广东东莞市虎门外国语学校2025-2026学年九年级上学期10月教学质量自查化学试卷

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2026-06-24
| 13页
| 59人阅读
| 0人下载

内容正文:

机密★启用前 2025-2026学年度第一学期10月教学质量自查 九年级化学 本试卷共8页,21小题,满分100分(含卷面3分)。考试用时60分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自已的考场号和座位号。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用修正带或涂改液。 一、选择题:本大共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 下列我国古代生产工艺中,不涉及化学变化的是 A. 烧制彩陶 B. 冶炼青铜 C. 粮食酿酒 D. 活字印刷 2. 下列化学用语的表示正确的是 A. 氯元素:CL B. 铝离子:Al+3 C. 3个氧原子:O3 D. 2个氮分子:2N2 3. 下列实验操作正确的是 A. 夹持试管 B. 向试管中倾倒液体 C. 量取5.5毫升液体 D. 用胶头滴管吸取液体 4. 在实验室中,安全是首位。以下图标表示“仪器热烫,避免直接接触”的是 A. B. C. D. 5. 下列物质中含有氧分子的是 A. 二氧化碳 B. 过氧化氢 C. 空气 D. 高锰酸钾 6. 下列有关氧气的描述正确的是 A. 铁丝在氧气中燃烧现象:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁 B. 点燃的条件下,木炭在氧气里燃烧,发出白光,生成刺激性气味气体 C. 无色无味的氧气在降温时变为无色液体 D. 物质与氧气的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性 7. 化学的发展是无数化学家努力而来,下列化学史有关说法错误的是 A. 道尔顿首次测定空气中氧气的含量 B. 张青莲为相对原子质量的测定做出卓越贡献 C. 闵恩泽为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础 D. 俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律 8. 下列反应与其对应区域匹配正确的是 A. a区:丁烷+氧气水+二氧化碳 B. b区:碳+氧气二氧化碳 C. c区:水氢气+氧气 D. d区:碳酸钠+盐酸→氯化钠+二氧化碳+水 9. 如图是某反应的微观示意图,有关说法不正确的(  ) A. 反应前后均为混合物 B. 该反应是化合反应 C. 可保持物质化学性质的粒子是①②⑤ D. 反应前后没有发生变化的粒子是④⑤ 10. 如图是五种粒子的结构示意图,下列说法错误的是 A. 表示原子的是①③④ B. 表示阴离子的是②⑤ C. 具有相对稳定结构的是②③⑤ D. ④表示的粒子在化学反应中易失去电子 11. 下列客观事实对应的微观解释不正确的是 选项 客观事实 微观解释 A 氧气和液氧的化学性质相同 分子的构成相同 B 湿衣服在阳光下比阴凉处干得快 温度越高。分子运动速率越快 C 物体的热胀冷缩 分子的大小受热时增大,遇冷时缩小 D 一滴水中约有1.67×1021个水分子 分子的体积很小 A. A B. B C. C D. D 12. 用“W”形玻璃管进行微型实验:将注射器的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列说法正确的是 A. 过氧化氢分解能生成氢气和氧气 B. 若a处粉末是木炭粉,观察到有二氧化碳生成 C. 若a处粉末是红磷,能看到有白雾生成 D. 若a处粉末是硫粉,b处应该接有尾气处理装置 13. 经测定,某物质中只含有一种原子,则下列推断正确的是 A. 该物质中一定只含同种分子 B. 该物质一定是纯净物 C. 该物质中可能含不同种分子 D. 该物质一定是混合物 14. 某课外小组探究微粒的运动,对教材实验(如图1)进行了改进(如图2,装置气密性良好)。实验时推动注射器活塞将少量浓氨水滴下,观察试管M、N内棉花上酚酞溶液的变化。下列说法不正确的是( ) A. 图1烧杯乙中液体变红可以说明氨分子在不断运动 B. 图2中试管M若浸入冰水中,试管N中的酚酞溶液不会变红 C. 图2中试管M和试管N内的酚酞溶液先后变红 D. 图2与图1实验相比较,其优点有节约药品、减少空气污染 15. 某兴趣小组用30%的过氧化氢溶液完成以下实验。下列说法不正确的是 A. 图2中冰水混合物的作用是将水蒸气冷凝 B. 图3、4对比可知,温度会影响化学反应速率 C. 图1、4对比可知,是否加入催化剂会影响化学反应速度 D. 图1、2对比可知,1中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气,冲淡了氧气浓度 二、非选择题:第16小题8分,第17小题7分,第18、19、20小题各10分,第21小题7分,卷面分3分,共55分 16. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式,请结合所学回答下列问题: (1)氦气是由______(填名称)构成的,氯化钠是由______和______(填离子符号)构成。保持过氧化氢的化学性质的最小粒子是____________(填名称)。 (2)氚可用于核能发电,是一种特殊的氢原子,核内有2个中子。下列示意图能表示氚原子的是______(填字母)。 A. B. C. D. (3)溴原子结构示意图如图1所示,请回答下列问题: ①图1中x的值为______。 ②图2中达到稳定结构的粒子有______(填字母)。 ③C在反应中容易得到电子形成离子,所形成的离子符号为______。 17. 阅读下面科普短文回答下列问题。 空间站中的生命保障系统是中国空间站实现在轨长期运行的关键,该系统包括电解制氧、水处理、二氧化碳及微量有害气体去除等子系统。 电解制氧技术是目前公认最具合理性的空间站氧气补给技术,利用太阳能电池板供电,电解1L水能产生约620L氧气,可满足1名航天员一天的氧气需要。水中加入氢氧化钾可提高电解水效率,随着技术进步,氢氧化钾逐渐被固体电解质等替代。电解水产生的氢气与航天员呼出的二氧化碳在催化剂作用下生成水和甲烷(CH4),水可循环使用。 水处理系统主要是将水蒸气、汗液、尿液和生活废水等进行处理,其过程包括净化、低压(10kPa左右)蒸馏和冷凝。经过该系统处理的水达到饮用水标准,且水的回收率达80%以上,回收的水用于航天员生活用水和电解制氧。 (1)电解制氧过程中,太阳能电池板的能量转化形式为________。 (2)电解制氧时,水中加入氢氧化钾的目的是_____________。 (3)氢气与二氧化碳在催化剂作用下发生反应的符号表达式为_______。 (4)水处理系统中,水蒸气的冷凝属于______变化,该变化的微观解释为______。 (5)空间站中回收的水的用途之一是___________。 18. “富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体,可用于航天、医疗、炼钢等。 任务一:制取“富氧空气” (1)写出指定仪器的名称:①______。 (2)实验室用装置A来制取氧气,则反应的符号表达式为_________,若用F装置收集氧气应如何验满______________。 (3)某制氧机上有湿化瓶装置。人吸氧时观察到瓶中有气泡。湿化瓶装置类似于图G,关于该装置,下列说法正确的有______(填字母)。 A. b导管连接制氧机 B. b导管连接人吸氧气的塑料管 C. 使用该装置可以观测是否有氧气输出 D. 使用该装置可以观测氧气输出的速率 (4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属:实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔。你认为制取并收集较纯净的乙炔气体应选择的装置是______(在装置A-E中选择)。 任务二:测定“富氧空气”中氧气的含量 Ⅰ、用镁条测定“富氧空气”中氧气的含量。 (5)某同学利用图1实验测定“富氧空气”中氧气含量时发现,产物中还出现少许黄色固体。已知:镁也能与氮气反应生成淡黄色的氮化镁固体、在操作规范的情况下,该同学实验所测得的结果______(填“偏大”或“偏小”)。 Ⅱ、用红磷测定空气中氧气的含量。 装置如图2所示,底部残留少量水,燃烧匙内有足量红磷。操作如下: ①往量筒内加入适量水,读出量筒内水的体积为V1mL; ②用电点火装置(略)点燃红磷,并使之充分反应; ③充分冷却后打开止水夹,待右侧量筒内液面不再变化时,读出量筒内水的体积为V2mL。 (6)写出操作②中红磷燃烧时发生的反应的符号表达式为:_________; (7)若读取V1时正确,读取V2时仰视,则测得实验结果_____(选填“偏大”或“偏小”)。 19. 某同学做饭时观察到天然气燃烧的现象,他认为天然气燃烧应属于化学变化。为验证自己的想法,他开展了如下探究。 【提出问题】天然气燃烧是化学变化吗? 【查阅资料】天然气主要成分是甲烷(CH4),甲烷燃烧生成二氧化碳和水。 【猜想与假设】如果有新物质生成,那么天然气燃烧是化学变化。 【收集证据】该同学设计了下列实验来验证自己的猜想: (1)打开天然气,并将其调至小火,把一个内壁涂有澄清石灰水的玻璃杯罩在火焰上,观察到:①玻璃杯内壁出现__________;②用手摸玻璃杯壁有________感觉。 (2)分析:该实验说明天然气燃烧产生的新物质中含有__________。 【获得结论】 (3)天然气燃烧为______变化。 【反思与交流】 (4)天然气燃烧过程伴随发光放热的现象,小刚认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化。你认为小刚的观点是否正确:______(填“正确”或“不正确”),试举一例说明____________。 【改进实验】探究天然气燃烧的产物中还有水。 【查阅资料】无水硫酸铜是一种白色粉末,具有吸水性,吸水后变为蓝色。 【进行实验】 (5)收集天然气燃烧后的气体通入如上图装置,若观察到__________的实验现象,则说明天然气燃烧的产物中还有水。 (6)该实验中硫酸铜粉末的作用是__________。 【获得结论】天然气燃烧的产物中还有水。 (7)因此,甲烷燃烧的符号表达式为__________________。 20. (一):氧气是生产生活中重要的物质,有关氧气的知识结构图,请回答下列问题: (1)反应①中的固体为______色,反应②中二氧化锰的作用是______。 (2)反应③结束后,可用____________(填试剂名称)证明生成物的成分。 (3)反应③④⑤的相同点有____________(填字母)。 A. 都放出热量 B. 都发出红光 C. 都需要点燃 D. 都是氧化反应 (二):已知:氨气(NH3)的合成是人类科学技术上的重大突破。下图是在工业上利用氮气和氢气合成氨工艺的主要流程。 (4)氨分离器能将沸点不同的气体分离开来,该过程属于______(填“物理”或“化学”)变化。 (5)合成塔中的反应必须在高温、高压并使用催化剂的条件下进行。该反应的符号表达式为____________。该反应所属的基本反应类型是______。 (6)根据右上图分析,按下列选项所给条件进行合成氨反应,氨的含量最高的是______(填字母)。 A. 200大气压、300℃ B. 200大气压、500℃ C. 400大气压、300℃ D. 400大气压、500℃ (7)用分别表示氮气、氢气和氨气。观察下图,写出符合在催化剂表面合成氨反应过程的正确顺序______(将下面四张图按反应过程顺序用字母序号排列)。 A. B. C. D. 21. 完成下列计算题 (1)天宫课堂中,航天员王亚平用视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验。已知锆元素的核电荷数为40,锆的相对原子质量为91,1个碳12原子的质量为1.993×10-26kg。求: ①锆原子核内的中子数为______。 ②一个锆原子的质量:____________。(列出算式即可) (2)请分析与计算下列问题: A.①小红同学用量筒量取液体时,仰视读数为20mL,倒出一部分液体后,俯视读数10mL,则小红同学倒出液体的体积______(填“>”、“<”或“=”)10mL。 B.如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置。玻璃管中装的是细铜丝。 (已知:铜+氧气氧化铜:氧化铜是固体) ②若加热前,两注射器组成的密闭系统中有30mL空气,停止加热冷却到室温后,理论上密闭容器中剩余的气体的体积为______mL,由此证明空气中氧气约占空气总体积的______。 ③成年人每分钟大约吸入8升氧气,大致需要空气为______升。 ④标准状况时8升氧气的质量是多少克?写出计算过程(氧气的密度1.43g/L)。___________ 机密★启用前 2025-2026学年度第一学期10月教学质量自查 九年级化学 本试卷共8页,21小题,满分100分(含卷面3分)。考试用时60分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自已的考场号和座位号。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用修正带或涂改液。 一、选择题:本大共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 二、非选择题:第16小题8分,第17小题7分,第18、19、20小题各10分,第21小题7分,卷面分3分,共55分 【16题答案】 【答案】(1) ①. 氦原子 ②. Na+ ③. Cl− ④. 过氧化氢分子 (2)A (3) ①. 7 ②. AD ③. S2- 【17题答案】 【答案】(1) 太阳能转化为电能 (2) 增强水的导电性,提高电解水的效率 (3) (4) ①. 物理 ②. 水分子本身不变,水分子间的间隔减小 (5) 电解制氧(或航天员生活用水,合理即可) 【18题答案】 【答案】(1) 锥形瓶 (2) ①. ②. 将带火星的木条放在b导管口,若木条复燃,证明氧气已集满 (3)BCD (4)BE (5)偏大 (6) (7)偏大 【19题答案】 【答案】(1) ①. 白色浑浊 ②. 发烫 (2)二氧化碳 (3)化学 (4) ①. 正确 ②. 灯泡通电发光放热属于物理变化 (5)白色粉末变为蓝色 (6)检验生成物中是否含有水 (7) 【20题答案】 【答案】(1) ①. 暗紫 ②. 催化作用 (2)澄清石灰水 (3)ACD (4)物理 (5) ①. ​ ②. 化合反应 (6)C (7)DCBA 【21题答案】 【答案】(1) ①.  51 ②. (2) ①. > ②. 24 ③. ④. 40 ⑤.  。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

广东东莞市虎门外国语学校2025-2026学年九年级上学期10月教学质量自查化学试卷
1
广东东莞市虎门外国语学校2025-2026学年九年级上学期10月教学质量自查化学试卷
2
广东东莞市虎门外国语学校2025-2026学年九年级上学期10月教学质量自查化学试卷
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。