内容正文:
2025-2026第二学期小学语文三年级期末试卷 2026.06
1. 正确、工整地抄写句子,注意字的结构。
天地间隐藏着无穷无尽的奥秘,等待我们去发现。
____________________________________________________________________________________________
2. 读拼音,把下面的语段补充完整。
夏日的黄昏,夕阳的洒满大地。微风拂过,岸边的摆动着的枝条,在水面上翩翩起舞。不少人聚在的树荫下,地欣赏着满池的荷花。几只蜻蜓立在荷叶上,扇动着透明的,仿佛在,倾诉着这夏日独有的美好。
仔细读题,选择正确的答案,填序号。
3. 下列句子中,加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 我们领略秋风的劲(jìn)吹——树枝颤(chàn)动,树叶飘落。
B. 几支木杆(gǎn),几痕(hén)细线连于杆与杆之间。
C. 海底有各种声音:有的像蜜蜂嗡嗡(wēng),有的像小鸟啾啾(jiū)……
4. 下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 厉害 没精打彩 B. 铁锚 奇形怪状 C. 匀衬 伟大贡献
5. 下列句子中,加点词表达的意思相同的一项是( )
A. 兔走触株 走南闯北 B. 熟能生巧 工作熟练 C. 新鲜空气 想法新鲜
6. 露营时,小江以为有虫子在帐篷上爬,被吓哭了。同行的小伙伴提醒他那不过是风吹树叶的影子。小江的反应称得上是( )
A. 杯弓蛇影 B. 井底之蛙 C. 杞人忧天
7. 联系所学内容,下列说法正确的一项是( )
A. “中医四诊”讲究望闻问切;“雅人四好”包括笔墨纸砚。
B. 肥皂泡“软悠悠地在空中飘游”这句话中的“飘游”写出了肥皂泡飞得又高又快,像小鸟一样冲上天空。
C. 《尾巴它有一只猫》反着想象,读来很有意思。
语言运用
同学们来到绿博园开展研学活动,请你参与其中,完成相关任务。
8. 绿博园里色彩缤纷,照样子,再写两个表示颜色的词语。
葡萄灰 茄子紫 ________________ ________________
9. 读一读,注意加点的部分,照样子,把句子补充完整。
小江瞪大眼睛,指着一片叶子喊道:“快看,叶子下藏着一只小蜗牛!”
宁宁________________________________:“这片叶子是锯齿形的,真特别!”
10. 晓南看到盆景中的花特别漂亮,忍不住想摘一朵,东东及时劝阻了他。晓南觉得很羞愧,东东安慰道:“________________?________________改,善莫大焉。”
11. 小江和宁宁一起讨论旅行的见闻和收获,请帮他们补全对话。
小江:春日去郊外踏青,春风拂面,鸟语花香,真是“________________,春风花草香”;看到成群的燕子掠过,我想到了:“那么伶俐可爱的小燕子,也由南方赶来,加入这________________,为春光平添了________________”。
宁宁:沿着秦淮河散步时,满江春水碧绿,岸边桃花盛开,白居易的“日出江花红胜火,________________”和苏轼的“________________,春江水暖鸭先知”写的可不就是眼前的江南春景嘛。
小江:“________________,小溪泛尽却山行”,夏天也是游玩的好季节。夏天的荷塘也很美。“荷叶________________,像一个个________________。”荷花千姿百态,“有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的________。有的还是花骨朵儿,看起来________________________________________”。
宁宁:你还记得那天傍晚的火烧云吗?它让课本里的句子变成了一幅画:火烧云变化极多,“一会儿,天空出现一匹马,马头向南,________________”,一会儿来了一头大狮子,“跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,________________________地蹲着”。
小江:没错!身临其境才知道多美好,真是“________________,耳听为虚。”
阅读理解
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神奇的“气象树”
①在安徽省和县境内的山上,有一棵能“预报”当年旱涝(lào)情况的古老朴树。这棵朴树高10米多,(粗壮 强壮)的树干像一根擎(qíng)天柱。树冠像一把撑开的巨型绿伞,稳稳地遮盖了100多平方米的地面。经过多年观察,人们发现,根据这棵树发芽的早晚和树叶的疏密,就可以知道当年是旱还是涝。例如,树在谷雨前发芽,芽多叶茂,这一年雨水就多;按时令发芽,树叶有疏有密,这一年大致风调雨顺;谷雨后才发芽,树叶又少又稀,这年必有旱情。
②在浙江余姚(yáo)市的一个小镇上,也有一棵能预测当年下第一场大雨时间和收成好坏的神奇大檀树。它每年一发芽就意味着当地要下大雨,树上所结果实的优劣(liè)与当年收成好坏惊人的一致。
③千百年来,这些会“看天气”的树木,默默地为当地农民提供着宝贵的气象参考。专家说,这是因为有些树种对生态环境的变化反应特别(灵敏 灵巧),会根据不同的气象条件调整自己的生长节奏。
12. 用“√”选择括号里恰当的词语。
13. 短文介绍了两棵本领不同的“气象树”:安徽和县的朴树靠________________和________________预报当年旱涝;浙江余姚的大檀树靠________________预报第一场大雨的时间,靠________________预报当年收成好坏。“气象树”会“看天气”的原因是它们________________________________________。
14. 文中划线句子读起来很有新鲜感,从“擎天柱”“巨型绿伞”“遮盖”这些词语中,可以感受到这棵朴树________________的特点。
15. 联系短文内容,判断下列说法是否正确。对的打√,错的打×。
(1)联系上下文可知,“按时令发芽”中的“时令”指的是谷雨节气。( )
(2)余姚大檀树的果实长得好,说明当地农民当年的收成也会好。( )
(3)和县朴树早早发了芽,树叶有疏有密,说明这一年一定会发大水。( )
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童年的风车
①春风一吹,村口的晒谷场上就热闹起来。我们这些乡下孩子,最盼着暖融融的春天,因为可以自己动手做风车玩。
②做风车不用花一分钱,最好用过年剩下的大红纸,颜色最鲜亮喜庆。先把纸裁成方方正正的正方形,对折两次剪出四道斜缝,再把四个角依次往中心折,用大头针牢牢固定,最后插在细细的高粱秆(gǎn)上,一个风车就做好了。手巧的孩子还会在纸上画小兔子、小蝴蝶,转起来变成一团团灵动的彩影,好看极了。
③我们举着风车,兴冲冲地奔向晒谷场,在春风里尽情撒欢儿。有的举着风车迎着风猛冲,有的挥舞风车原地转圈……谁的风车转得最快最久,谁就是大家公认的“风车大王”。风大的时候,风车转得呼呼响,彩纸变成了一团团旋转的彩虹。大家一个个跑得满头大汗,脸蛋红扑扑的。傍晚回家时,我们都把自己的风车擦得干干净净,插在窗台上,爱不释手地看了又看,盼着明天的风能再大一点。
④啊,那风一样的日子哟!
16. 联系上下文,理解词语的意思。
暖融融:____________________________________________________________________________________
爱不释手:__________________________________________________________________________________
17. 根据短文内容,照样子,把风车的制作过程补充完整。
裁成正方形纸→( )→( )→用大头针固定→插在秆上
18. “在春风里尽情撒欢儿”这句话中的“撒欢儿”一词,可以感受到孩子们________________的心情:“我们都把自己的风车擦得干干净净,插在窗台上,爱不释手地看了又看”,从这句话中的“擦得干干净净”“看了又看”可以体会到________________________________________________。
19. 第③段中的省略号还藏着孩子们在晒谷场上玩风车的其他画面,请你发挥想象,接着写一写。
有的举着风车迎着风猛冲,有的挥舞风车原地转圈,有的_________________________________,有的______________________________________________________________。
20. 下列对于短文内容的理解,不正确的一项是( )
A. 用过年剩下的大红纸做风车,既不浪费钱,又带着过年的喜庆劲儿。
B. 孩子们争当“风车大王”,体现了他们争强好胜、爱攀(pān)比的特点。
C. “风一样的日子”指的是自由自在的童年时光过得太快了,充满了回忆。
21. 习作表达
想象的世界奇妙又有趣。同学们,请你插上想象的翅膀,从下面题目中任选一个,写一个精彩的故事,把想象的内容写清楚。书写工整。
①大个子老鼠和小个子猫 ②会走路的大树 ③没有大人的小孩子国
2025-2026第二学期小学语文三年级期末试卷 2026.06
【1题答案】
【答案】天地间隐藏着无穷无尽的奥秘,等待我们去发现。
【2题答案】
【答案】
仔细读题,选择正确的答案,填序号。
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
语言运用
同学们来到绿博园开展研学活动,请你参与其中,完成相关任务。
【8题答案】
【答案】 ①.
芒果黄 ②.
樱桃红
【9题答案】
【答案】歪着脑袋,捏着一片叶子说道
【10题答案】
【答案】 ①. 人谁无过 ②. 过而能
【11题答案】
【答案】 ①. 迟日江山丽 ②. 光彩夺目的图画 ③. 许多生趣 ④. 春来江水绿如蓝 ⑤. 竹外桃花三两枝 ⑥. 梅子黄时日日晴 ⑦. 挨挨挤挤的 ⑧. 碧绿的大圆盘 ⑨. 小莲蓬 ⑩. 饱胀得马上要破裂似的 ⑪. 马尾向西 ⑫. 很威武很镇静 ⑬. 眼见为实
阅读理解
【12~15题答案】
【答案】12. 粗壮 灵敏
13. ①. 发芽的早晚 ②. 树叶的疏密 ③. 发芽时间 ④. 果实的优劣 ⑤. 对生态环境的变化反应特别灵敏,会根据不同的气象条件调整自己的生长节奏
14. 高大粗壮、树冠宽大、枝叶繁茂
15. ①. × ②. √ ③. ×
【16~20题答案】
【答案】16. ①. 文中指春天的风温暖柔和,让人舒适。 ②. 文中指孩子们十分喜爱自己的风车,舍不得放下。
17. ①. 对折两次剪出四道斜缝 ②. 把四个角依次往中心折
18. ①. 兴奋、快乐、无拘无束 ②. 孩子们对风车的喜爱与珍爱
19. ①. 举着风车追着风跑 ②. 和小伙伴比谁的风车转得更久 20. B
【21题答案】
【答案】
例文一:
大个子老鼠和小个子猫
森林里住着一对特别的好朋友,大个子老鼠足足有小牛那么高,性格温顺又胆小;小个子猫只有手掌那么大,胆子却特别大,总爱打抱不平。大家都觉得猫和老鼠是天敌,可他俩每天形影不离。
一天下大雨,小河涨水,河对岸的小松鼠被困在树上,急得直哭。河水湍急,小个子猫根本不敢下水。大个子老鼠立刻蹲下身,宽阔的后背稳稳当当地当成小桥,小个子猫踩着它的背,飞快跑到对岸,安抚受惊的小松鼠,再驮着它安全回来。
没过几天,森林深处的树洞起火,洞口窄窄的,大个子老鼠体型太大钻不进去。小个子猫立刻钻进狭小的树洞,把几只被困的小麻雀叼出来,大个子老鼠在外伸长手臂,稳稳接住每一只小鸟。
一旁的野兔小声议论:“猫和老鼠怎么会做朋友,看着真奇怪。” 大个子老鼠低下脑袋,有点难过。小个子猫跳到它的耳朵上大声说:“体型和物种从来不能决定能不能做朋友,我们一起帮助大家,我们是最好的伙伴!”
从此,森林里再也没人嘲笑它们。大个子老鼠用高大的身躯守护伙伴,小个子猫用勇敢的心解决难题,一高一矮,一柔一勇,成了森林里最温暖的一对搭档。
例文二:
会走路的大树
深山里有一棵活了上百年的老橡树,千百年来它扎根泥土,一步也不能挪动。每到夜晚,它看着小动物四处奔波,心里总想着:如果我能走路,就能去帮助更多人了。
一天清晨,神奇的事情发生了,粗壮的树根化作无数条粗壮的脚,大树终于可以自由行走。它迈开步子,慢悠悠走出深山。
它路过干裂的小村庄,田地晒得裂开缝隙,村民们热得喘不过气。大树停下脚步,扎根在村口,浓密的枝叶撑开巨大的凉棚,为村民遮挡毒辣的太阳,根系汲取地下水滋润干裂的土地。
傍晚突降暴雨,山洪顺着山坡冲下来,山脚下一间小木屋里睡着几个迷路的孩童。大树急忙大步奔过去,稳稳挡在木屋前方,粗壮的枝干挡住汹涌的泥水。狂风折断了它好几根树枝,可它丝毫没有后退。
雨过天晴,孩子们平安无事。大树看着欢声笑语的村民,决定不再远行。它把根深深扎进这片土地,永远留在这里,为所有人遮风挡雨。原来能行走最珍贵的意义,不是四处游玩,而是奔赴需要帮助的人。
例文三:
没有大人的小孩子国
一觉醒来,我推开家门,街上安安静静,所有爸爸妈妈、爷爷奶奶全都消失了,这里变成了没有大人的小孩子国。
一开始所有人都欢呼雀跃。没有催写作业的唠叨,没有按时睡觉的规矩,超市里的零食、游乐场的玩具随便拿,我们整日追逐玩耍,快乐得不得了。
可快活只持续了两天,麻烦接踵而来。没有人做饭,冰箱里的零食吃完后,大家只能啃生硬的面包;有小朋友骑车摔倒擦伤膝盖,没人会包扎,只能坐在路边大哭;马路上车辆随意乱跑,差点撞到年幼的小宝宝;家家户户堆满垃圾,房间又脏又乱。
我们召集所有孩子开大会,商量解决办法。年纪大一点的孩子分工合作:有人学着生火做饭,有人照顾年幼的小宝宝,有人站在路口指挥车辆,还有人定时打扫街道。
忙活了一整天,大家累得腰酸背痛,我忽然想起每天为我洗衣做饭、操心我的爸爸妈妈。原来大人每天要承担这么多辛苦。
天黑后,我们坐在路边望着空荡荡的街道,全都想念起自己的家人。我终于明白,纯粹的自由并不美好,正是大人的守护与陪伴,我们才能安心快乐地长大。
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