内容正文:
人教版河南六升七衔接第3讲 比例应用题转化方程解题专项
第3讲 复杂比例应用题转化一元一次方程
知识点总结
小学阶段解比例习惯直接用份数、算术列式,初中数学核心解题工具是方程。解答比例类应用题统一流程:先梳理题干等量关系,合理设未知数,依据等量列出一元一次等式;正反比例仅作为寻找等量的依据,全程放弃逆向算术、份数思维,完成算术思维向代数方程思维转换。
分层训练说明
基础巩固:10道正比例、反比例基础应用题,熟练设未知数、找基础等量;
能力提升:8道两个量同步变化的比例题型,等量关系更复杂;
培优拓展:5道融合分数条件的比例综合大题,小升初压轴常考类型。
分层习题训练
一、基础巩固(10道 正反比例基础应用题,全部用方程解答)
1. 一辆汽车2小时行驶120km,照这样速度,行驶360km需要x小时,列方程求解x。
2. 一批零件,每人加工15个,20人可以做完;若每人加工25个,设需要x人完成,用方程计算。
3. 同一时间、同一地点,3米高竹竿影长1.8米,一棵大树影长9米,设树高x米,求x。
4. 一间屋子用边长4dm方砖铺地,需要180块;改用边长6dm方砖,设需要x块,列方程计算。
5. 5千克花生榨油2.1千克,照此出油率,x千克花生可榨油8.4千克,求x。
6. 运送一批物资,每次运12吨,15次运完;要10次运完,设每次运x吨,解方程。
7. 4支钢笔总价32元,买同样钢笔x支需要120元,求x。
8. 一堆煤,每天烧3.5吨,可烧24天;每天烧2.8吨,设能烧x天。
9. 工厂3天生产零件450个,照这样生产x天能生产1200个零件。
10. 装订作业本,每本30页可装订120本;每本40页,设装订x本。
二、能力提升(8道 双变量变化比例应用题,方程解题)
1. 甲乙速度比3:5,同时从两地相向而行,相遇时甲比乙少走48km,设甲走3x,乙走5x,列方程求全程。
2. 水泥、沙子配比2:5,沙子比水泥多90吨,设水泥2x吨,沙子5x吨,求两种材料总重量。
3. 长方形长宽比7:4,长比宽多15cm,设长7x,宽4x,求长方形周长。
4. 货车客车速度比4:7,同时出发相同时间,客车多行66km,分别求两车行驶路程。
5. 药液和水配比1:400,配好的药水共1203千克,设药液x千克,水400x千克,解方程。
6. 男女生人数5:3,男生转走10人后,人数比变为3:2,求原有总人数。
7. 货物按3:7分给甲乙两队,乙比甲多分80吨,求甲乙各分得多少吨。
8. 原有糖和水比例2:13,再加入10克糖后,糖与水比1:6,原来糖水多少克。
三、培优拓展(5道 分数+比例综合大题,一元一次方程)
1. 甲乙两仓粮食重量比4:5,甲运走后,比乙少36吨,求两仓原有粮食各多少吨。
2. 男生人数是女生的,转入6名男生后,男女比变为9:10,原来全班多少人。
3. 一堆货物,第一天运走总量,剩下货物甲乙按3:5分配,乙比甲多运24吨,货物总重多少。
4. 甲乙钱数比5:2,甲花去后,还比乙多18元,甲原有多少钱。
5. 甲乙两队人数比4:5,甲调出12人到乙队后,人数比2:3,原来两队各多少人。
六升七衔接总结
本讲彻底摒弃小学份数、逆向算术解法,统一采用“找等量—设未知数—列一元一次方程”标准初中解题流程。正反比例仅用来梳理等量,训练核心是建立方程思维,消除小升初思维断层,熟练掌握后可无缝衔接初一一元一次方程。
分层习题训练(含完整方程解析)
一、基础巩固(10道 正反比例基础应用题,全部用方程解答)
1. 一辆汽车2小时行驶120km,照这样速度,行驶360km需要x小时,列方程求解x。
解析:速度一定,路程与时间成正比
120÷2 = 360÷x
60 = 360÷x
60x = 360
x = 6
答:需要6小时。
2. 一批零件,每人加工15个,20人可以做完;若每人加工25个,设需要x人完成,用方程计算。
解析:总零件数不变,每人加工数量与人数成反比例
25x = 15×20
25x = 300
x = 12
答:需要12人。
3. 同一时间、同一地点,3米高竹竿影长1.8米,一棵大树影长9米,设树高x米,求x。
解析:物体高度与影长成正比例
3÷1.8 = x÷9
1.8x = 27
x = 15
答:树高15米。
4. 一间屋子用边长4dm方砖铺地,需要180块;改用边长6dm方砖,设需要x块,列方程计算。
解析:地面总面积不变,单块方砖面积与块数成反比例
6×6×x = 4×4×180
36x = 2880
x = 80
答:需要80块。
5. 5千克花生榨油2.1千克,照此出油率,x千克花生可榨油8.4千克,求x。
解析:出油率固定,花生重量与榨油量成正比例
2.1÷5 = 8.4÷x
2.1x = 42
x = 20
答:需要花生20千克。
6. 运送一批物资,每次运12吨,15次运完;要10次运完,设每次运x吨,解方程。
解析:物资总重量不变,单次运量与次数成反比例
10x = 12×15
10x = 180
x = 18
答:每次运18吨。
7. 4支钢笔总价32元,买同样钢笔x支需要120元,求x。
解析:钢笔单价不变,总价与数量成正比例
32÷4 = 120÷x
8 = 120÷x
8x = 120
x = 15
答:可以购买15支。
8. 一堆煤,每天烧3.5吨,可烧24天;每天烧2.8吨,设能烧x天。
解析:煤总重量不变,日消耗量与天数成反比例
2.8x = 3.5×24
2.8x = 84
x = 30
答:可以烧30天。
9. 工厂3天生产零件450个,照这样生产x天能生产1200个零件。
解析:日产量固定,总产量与天数成正比例
450÷3 = 1200÷x
150 = 1200÷x
150x = 1200
x = 8
答:需要生产8天。
10. 装订作业本,每本30页可装订120本;每本40页,设装订x本。
解析:纸张总页数不变,单本页数与本数成反比例
40x = 30×120
40x = 3600
x = 90
答:可装订90本。
二、能力提升(8道 双变量变化比例应用题,方程解题)
1. 甲乙速度比3:5,同时从两地相向而行,相遇时甲比乙少走48km,设甲走3x,乙走5x,列方程求全程。
解析:
5x - 3x = 48
2x = 48
x = 24
甲路程:3×24=72(km),乙路程:5×24=120(km)
全程:72+120=192(km)
答:两地全程192千米。
2. 水泥、沙子配比2:5,沙子比水泥多90吨,设水泥2x吨,沙子5x吨,求两种材料总重量。
解析:
5x - 2x = 90
3x = 90
x = 30
总重量:2x+5x=7x=7×30=210(吨)
答:水泥和沙子一共210吨。
3. 长方形长宽比7:4,长比宽多15cm,设长7x,宽4x,求长方形周长。
解析:
7x - 4x = 15
3x = 15
x = 5
长:7×5=35(cm),宽:4×5=20(cm)
周长:(35+20)×2=110(cm)
答:长方形周长110厘米。
4. 货车客车速度比4:7,同时出发相同时间,客车多行66km,分别求两车行驶路程。
解析:设货车行驶4x km,客车行驶7x km
7x-4x=66
3x=66
x=22
货车:4×22=88(km),客车:7×22=154(km)
答:货车行驶88千米,客车行驶154千米。
5. 药液和水配比1:400,配好的药水共1203千克,设药液x千克,水400x千克,解方程。
解析:
x + 400x = 1203
401x = 1203
x = 3
水:400×3=1200(千克)
答:药液3千克,水1200千克。
6. 男女生人数5:3,男生转走10人后,人数比变为3:2,求原有总人数。
解析:设原有男生5x人,女生3x人
(5x-10): 3x = 3:2
2(5x-10)=9x
10x-20=9x
x=20
总人数:5x+3x=8x=160(人)
答:原有学生160人。
7. 货物按3:7分给甲乙两队,乙比甲多分80吨,求甲乙各分得多少吨。
解析:设甲分得3x吨,乙分得7x吨
7x-3x=80
4x=80
x=20
甲:3×20=60(吨),乙:7×20=140(吨)
答:甲分得60吨,乙分得140吨。
8. 原有糖和水比例2:13,再加入10克糖后,糖与水比1:6,原来糖水多少克。
解析:设原有糖2x克,水13x克
(2x+10):13x = 1:6
6(2x+10)=13x
12x+60=13x
x=60
原有糖水:2x+13x=15x=900(克)
答:原来糖水900克。
三、培优拓展(5道 分数+比例综合大题,一元一次方程)
1. 甲乙两仓粮食重量比4:5,甲运走1/4后,比乙少36吨,求两仓原有粮食各多少吨。
解:设甲仓原有4x吨,乙仓5x吨
5x - 4x×(1-) = 36
5x - 3x = 36
2x=36
x=18
甲:4×18=72(吨),乙:5×18=90(吨)
答:甲仓72吨,乙仓90吨。
2. 男生人数是女生的,转入6名男生后,男女比变为9:10,原来全班多少人。
解:设女生4x人,原有男生3x人
(3x+6):4x = 9:10
10(3x+6)=36x
30x+60=36x
6x=60
x=10
全班原有:3x+4x=70(人)
答:原来全班70人。
3. 一堆货物,第一天运走总量,剩下货物甲乙按3:5分配,乙比甲多运24吨,货物总重多少。
解:设剩余货物中甲3x吨,乙5x吨
5x-3x=24
2x=24
x=12
剩余总量:8×12=96吨
设货物原有y吨
y - y = 96
y = 96
y = 120
答:货物总重120吨。
4. 甲乙钱数比5:2,甲花去后,还比乙多18元,甲原有多少钱。
解:设甲原有5x元,乙2x元
5x×(1-) - 2x = 18
3x - 2x = 18
x=18
甲原有5x=5×18=90元
答 :甲原有90元钱。
5. 甲乙两队人数比4:5,甲调出12人到乙队后,人数比2:3,原来两队各多少人。
解:设甲原有4x人,乙5x人
(4x-12):(5x+12)=2:3
3(4x-12)=2(5x+12)
12x-36=10x+24
2x=60
x=30
甲原有4x=4×30=120人,乙原有5x=5×30=150人
答:原来两队各有120人、150人。
六升七衔接总结
本讲彻底摒弃小学份数、逆向算术解法,统一采用“找等量—设未知数—列一元一次方程”标准初中解题流程。正反比例仅用来梳理等量关系,训练核心是建立方程思维,消除小升初思维断层,熟练掌握后可无缝衔接初一一元一次方程应用题。
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