托车在水平路面快速行驶时，遮阳棚上方空气流速快、下方流速慢，行驶过程中还受到重力、牵引力和阻力等作用。遮阳棚上方空气流速大，压强小，会产生向上的　升　 力，会　减小　 车轮与地面间的摩擦力；摩托车水平向前行驶时，牵引力大于阻力，合力方向　水平向前　 。 17．某校书法社团的小默同学在书写毛笔字的过程中，发现向右行笔时笔尖朝左，这是因为笔尖受到了 　向左　 （选填“向左”或“向右”）的摩擦力，行笔中的毛笔是一个 　费力　 （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。 18．利用如图所示的装置把500N的物料向上提升6m，用时1min，不计动滑轮重、绳重及摩擦。匀速提升物料的最小拉力为　250　 N，绳子自由端移动的速度为　0.2　 m/s。 19．如图所示的戥（děng）子是我国中药店常用的一种称量药材质量的工具。使用戥子时应用了　杠杆　 的平衡条件。某药剂师需称量100g药材，先将秤砣移至100g刻度处，再往秤盘中添加药材，发现秤尾向上翘，则应　减少　 （选填“增加”或“减少”）秤盘中的药材，直到秤杆水平平衡。 四、综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位） 20．（1）（3分）避险车道是指在长下坡路段行车道外侧增设的供速度失控（刹车失灵）车辆驶离主线时安全减速的专用车道，请在图中画出汽车冲上避险车道静止后的受力示意图。（O为重心） （2）（4分）如图是活塞式抽水机的示意图。其中手柄AOB可看成是一个杠杆，在动力F1的作用下绕O点顺时针匀速转动，A点所受动力方向如图所示，请在图中画出F1的力臂l1和杠杆在B点受到阻力F2的示意图。 21．（6分）如图甲所示，斜面倾角为30°，用力F将重为G＝120N的物体从斜面底端拉到斜面顶端的过程中，总功与额外功的柱状图如图乙所示。求： （1）斜面的机械效率η； （2）斜面对重物摩擦力f的大小。 22．（6分）在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，小明让质量不同的小球从同一斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，木块被撞出一段距离，如图甲所示（忽略小球与接触面的滚动摩擦以及撞击过程中的能量损失）。 （1）将质量不同的小球从同一高度由静止释放的目的是 　使小球到达水平面的速度相同　 。 （2）该实验是通过观察 　木块移动的距离　 来判断小球的动能大小。 （3）进行实验时，木块放在水平面上的位置 　是　 （选填“是”或“不是”）必须相同的。 （4）小华同学将实验装置改进成图乙（图乙中小球撞击木块前接触面光滑，撞击后接触面粗糙），用同一小球将同一弹簧压缩不同程度后由静止释放，球离开弹簧撞击同一木块。比较将木块撞出的距离，可以研究小球的动能大小与 　速度　 （选填“质量”或“速度”）的关系。 （5）小明将质量不同的小球从同一高度由静止释放撞击同一木块（图丙），探究小球的动能大小与质量的关系。小华觉得利用图乙的装置，也能探究小球的动能大小与质量的关系。只需利用质量不同的小球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块即可。小华的设计方案 　不可行　 （选填“可行”或“不可行”），如果用该方案，你将观察到的现象是 　木块最终移动的距离相同　 。 23．（6分）如图甲所示的机器人质量为30kg，其底部轮子与地面接触的总面积为1.5×10﹣2m2。在某次工作中，机器人前进8m，用时10s。牵引力F的大小与路程s的关系如图乙。求： （1）机器人在0～10s内的平均速度。 （2）机器人静止在水平地面上时，对地面产生的压强。 （3）在0～10s内机器人牵引力做的总功。 24．（6分）小华为了探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，利用大小、形状完全相同的铜块和木块进行了如图所示的实验探究过程。 （1）实验中应让弹簧测力计拉着物块沿水平方向做 　匀速直线　 运动。 （2）按正确的实验操作，某次实验时弹簧测力计的示数如图甲所示，则此时铜块受到的滑动摩擦力为 　2.2　 N。若使图甲中铜块的运动速度由0.1m/s变为0.2m/s，铜块受到的滑动摩擦力将 　不变　 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）将铜块和木块按图乙、丙的方式叠在一起，目的是研究滑动摩擦力与 　接触面粗糙程度　 的关系。下列生活实例中应用了滑动摩擦力的是 　B　 。 A．将物理书压在竖直墙面上静止不动 B．用橡皮擦去纸上的铅笔痕迹 25．（6分）小明学了阿基米德原理后，想利用相关知识测量某未知液体的密度。现有实验器材：一个小铁块，一个弹簧测力计，一个烧杯，细线。已知铁块的密度为ρ0，请完成下列任务： （1）将下列实验步骤补充完整： ①把铁块用细线悬挂在弹簧测力计的挂钩上，铁块在空气中时弹簧测力计的示数是F1； ②把适量的被测液体放在烧杯中； ③　将铁块浸没在被测液体中，弹簧测力计的示数为F2 。 （2）用已知量和测量量推导出液体密度的表达式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $