素养必刷卷三（试题）--2025-2026学年一年级下册数学沪教版

**基本信息** 立足一年级下册数学核心内容，通过电影时间判断、购物费用计算等生活情境，考查数感、量感及应用意识，适配期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题/12分|时间认识（如电影迟到判断）、数位概念（如从右起第一位）|结合钟面直观（如时针分针重合），渗透几何直观| |填空题|9题/28分|数的组成（如93由9个十和3个一）、数的相对大小（如“多一些”描述）|设计号码中“1”的个数统计，培养抽象能力| |解答题|7题/33分|加减运算应用（如买青菜和鱼费用）、两步计算（如书包价格及总价）|创设射气球得分、拔萝卜等情境，强化应用意识与数学语言表达|

期末必刷卷三--2025-2026学年一年级下册数学沪教版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（共12分） 1．电影9时开始。下面是三位同学到达电影院的时间，（    ）看电影迟到了。 A． B． C． 2．数位表中，从右边起第一位是（    ）位。 A．百 B．十 C．个 3．98比45（    ）；45比55（    ）。 A．多一些；少一些 B．多得多；少一些 C．少一些；多一些 4．当钟面上的时针与分针重合时，是（    ）时整。 A．3 B．6 C．9 D．12 5．如果1＋3＋5＋7＝△，那么21＋23＋25＋27＝（    ）。 A．20＋△ B．80＋△ C．80＋8△ 6．有一些苹果，每10个装一袋，一共装了5袋，还剩5个，这些苹果有（    ）个。 A．50 B．55 C．45 二、填空题（共28分） 7．( )个十和( )个一合起来是( )，它可以拆分成90和( )，再加上( )是100。 8．阅览室里原来有40名同学，又进来了17名同学。阅览室里现在有( )名同学。 9．88右边的“8”在( )位上，表示( )；左边的“8”在( )位上，表示( )。 10．二年级有50名运动员参加学校长跑比赛，号码排到50，这些号码中共出现了( )个“1”。 11．3时整时，钟面上时针与分针成( )；9时30分时，时针与分针成( )。（填“锐角”“直角”或“钝角”） 12．比一比谁先吃完自己的食物。（按顺序写数） （1） （2） 13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 35( )53    78( )69         13( )31 70＋9( )79   63－3( )70         30＋6( )46－6 65( )60＋5   100( )90＋9      37( )30＋7 14．小明：我重30千克。小红：我比小明重得多。小芳：我比小明轻一些。 小红大约有多重？在答案下画“√”。小芳大约有多重？在答案下画“○”。 26千克 10千克 50千克 32千克 15．小猫做了38个，小狗做了10个，小猴子做了34个，38和34相差不多，所以小猫做的比小猴子做的( )一些，还可以说小猴子做的比小猫做的( )一些。38和10相差很多，那么小猫做的就比小狗做的( )得多，小狗做的就比小猫做的( )得多。 三、判断题（共6分） 16．一个数个位上是4，十位上是7，这个数是47。( ) 17．比48大20的数是28。( ) 18．测量大树的身高可以用厘米作单位，也可以用米作单位。( ) 19．6个一和8个十合起来是68。( ) 20．在比较两位数大小时，只看十位上的数字时，十位上数字大的数就大。( ) 21．每箱纯牛奶39元，妈妈带了80元钱，不够买2箱。( ) 四、计算题（共21分） 22．直接写出得数。（共12分） 5＋9＝    13－5＝    9＋8＝ 12－4＝    6＋9＝    11－3＝ 16－8＝    7＋6＝    14－9＝ 3＋11＝    8＋5＝    18－8＝ 23．用竖式计算。（共9分） 五、解答题（共33分） 24．小海周末玩射气球游戏，他最多可能得多少分？最少呢？ 25．奶奶原来有70元钱，买青菜用去32元，买鱼用去29元。她现在比原来少了多少元？ （    ） 26．拔胡萝卜。 （    ） 27．小方家有13只鸡和9只羊，公鸡有4只，母鸡有几只？ 28．一个文具盒28元，一个书包比一个文具盒贵35元。 （1）一个书包多少元？ （ ） （2）一个文具盒和一个书包一共多少元？ （ ） 29．妈妈买了16个鸭蛋，买的鹅蛋比鸭蛋少7个，妈妈买了多少个鹅蛋？ 30．妈妈到超市购物，买上衣用了60元，裙子38元，妈妈一共用了多少钱？ （ ） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末必刷卷三--2025-2026学年一年级下册数学沪教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C C B D B B 1．C 【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。分针指向12，时针指向几就是几时；分针指向6，时针刚过几就是几时半。写出各选项中钟表表示的时间，然后找出9时以后的那个即可。 【详解】A．表示8时半，在9时之前，没有迟到。 B．9时，没有迟到。 C．9时半，在9时以后，迟到了。 故答案为：C 2．C 【分析】从右边起第一位是个位，第二位是十位，据此解答即可。 【详解】数位表中，从右边起第一位是个位。 故答案为：C 3．B 【分析】根据100以内整数的认识及比较大小即可解答。 【详解】98比45多得多；45比55少一些。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查100以内整数的相对性，需要熟悉相关描述词的具体含义。 4．D 【解析】略 5．B 【分析】20＋20＋20＋20＝80，1＋3＋5＋7＝△，故，21＋23＋25＋27＝（20＋20＋20＋20）＋（1＋3＋5＋7）＝80＋△；据此解决。 【详解】由题意分析得： 如果1＋3＋5＋7＝△，那么21＋23＋25＋27＝（80＋△）。 故答案为：B 6．B 【解析】略 7． 9 3 93 3 7 【分析】一个两位数，从右向左第一位是个位，第二位是十位；根据整数的写法：从高位起，按照数位顺序写，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几；9捆小棒表示9个十，3根小棒表示3个一，合起来就是93；93再往后面数几个数是100，就是再加上几是100；据此解决。 【详解】 93，94，95，96，97，98，99，100；93再往后面数7个数是100。 即，9个十和3个一合起来是93，它可以拆分成90和3，再加上7是100。 8． 57 【分析】求现在的同学数量，原来的同学数量＋进来的同学数量＝现在的同学数量。 【详解】40＋17＝57（名） 9． 个 8个一 十 8个十 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，表示几个一；第二位是十位，表示几个十；据此解决。 【详解】由题意分析得： 88右边的“8”在个位上，表示8个一；左边的“8”在十位上，表示8个十。 10．15 【分析】1至9、10至19、20至29、30至39、40至50的个位上都会出现1次“1”，所以共有5个“1”； 10至19中，十位上会出现10个“1”，据此解答。 【详解】5＋10＝15（个） 所以这些号码中共出现了15个“1”。 【点睛】本题主要考查数100以内的数和100以内数的排序，熟练掌握即可。 11． 直角 钝角 【分析】钟表一圈为360°，被平均分成了12个大格，那么每一个大格的角度是。3时整，时针指向3，分针指向12，中间有3个大格，所以它们所成的角度是。 当9时30分时，分针指向6，时针在9和10正中间，时针和分针之间有3个半大格，3个格的角度是，半个格的角度是，所以此时时针和分针的夹角是。锐角是小于90°的角，直角是等于90°的角，钝角是大于90°而小于180°的角。据此解答。 【详解】3时整时，钟面上时针与分针成，是直角。 9时30分时，时针与分针成，，所以105°是钝角。 3时整时，钟面上时针与分针成直角；9时30分时，时针与分针成钝角。 12．（1）42；43；45   （2）28；25；23；22 【分析】从数字的排序分析： （1）从左到右数字递增，按排序写出相应的数字即可； （2）从左到右数字递减，按排序写出相应的数字即可。 【详解】据分析得出： （1）42；43；45； （2）28；25；23；22。 13． ＜ ＞ ＜ ＝ ＜ ＜ ＝ ＞ ＝ 【详解】略 14． 26千克 10千克 50千克 32千克 ○ √ 【解析】略 15． 多 少 多 少 【分析】当两个数相差不多时，我们就说大的数比小的数多一些，也可以说小的数比大的数少一些； 当两个数相差很多时，我们就说大的数比小的数多得多，也可以说小的数比大的数少得多；据此解决。 【详解】由题意分析得： 小猫做了38个，小狗做了10个，小猴子做了34个，38和34相差不多，所以小猫做的比小猴子做的多一些，还可以说小猴子做的比小猫做的少一些。38和10相差很多，那么小猫做的就比小狗做的多得多，小狗做的就比小猫做的少得多。 【点睛】此题主要考查的是100以内数的相对大小关系，要熟练掌握。 16．× 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，由此写出数字即可。 【详解】由分析可知，一个数个位上是4，十位上是7，这个数是74，原题说法错误。 故答案为：× 17．× 【分析】根据题意，“比48大20”应用加法计算，即48＋20，计算出结果，据此判断。 【详解】48＋20＝68 比48大20的数是68。原题说法错误。 故答案为：× 18．× 【分析】要知道物体的长度可以用刻度尺来量，常用的长度单位有米，分米，厘米，毫米，千米，测量不同物体的长度可以根据需要选取合适的单位。 【详解】据生活经验可知：大树的高度比较高，所以测量大树的身高用米做单位比较合适。原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题主要考查长度的测量与长度单位，通过做题能够使学生体会统一的长度单位在生活中的广泛应用。 19．× 【分析】两位数的右边第一位是个位，计数单位是一，第二位是十位，计数单位是十。写数时从高位到低位写，有几个计数单位就在相应的数位上写几。 【详解】6个一和8个十合起来是86。原题错误。 20．√ 【分析】根据两位数比较大小方法可知：比较两位数大小时，从十位开始比较，十位比较大的数就比较大，若十位上的数一样大，就比较个位上的数，个位上的数大的数就比较大。 【详解】据分析可知：在比较两位数大小时，只看十位上的数字时，十位上数字大的数就大。原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查学生对两位数比较大小方法的掌握和运用。 21．× 【分析】求出两箱牛奶多少元钱，再和妈妈带的钱数进行比较即可。 【详解】39＋39＝78（元） 78＜80 够买2箱，原题说法错误。 故答案为：× 22．14；8；17； 8；15；8； 8；13；5； 14；13；10 【解析】略 23．73；91；71 63；81；82 82；81；66 【分析】加法：相同数位对齐，计算从个位算起，若和超过10，则向前进1。 【详解】由分析可得： 24．43分；27分 【分析】根据题意可知：先将分值进行比较，求最多能得多少分，把最大得两个分值相加。求最少可能得多少分，就是把最小得两个分值相加即可。 【详解】25＞18＞9 最多：25＋18＝43（分） 最少：18＋9＝27（分） 答：他最多可能得43分，最少27分。 25．32＋29＝61（元） 【分析】把买青菜的钱与买鱼的钱加起来，求出和，就是她比原来少的钱。 【详解】32＋29＝61（元） 答：她现在比原来少了61元。 26．60个； 30＋30＝60（个） 【分析】根据题图可知：左边拔了30个胡萝卜，右边拔的数量和左边的同样多，同样多就是数量一样多，则将两边拔的数量相加即可求出它们一共拔的数量。 【详解】30＋30＝60（个） 答：他们一共拔了60个。 27．9只 【分析】从题干可知：小方家有13只鸡，公鸡有4只，要求母鸡有几只，根据减法的意义，列式解答即可。 【详解】13－4＝9（只） 答：母鸡有9只。 【点睛】本题考查学生对20以内整数退位减法的掌握和运用，要注意羊的条件是多余的。 28．（1）35＋28＝63（元） （2）63＋28＝91（元） 【解析】略 29．9个 【分析】买鸭蛋的个数－鹅蛋比鸭蛋少的个数＝买鹅蛋的个数。 【详解】16－7＝9（个） 答：妈妈买了9个鹅蛋。 30．60＋38＝98（元） 【解析】略 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $