第3课 中古时期的欧洲 同步练--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

2026-06-24
| 6页
| 86人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第3课 中古时期的欧洲
类型 作业-同步练
知识点 中古时期的欧洲
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 452 KB
发布时间 2026-06-24
更新时间 2026-06-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58483744.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 该同步练习通过A组(10题)基础巩固与B组(4题)能力提升分层设计,覆盖中古欧洲政治、经济、社会等核心知识点,以选择与材料分析题实现从单一识记到综合应用的进阶,适配新授课基础夯实与能力拓展需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组|封君封臣制度、庄园经济、城市自治等单一知识点|选择题为主,选用江苏各地期中/调研真题,强化基础概念辨析,体现史料实证素养| |B组|城市发展与近代文明关联、王权强化等综合应用|含材料分析题(如曼彻斯特发展对比),注重时空观念与历史解释,培养唯物史观下的综合分析能力|

内容正文:

第3课 中古时期的欧洲 A组 必备基础巩固 1.[2025·江苏盐城高一期中]中古西欧封君封臣制度以土地分封为纽带,形成了层级分明的权利与义务关系。领主需为附庸提供保护,附庸则须向领主宣誓效忠、缴纳贡物并履行军事义务。这种关系以个人效忠为核心,缺乏对统一权威的绝对服从。这表明(  ) A.封君封臣缔结契约关系 B.王权通过分封得到强化 C.贡物缴纳是该制度核心 D.庄园成为基层经济单位 2.[2025·江苏如皋高一调研]汤普逊在《中世纪经济社会史》中写道,封建制度是一种政府的形式。它是由地主贵族、俗人或僧侣、男爵或主教在一定的领土范围内,对居民办理行政、执行司法、征收赋税的制度。这说明西欧(  ) A.完整的罗马法体系形成 B.庄园经济完全实现自给自足 C.封建领主拥有较大权力 D.基督教会势力大于世俗王权 3.[2025·江苏扬州期末]下图为英国13世纪末1 031个庄园中领主自营地和份地的比例图。这反映出(  ) A.庄园大小与领主自营地正相关 B.庄园经营模式灵活多样 C.农奴和自由农完全依附于领主 D.封建庄园制度走向衰落 4.[2025·江苏丹阳高一下调研]英国的温彻斯特主教所属庄园1208—1209年平均小麦出售量占生产量的48.5%,到了1299—1300年,这一主教所属庄园小麦出售量占到了生产量的70%。影响这一变化的原因是(  ) A.教会垄断粮食交易 B.封建庄园的解体 C.资本主义萌芽产生 D.商品经济的发展 5.[2025·江苏徐州铜山高一下期中]中世纪西欧的城市特许状被称为“封建权利的转让书”,城市市民借此在许多方面都成为自由权利的享有者,不再受到封建制度的束缚。据此可知,城市特许状(  ) A.强化了领主控制城市的能力 B.催生了人文主义的思想 C.导致了封建庄园经济的瓦解 D.提升了城市自治的能力 6.[2025·江苏百校联考高一调研]中世纪欧洲某修道院的记录显示:“本院修士不仅抄写保存古典文献,还开办学校教授文法、修辞和算术。同时,本院定期接收领主捐赠的土地,并为周边农民提供庇护。”这一现象说明(  ) A.基督教会垄断了文化教育 B.修道院兼有文化和经济功能 C.领主通过捐赠控制修道院 D.教会维护了农民的政治权益 7.[2025·江苏宿迁泗洪高一下期中]1299年爱德华一世致北安普敦市的特许状规定市长获准期限:当选市长应在8日内到财政署宣誓、获得批准。1292年新当选的牛津市长就因拖延,导致市长职位被国王褫夺,牛津不得不支付20马克的罚金恢复其职位。据此可知(  ) A.世俗王权加强 B.专制统治的确立 C.民族国家形成 D.封君封臣制瓦解 8.[2025·江苏扬州高邮调研]林肯的裁缝商行会建于1328年,该行会建立之初的规章之一如下:“行会中任何成员陷入贫困、得不到任何支持时,他每周可以从行会领取7便士的物资以维持生计。”据此可知,行会(  ) A.发展为互助性社会组织 B.践行了基督教教义 C.规范了成员的经济活动 D.兼具社会救济功能 9.[2025·江苏连云港赣榆高一下期中]1565年伊凡四世在全国实行特辖区制度,将土地富饶、商业发达、具有军事价值的地方定为沙皇特辖区,收回特辖区内大贵族的世袭领地,将其分给中小贵族。为推行特辖制,伊凡四世专门成立了一支“特辖军”,用来镇压大贵族的反抗。特辖制的推行(  ) A.加强了中央集权 B.助推统治者加冕为沙皇 C.消灭了贵族政治 D.使俄罗斯摆脱蒙古统治 10.[2025·江苏徐州高一调研]观察下列图示,据此可知(  ) A.莫斯科公国继承了拜占庭文化 B.罗马法源于拜占庭帝国 C.拜占庭是东西方文明桥梁 D.莫斯科公国此时已摆脱蒙古统治 B组 关键能力提升 11.[2025·江苏考前押题密卷]11世纪,西欧各级领主积极支持兴建集市,给予手工业者和商人一定的特权,如人身自由权、居住权、商品销售权及一定程度的自治管理权等。这些做法(  ) A.促使西欧出现市民阶层 B.推动城市经济的发展 C.重构了西欧的经济结构 D.加剧了分裂割据局面 12.[2025·江苏苏州三模]11世纪以来,西欧城市的工商业活动促使人们一改“财富只是生存手段”的观念,大胆消费、享受生活。这种“消费革命”的发生,被许多西方学者认为是18世纪工业革命的重要原因。这能够表明(  ) A.中世纪城市孕育了近代文明的因素 B.城市居民完全摆脱封建制度的桎梏 C.工商业活动导致了资本主义的产生 D.西欧城市自治推动了经济文化发展 13.[2025·江苏南京二模]1480年,法国国王路易十一发诏书称:“凡无合法男性继承之领地,其归属权应由国王裁决,以确保王国完整。”与此同时,路易十一将女儿安妮嫁给波旁公爵,以换取波旁家族放弃部分自治权。这些举措(  ) A.增强了国家对军队控制 B.完善了贵族的继承体系 C.保障了法国的领土完整 D.推动了专制王权的强化 14.[2025·江苏南京、镇江、徐州高二质检]阅读材料,完成下列要求。(15分) 材料一  中古时期西欧庄园示意图 材料二 曼彻斯特原本是英国西北部的一个小村落。16世纪中叶,曼彻斯特发展成为一个繁荣的纺织业城市。18世纪上半期,曼彻斯特主要制造呢绒、粗帆布和其他各种纺织品。棉纺织工业兴起后,大量纺织厂在曼彻斯特设立,同时曼彻斯特也成为分销中心,这里设置了多间重要仓库。据一个同时代的人说,1786年,人们仅看到一个烟囱,即阿克莱特纱厂的烟囱;15年后,曼彻斯特有50个纱厂,其中大多数都拥有蒸汽机。1820年,曼彻斯特棉纺织生产量占英国棉纺织生产总量的四分之一。1835年,曼彻斯特聚集了英国棉纺织工业绝大部分的工厂和工人。到1871年,曼彻斯特人口达到35.1万人。在曼彻斯特城市兴起的同时,其周围出现了一批以棉纺织业为主的城市。 ——摘编自高德步等《世界经济史》 (1)根据材料一并结合所学知识,对中古时期西欧庄园中农民的生产生活进行描绘。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析曼彻斯特的变化。(5分)比较材料一、材料二,你能够得出什么认识?(2分) 答案: 1.A 解析 据材料可知,封君封臣关系本质上是基于土地分封的契约关系,双方通过效忠仪式确立权利与义务,故选A项;王权强化需要中央集权,而分封制导致权力分散,领主与附庸直接缔约削弱了国王权威,排除B项;材料明确指出“以个人效忠为核心”,贡物仅为附庸义务的一部分,排除C项;材料未提及庄园经济结构,仅讨论政治权利与义务关系,排除D项。 2.C 解析 汤普逊的论述指出,封建制度下地主贵族等在领地内掌握行政、司法和征税权,体现了封建领主在其领地内拥有较大权力,故选C项;材料未提及法律体系,排除A项;庄园经济虽以农业为主,但盐、铁等仍需外部交换,“完全自给自足”不符合史实,排除B项;材料未比较教会与世俗王权,且中世纪教权与王权长期博弈,不同阶段力量对比不同,无法直接得出教会势力更大的结论,排除D项。 3.B 解析 从图中可看出,在这1 031个庄园中,领主自营地和份地比例各不相同,这说明庄园的经营并非单一模式,而是存在多种形式,故选B项;图表仅呈现比例,无法得出庄园大小与领主自营地正相关的结论,排除A项;13世纪末英国农奴和自由农拥有份地,并非完全依附于领主,排除C项;13世纪末封建庄园制度仍然盛行,从图中比例关系也不能得出其走向衰落的结论,排除D项。 4.D 解析 温彻斯特主教所属庄园小麦出售比例上升反映了13世纪英国农业经济与市场联系加强的趋势,商品经济的发展促使更多农产品进入市场交易,庄园为获取货币收入而提高出售比例,同时货币地租的普及和城市需求增长进一步推动了这一变化,故选D项;材料仅涉及主教庄园自身出售行为,未体现对其他交易的垄断,排除A项;封建庄园解体通常指14世纪黑死病后农奴制瓦解,从材料中无法得出该结论,排除B项;材料所述时间资本主义萌芽还未产生,排除C项。 5.D 解析 城市特许状让市民成为自由权利享有者,摆脱封建制度束缚,一定程度上获得政治、经济等自治权力,提升了城市自治能力,故选D项;特许状使城市市民在许多方面摆脱封建制度的束缚,而非强化领主对城市的控制,排除A项;人文主义思想产生与文艺复兴运动相关,在14世纪兴起于意大利,与城市特许状关系不大,排除B项;封建庄园经济瓦解是多种因素作用的结果,如商品经济冲击、黑死病等,并非城市特许状直接导致,排除C项。 6.B 解析 材料中修道院修士抄写保存古典文献、开办学校教授文法、修辞和算术,体现了其文化教育职能;接收领主捐赠的土地和为农民提供庇护,则反映了其管理土地资源、提供社会服务的经济和社会职能,故选B项;基督教会垄断文化教育需要更多证据支撑,而材料仅提及单个修道院的活动,无法推断整体垄断,排除A项;材料未说明捐赠与控制的直接关联,排除C项;提供庇护属于社会救济而非维护政治权益,农民的政治权益如参政权等未在材料中体现,排除D项。 7.A 解析 从材料中可看出,国王对城市管理事务的控制加强,体现了世俗王权加强,故选A项;材料仅体现王权对地方的控制而非全面专制,排除B项;材料主要围绕国王对城市的管理,未突出民族国家形成相关要素,排除C项;材料中国王对城市的直接管理属于王权与城市自治的博弈,未涉及封建等级关系的改变,且英国封君封臣制在14—15世纪才逐渐瓦解,排除D项。 8.D 解析 据材料可知,当行会成员处于贫困状态且无其他支持时,行会会给予一定的物资帮助,说明行会兼具社会救济功能,故选D项;材料主要突出的是行会对贫困成员的单向救济,没有明显体现出成员之间的相互帮助等更广泛的互助性内容,不能就此得出行会发展为互助性社会组织的结论,排除A项;材料中并没有提及行会与基督教教义之间的关系,排除B项;材料中是对陷入贫困的成员的生活给予支持,没有对成员的经济活动提出具体的要求,排除C项。 9.A 解析 伊凡四世推行特辖制,削弱了地方大贵族的势力,强化了沙皇对地方的控制,中央集权得以巩固,故选A项;伊凡四世于1547年已加冕为沙皇,特辖制实施于1565年,排除B项;特辖制打击大贵族,但中小贵族仍属贵族阶层,俄国贵族政治未被消灭,排除C项;伊凡三世时期就已摆脱蒙古的统治,排除D项。 10.A 解析 由图示可知,中世纪拜占庭帝国的纹章与13世纪莫斯科公国的纹章很相似,这说明莫斯科公国继承了拜占庭文化,故选A项;材料未涉及罗马法,排除B项;题干没有体现拜占庭是东西方文明的桥梁,排除C项;从材料中无法看出此时莫斯科公国是否摆脱蒙古统治,排除D项。 11.B 解析 11世纪西欧领主支持兴建集市并给手工业者和商人特权,这能吸引更多人从事工商业活动,进而推动城市经济发展,故选B项;市民阶层的形成是多种因素共同作用的结果,给予其特权旨在吸引和激励已有从业者而非直接催生该阶层,排除A项;当时西欧经济仍以封建庄园农业为主,排除C项;城市经济增长增强了区域联系和王权力量,有助于减少而非加剧分裂割据,排除D项。 12.A 解析 材料中“大胆消费、享受生活”的“消费革命”被视作工业革命的催化剂,表明中世纪城市孕育了近代文明因素,故选A项;城市居民通过自治获得部分自由,封建领主控制依然存在,排除B项;工商业活动是资本主义萌芽的基础,但“导致了”说法过于绝对,排除C项;材料焦点是工商业活动引发的消费观念变革,而非自治的直接作用,排除D项。 13.D 解析 路易十一的一系列举措削弱了贵族权力,加强了国王对领地的掌控,有利于强化专制王权,故选D项;材料未涉及军队改革或军事控制权的转移,排除A项;国王剥夺了贵族对领地的继承权,并未完善原有贵族继承体系,反而打破传统规则,排除B项;“确保王国完整”是强化王权的借口,当时法国主要面临外部威胁(如英法百年战争后的遗留问题),而材料中的举措属于内部权力整合,无法直接保障领土完整,排除C项。 14.(1)农民依附于领主,受领主剥削;是独立的小生产者,拥有自己的生产工具和财产;领有份地,自耕自收,自给自足;要为领主服一定时间的劳役、缴纳赋税;可利用庄园法庭维护自己的权益;精神生活受教会控制。(任答4点,一点2分) (2)变化:由小村落到近代繁荣城市;纺织业发达,成为英国重要的棉纺织业城市;出现近代工厂,使用机器生产;城市化进程加快、规模扩大;影响周边城市发展。(一点1分,共5分) 认识:生产工具和劳作方式对经济、生活与社会发展有重要影响。(2分) 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第3课 中古时期的欧洲 同步练--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下
1
第3课 中古时期的欧洲 同步练--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下
2
第3课 中古时期的欧洲 同步练--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。