2025-2026学年高一生物学下学期期末自编模拟试卷（人教版）

**基本信息** 这份高一生物期末模拟卷以遗传进化为主线，通过科研案例与实验探究题，融合生命观念与科学思维，覆盖核心知识且梯度分明。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15/30|孟德尔定律、细胞分裂等|如第1题考查孟德尔成功原因，夯实基础| |不定项选择题|5/15|染色体变异、中心法则等|如16题结合图像分析变异类型，培养科学思维| |非选择题|5/55|遗传实验、表观遗传等|如21题果蝇杂交及变异探究，25题蜜蜂发育实验设计，体现探究实践|

2025-2026学年高一生物学下学期期末模拟试卷1 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．孟德尔通过杂交实验，发现了生物遗传的规律。下列叙述中，不属于孟德尔获得成功的原因的是（　　） A．选材精准：选择有时进行有性生殖、有时进行无性生殖的豌豆作为实验材料 B．严谨推理：根据假说进行演绎推理，推出预测的结果，再通过实验来检验 C．由简到繁：先研究一对相对性状的遗传规律，再研究两对相对性状的遗传规律 D．科学统计：运用数学统计法对遗传实验数据做深入统计学分析并从中发现规律 2.假说—演绎法的基本步骤是：提出问题、作出假说、演绎推理、实验验证、得出结论。关于孟德尔用假说—演绎法探索两对相对性状杂交实验的遗传规律过程，下列叙述错误的是（　　） A．“F2中性状表现为4种，它们之间的数量比为9∶3∶3∶1”属于演绎推理的内容 B．“F1在形成配子时每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合”属于假说内容之一 C．“F2中为什么会出现新的性状组合？”属于提出的问题 D．“选取F1黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，后代性状表现为4种，数量比约为1∶1∶1∶1”属于实验验证的内容 3.某植物的叶色（绿色、紫色、红色和黄色）同时受E、e与F、f两对遗传因子控制。遗传因子组成为E_ff的叶为绿色，遗传因子组成为eeF_的叶为紫色。将绿叶（♀）植株与紫叶植株（♂）杂交，取F1红叶植株自交得F2，F2的表型及比例为红叶∶绿叶∶紫叶∶黄叶=7∶3∶1∶1．下列说法错误的是（　　） A．遗传因子组成为eF的雌配子致死 B．选择F1进行测交，后代表型不一定为4种 C．F2中红叶植株中双杂合子的比例为3/7 D．F2中紫叶植株的自交后代中，黄叶植株比例为1/4 4.某研究小组从野生型高秆（显性）玉米中获得了2个矮秆突变体，为了研究这2个突变体的基因型，该小组让这2个矮秆突变体（亲本）杂交得F1，F1自交得F2，发现F2中表型及其比例是高秆:矮秆:极矮秆=9:6:1。若用A、B表示显性基因，则下列相关推测错误的是（    ） A．亲本的基因型为aaBB和AAbb，F1的基因型为AaBb B．F2矮秆的基因型有aaBB、AAbb、aaBb、Aabb，共4种 C．基因型是AABB的个体为高秆，基因型是aabb的个体为极矮秆 D．F2矮秆中纯合子所占比例为1/2，F2高秆中纯合子所占比例为1/16 5.果蝇的灰身基因对黑身基因为显性，位于常染色体上；红眼基因对白眼基因为显性，位于X染色体上。一只纯合黑身红眼雌蝇与一只纯合灰身白眼雄蝇杂交得F1，F1再自由交配得F2。下列说法正确的是（    ） A．F2中会产生白眼雌蝇 B．F1中无论雌雄都是灰身红眼 C．F2中雄蝇的红眼基因都来自F1的父方 D．F1中雌蝇都是灰身红眼，雄蝇都是灰身白眼 6.下图为某二倍体高等动物细胞分裂的图像。据图分析，下列叙述错误的是（　　） A．染色体数与核DNA分子数之比为1：2的是丙、丁细胞 B．若甲、乙、丙细胞中存在性染色体，则丁细胞中不存在性染色体 C．丙→丁的实质是同源染色体的分离 D．丁细胞为次级精母细胞，核DNA分子数：染色单体数：染色体数＝2：2：1 7.图1表示某动物细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系，图2为该过程中某个细胞分裂图像。下列说法错误的是（　　） A．该动物体细胞含2个染色体组，4条染色体 B．图2细胞含4个核DNA，对应图1中的Ⅲ时期 C．图1中Ⅱ时期对应的该动物细胞中一定出现联会现象 D．图1中Ⅲ对应的该动物细胞中一定不存在同源染色体 8.下图为某植物（2n=24，基因型为AaBb，两对基因位于两对同源染色体上）的组织细胞减数分裂图像。下列有关叙述错误的是（　　） A．应该选用该种植物的花药作为实验材料 B．甲图细胞和乙图细胞中都含有同源染色体和姐妹染色单体 C．丁图每个细胞中染色体数为24条，与丙图相比，每个细胞中染色体数目均加倍，核DNA数不变 D．图戊中4个细胞的基因型最可能为AB、Ab、aB、ab 9.某二倍体生物的基因组成及基因在染色体上的位置关系如图所示。该生物经减数分裂形成了图中所示的①②③④四种配子，不考虑交换。下列叙述正确的是（　　） A．配子①发育形成的个体是单体 B．配子②中的变异发生在减数分裂I过程 C．配子③中的变异属于染色体结构变异 D．配子④中的变异是染色体数目变异导致的 10.关于中心法则相关酶的叙述，错误的是（　　） A．RNA聚合酶和逆转录酶催化反应时均遵循碱基互补配对原则且形成氢键 B．DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆转录酶均由核酸编码并在核糖体上合成 C．在解旋酶协助下，RNA聚合酶以单链DNA为模板转录合成多种RNA D．DNA聚合酶和RNA聚合酶均可在体外发挥催化作用 11.生物的表观遗传现象的出现主要是基因中部分碱基发生了甲基化修饰的结果。许多基因的启动子内富含CG重复序列，若其中的部分胞嘧啶（C）被甲基化成为5—甲基胞嘧啶，如图所示，从而导致某些基因表达受抑制。下列相关叙述正确的是（　　） A．胞嘧啶甲基化会改变DNA复制过程中碱基互补配对的方式 B．DNA的甲基化不改变基因的碱基序列，不能产生可遗传变异 C．基因组成相同的同卵双胞胎会有轻微的差异可能与表观遗传有关 D．胞嘧啶甲基化可能会阻碍DNA聚合酶与DNA结合，影响基因的转录 12.某种鱼在初次性成熟后均为雌性，继续生长到一定大小后转变为雄性。雄鱼之间会争夺领地，体型越大繁殖成功率越高。有人研究了3个不同生境的鱼群在不同捕获压力下，t1到t2这30年间的变化（t1及之前未受人为干扰），结果如图。下列推断不合理的是（     ） A．与t1时刻相比，t2时刻乙岛和丙岛鱼群中的雌性比例均上升 B．重度商业捕捞后，丙岛鱼群世代之间的繁殖间隔缩短 C．垂钓使乙岛鱼群变性年龄提前，体现了生物对环境压力的适应 D．长期垂钓使乙岛鱼群年龄结构由增长型转变为衰退型 13.我国科学家通过对18种长臂猿的基因组进行测序，发现其长臂性状均与SHH基因中205个碱基对的缺失有关。下列分析正确的是（     ） A．长臂性状的产生是环境定向诱导基因突变的结果 B．SHH基因的碱基对缺失发生在长臂猿的共同祖先中 C．SHH基因的碱基对缺失不利于长臂猿的生存 D．自然选择通过改变SHH基因的突变率来影响长臂猿的进化方向 14.下列对现代生物进化理论概念图的分析正确的是（     ） A．①是种群基因型频率的改变 B．②是突变和基因重组、自然选择，自然选择导致生物发生了定向变异 C．新物种产生一定存在进化，进化一定意味着新物种的产生 D．④是遗传多样性（基因多样性）、物种多样性、生态系统多样性 15.下列有关遗传、变异、育种和进化的叙述中，错误的是（    ） ①育种可以培育出新品种，也可能得到新物种 ②变异不能决定生物进化的方向，但都能为进化提供原材料 ③同一生物不同细胞内遗传物质的量都是相同的 ④种群中个体数的减少，会使种群的基因库变小 ⑤基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，体现了基因突变具有普遍性 A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．③④⑤ 二、不定项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。 16.当染色体的数目或者染色体的结构发生改变时，遗传信息会随之改变，进而引起生物后代性状的改变，这就是染色体变异。某二倍体动物有关的几种变异，如下图所示。下列有关叙述正确的是（    ） A．①③都属于光学显微镜能观察到的可遗传变异 B．该动物口腔上皮细胞内能发生的变异类型有①②③④ C．若①为精原细胞进行减数分裂，则产生正常配子的概率为1/2 D．若③为卵原细胞，减数分裂产生的卵细胞有4种可能的类型 17.某二倍体雄性动物（2n=20）进行减数分裂时，用红色荧光和绿色荧光分别标记精原细胞中一对同源染色体的着丝粒，在荧光显微镜下，观察到荧光点随时间依次出现在细胞中①—④四个不同的位置，如图甲所示；图乙表示某动物细胞减数分裂过程中染色体与核DNA数目比值变化曲线；图丙为该动物精原细胞减数分裂不同时期的显微实拍图像。下列说法错误的是（　　） A．图乙ab过程中，DNA聚合酶发挥了作用 B．图甲①→②的过程叫联会，该过程对应的时期是图丙中的c C．图甲②、③阶段时一个四分体中应该有四个荧光点，对应于图乙中的bc段 D．图甲③→④的过程对应图丙中a，图乙中cd段，产生的子细胞名称为次级精母细胞 18.下列关于中心法则的叙述错误的是（　　） A．每个细胞中都进行①②③过程，但不同时进行 B．过程②③在真核细胞和原核细胞中进行的场所都不同 C．正在进行过程⑤的细胞中不能进行②③过程 D．过程⑤需逆转录酶参与，感染时该酶来自病毒自身 19，如图为“T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验”的流程图，下列有关该实验的表述正确的是（　　） A．T2噬菌体仅由蛋白质和DNA构成，是研究遗传物质的理想材料 B．用T2噬菌体侵染被35S标记的大肠杆菌，获得蛋白质被标记的噬菌体 C．若搅拌不充分，35S标记T2噬菌体的这一组上清液放射性会增强 D．32P标记T2噬菌体的这一组，沉淀物放射性很高，子代部分噬菌体有放射性 20.某种遗传病的发病原因是W基因发生了突变，科研人员对健康个体和患者的W基因进行了测序，其转录的非模板链部分碱基序列如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．该突变没有改变碱基数量，嘌呤碱基的总数仍等于嘧啶碱基的总数 B．该突变导致第125位氨基酸由赖氨酸变为天冬酰胺 C．基因突变后出现的性状改变一定会在子代中表现 D．在突变点插入1个碱基，可能会导致后续氨基酸序列全部改变 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21.（25-26高一下·山西忻州·阶段检测）果蝇（2n=8）的灰体和黑体、长翅和小翅分别由等位基因A/a、B/b控制。现有灰体小翅雌果蝇（甲）与灰体长翅雄果蝇（乙）杂交，F1中雌果蝇灰体∶黑体=3∶1，且全为长翅；F1中雄果蝇灰体∶黑体=3∶1，且全为小翅。不考虑性染色体同源区段，回答下列问题： (1)果蝇是遗传学研究常用的实验材料，其体细胞中的一个染色体组含__________条非同源染色体。 (2)分析上述杂交实验结果，推断控制果蝇灰体和黑体的基因位于__________（填“常”或“X”）染色体上，控制长翅和小翅的基因位于X染色体上，且长翅为__________（填“显性”或“隐性”）性状。两对基因同时考虑，果蝇甲、乙的基因型分别为___________。 (3)控制灰体和黑体、长翅和小翅的这两对等位基因（A/a、B/b）的遗传__________（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，理由是控制两对相对性状的基因位于__________染色体上。 (4)甲、乙杂交后代中偶然发现了一只小翅雌果蝇。研究人员推测是因为发生了染色体片段缺失或基因突变。现设计杂交实验进行探究：让该小翅雌果蝇与长翅雄果蝇杂交获得F1，观察并统计F1雌雄果蝇的表型及比例。（注：各基因型配子活力相同；体细胞中既不含基因B也不含基因b时，其胚胎致死。）请将预测的实验结果及结论补充完整：①若F1中__________，则为基因突变；②若F1中___________，则为染色体片段缺失。 22.下图所示的遗传系谱图中有甲 （基因为A、a）、乙 （基因为B、b） 两种遗传病, 其中一种为红绿色盲。据图回答下列问题: II.下图为某二倍体自花传粉植物体内花瓣色素代谢途径示意图。 让开白花的纯合植株与开蓝紫色花的植株杂交，F1中蓝紫色花植株与红花植株的比例为1：1。 (1)甲病属于_______遗传病。 (2)II4基因型是______，她与II5基因型相同的概率是_______。 (3)II3和II4生一个正常孩子的概率是______。 (4)白花亲本的基因型为________。蓝紫花亲本的基因型为_______。 (5)若要验证控制花瓣颜色的基因满足自由组合定律，请利用上述植株进行一个最简单的实验进行验证，请写出实验方案并预期结果。实验方案：________，预期结果：________，即可证明控制花瓣颜色的基因满足自由组合定律。 23.某生物学兴趣小组以小鼠为实验材料，进行相关实验探究，图甲、乙是某雌性小鼠体内细胞的分裂示意图（仅显示部分染色体），图丙表示该动物细胞分裂时期染色体数量变化曲线。图丁中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请据图回答： (1)甲细胞所处时期是___，它发生在图丙中的___（填序号）阶段。 (2)乙细胞的名称为___，含有___个四分体。 (3)图丙A和B两个生理过程的名称分别是___，它们对于维持小鼠前后代体细胞中染色体数目的恒定，以及遗传和变异都十分重要。 (4)图丙中，曲线在①②阶段下降的原因是___；曲线在②③阶段上升的原因是___。 (5)在图丁的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有___。 24.T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质，为DNA结构的发现和DNA复制机制的阐明奠定了核心基础。图甲是DNA的结构模式图、图乙是DNA复制的示意图，请根据图回答下面的问题： (1)与细菌相比，T2噬菌体在结构上最主要的区别是______。与RNA相比，DNA特有的化学成分是______。 (2)DNA分子的基本骨架由______交替连接构成。图甲中②表示______（填中文名称），⑧表示______（填中文名称）。 (3)图乙中，酶④是______。DNA复制时，子链延伸的方向是______。新合成的每一个DNA分子由一条新合成的子链和原来DNA分子中的一条链组成，这说明DNA分子的复制方式为______。假设该DNA分子中有1000个碱基对，其中一条单链中A+T占这条链碱基总数的40%。若该DNA分子连续复制3次，第3次复制需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸______个。 25.遗传组成相似的雌性蜜蜂幼虫，若一直以蜂王浆为食将发育成蜂后，若以花粉和花蜜为食将发育成工蜂。研究表明，蜂王浆导致幼虫DNA甲基化的减少，进而发育为蜂后。DNMT3蛋白是一种 DNA甲基化转移酶，能使p62基因（与卵巢发育相关）启动部位添加甲基基团，部分胞嘧啶加上活化的甲基被修饰为5’-甲基胞嘧啶，DNMT3蛋白的合成和作用过程如下图所示。请回答： (1)①过程中，与DNMT3基因结合的酶是_____。若以β链为模板，则该酶在β链上的移动方向为_____（选填“左→右”、“右→左”或“不确定”）。 (2)物质 a与mRNA结合的特异性结构是前端的_____，物质a所携带的氨基酸是_____（部分密码子及其对应氨基酸：GGC—甘氨酸；CCG—脯氨酸；GCC—丙氨酸；CGG—精氨酸）。 (3)被甲基修饰的p62基因不能表达导致蜜蜂幼虫发育成工蜂的现象称为_____。为验证DNMT3是决定雌蜂幼虫发育成工蜂或蜂王的关键因素，科研人员取多只生理状况相同的幼虫，平均分为A、B两组，请根据提示完成表中内容。 组别 处理方式 饲养方式 培养条件 预期结果 A 组 注射适量DNMT3siRNA溶液 _____ 其他条件相同且适宜 _____ B 组 _____ 饲喂花粉和花蜜 工蜂 注：DNMT3siRNA为抑制DNMT3基因表达的RNA (4)“DNA是遗传物质 ”的探索是一个漫长、复杂的过程，美国遗传学家赫尔希和助手蔡斯完成了一个有说服力的实验—T2噬菌体侵染细菌实验（如丙图所示）。 在丙图所示的T2噬菌体侵染细菌实验中，试管a、b中保温时间和上清液放射性强度的关系分别为下图中_____（填序号）。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一生物学下学期期末模拟试卷7 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．孟德尔通过杂交实验，发现了生物遗传的规律。下列叙述中，不属于孟德尔获得成功的原因的是（　　） A．选材精准：选择有时进行有性生殖、有时进行无性生殖的豌豆作为实验材料 B．严谨推理：根据假说进行演绎推理，推出预测的结果，再通过实验来检验 C．由简到繁：先研究一对相对性状的遗传规律，再研究两对相对性状的遗传规律 D．科学统计：运用数学统计法对遗传实验数据做深入统计学分析并从中发现规律 1.【答案】A 【难度】0.85 【知识点】孟德尔获得成功的原因 【详解】A、豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下一般为纯种，具有多对易于区分的相对性状，适合作为有性生殖杂交实验的材料，并非“有时进行有性生殖、有时进行无性生殖”，该表述错误，不属于孟德尔获得成功的原因，A符合题意； B、孟德尔运用假说-演绎法开展研究，根据提出的假说进行演绎推理预测实验结果，再通过测交实验检验，严谨的科学方法是其成功的原因之一，B不符合题意； C、孟德尔采用由简到繁的研究思路，先分析一对相对性状的遗传规律，再拓展到两对及多对相对性状的研究，是其成功的原因之一，C不符合题意； D、孟德尔将数学统计方法应用于遗传实验数据分析，通过统计后代性状分离比总结规律，是其成功的原因之一，D不符合题意。 2.假说—演绎法的基本步骤是：提出问题、作出假说、演绎推理、实验验证、得出结论。关于孟德尔用假说—演绎法探索两对相对性状杂交实验的遗传规律过程，下列叙述错误的是（　　） A．“F2中性状表现为4种，它们之间的数量比为9∶3∶3∶1”属于演绎推理的内容 B．“F1在形成配子时每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合”属于假说内容之一 C．“F2中为什么会出现新的性状组合？”属于提出的问题 D．“选取F1黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，后代性状表现为4种，数量比约为1∶1∶1∶1”属于实验验证的内容 2.【答案】A 【难度】0.7 【知识点】孟德尔两对相对性状的杂交实验、基因自由组合定律的实质和应用 【详解】A、“F2中性状表现为4种，它们之间的数量比为9∶3∶3∶1”是孟德尔杂交实验中实际观察到的实验现象，是提出问题的事实基础，不属于演绎推理的内容，A错误； B、“F1在形成配子时每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合”是孟德尔针对两对相对性状遗传规律提出的核心假说内容之一，B正确； C、孟德尔观察到F2出现了亲本不存在的新性状组合后，提出“F2中为什么会出现新的性状组合?”的疑问，属于假说-演绎法中的提出问题环节，C正确； D、“选取F1黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，后代性状表现为4种，数量比约为1∶1∶1∶1”是孟德尔为验证假说进行的测交实验的实际结果，属于实验验证的内容，D正确。 3.某植物的叶色（绿色、紫色、红色和黄色）同时受E、e与F、f两对遗传因子控制。遗传因子组成为E_ff的叶为绿色，遗传因子组成为eeF_的叶为紫色。将绿叶（♀）植株与紫叶植株（♂）杂交，取F1红叶植株自交得F2，F2的表型及比例为红叶∶绿叶∶紫叶∶黄叶=7∶3∶1∶1．下列说法错误的是（　　） A．遗传因子组成为eF的雌配子致死 B．选择F1进行测交，后代表型不一定为4种 C．F2中红叶植株中双杂合子的比例为3/7 D．F2中紫叶植株的自交后代中，黄叶植株比例为1/4 3.【答案】D 【难度】0.61 【知识点】9:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用 【详解】A、F1红叶植株自交得F2，F2中红叶∶绿叶∶紫叶∶黄叶=7：3：3：1为9:3:3:1的变式，说明F1红叶的基因型为EeFf，且存在某种单显的配子致死，结合比例可知，红叶的基因型为E-F-，黄叶的基因型为eeff，红叶和紫叶各少了两份，结合基因型可知，某种性别的eF配子致死，绿叶母本的基因型为E-ff，紫叶父本的基因型为eeF-，F1红叶EeFf的eF来自父本，故应该是eF雌配子致死，A正确； B、F1红叶基因型为EeFf，若F1作母本进行测交，由于eF雌配子致死，母本只能产生EF、Ef、ef三种雌配子，与隐性纯合子eeff（仅产生ef配子）杂交，后代仅出现红叶、绿叶、黄叶3种表型，B正确； C、F2红叶植株共7份，根据棋盘法可知，红叶中双杂合子EeFf共3份，因此双杂合子占红叶的比例为3/7，C正确； D、F2紫叶植株基因型仅为eeFf，其自交时，母本产生的eF雌配子致死，仅能产生ef雌配子，雄配子为eF、ef各占1/2，后代eeFf（紫叶）∶eeff（黄叶）=1:1，黄叶植株比例为1/2，D错误。 故选D。 4.某研究小组从野生型高秆（显性）玉米中获得了2个矮秆突变体，为了研究这2个突变体的基因型，该小组让这2个矮秆突变体（亲本）杂交得F1，F1自交得F2，发现F2中表型及其比例是高秆:矮秆:极矮秆=9:6:1。若用A、B表示显性基因，则下列相关推测错误的是（    ） A．亲本的基因型为aaBB和AAbb，F1的基因型为AaBb B．F2矮秆的基因型有aaBB、AAbb、aaBb、Aabb，共4种 C．基因型是AABB的个体为高秆，基因型是aabb的个体为极矮秆 D．F2矮秆中纯合子所占比例为1/2，F2高秆中纯合子所占比例为1/16 4.【答案】D 【难度】0.65 【知识点】基因自由组合定律的实质和应用、9:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用 【分析】由题干信息可知，2个矮秆突变体（亲本）杂交得F1，F1自交得F2，发现F2中表型及其比例是高秆:矮秆:极矮秆=9:6:1，符合9:3:3:1的变式，因此控制两个矮秆突变体的基因遵循基因的自由组合定律。 【详解】A、F2中表型及其比例是高秆:矮秆:极矮秆=9:6:1，符合:9:3:3:1的变式，因此控制两个矮秆突变体的基因遵循基因的自由组合定律，即高秆基因型为A_B_，矮秆基因型为A_bb、aaB_，极矮秆基因型为aabb，因此可推知亲本的基因型为aaBB和AAbb，F1的基因型为AaBb，A正确； B、矮秆基因型为A_bb、aaB_，因此F2矮秆的基因型有aaBB、AAbb、aaBb、Aabb，共4种，B正确； C、由F2中表型及其比例可知基因型是AABB的个体为高秆，基因型是aabb的个体为极矮秆，C正确； D、F2矮秆基因型为A_bb、aaB_共6份，纯合子基因型为aaBB、AAbb共2份，因此矮秆中纯合子所占比例为1/3，F2高秆基因型为A_B_共9份，纯合子为AABB共1份，因此高秆中纯合子所占比例为1/9，D错误。 故选D。 5.果蝇的灰身基因对黑身基因为显性，位于常染色体上；红眼基因对白眼基因为显性，位于X染色体上。一只纯合黑身红眼雌蝇与一只纯合灰身白眼雄蝇杂交得F1，F1再自由交配得F2。下列说法正确的是（    ） A．F2中会产生白眼雌蝇 B．F1中无论雌雄都是灰身红眼 C．F2中雄蝇的红眼基因都来自F1的父方 D．F1中雌蝇都是灰身红眼，雄蝇都是灰身白眼 5.【答案】B 【难度】0.65 【知识点】染色体组型和性别决定、伴性遗传的遗传规律及应用 【分析】伴性遗传概念：基因位于性染色体上，遗传上和性别相关联，叫做伴性遗传。伴性遗传的基因在性染色体上，也遵循孟德尔遗传规律。 【详解】A、假设体色由A/a控制，眼色由B/b控制，一只纯合黑身红眼雌蝇（aaXBXB）与一只纯合灰身白眼雄蝇（AAXbY）杂交，F1是AaXBXb、AaXBY，再自由交配，由于没有aXb的雄配子，F2中不产生白眼雌蝇，A错误； BD、F1是AaXBXb、AaXBY，都是灰身红眼，B正确，D错误； C、F2中雄蝇的红眼基因都来自F1的母方，C错误。 故选B。 6.下图为某二倍体高等动物细胞分裂的图像。据图分析，下列叙述错误的是（　　） A．染色体数与核DNA分子数之比为1：2的是丙、丁细胞 B．若甲、乙、丙细胞中存在性染色体，则丁细胞中不存在性染色体 C．丙→丁的实质是同源染色体的分离 D．丁细胞为次级精母细胞，核DNA分子数：染色单体数：染色体数＝2：2：1 6.【答案】B 【难度】0.65 【知识点】动物细胞的有丝分裂、减数分裂过程中的变化规律 【详解】A、丙、丁细胞的每条染色体均含有2条姐妹染色单体，因此染色体数与核DNA分子数之比为1：2，甲、乙细胞无姐妹染色单体，染色体数与核DNA分子数之比为1：1，A正确； B、图示为某二倍体动物细胞分裂图像，其中甲细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞处于分裂间期；丙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；丁细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期。性染色体是一对同源染色体，减数第一次分裂后期同源染色体分离，分别进入两个次级精母细胞中，因此丁细胞中含有1条性染色体，B错误； C、丙处于减数第一次分裂后期，丙到丁的过程是减数第一次分裂结束形成次级精母细胞，实质就是同源染色体分离、非同源染色体自由组合，C正确； D、丙细胞质均等分裂说明该动物为雄性，丁为次级精母细胞，细胞内核DNA分子数为4、染色单体数为4、染色体数为2，三者比值为2：2：1，D正确。 7.图1表示某动物细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系，图2为该过程中某个细胞分裂图像。下列说法错误的是（　　） A．该动物体细胞含2个染色体组，4条染色体 B．图2细胞含4个核DNA，对应图1中的Ⅲ时期 C．图1中Ⅱ时期对应的该动物细胞中一定出现联会现象 D．图1中Ⅲ对应的该动物细胞中一定不存在同源染色体 7.【答案】C 【难度】0.6 【知识点】减数分裂概念、四分体、同源染色体、非同源染色体、减数分裂过程中的变化规律 【详解】A、据图1分析，染色单体数值可为0，故b为染色单体；存在染色单体时，核DNA数=2×染色体数，故a为染色体、c为核DNA。结合图2细胞无同源染色体、含姐妹染色单体，着丝粒排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期，则图1中Ⅱ对应减数第一次分裂前期、中期、后期，Ⅲ对应减数第二次分裂前期、中期，Ⅰ对应减数第二次分裂后期。由于减数第一次分裂前期细胞中染色体数目与正常体细胞中染色体数目相同，而图1中减数第一次分裂前期细胞中有4条染色体，图2处于减数第二次分裂中期，只有一个染色体组，说明该动物正常体细胞染色体数为4，含有2个染色体组，A正确； B、图2为减数第二次分裂中期细胞，含2条染色体、4个核DNA，与图1Ⅲ时期的数量关系对应，B正确； C、图1Ⅱ时期可对应减数第一次分裂的前期、中期、后期，联会发生在减数第一次分裂前期，如果Ⅱ时期代表减数第一次分裂后期，则不存在联会现象，C错误； D、Ⅲ对应减数第二次分裂前期、中期，减数第一次分裂已经发生同源染色体分离，因此Ⅲ时期的细胞一定不存在同源染色体，D正确。 8.下图为某植物（2n=24，基因型为AaBb，两对基因位于两对同源染色体上）的组织细胞减数分裂图像。下列有关叙述错误的是（　　） A．应该选用该种植物的花药作为实验材料 B．甲图细胞和乙图细胞中都含有同源染色体和姐妹染色单体 C．丁图每个细胞中染色体数为24条，与丙图相比，每个细胞中染色体数目均加倍，核DNA数不变 D．图戊中4个细胞的基因型最可能为AB、Ab、aB、ab 8.【答案】D 【难度】0.65 【知识点】减数分裂过程中的变化规律、基因自由组合定律的实质和应用 【详解】A、观察减数分裂时，植物花药中花粉母细胞数量多，减数分裂过程易观察到各时期细胞，雌蕊中进行减数分裂的细胞数量少，因此适合选用花药作为实验材料，A正确； B、甲为减数第一次分裂中期细胞，乙为减数第一次分裂后期细胞，减数第一次分裂过程中同源染色体尚未分配到两个子细胞中，且着丝粒未分裂，因此两细胞都含有同源染色体和姐妹染色单体，B正确； C、丙为减数第二次分裂中期细胞，该植物2n=24，因此丙中每个细胞染色体数为12条，核DNA数为24；丁为减数第二次分裂后期细胞，着丝粒分裂使染色体数目暂时加倍为24条，每个细胞的核DNA数仍为24，因此与丙相比，丁每个细胞染色体数目加倍，核DNA数不变，C正确； D、不考虑交叉互换时，一个基因型为AaBb的精原细胞减数分裂只能产生2种基因型的精细胞，交叉互换发生概率较低，因此图戊4个细胞最可能为2种基因型，最不可能同时出现AB、Ab、aB、ab四种基因型，D错误。 9.某二倍体生物的基因组成及基因在染色体上的位置关系如图所示。该生物经减数分裂形成了图中所示的①②③④四种配子，不考虑交换。下列叙述正确的是（　　） A．配子①发育形成的个体是单体 B．配子②中的变异发生在减数分裂I过程 C．配子③中的变异属于染色体结构变异 D．配子④中的变异是染色体数目变异导致的 9.【答案】C 【难度】0.65 【知识点】染色体结构的变异、染色体数目的变异、减数分裂异常情况分析 【详解】A、单体是指二倍体生物的体细胞中，某一对同源染色体少了一条，配子①直接发育成的个体是单倍体，A错误； B、配子②中出现了两个 A 基因，说明②姐妹染色单体未分离（染色体数目变异），发生在减数分裂Ⅱ后期，B错误； C、正常情况下，a 基因和 b 基因分别位于两对不同的同源染色体上，配子③中，a 和 b出现在同一条染色体上，属于染色体片段的易位（非同源染色体间的片段交换），是染色体结构变异的一种，C正确； D、④染色体缺失，属于染色体结构变异，D错误。 10.关于中心法则相关酶的叙述，错误的是（　　） A．RNA聚合酶和逆转录酶催化反应时均遵循碱基互补配对原则且形成氢键 B．DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆转录酶均由核酸编码并在核糖体上合成 C．在解旋酶协助下，RNA聚合酶以单链DNA为模板转录合成多种RNA D．DNA聚合酶和RNA聚合酶均可在体外发挥催化作用 10.【答案】C 【难度】0.65 【知识点】中心法则及其发展 【分析】中心法则包括DNA分子的复制、转录和翻译等过程，此外还包括RNA的复制和逆转录过程。 【详解】A、RNA聚合酶催化DNA→RNA的转录过程，逆转录酶催化RNA→DNA的逆转录过程，两个过程中均遵循碱基互补配对原则，且存在DNA-RNA之间的氢键形成，A正确； B、DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆转录酶的本质都是蛋白质，蛋白质是由核酸控制合成的，其合成场所是核糖体，B正确； C、以单链DNA为模板转录合成多种RNA是转录过程，该过程不需要解旋酶，C错误； D、酶的作用机理是降低化学反应的活化能，从而起催化作用，在适宜条件下，酶在体内外均可发挥作用，如体外扩增DNA分子的PCR技术中可用到耐高温的DNA聚合酶，D正确。 故选C。 11.生物的表观遗传现象的出现主要是基因中部分碱基发生了甲基化修饰的结果。许多基因的启动子内富含CG重复序列，若其中的部分胞嘧啶（C）被甲基化成为5—甲基胞嘧啶，如图所示，从而导致某些基因表达受抑制。下列相关叙述正确的是（　　） A．胞嘧啶甲基化会改变DNA复制过程中碱基互补配对的方式 B．DNA的甲基化不改变基因的碱基序列，不能产生可遗传变异 C．基因组成相同的同卵双胞胎会有轻微的差异可能与表观遗传有关 D．胞嘧啶甲基化可能会阻碍DNA聚合酶与DNA结合，影响基因的转录 11.【答案】C 【难度】0.65 【知识点】表观遗传 【分析】生物的表观遗传是指生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。这种现象的出现主要是基因中部分碱基发生了甲基化修饰的结果。题干中胞嘧啶(C)被甲基化成为5-甲基胞嘧啶，可能会阻碍RNA聚合酶与基因的结合，影响基因的转录。 【详解】A、DNA复制过程中，碱基互补配对方式是固定的，即A与T配对，G与C配对。胞嘧啶甲基化只是在胞嘧啶上添加了甲基基团，并没有改变碱基的种类，所以不会改变DNA复制过程中碱基互补配对的方式，A错误； B、虽然DNA的甲基化不改变基因的碱基序列，但它可以影响基因的表达，并且这种影响在细胞分裂过程中可以传递下去，属于可遗传变异的一种（表观遗传变异），B错误； C、同卵双胞胎由同一个受精卵发育而来，基因组成相同，但他们在生长发育过程中可能会由于环境等因素导致某些基因发生不同程度的甲基化等表观遗传修饰，从而使他们在表型上会有轻微的差异，所以基因组成相同的同卵双胞胎会有轻微的差异可能与表观遗传有关，C正确； D、转录过程需要RNA聚合酶与DNA结合，而不是DNA聚合酶（DNA聚合酶用于DNA复制）。胞嘧啶甲基化可能会阻碍RNA聚合酶与DNA结合，影响基因的转录，D错误。 故选C。 12.某种鱼在初次性成熟后均为雌性，继续生长到一定大小后转变为雄性。雄鱼之间会争夺领地，体型越大繁殖成功率越高。有人研究了3个不同生境的鱼群在不同捕获压力下，t1到t2这30年间的变化（t1及之前未受人为干扰），结果如图。下列推断不合理的是（     ） A．与t1时刻相比，t2时刻乙岛和丙岛鱼群中的雌性比例均上升 B．重度商业捕捞后，丙岛鱼群世代之间的繁殖间隔缩短 C．垂钓使乙岛鱼群变性年龄提前，体现了生物对环境压力的适应 D．长期垂钓使乙岛鱼群年龄结构由增长型转变为衰退型 12.【答案】D 【难度】0.51 【知识点】自然选择与适应的形成、种群的概念及特征、影响种群数量变化的因素 【详解】A、某种鱼在初次性成熟后均为雌性，继续生长到一定大小后转变为雄性。乙岛垂钓大型个体、丙岛重度捕捞都会使个体大的雄性个体减少，所以雌性比例会上升，A正确； B、丙岛重度商业捕捞后，为了维系种族的生存和发展，鱼会更早性成熟繁殖，所以图中丙岛在t2时与t1时相比，性成熟提前，且雌性转为雄性都提前，世代之间的繁殖间隔会缩短，B正确； C、乙岛垂钓只钓大型个体（大多是雄性），鱼群为了繁殖，会提前变性成为雄性，所以图中乙岛在t2时与t1时相比，雄性的平均年龄下降，部分雌性提前转为雄性以维持繁殖，这是对环境压力的适应，C正确； D、从图中可以看出，长期垂钓并未使乙岛鱼群的未成熟个体数量减少，年龄结构仍为增长型，不会转变为衰退型，D错误。 13.我国科学家通过对18种长臂猿的基因组进行测序，发现其长臂性状均与SHH基因中205个碱基对的缺失有关。下列分析正确的是（     ） A．长臂性状的产生是环境定向诱导基因突变的结果 B．SHH基因的碱基对缺失发生在长臂猿的共同祖先中 C．SHH基因的碱基对缺失不利于长臂猿的生存 D．自然选择通过改变SHH基因的突变率来影响长臂猿的进化方向 13.【答案】B 【难度】0.65 【知识点】基因突变、自然选择与适应的形成、基因频率的改变与生物进化、生物有共同祖先的证据 【详解】A、基因突变具有不定向性，环境只能对突变产生的性状进行定向选择，无法定向诱导基因突变产生特定性状，A错误； B、18种长臂猿的长臂性状均由SHH基因相同的碱基对缺失导致，说明该变异发生在所有长臂猿的共同祖先中，之后随遗传保留在各类群中，B正确； C、现存的18种长臂猿均保留该碱基对缺失对应的长臂性状，说明该性状适应长臂猿的生存环境，属于有利变异，有利于其生存，C错误； D、自然选择通过定向改变种群的基因频率决定生物进化的方向，不会改变基因的突变率，D错误。 14.下列对现代生物进化理论概念图的分析正确的是（     ） A．①是种群基因型频率的改变 B．②是突变和基因重组、自然选择，自然选择导致生物发生了定向变异 C．新物种产生一定存在进化，进化一定意味着新物种的产生 D．④是遗传多样性（基因多样性）、物种多样性、生态系统多样性 14.【答案】D 【难度】0.65 【知识点】自然选择与适应的形成、基因频率的改变与生物进化、协同进化与生物多样性、隔离与物种的形成 【详解】A、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，不是基因型频率的改变，A错误； B、变异本身是不定向的，自然选择不会导致定向变异，只是对不定向的变异进行定向筛选，决定生物进化的方向，B错误； C、新物种产生的标志是生殖隔离，该过程一定伴随种群基因频率的改变，因此新物种产生一定存在进化；但进化仅需要种群基因频率发生改变即可，不一定形成生殖隔离，因此进化不一定意味着新物种的产生，C错误； D、生物多样性包含三个层次，分别是遗传多样性（基因多样性）、物种多样性、生态系统多样性，D正确。 15.下列有关遗传、变异、育种和进化的叙述中，错误的是（    ） ①育种可以培育出新品种，也可能得到新物种 ②变异不能决定生物进化的方向，但都能为进化提供原材料 ③同一生物不同细胞内遗传物质的量都是相同的 ④种群中个体数的减少，会使种群的基因库变小 ⑤基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，体现了基因突变具有普遍性 A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．③④⑤ 15.【答案】C 【难度】0.65 【知识点】生物的进化综合、生物的变异与育种综合 【分析】可遗传的变异有三种来源：基因突变、染色体变异和基因重组：（1）基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。（2）基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合，另外，外源基因的导入也会引起基因重组。（3）染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。 【详解】①育种可以培育出新品种，也可能得到新物种，如二倍体利用多倍体育种得到四倍体，为新的物种，①正确； ②变异包括可遗传变异和不可遗传的变异，不可遗传的变异不能为进化提供原材料，②错误； ③同一生物的不同细胞在细胞分裂的不同时期，遗传物质（DNA）的数量可能不同，③错误； ④基因库是指一个种群中的全部个体所含有的全部基因，种群中个体数减少，种群基因库会变小，④正确； ⑤基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，体现了基因突变具有随机性，⑤错误。 综上所述，②③⑤错误，C符合题意。 故选C。 二、不定项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。 16.当染色体的数目或者染色体的结构发生改变时，遗传信息会随之改变，进而引起生物后代性状的改变，这就是染色体变异。某二倍体动物有关的几种变异，如下图所示。下列有关叙述正确的是（    ） A．①③都属于光学显微镜能观察到的可遗传变异 B．该动物口腔上皮细胞内能发生的变异类型有①②③④ C．若①为精原细胞进行减数分裂，则产生正常配子的概率为1/2 D．若③为卵原细胞，减数分裂产生的卵细胞有4种可能的类型 16.【答案】AC 【难度】0.65 【知识点】减数分裂异常情况分析、减数分裂过程中的变化规律、染色体数目的变异、染色体结构的变异 【详解】A、①是染色体数目变异，③是染色体结构变异（缺失），二者都属于染色体变异，可在光学显微镜下观察到，二者都是可遗传变异，A正确； B、口腔上皮细胞是体细胞，一般不进行减数分裂。①染色体数目变异、③缺失、④易位，这些染色体变异可能发生在体细胞有丝分裂过程中。②是减数分裂中的交叉互换，发生在生殖细胞形成过程中，口腔上皮细胞不会发生，B错误； C、①表示某对染色体多了一条（三体），即该精原细胞的染色体组成为2n+1。在减数第一次分裂时，多出的一条染色体随机分配到两个子细胞中，可能产生n和n+1的配子，产生正常配子n的概率是1/2，C正确； D、③表示一条染色体发生缺失，即该卵原细胞的一条染色体缺失了片段。减数分裂后，卵细胞可能获得两种类型的卵细胞：含正常染色体的卵细胞和含染色体缺失了片段的卵细胞，D错误。 故选AC。 17.某二倍体雄性动物（2n=20）进行减数分裂时，用红色荧光和绿色荧光分别标记精原细胞中一对同源染色体的着丝粒，在荧光显微镜下，观察到荧光点随时间依次出现在细胞中①—④四个不同的位置，如图甲所示；图乙表示某动物细胞减数分裂过程中染色体与核DNA数目比值变化曲线；图丙为该动物精原细胞减数分裂不同时期的显微实拍图像。下列说法错误的是（　　） A．图乙ab过程中，DNA聚合酶发挥了作用 B．图甲①→②的过程叫联会，该过程对应的时期是图丙中的c C．图甲②、③阶段时一个四分体中应该有四个荧光点，对应于图乙中的bc段 D．图甲③→④的过程对应图丙中a，图乙中cd段，产生的子细胞名称为次级精母细胞 17.【答案】CD 【难度】0.85 【知识点】减数分裂过程中的变化规律 【分析】分析图乙：ab段形成的原因是DNA的复制；cd段形成的原因是着丝粒分裂。观察图甲，观察到两个荧光点随时间依次出现在细胞中①（一对同源染色体散乱排列）→②（一对同源染色体联会）→③（一对同源染色体排列在赤道板两侧）→④（一对同源染色体分离）。据丙图可知，a细胞处于减数第一次分裂的后期；b细胞处于减数第一次分裂的中期；c细胞处于减数第一次分裂的前期；d细胞处于减数第二次分裂的后期；e细胞处于减数第二次分裂的中期。 【详解】A、图乙ab过程是染色体与核DNA数目比值由1到1/2的过程，表示DNA的复制过程，需要DNA聚合酶的催化，A正确； B、题图分析，图甲中两个荧光点出现在细胞中①位置，说明两条染色体散乱分布在细胞中，两个荧光点出现在细胞中②位置，说明两条染色体联会，联会发生减数第一次分裂的前期，据丙图可知，c细胞就处于该期，B正确； C、图甲中的荧光点代表着丝粒，一个四分体有两条染色体，两个着丝粒，并且染色体着丝粒没有分裂，因此一个四分体中应该有两个荧光点，C错误； D、据丙图可知，a细胞处于减数第一次分裂的后期，图甲中两个荧光点出现在细胞中③位置，说明联会的两条染色体排列在赤道板两侧，两个荧光点出现在细胞中④位置，说明两条染色体分离，并移向了细胞的两极，因此③到④为联会后同源染色体的分离，此过程发生在减数第一次分裂的后期，对应图丙中a，图乙中cd段形成的原因是着丝粒分裂，产生的子细胞名称为精细胞，D错误。 故选CD。 18.下列关于中心法则的叙述错误的是（　　） A．每个细胞中都进行①②③过程，但不同时进行 B．过程②③在真核细胞和原核细胞中进行的场所都不同 C．正在进行过程⑤的细胞中不能进行②③过程 D．过程⑤需逆转录酶参与，感染时该酶来自病毒自身 【答案】ABC 【难度】0.85 【知识点】中心法则及其发展 【分析】题图分析：图中①表示DNA分子复制过程；②表示转录过程；③表示翻译过程；④表示RNA分子的复制过程；⑤表示逆转录过程。其中逆转录和RNA分子复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中。 【详解】A、高度分化的细胞不能进行DNA复制，即图中的①过程，但只要活细胞都会进行②③过程，即转录和翻译过程，A错误； B、②转录在真核细胞和原核细胞中进行的场所不同，在真核细胞发生在细胞核、线粒体和叶绿体中，在原核细胞发生在拟核中，③翻译都是在核糖体中进行的，B错误； C、正在进行④RNA复制过程的细胞是被RNA病毒侵染的细胞，但该细胞也可能进行①DNA复制、②转录、③翻译过程，C错误； D、⑤为逆转录过程，需逆转录酶参与，侵染时该酶来自病毒自身，D正确。 故选ABC。 19，如图为“T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验”的流程图，下列有关该实验的表述正确的是（　　） A．T2噬菌体仅由蛋白质和DNA构成，是研究遗传物质的理想材料 B．用T2噬菌体侵染被35S标记的大肠杆菌，获得蛋白质被标记的噬菌体 C．若搅拌不充分，35S标记T2噬菌体的这一组上清液放射性会增强 D．32P标记T2噬菌体的这一组，沉淀物放射性很高，子代部分噬菌体有放射性 19.【答案】ABD 【难度】0.65 【知识点】噬菌体侵染细菌的实验 【详解】A、T2噬菌体结构简单，仅由蛋白质外壳和DNA两种物质组成，可单独研究二者在遗传中的作用，是研究遗传物质的理想材料，A正确； B、T2噬菌体为病毒，无独立代谢能力，增殖时合成自身蛋白质的原料全部来自宿主大肠杆菌，因此用T2噬菌体侵染被35S标记的大肠杆菌，可获得蛋白质被标记的噬菌体，B正确； C、35S标记T2噬菌体的蛋白质外壳，搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌表面的噬菌体外壳与大肠杆菌分离，若搅拌不充分，部分蛋白质外壳会随大肠杆菌进入沉淀物，导致上清液放射性降低，C错误； D、32P标记T2噬菌体的DNA，侵染时DNA会注入大肠杆菌内部，因此沉淀物放射性很高；DNA为半保留复制，子代噬菌体的DNA部分含有亲代带32P的母链，因此子代部分噬菌体有放射性，D正确。 20.某种遗传病的发病原因是W基因发生了突变，科研人员对健康个体和患者的W基因进行了测序，其转录的非模板链部分碱基序列如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．该突变没有改变碱基数量，嘌呤碱基的总数仍等于嘧啶碱基的总数 B．该突变导致第125位氨基酸由赖氨酸变为天冬酰胺 C．基因突变后出现的性状改变一定会在子代中表现 D．在突变点插入1个碱基，可能会导致后续氨基酸序列全部改变 20.【答案】ABD 【难度】0.65 【知识点】DNA分子上碱基对的改变对后代性状的影响、基因突变、遗传信息的翻译 【详解】A、由题图可知，该突变发生了碱基对的替换，没有改变碱基数量，基因中嘌呤碱基的总数仍等于嘧啶碱基的总数，A正确； B、该基因第375位的碱基G被替换为碱基T，使第125个密码子由AAG替换为AAU，编码的氨基酸由赖氨酸变为天冬酰胺，B正确； C、基因突变后出现的性状改变不一定会在子代中表现，如隐性突变，C错误； D、在突变点插入1个碱基，会导致插入位点后的所有密码子阅读框架发生改变（移码突变），因此可能导致后续的氨基酸序列全部改变，表述中的“可能”成立，D正确。 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21.（25-26高一下·山西忻州·阶段检测）果蝇（2n=8）的灰体和黑体、长翅和小翅分别由等位基因A/a、B/b控制。现有灰体小翅雌果蝇（甲）与灰体长翅雄果蝇（乙）杂交，F1中雌果蝇灰体∶黑体=3∶1，且全为长翅；F1中雄果蝇灰体∶黑体=3∶1，且全为小翅。不考虑性染色体同源区段，回答下列问题： (1)果蝇是遗传学研究常用的实验材料，其体细胞中的一个染色体组含__________条非同源染色体。 (2)分析上述杂交实验结果，推断控制果蝇灰体和黑体的基因位于__________（填“常”或“X”）染色体上，控制长翅和小翅的基因位于X染色体上，且长翅为__________（填“显性”或“隐性”）性状。两对基因同时考虑，果蝇甲、乙的基因型分别为___________。 (3)控制灰体和黑体、长翅和小翅的这两对等位基因（A/a、B/b）的遗传__________（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，理由是控制两对相对性状的基因位于__________染色体上。 (4)甲、乙杂交后代中偶然发现了一只小翅雌果蝇。研究人员推测是因为发生了染色体片段缺失或基因突变。现设计杂交实验进行探究：让该小翅雌果蝇与长翅雄果蝇杂交获得F1，观察并统计F1雌雄果蝇的表型及比例。（注：各基因型配子活力相同；体细胞中既不含基因B也不含基因b时，其胚胎致死。）请将预测的实验结果及结论补充完整：①若F1中__________，则为基因突变；②若F1中___________，则为染色体片段缺失。 21.【答案】(1)4 (2) 常 显性 AaXbXb、AaXBY (3) 遵循 非同源/2对 (4) 长翅雌果蝇：小翅雄果蝇=1：1 长翅雌果蝇：小翅雄果蝇=2：1 【难度】0.64 【知识点】基因自由组合定律的实质和应用、伴性遗传的遗传规律及应用、基因在染色体上位置的判定方法问题、染色体结构的变异 【详解】（1）果蝇体细胞内含8条染色体，2个染色体组，故其一个染色体组有4条非同源染色体。 （2）结合题干“灰体小翅雌果蝇（甲）与灰体长翅雄果蝇（乙）杂交，F1中，雌雄中灰体：黑体均为3：1，长翅雌果蝇：小翅雄果蝇=1：1，可知灰体对黑体为显性，且为常染色体遗传；长翅对小翅为显性，为伴X染色体遗传。甲为灰体小翅雌果蝇，可推出基因型为AaXbXb，乙为灰体长翅雄果蝇，故可推基因型为AaXBY。 （3）控制灰体和黑体、长翅和小翅的这两对等位基因分别位于常染色体与X染色体上，即两对等位基因位于非同源染色体上，故遵循自由组合定律。 （4）要探究甲、乙杂交后代中出现小翅雌果蝇是因为发生了染色体缺失或基因突变，可令该小翅雌果蝇与长翅雄果蝇杂交获得F1，观察并统计F1的表型及比例。若是因为基因突变，则该小翅雌果蝇（XbXb）与长翅雄果蝇（XBY），则F1为1/2XBXb+1/2XbY，即长翅雌果蝇：小翅雄果蝇=1：1；若是因为染色体片段缺失，则该小翅雌果蝇（X-Xb）与长翅雄果蝇（XBY），则F1为1/4XBX-+1/4XBXb+1/4X-Y+1/4XbY，又因为体细胞中既不含B也不含b时，其胚胎致死，其中X-Y死亡，故F1中长翅雌果蝇：小翅雄果蝇=2：1。 22.下图所示的遗传系谱图中有甲 （基因为A、a）、乙 （基因为B、b） 两种遗传病, 其中一种为红绿色盲。据图回答下列问题: II.下图为某二倍体自花传粉植物体内花瓣色素代谢途径示意图。 让开白花的纯合植株与开蓝紫色花的植株杂交，F1中蓝紫色花植株与红花植株的比例为1：1。 (1)甲病属于_______遗传病。 (2)II4基因型是______，她与II5基因型相同的概率是_______。 (3)II3和II4生一个正常孩子的概率是______。 (4)白花亲本的基因型为________。蓝紫花亲本的基因型为_______。 (5)若要验证控制花瓣颜色的基因满足自由组合定律，请利用上述植株进行一个最简单的实验进行验证，请写出实验方案并预期结果。实验方案：________，预期结果：________，即可证明控制花瓣颜色的基因满足自由组合定律。 22.【答案】(1)常染色体隐性 (2) AaXBXb 1/3 (3)9/16 (4) aabb AABb (5) 让 F1蓝紫色花植株自交，统计后代表型及比例 若子代出现蓝紫色花瓣∶红色花瓣∶白色花瓣=9∶3∶4 【难度】0.59 【知识点】基因自由组合定律的实质和应用、伴性遗传的遗传规律及应用、遗传系谱图中遗传方式的判定及应用 【详解】（1）根据Ⅱ-3和Ⅱ-4不患甲病，而子代有患甲病的女儿，可知甲病为常染色体隐性遗传病，又知两种遗传病中一种为红绿色盲，则乙病为红绿色盲。 （2）Ⅱ-4不患病，但子代有患甲病的女儿和患乙病的儿子，因此Ⅱ-4基因型是AaXBXb，Ⅱ-6患甲病，Ⅱ-7患乙病，因此Ⅰ-1基因型为AaXBXb、Ⅰ-2基因型为AaXBY，Ⅱ-5基因型为AaXBXb的概率为2/3×1/2=1/3，因此Ⅱ-4与Ⅱ-5基因型相同的概率是1/3。 （3）Ⅱ-3基因型为AaXBY，Ⅱ-4基因型是AaXBXb，若Ⅱ-3和Ⅱ-4生一个正常孩子的概率是3/4×3/4=9/16。 （4）依据题意可知，白花植株基因型为aa_ _，红花植株基因型为A_bb，蓝紫色花植株基因型为A_B_，让开白花的植株与开蓝紫色花的植株杂交，由F1中蓝紫色花植株（A_B_）与红花植株（A_bb）的比例为1∶1，可推知亲本白花植株的基因型为aabb，蓝紫色花植株的基因型为AABb。 （5）要验证控制花瓣颜色的基因满足自由组合定律，对于自花传粉植物来说，最简单的实验方案是让F1中蓝紫色花植株（AaBb）自交，获得子代植株，并统计子代植株的花瓣颜色及比例。若控制花瓣颜色的基因满足自由组合定律，AaBb自交，子代的表型及比例为A_B_（蓝紫色）∶A_bb（红色）∶aa_ _（白色）=9∶3∶4，因此若子代的表型及比例为A_B_（蓝紫色）∶A_bb（红色）∶aa_ _（白色）=9∶3∶4，则可证明控制花瓣颜色的基因满足自由组合定律。 23.某生物学兴趣小组以小鼠为实验材料，进行相关实验探究，图甲、乙是某雌性小鼠体内细胞的分裂示意图（仅显示部分染色体），图丙表示该动物细胞分裂时期染色体数量变化曲线。图丁中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请据图回答： (1)甲细胞所处时期是___，它发生在图丙中的___（填序号）阶段。 (2)乙细胞的名称为___，含有___个四分体。 (3)图丙A和B两个生理过程的名称分别是___，它们对于维持小鼠前后代体细胞中染色体数目的恒定，以及遗传和变异都十分重要。 (4)图丙中，曲线在①②阶段下降的原因是___；曲线在②③阶段上升的原因是___。 (5)在图丁的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有___。 23.【答案】(1) 有丝分裂后期 ⑥ (2) 初级卵母细胞 2 (3)减数分裂、受精作用（顺序不能交换） (4) 一个细胞分裂为两个子细胞 着丝粒分裂，染色体加倍 (5)a、b 【难度】0.65 【知识点】减数分裂和有丝分裂的综合 【分析】减数分裂是有性生殖的生物产生生殖细胞时，从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程。这个过程中DNA复制一次，细胞分裂两次，产生的生殖细胞中染色体数目是本物种体细胞中染色体数目的一半。 【详解】（1）甲图着丝粒分裂，有同源染色体，故处于有丝分裂的后期，对应乙图的⑥时期。 （2）图示为雌性动物的细胞分裂示意图，乙处于减数第一次分裂的前期，表示初级卵母细胞；四分体是同源染色体联会后配对形成的，据图可知，该细胞中含有2个四分体。 （3）图丙中A过程染色体先减半，再加倍，代表减数分裂，B过程中染色体数目恢复到正常，代表受精作用； （4）丙图中①表示减数分裂Ⅰ，②表示减数分裂Ⅱ，染色体数目减半发生在减数第一次分裂，同源染色体分离是子细胞中染色体数目减半的最关键原因。①②阶段形成的原因是细胞一分为二；③表示减数第二次分裂的后期，②③阶段形成的原因是着丝粒分裂姐妹染色单体分离。 （5）在图丁的5种细胞类型中，a处于有丝分裂后期，b处于有丝分裂的前期或中期，或减数第一次分裂，一定含有同源染色体。 24.T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质，为DNA结构的发现和DNA复制机制的阐明奠定了核心基础。图甲是DNA的结构模式图、图乙是DNA复制的示意图，请根据图回答下面的问题： (1)与细菌相比，T2噬菌体在结构上最主要的区别是______。与RNA相比，DNA特有的化学成分是______。 (2)DNA分子的基本骨架由______交替连接构成。图甲中②表示______（填中文名称），⑧表示______（填中文名称）。 (3)图乙中，酶④是______。DNA复制时，子链延伸的方向是______。新合成的每一个DNA分子由一条新合成的子链和原来DNA分子中的一条链组成，这说明DNA分子的复制方式为______。假设该DNA分子中有1000个碱基对，其中一条单链中A+T占这条链碱基总数的40%。若该DNA分子连续复制3次，第3次复制需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸______个。 24.【答案】(1) 无细胞结构 脱氧核糖、胸腺嘧啶（T） (2) 脱氧核糖和磷酸 胞嘧啶 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 (3) 解旋酶 半保留复制 2400 【难度】0.66 【知识点】DNA分子复制的相关计算、DNA分子的复制过程、特点及意义、DNA分子的结构和特点、噬菌体侵染细菌的实验 【详解】（1）T2噬菌体是病毒，细菌是原核生物，病毒和细菌相比，最主要的结构区别是T2噬菌体没有细胞结构；和RNA相比，DNA的五碳糖是脱氧核糖（RNA为核糖），特有碱基是胸腺嘧啶（RNA特有尿嘧啶），因此DNA特有的化学成分是脱氧核糖和胸腺嘧啶。 （2）DNA分子的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接构成；根据碱基互补配对原则，鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）配对，因此与G配对的②是胞嘧啶；图甲中⑧由1分子磷酸、1分子脱氧核糖、1分子胸腺嘧啶组成，因此⑧是胸腺嘧啶脱氧核苷酸。 （3）图乙中酶④的功能是解开DNA双螺旋，使氢键断裂，因此是解旋酶；DNA复制时子链的延伸方向均为5'端到3'端。新DNA分子保留了原DNA的一条母链，新合成一条子链，这种复制方式为半保留复制。该DNA共1000个碱基对（总碱基数2000），一条单链中A+T占40%，则整个DNA分子中A+T也占40%，因此G+C占60%，由G=C得该DNA中鸟嘌呤数量=2000×60%÷2=600个；DNA分子连续复制3次得到23=8个DNA分子，第3次复制是在第2次复制的基础上复制的，即第3次复制新合成的DNA分子是4个（连续复制2次得到4个DNA分子），第3次复制需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸4×600=2400个。 25.遗传组成相似的雌性蜜蜂幼虫，若一直以蜂王浆为食将发育成蜂后，若以花粉和花蜜为食将发育成工蜂。研究表明，蜂王浆导致幼虫DNA甲基化的减少，进而发育为蜂后。DNMT3蛋白是一种 DNA甲基化转移酶，能使p62基因（与卵巢发育相关）启动部位添加甲基基团，部分胞嘧啶加上活化的甲基被修饰为5’-甲基胞嘧啶，DNMT3蛋白的合成和作用过程如下图所示。请回答： (1)①过程中，与DNMT3基因结合的酶是_____。若以β链为模板，则该酶在β链上的移动方向为_____（选填“左→右”、“右→左”或“不确定”）。 (2)物质 a与mRNA结合的特异性结构是前端的_____，物质a所携带的氨基酸是_____（部分密码子及其对应氨基酸：GGC—甘氨酸；CCG—脯氨酸；GCC—丙氨酸；CGG—精氨酸）。 (3)被甲基修饰的p62基因不能表达导致蜜蜂幼虫发育成工蜂的现象称为_____。为验证DNMT3是决定雌蜂幼虫发育成工蜂或蜂王的关键因素，科研人员取多只生理状况相同的幼虫，平均分为A、B两组，请根据提示完成表中内容。 组别 处理方式 饲养方式 培养条件 预期结果 A 组 注射适量DNMT3siRNA溶液 _____ 其他条件相同且适宜 _____ B 组 _____ 饲喂花粉和花蜜 工蜂 注：DNMT3siRNA为抑制DNMT3基因表达的RNA (4)“DNA是遗传物质 ”的探索是一个漫长、复杂的过程，美国遗传学家赫尔希和助手蔡斯完成了一个有说服力的实验—T2噬菌体侵染细菌实验（如丙图所示）。 在丙图所示的T2噬菌体侵染细菌实验中，试管a、b中保温时间和上清液放射性强度的关系分别为下图中_____（填序号）。 25.【答案】(1) RNA聚合酶 左→右 (2) 反密码子 精氨酸 (3) 表观遗传 饲喂花粉和花蜜 蜂王 注射等量的生理盐水 (4) ④② 【难度】0.48 【知识点】表观遗传、遗传信息的翻译、遗传信息的转录、噬菌体侵染细菌的实验 【详解】（1）启动子是RNA聚合酶识别与结合的位点，用于驱动基因的转录，即与DNMT3基因启动部位结合的酶是RNA聚合酶。若以β链为模板，则该酶在β链上的移动方向为3’→ 5’，即左→右，因为子链的延伸方向是5’→ 3’ （2）在翻译过程中，tRNA结合氨基酸的特异性结构是前端的反密码子。物质a所携带的氨基酸对应的密码子，a上的反密码子为3’-GCC-5‘，对应的密码子为5’-CGG-3‘，决定的氨基酸为精氨酸。 （3）被甲基修饰的p62基因不能表达导致蜜蜂幼虫发育成工蜂的现象称为表观遗传。已知DNMT3siRNA（小干扰RNA）能使DNMT3基因表达沉默，即抑制DNMT3基因表达。本实验的目的是验证DNMT3是决定雌蜂幼虫发育成工蜂或蜂王的关键因素，因此实验的自变量为是否注射适量的DNMT3siRNA抑制DNMT3基因表达DNMT3，因变量是雌蜂幼虫发育的结果，据此设计实验如下：取多只生理状况相同的雌蜂幼虫，均分为A、B两组；A组注射适量DNMT3 siRNA溶液，B组注射等量的生理盐水，其他条件相同且适宜；用花粉和花蜜饲喂一段时间后，观察并记录幼蜂发育情况。如果A组发育成蜂王，B组发育成工蜂，则能验证DNMT3是决定雌蜂幼虫发育成工蜂或蜂王的关键因素。 （4）分析试管a的情况：试管a中是用35S标记的噬菌体侵染细菌，因为35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳留在外面，经过搅拌后与细菌分开，所以搅拌、离心后，蛋白质外壳主要存在于上清液中。由于蛋白质外壳从始至终都在上清液，所以随着保温时间的延长，上清液中的放射性强度保持不变，对应曲线④；分析试管b的情况：试管b中是用32P标记的噬菌体侵染细菌，32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌内部，经过搅拌、离心后，DNA随着细菌沉淀到试管底部。 保温时间过短，部分噬菌体的DNA还没有侵入细菌，此时上清液中放射性较高；保温时间过长，细菌裂解，释放出子代噬菌体，上清液中放射性又会升高，所以上清液中的放射性强度先较低，然后升高，对应曲线②。 学科网（北京）股份有限公司 $