期末提升卷（试题）-2025-2026学年四年级数学下册人教版

期末提升卷-2025-2026学年四年级数学下册人教版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（共12分） 1．8.6785中，右边的8表示（    ） A．8个千分之一 B．8个0.01 C．8个千 D．以上都不正确 2．观察下图，小明从左面看到的图形是（    ）。 A． B． C． D． 3．下面三组小棒，哪组不能围成三角形（    ）。 A．3cm、4cm、9cm B．5cm、6cm、7cm C．2cm、3cm、4cm 4．56＋127＋44＝127＋（56＋44）使用的运算定律是（    ）。 A．加法交换律 B．加法结合律 C．加法交换律和加法结合律 D．乘法分配律 5．一个几何体从前面、上面、和侧面看到的形状都是它可能是由（    ）个小正方体组成的。 A．3或4 B．4或5 C．5或6 D．6或7 6．生活中处处有数学。王阿姨买了6千克苹果，每千克4.5元。她是这样算的：每千克4元的话，6千克就是24元；再加上每千克5角，6千克就是3元，一共27元。王阿姨的算法实际上是运用了（    ）。 A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律 D．积的变化规律 二、填空题（共24分） 7．在计算27×[82÷（165－124）]时，先算( )法，再算( )法，最后算( )法，结果是( )。 8．将314.314的小数点向左移动两位小数就会( )到原数的( )，向右移动两位小数就会( )到原数的( )。 9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.21( )0.19    95克( )0.95千克    （28＋72）×6( )28＋72×6 10．4.25读作( )，它是由( )个一、( )个0.1和( )个0.01组成的。 11．黄丽参加学校举办的“庆六一”歌唱比赛，评委评分情况分别是92分、86分、79分、94分、92分、96分、99分，根据规则，去掉一个最高分和一个最低分后，黄丽的平均分是( )分。 12．80.08右边的8表示( )，左边的“8”是右边“8”的( )． 13．下面是一个楼梯的剖面图，如果要给这个楼梯铺上地毯，至少需要________地毯． 14．一个三角形有两个角的和是115°，第三个角的度数是　 　；一个等腰三角形，顶角是40°，它的一个底角是　 　． 15．一个直角三角形，它的最大内角是最小内角的3倍，它的另一个内角是( )°。 16．一个三位小数的近似值是3.58，这个小数最大是( )，最小是( )。 三、判断题（共5分） 17．125×4×8＝125×8×4，只运用了乘法结合律。( ) 18．一个三角形的三条边的长度分别是5cm、8cm和13cm。( ) 19．观察，从前面和上面看到的形状相同。( ) 20．73×4×25＝73×（4×25）这里运用了乘法分配律。( ) 21．把1.2的小数点去掉，这个数就扩大到原来的10倍。( ) 四、计算题（共24分） 22．直接写得数。（共12分） 4.8＋3.2＝          0.91－0.23＝          1.65－0.9＝             125÷100＝ 201－99＝          24×5＝              1－0.08＝              3.4＋2.2－3.4＝ 0÷36＝           99＋99×0＝           225＋99－25＝          6×3÷6×3＝ 23．竖式计算并验算。（共4分） 28.56＋47.67                      60－25.44 24．用你喜欢的方法计算。（共8分） 96÷（3×8） 700÷4÷25 （328＋386）÷34 270÷（9×5） 5、 解答题（共35分） 25．乐乐的体重是多少？ 26．工程队挖一条长90米的煤气管道，分三天挖完，第一天挖了28.54米，比第二天少挖10.67米。 （1）工程队第二天挖了多少米？ （2）工程队第三天挖了多少米？ 27．幼儿园阿姨准备把一些糖果分给12位小朋友，每位小朋友可分到6颗，还剩4颗糖果，这些糖果一共有多少颗？ 28．10千克废纸可以生产出6.1千克再生纸，实验学校四年级学生一共收集了100千克废纸，可以生产出多少千克再生纸？ 29．2025年9月3日大阅兵前，需要为某装备方队准备保障物资。工作人员先采购了12箱饮用水，每箱24瓶；后来根据队员人数，又补购了同样的饮用水8箱。这些饮用水要平均分给方队的4个小组，每个小组能分到多少瓶饮用水？ 30．多多陪妈妈去超市买一袋大米和一些水果，已知大米的价钱是整数，水果的价钱是小数，妈妈算得应付57.7元，多多算得应付30.7元，妈妈笑了笑对多多说：“小马虎多多，你把大米价格末尾的0漏掉了”．聪明的小朋友，大米的价钱是多少元？水果的价钱是多少元？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末提升卷-2025-2026学年四年级数学下册人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A A A C D C 1．A 【分析】根据数在不同数位的计数单位不同，所表示的意义也不同进行解答即可。 【详解】8.6785中，右边的8在千分位上，表示8个0.001或8个千分之一； 故选A。 【点睛】此题主要考查了小数的组成和数在不同数位的意义。 2．A 【分析】明确从左面观察时，看到的列数、层数及小正方体的排列方式。该立体图形底层有4个小正方体，呈2行2列排列；上层有1个小正方体，位于左前方小正方体的正上方。从左面观察：能看到2列小正方体，左侧列有2层（底层1个，上层1个），右侧列只有1层（底层1个），整体形状为“左列上下两个正方体，右列下方一个正方体”。 【详解】A．图形为左列上下两个正方形，右列下方一个正方形，与从左面看到的形状完全一致，符合要求。 B．图形为2行2列的4个正方形，这是从上面观察立体图形看到的形状，不是左面，不符合要求。 C．图形为右列上下两个正方形，左列下方一个正方形，与从左面看到的形状左右相反，是从右面观察到的形状，不符合要求。 D．图形为底层3个正方形，中间上方1个正方形，与从左面看到的列数、层数均不符，不符合要求。 3．A 【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边；进行解答即可。 【详解】A．3＋4＜9，所以不能围成三角形； B．5＋6＞7，所以能围成三角形； C．2＋3＞4，所以能围成三角形。 4．C 【分析】根据对加法简便运算律的理解，观察式子的变化，然后进行判断。 【详解】56＋127＋44 ＝127＋56＋44（使用加法交换律） ＝127＋（56＋44）（使用加法结合律） 故答案为：C。 【点睛】本题考查的是加法简便运算律的灵活应用。 5．D 【分析】 根据从前面和上面看到的形状，这个立体图形有2层，前后有2行，下层有4个，侧面看到的形状也是，说明上层至少有2个；分别在前后两行各放1个；据此搭出这个图形，至少需要用到小正方体4＋2＝6个。或者上层放3个或4个，那么需要摆4＋3＝7个或4＋4＝8个正方体。 【详解】 由分析可知：一个几何体从前面、上面、和侧面看到的形状都是它可能是由（6或7或8）个小正方体组成的。 故答案为：D 6．C 【分析】王阿姨在计算6乘4.5的时候，运用了乘法分配律，先把4.5分成4＋0.5，然后让6分别与4和0.5相乘，再相加。 【详解】由分析可得： 王阿姨买了6千克苹果，每千克4.5元。在计算的时候把4.5元分成了4元＋0.5元，运用乘法分配律，让6千克分别与4元和0.5元（5角）相乘，再相加最后得出一共27元。 故答案为：C 7． 减 除 乘 54 【分析】一个算式中，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。由题意得，计算27×[82÷（165－124）]时，应先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最后算小括号外面的乘法。据此解答。 【详解】27×[82÷（165－124）] ＝27×[82÷41] ＝27×2 ＝54 在计算27×[82÷（165－124）]时，先算减法，再算除法，最后算乘法，结果是54。 8． 缩小 扩大 100倍 【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，相当于把原数乘10、100、1000，小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……；小数点向左移动一位、两位、三位……，相当于把原数除以10、100、1000，小数就缩小到原数的、、……；由此解答即可。 【详解】将314.314的小数点向左移动两位小数就会缩小到原数的，向右移动两位小数就会扩大到原数的100倍。 【点睛】熟练掌握小数点位置移动引起数的大小变化规律是解答本题的关键。 9． ＞ ＜ ＞ 【分析】小数大小比较时，先看整数部分，整数部分大，这个小数就大。整数部分相同就看十分位，十分位大，这个小数就大。十分位相同看百分位，依次类推，直至比较出小数的大小。 根据1千克＝1000克，把95克转换成相应的千克数，只要把小数点向左移动三位，然后再根据小数大小比较，比较出和0.95千克的大小。 分别计算出（28＋72）×6和28＋72×6的结果，再比较大小。 【详解】0.21十分位上是2，0.19十分位上是1，2＞1，所以0.21＞0.19。 因为1千克＝1000克，所以95克＝0.095千克，0.095千克＜0.95千克，所以95克＜0.95千克。 （28＋72）×6 ＝100×6 ＝600 28＋72×6 ＝28＋432 ＝460 600＞460，所以（28＋72）×6＞28＋72×6。 10． 四点二五 4 2 5 【分析】读4.25时，先读整数部分，按照整数的读法读，再读小数点，最后读小数部分，小数部分依次是几就读几。这个数的整数部分只有一个数4，即它有4个一，十分位是几，它里面就有几个0.1，百分位是几它里面就有几个0.01，据此填空。 【详解】4.25读作：四点二五 所以，4.25读作四点二五，它是由4个一、2个0.1和5个0.01组成的。 11．92 【分析】先找出这组数据中的最高分和最低分并去掉，然后计算剩余分数的总和，最后用总和除以剩余分数的个数，就能得到平均分。将评委评分92分、86分、79分、94分、92分、96分、99分进行比较。可得79＜86＜92＜94＜96＜99，所以最高分是99分，最低分是79分。 【详解】92＋86＋94＋92＋96 ＝（92＋92）＋（86＋94）＋96 ＝184＋180＋96 ＝364＋96 ＝460（分） 460÷5＝92（分） 所以，黄丽的平均分是92分。 12． 8个0.01 1000倍 【详解】略 13．5.8米   【详解】略 14．65°；70°． 【详解】试题分析：（1）根据三角形内角和定理可得，第三个角的度数=180度﹣另外两个角的度数之和； （2）等腰三角形的两个底角相等，所以用180度减去顶角的度数，再除以2即可解答． 解：180°﹣115°=65°， （180°﹣40°）÷2， =140°÷2， =70°， 点评：此题考查三角形内角和定理以及等腰三角形的性质的灵活应用． 15．60 【分析】根据三角形的内角和是180°，直角三角形中有两个锐角和一个直角，其中最大的角是直角，为90°。已知最大内角是最小内角的3倍，用90°除以3即可求解最小的角，然后用180°减去已知的两个角，即可求出另一个内角的度数。 【详解】90°÷3＝30° 180°－90°－30° ＝90°－30° ＝60° 所以，一个直角三角形，它的最大内角是最小内角的3倍，它的另一个内角是60°。 【点睛】本题考查直角三角形的特性和三角形的内角和应用，掌握三角形的内角和是180°是解题的关键。 16． 3.584 3.575 【分析】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大。 【详解】“四舍”得到的近似数为3.58的原数为：3.584，3.583，3.582，3.581； “五入”得到的近似数为3.58的原数为：3.579，3.578，3.577，3.576，3.575； 即一个三位小数的近似值是3.58，这个小数最大是3.584，最小是3.575。 17．× 【分析】乘法交换律：交换两个乘数的位置，积不变，公式为a×b＝b×a。 乘法结合律：三个数相乘，先算前两个或先算后两个的积不变，公式为（a×b）×c＝a×（b×c）。 【详解】题目中的式子125×4×8＝125×8×4，是把乘数4和8的位置交换了，这只用到了乘法交换律，并没有改变运算顺序（没有添加括号改变计算顺序），因此没有用到乘法结合律。 故答案为：× 18．× 【分析】根据三角形的三边关系定理，任意两边之和必须大于第三边。若存在两边之和不大于第三边，则这三条线段无法构成三角形。 【详解】已知三角形的三条边分别为5cm、8cm和13cm。 验证三边关系： 5 ＋ 8 ＝ 13，此时两边之和等于第三边，不满足“两边之和大于第三边”的条件。 因此，这三条边无法构成三角形。 所以原题说法错误。 故答案为：× 19．√ 【分析】 观察可知，从前面看是，从上面看是。据此解答。 【详解】由分析得出： 从前面和上面看到的都是，形状相同。所以原题说法正确。 故答案为：√ 20．× 【分析】乘法分配律：两个数与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。字母公式：（a＋b）×c＝a×c＋b×c    乘法结合律：先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。字母公式：a×b×c＝a×（b×c）    据此解答。 【详解】在73×4×25＝73×（4×25）中，先把4和25结合起来相乘得到100，再与73相乘，使得计算更加简便，这正是乘法结合律的体现。 故答案为：× 21．√ 【分析】将1.2的小数点去掉后得到12，从1.2变为12，小数点向右移动一位，小数扩大到原来的10倍。据此解答。 【详解】1.2×10＝12 把1.2的小数点去掉，这个数就扩大到原来的10倍。题目说法正确。 故答案为：√ 22．8；0.68；0.75；1.25 102；120；0.92；2.2 0；99；299；9 【解析】略 23．76.23；34.56 【分析】小数之间的加减法计算时，应先将小数点及相同数位对齐再进行计算。 【详解】28.56＋47.67＝76.23      验算： 60－25.44＝34.56      验算： 24．4；7；21；6 【分析】整数混合运算的运算顺序：同级运算从左往右依次计算，既有乘除，又有加减的，先算乘除，再算加减，有括号的先算括号里的。 （1）利用除法的性质，先求96除以3的商，再除以8； （2）利用除法的性质，先求4乘25的积，用700除以积； （3）先算加法，再算除法； （4）利用除法的性质，先求270除以9的商，再除以5。 【详解】96÷（3×8） ＝96÷3÷8 ＝32÷8 ＝4 700÷4÷25 ＝700÷（4×25） ＝700÷100 ＝7 （328＋386）÷34 ＝714÷34 ＝21 270÷（9×5） ＝270÷9÷5 ＝30÷5 ＝6 25． 【分析】用两人一起的体重，减去海海的体重，即可得到乐乐的体重。 【详解】 答：乐乐的体重是。 26．（1）39.21米        （2）22.25米 【分析】（1）根据题意可知，用第一天挖的长度加上第一天比第二天少挖的长度，即可求出第二天挖的长度； （2）用煤气管道的总长度减去前两天挖的长度，即为第三天挖的长度。据此解答。 【详解】（1）28.54＋10.67＝39.21（米） 答：工程队第二天挖了39.21米。 （2）90－28.54－39.21 ＝61.46－39.21 ＝22.25（米） 答：工程队第三天挖了22.25米。 27．76颗 【分析】解题的关键在于根据小朋友的人数、每位小朋友分到的糖果数以及剩余的糖果数，来计算出糖果的总数。先计算分给小朋友的糖果总数：已知有12位小朋友，每位小朋友可分到6颗糖果，那么分给小朋友的糖果总数就是小朋友的人数乘每位小朋友分到的糖果数；再计算糖果的总数：因为分完后还剩4颗糖果，所以糖果的总数就是分给小朋友的糖果总数加上剩余的糖果数。 【详解】12×6＋4 ＝72＋4 ＝76（颗） 答：这些糖果一共有76颗。 28．61千克 【分析】100千克废纸是10千克废纸的几倍，100千克废纸就可以生产出几个6.1千克再生纸。 【详解】100÷10×6.1 ＝10×6.1 ＝61（千克） 答：可以生产出61千克再生纸。 29．120瓶 【分析】先求出一共采购的总瓶数，然后用总瓶数÷小组数量＝平均每个小组分的瓶数，据此列式解答。 【详解】（12×24＋8×24）÷4 ＝（12＋8）×24÷4 ＝20×24÷4 ＝480÷4 ＝120（瓶） 答：每个小组能分到120瓶饮用水。 30．30元，27.7元 【详解】我们用△表示水果的价钱，用□表示多多计算的大米的价钱，因为多多把大米价格末尾的0漏掉了，所以实际上大米的价钱是10×□．根据“妈妈算得应付57.7元，多多算得应付30.7元”，我们可以得到： △+10×□=57.7元 △+□=30.7元 用上面的式子减去下面的式子可以得到9×□=27元，□=3元， 所以大米的价钱是30元，水果的价钱是57.7-30=27.7（元）． 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $