9.1 日益完善的法律体系 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件围绕法律的本质、我国法律体系的性质与构成及法律实施的意义展开，通过“生活小调查”联系日常法律，“不同时期的侵权方式”展示技术发展中的法律问题，搭建从生活案例到理论分析的学习支架。 其亮点在于古今法律对比强化政治认同，“法律竞赛大比拼”等互动活动培养法治观念，结合AI换脸案例强调责任意识。采用案例教学、视频观看和问题探究，学生能深化法治理解，教师可提升教学互动性与实效性。

这些事和哪些法律有关？你有何感受？ 《中华人民共和国道路交通安全法》 《中华人民共和国食品安全法》 《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国未成年人保护法》 生活小调查 第九课 法律为我们护航 生活在法治社会 第四单元 9.1 日益完善的 体系 1、法律的本质？ 法律是如何产生的？ 原始社会有法律吗？ 人们靠什么约束自己的行为？ 法律是何时产生的？ 原始社会 原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。 随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。 法律的本质？ 古巴比伦 《汉谟拉比法典》 唐朝《唐律疏议》 《美国宪法》 244条：凡奴隶偷盗主人之物品者，处死。 247条：凡主人发现奴隶有不忠行为而怀疑其私通者，则应处死。 282条：若奴隶忤逆主人，一经定罪，主人可以割下他的耳朵”。 实行八议制度：规定了特殊人群在犯罪时可享受特殊待遇，包括皇帝的亲戚、大才能的人、有大功勋的人、高级官僚、以及前朝君主的后代。若这些人犯死罪，司法机关需将其所犯罪行与上奏皇帝，经大臣议定，由皇帝最终裁决，往往可免除死刑。 美国宪法强调私有财产权不可侵犯，未经正当法律程序，不得剥夺任何人的生命、自由或财产；不给予公平赔偿，私有财产不得充作公用。 结合上述法律相关内容，说一说他们分别维护的是谁的利益？ 奴隶主 封建贵族 资产阶级 从上述结论中，总结出法律的本质。 一法律的本质：法律是统治阶级利益和意志的体现。 当时社会的统治阶级是谁？ 第2条：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民民主专政的社会主义国家人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 第三条：中华人民共和国公民在法律面前一律平等 广大人民 说一说他们分别维护的是谁的利益？ 我国现行的法律的本质 中国共产党带领 中国人民建立新中国 人民成为国家主人 中国共产党带领人民 制定法律 二、我国法律的本质？我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。 中国共产党代表中国广大人民群众的利益 从上面的关系图中，请谈谈你对我国法律体系的认识？ 中华人民共和国宪法第二条规定:中华人民共和国的一切权力属于人民…… 思考:在我国，统治阶级是谁？根据宪法的内容，分析我国法律体现的是谁的利益和意志? 我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。 我国的法律体系是中国特色社会主义性质的法律体系。 三、我国法律体系性质 笔记区 ①本质：我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。P77 性质：②我国的法律体系是中国特色社会主义性质的法律体系。 中国特色社会主义性质的法律体系的核心是什么？ （2）我国法律体系的本质和性质： （1）法律的本质：法律是统治阶级利益和意志的体现。P77 一.法律的本质、我国法律的性质是什么? 生态文明领域 改革开放以来，我国经济、政治、文化、社会、生态文明等领域立法工作取得巨大成就。 经济领域 政治领域 文化领域 社会领域 我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作，形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，国家生活和社会生活方面总体上实现了有法可依。 观看视频，完成右图法律体系填空。 宪法 法律 行政法规、地方性法规 规章（部门规章、政府规章） 统帅 主干 重要 组成部分 观看视频，完成下列法律体系填空。 四、我国形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 中国特色社会主义法律体系：以宪法为统帅，以法律为主干，以行政法规、地方性法规为重要组成部分，由宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成的有机统一整体。 宪法相 关法 民法商法 行政法 经济法 社会法 刑法 诉讼与非诉讼程序法 宪法 统帅 法律 主干 行政法规 地方性法规 重要 组成部分 我国的法律体系很完善，以后修修补补就可以了。 我国仍然需要加强立法工作。比如，人工智能发展迅猛，但相关立法相对滞后。 我国已经建立了生态环境保护法律制度体系，目前这个体系还在不断完善中。 ◎就上述看法谈谈你的理解？ 错误。虽然我国法律体系已形成，但社会是不断发展变化的，新情况新问题会持续涌现，因此法律需要持续完善。 正确。人工智能发展带来诸多新问题，现有法律难以全面应对，加强相关立法，才能规范其有序发展。 正确。我国已建立生态环境保护法律制度体系，但生态环境问题复杂且动态发展，所以体系还需不断完善，以更好守护生态环境。 社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。 因为社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。 不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。 环节二：了解我国法律体系 不断完善我国法律体系的意义? 不断完善中国特色社会主义法律体系的意义？ 人大代表雷军建议，针对“AI换脸拟声”等问题，探索推出人工智能单行法，政协委员靳东也有类似建议。 2026新修订:网络安全法禁止AI深度伪造他人肖像、声音;AI安全监管。 结合以下案例，谈谈你对我国法律体系的认识。 保证法律实施的原因及要求？ 了解我国的立法进展后，有人这样说 “期待AI立法完备的时候！只要有了完备的法律,做到有法可依,AI乱象就可以消失了！” ①法律的生命力在于实施！ 你如何看待他的观点？在社会生活中，只要有了完善的法律体系就够了吗？ ②如果有了法律而不实施、束之高阁，或者实施不力、做表面文章，那制定再多法律也无济于事。 保证法律实施的原因？ 这些行为违法吗？ 这告诉我们什么？ 在社会生活中，只要有了完善的法律体系就够了吗？ 法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施！ 如果有了法律而不实施、束之高阁，或者实施不力、做表面文章，那制定再多法律也无济于事。 保证法律实施的原因：P78 “天下之事，不难于立法，而难于法之必行。” 探究新课堂 ·作为社会一员,我们应该如何为我国法治建设做贡献呢? 21 A:作为社会一员，我们不仅要关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量， B:而且要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值， C:做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。 怎样保障法律实施P79 排行我老大， 国法之根本； 子法由我生， 效力我最高。 “社会生活的百科全书”， 是新中国第一部 以法典命名的法律。 01 02 猜一猜 专门保护未满18周岁 的公民的合法权益 的法律。 为了惩罚犯罪， 保护人民，根据宪法， 结合我国同犯罪作斗争 的具体经验及实际情况，制定的法律。 03 04 为保护消费者的合法权益，维护社会经济秩序，促进社会主义市场经济健康发展，制定的法律。 为了保护野生动物，拯救珍贵、濒危野生动物，维护生物多样性和生态平衡，推进生态文明建设，促进人与自然和谐共生，制定的法律。 05 06 法律竞赛大比拼 1.刚出生时,父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。 2.到了上学年龄, 父母必须送我去上学。 3.年满十八周岁, 我能享有选举权和被选举权。 4.成年后，我有劳动就业的权利，企业应按时发放劳动报酬 7.父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。 5.生活中，我买到了假冒伪劣产品，我可以依法维权 6.我驾驶汽车上路，不能闯红灯 宪法、选举法 户口登记条例、居民身份证法 劳动法 未成年人保护法、义务教育法 消费者权益保护法 老年人权益保障法 道路交通安全法 这些行为有可能涉及到哪些法律？ 我们的生活离不开法律的规范和保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。我国的法律体系是如何日益完善的？ 课堂小结 日益完善的法律体系 法律体系 法律 法律的本质 性质 我国法律的本质 法律是统治阶级利益和意志的体现 体现广大人民的根本利益和共同意志 核心 中国特色社会主义性质的法律体系 以宪法为核心 日益完善的法律体系 原因 做法 社会生活的发展无止境；法律体系的完善也无止境。利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。 积极推进重要领域立法，加快新兴领域立法步伐。 法律的生命在于实施 要求我们崇尚法律、遵守法律、捍卫法律 核心素养目标 政治认同：理解并认同我国法律体系的性质和构成，增强对中国特色社会主义法治道路的自信心和自豪感。 道德修养：培养学生尊重法律、崇尚法治的道德品质。 法治观念：树立法治观念，认识到法律的生命力在于实施。 健全人格：通过课堂活动，促进学生独立思考、合作交流的能力，培养健全的人格。 责任意识：引导学生认识到作为社会一员，有责任维护法律的尊严和权威。 1.（2025·全国课后作业）近年来,我国不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,助力法治中国建设踏上新征程。我国先后制定和修改一系列相关法律法规,充分运用法律手段维护广大人民群众的合法权利,满足人民对美好生活的新期待。这说明（ ） ①不断完善的中国特色社会主义法律体系有利于保障人民当家作主 ②国家努力健全满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度 ③全面推进法治中国建设必须对所有法律进行修改 ④法律是统治阶级利益和意志的体现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 太绝对，全面推进依法治国根据社会发展和时代需求有针对性的调整 材料未体现 2.（2025·全国课后作业）2024年11月8日，十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》，自2025年6月1日起施行。它的表决通过（ ）①体现我国不断完善法律体系 ②有利于满足人民日益增长的美好生活需要 ③说明教育是我国当前的中心工作 ④有助于保障公民当家作主 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 以经济建设为中心 人民 3.（2025·全国课后作业）党的二十大对“坚持全面依法治国,推进法治中国建设”作出重要部署安排,明确提出全面推进国家各方面工作法治化的任务要求。这有利于（ ） ①促进各行业各领域事业发展,建立健康有序富有活力的社会秩序 ②为促进社会发展提供方向指引和有力保障 ③以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题 ④通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ C 全面依法治国主要是为社会的整体运行和发展提供法律保障，不仅仅是平衡个人利益与公共利益。 4.（2025·全国课后作业）我国第一个王朝——夏，以“禹刑”作为法律制度维护奴隶主阶级的统治；古巴比伦将《汉谟拉比法典》刻在石柱上表明“君权神授”，实质是维护奴隶主阶级的利益。以上共同说明了（ ） A．法律只对一部分人有约束力 B．法律是全体社会成员共同意志的体现 C．法律是统治阶级利益和意志的体现 D．法律是人类社会从来就有的行为规范 C 法律对全体社会成员具有普遍约束力 统治阶级意志和利益 国家产生后，统治阶级有意识地创制法律，用于阶级统治 Lavf57.62.100 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $