天津市宝坻区2025~2026学年度第二学期期末练习八年级物理
2026-06-30
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 天津市 |
| 地区(市) | 天津市 |
| 地区(区县) | 宝坻区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1013 KB |
| 发布时间 | 2026-06-30 |
| 更新时间 | 2026-06-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58577585.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以长征火箭发射、飞行汽车首飞等科技前沿及《天工开物》舂、海河游船等生活文化情境为载体,考查压强、浮力、机械能等核心知识,融合物理观念与科学思维,实现素养导向的综合评估。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择|10/30|压强定义方法、二力平衡、杠杆类型|以骆驼脚掌(减小压强)、滑雪板(压强应用)等实例,考查物理观念的理解|
|多项选择|3/9|摩擦力、机械能转化、液体压强|结合“奋斗者号”潜水器浮力分析,体现科学推理与模型建构|
|填空|6/24|大气压应用、力的作用效果、功的计算|通过吸管喝牛奶(大气压)、冰壶滑行(惯性),联系生活实际|
|综合题|6/37|浮力探究、杠杆平衡、液体压强推导|设计“液体压强公式理论推导”“滑轮组机械效率计算”,突出科学探究与问题解决能力|
内容正文:
天津市宝坻区2025~2026学年度第二学期期末练习
八年级物理参考答案
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3 分,共30分)
1.D
2.C
3.B
4.A
5.D
6.C
7.B
8.B
9.A
10.C
二、多项选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分)
11.BD
12.ACD
13.AC
三、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
14.2.2;变大
15.连通器;形状
16.12 N;惯性
17.小;大气压
18.上升;变大
19.变大;7.2×105
四、综合题(本大题共6小题,共37分)
图答1
20.(7分)
图答2
(1)图答1
(2)图答2
21.(6分)
(1)增大 (2)ADE (3)应控制物体排开液体的体积相同
22.(6分)
(1)fA=F0=2 N
(2)
23.(6分)
(1)右 (2)① (3)4.5
24.(6分)
(1)
(2)
25.(6分)
(1)液体密度 深度
(2)
(3)
宝坻区八年级物理期末练习参考答案 第 1 页(共 2 页)
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天津市宝坻区2025~2026学年度第二学期期末练习
八年级物理
温馨提示:使用答题卡,学生作答时请将答案写在答题卡上;不使用答题卡,学生作答时请将答案写在试卷上。
题 号
一
二
三
四
总 分
20
21
22
23
24
25
得 分
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题的选项中只有一项最符合题意。选对的得3分,选错或不选的得0分。请把各小题最符合题意的选项序号填在下面的表格中)
题 号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答 案
1.在物理学中,把压力与受力面积之比叫作压强。下列物理量采用该方法定义的是
A.重力 B.浮力 C.功 D.功率
2.在四个圆柱形密封容器中装有质量相等的水,分别放在地球上甲、乙、丙、丁四个地区。如图1所示,容器中阴影部分表示水,其中最接近实际的示意图是
A B C D
图1
3.如图2所示,探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验,下列可以增大木块受到滑动摩擦力的是
A.增加水平拉力的大小
B.在木块上面增加砝码 图2
C.提高木块匀速直线运动的速度
D.换用木块面积较小的一面接触木板
4.如图3所示几种情况中,F1和F2是物体所受的方向相反的两个力,其中属于二力平衡的是
A B C D
图3
5.生物在进化的过程中,各种器官不断地得到完善,以适应生存环境。如图4给出的动物器官中,有减小压强功能的是蚊子的口器 鳄鱼的牙齿 啄木鸟的喙 骆驼的脚掌
A B C D
图4
6.如图5所示的实例中,利用大气压的是
图5
A.加宽的
书包带
B.卫生间
的地漏
C.压在墙上
的吸盘
D.自制的
密度计
7.2025年9月29日,长征二号丁运载火箭第100次发射,成为我国第二型突破百发百胜的单一型号运载火箭,创造了我国运载火箭历程中又一个新纪录。火箭在加速上升过程中,下列说法正确的是
A.动能不变,机械能不变 B.动能变大,重力势能变大
C.动能变小,机械能不变 D.动能变小,重力势能变小
8.如图6所示,利用了动滑轮的是A B C D
图6
9.体育运动中蕴含着丰富的物理知识,下列运动现象与其所蕴含的物理知识对应正确的是
序号
运动现象
物理知识
①
滑雪运动员穿好滑雪板滑雪
减小压强
②
跳远运动员需要助跑再起跳
减小重力
③
足球运动员佩戴护腿板踢球
减小摩擦
④
游泳运动员前行时向后划水
减小阻力
A.① B.② C.③ D.④
10.图7甲是《天工开物》里记载的一种捣谷的舂,图7乙是它水平静止时的简化模型。该模型是
甲 乙
图7
A.省力杠杆,省力但费距离
B.省力杠杆,省力且省距离
C.费力杠杆,费力但省距离
D.费力杠杆,费力且费距离
二、多项选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。每小题给出的四个选项中,均有多个选项符合题意,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,不选或选错的得0分。请把符合题意的选项序号填在下面的表格中)
题 号
11
12
13
答 案
11.近年来,我国在科技领域取得了辉煌成就。下列与之相关的说法正确的是
A.“高铁”轨道下方铺放宽大的轨道板是为了增大压强
B.“玉兔号”月球车车轮表面凹凸不平是为了增大摩擦
C.“嫦娥六号”采集的月球样品到达地球后,重力不变
D.“奋斗者号”潜水器在深海内下潜过程中,浮力不变
12.在图8所示的四个过程中,小球的势能转化为动能的是A
B
C
小球从A点
摆到B点
A
小球沿斜面
自由滚下
C
小球在空中
自由下落
D
图8
小球在水平面
做圆周运动
B
O
13.如图9所示,有一底面积为S0的圆柱体A放在底面积为2S0的圆柱形容器底部,此时A对容器底的压强为2P0。现向容器内缓慢注入某种液体,已知在注入液体过程中,圆柱体A始终处于直立状态,当注入液体质量为m0时,A对容器底的压强恰好减小到最小值为P0,则
A.液体对容器底的压强是A
图9
B.液体对容器底的压强是
C.圆柱体A受到的浮力是P0S0
D.圆柱体A受到的浮力是2P0S0
图10
三、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
14.如图10所示,将一物体挂在弹簧测力计的挂钩上,静止时测力计的示数为________N;把弹簧测力计倒过来,将此物体挂在测力计的拉环上,静止时测力计的示数比之前将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
15.“海河西岸,津门故里。老味茶汤的龙嘴大铜壶冒着热气,泥人张店铺里彩塑人物形神兼备……”。茶壶的壶嘴与壶身组成________;艺人将泥揉捏成形态各异的人物,这表明力可以改变物体的________。
16.图11是冰壶场地示意图,水平冰面粗糙程度相同。某同学用15 N的水平推力使冰壶从A点向前运动,此时冰壶受到的滑动摩擦力为3 N,冰壶在水平方向受到的合力是________;到达B点时松手后冰壶仍可滑行到C点,是因为冰壶具有________。
图11
17.在天津海河观光区,小京注意到当两艘游船并排快速行驶时,两船会逐渐靠近,这是因为两船之间的水流速度大,压强________(选填“大”或“小”)。她用吸管喝海河牛奶时,吸管内的气压减小,在外界________的作用下,牛奶被“吸”入口中。
18.五一假期里,小津陪同爸爸到蓟州盘山旅游,携带如图12所示的“水气压计”,他们在向山顶攀登过程中,“水气压计”管内液面会________(选填“上升”“下降”或“不变”);小津的重力势能会________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
图13
图12
19.2025年7月3日,广汽自主研发的首款复合翼飞行汽车首飞成功,如图13所示。当该汽车加速升空时,其机械能将________(选填“变大”“变小”或“不变”);该汽车在水平方向匀速直线飞行1 km的过程中,若发动机的牵引力为720 N,则此过程中牵引力对汽车做功为________J。
四、综合题(本大题共6小题,共37分。解题中要求有必要的分析和说明,计算题还要有公式及数据代入过程,结果要有数值和单位)
20.(7分)按照题目要求作图:
(1)如图14所示,小冀站在地面用滑轮组将重物G运到高处,请用笔画线帮他组装最省力的滑轮组;
(2)如图15所示,人的前臂相当于一个杠杆,它的支点O在肘关节处,重物给前臂的阻力为F,请画出F的力臂l。
图14
图15
F
O
肘关节
21.(6分)在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中,提出如下猜想:
猜想1:浮力大小可能与物体浸入液体的深度有关;
猜想2:浮力大小可能与液体的密度有关;
猜想3:浮力大小可能与物体的形状有关。
某小组同学分别对以上猜想进行探究,以下是他们的实验过程。
图16
(1)小江根据图16中A、B、C,认为猜想1是正确的;同组的小海根据图16中A、C、D,认为猜想1是错误的。通过深入分析上述现象,小组同学一致认为浮力大小随物体浸入液体体积的增大而________,与浸入深度无关。
(2)根据图16中________(填写字母),可验证猜想2是正确的。
(3)为了验证猜想3,该小组实验步骤如下:
①将一个薄铝片放入盛有适量水的烧杯中,观察到铝片下沉至杯底;
②将另一相同薄铝片弯成碗状放入该烧杯中,观察到铝片漂浮在水面上。
根据以上现象,小湖得出猜想3是正确的。她的结论不可靠,原因是________________________________。
22.(6分)“自主创新”小组组装了如图17所示装置,测量滑动摩擦力大小。长木板B置于水平面,在水平拉力F=5 N作用下向右缓慢移动0.2 m,用时4 s,弹簧测力计的示数F0为2 N。不计绳重及绳与滑轮间摩擦,弹簧测力计始终保持竖直状态。求:
图17
(1)物块A受到的摩擦力;
(2)拉力F的功率。
(
甲
乙
图18
)23.(6分)物理实验小组探究杠杆的平衡条件。
(1)实验前,小宝同学发现杠杆静止时情况如图18甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)端适当调节;
(2)该小组同学经过多次实验,得到实验数据如表所示:
实验序号
动力F1/N
动力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
①
0.5
20.0
1.0
10.0
②
1.0
20.0
1.0
20.0
③
1.5
10.0
1.0
15.0
④
2.0
5.0
0.5
20.0
小组同学通过分析表格中的数据,可以得到杠杆的平衡条件。小坻同学说:生活中用钢丝钳剪钢丝,与实验________(填序号)中的原理相同;
(3)《墨经》中记载了杠杆的平衡条件,如图18乙,已知OA:OB=2:9,秤砣质量为100 g,则重物所受的重力为________N。(g取10 N/kg)
(
图
19
)24.(6分)工人师傅用图19所示的装置,把重为1 200 N的货物从地面匀速提高2 m,所用的拉力为500 N。求:
(1)整个过程中拉力所做的总功;
(2)该装置的机械效率。
25.(6分)在学习“液体压强”内容时,某小组同学用“实验探究”和“理论探究”两种方式进行了研究。请你帮助他们完成下列任务:
【实验探究】
通过图20所示的实验探究液体压强与哪些因素有关,比较操作步骤图,可初步得出结论:液体内部压强的大小跟________和________有关。
图20
探头
橡皮管
水
水
盐水
【理论探究】
第一步:建立模型
要想得到液面下某处的压强,可以设想在该处有一个水平放置的“平面”,如图21所示;
第二步:理论推导
利用压强的定义式推导液体压强公式,请写出推导过程。
(提示:推导过程中所用的物理量已经在图21中标出)
图21
【原理应用】
如图22所示,将两端开口的玻璃管下端盖上轻质薄塑料片后竖直插入水中,已知玻璃管长h,塑料片距离水面h1,水的密度ρ水。保持玻璃管位置不变,慢慢向管内注入某种液体,当塑料片恰好下落时,管内液面距离管上端为h2。则注入液体的密度ρ为________________。(用已知量表示)
图22
宝坻区八年级物理期末练习 第 1 页(共 8 页)
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