精品解析：河北省沧州市南皮县2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

河北省沧州市南皮县2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 本试卷共4页。总分60分，考试时间60分钟。 注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 卷Ⅰ（选择题，共26分） 一、单项选择题（共12小题，1—10题每题2分，11—12题每题3分，共26分） 1. 下列属于青春期生理变化的是（ ） ①美美：我今年身高长了6厘米 ②桐桐：我没有以前那么害羞了 ③帅帅：这学期我开始长胡须了 ④壮壮：我比上学期胖了8斤 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 2. 某校开展同学互评活动，对下列同学行为的微点评，你赞同的是（ ） A. 每天认真按照老师的要求完成作业——具有批判精神 B. 发现妈妈在群里转发了虚假信息，及时跟妈妈沟通——这反映了青春期的矛盾心理 C. 经常想到跟老师不一样的解题方法——能够独立思考，有自己的见解 D. 生气时喜欢听音乐让自己平静下来——能够运用合理的方法去体味美好情感 3. 人生路漫漫，有喜也有悲，学会调节情绪，有助于我们成为情绪的主人。下列生活情境与调节情绪的方法对应正确的是（ ） 序号 生活情境 调节方法 ① 考试时，心情总会紧张，于是闭上眼睛、深呼吸，就不那么紧张了 放松训练 ② 自行车在上学的路上坏了，心情很郁闷，但一想到接下来要进行的篮球友谊赛，心情就好起来了 认知调节 ③ 考试失利后，心情烦躁，于是约几个朋友一起打篮球，结束后感觉轻松多了 合理宣泄 ④ 粗心做错数学题，被老师批评，心情低落，但想到老师的用意，就不那么难过了 注意转移 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 在学习《影响深远的人文精神》时，桂桂展示了下面的诗词和画卷。对此，下面理解正确的是（ ） 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 《长征》 (李文信绘) ①形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了世界各民族共同的审美气质 ②在文化生活中，人们追求立象尽意，主张将人的思想情感与外界景物融为一体 ③诗歌、绘画不但具有美妙形态，而且富有独特神韵，可谓“形具而神生” ④中国诗歌、绘画体现中华优秀传统文化，是世界最优秀的文化 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 5. 这些年，湖北省常态化开展道德模范、荆楚楷模、身边好人、最美人物等典型选树工作,选树各类典型近千人。其中,吴天祥、黄旭华、张富清、马旭、张定宇、崔崑、汪勇等25人荣获全国道德模范荣誉称号,“湖北群星”现象享誉全国。开展此类活动（ ） ①有利于营造良好的社会环境 ②有利于弘扬社会正能量 ③有利于弘扬崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ④可以为中华民族发展壮大提供重要支撑 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 6. 某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学，同学们纷纷发言。以下观点正确的是（ ） ①相互学习，共同进步，消除除性别差异 ②与异性交往对我们的成长有积极作用 ③与异性交往，可以提高交往能力，完善自身 ④与异性交往，只会产生早恋，影响学习 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 爱国，是人世间最深层、最持久的情感。下列诗句能够体现这一情感的是（ ） A. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 D. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 8. “法网恢恢，疏而不漏。”这句法律格言主要说明（ ） A. 法不可违，违法犯罪最终难逃法律的制裁 B. 刑法是惩治犯罪的有力武器 C. 违法者必定要受到刑罚处罚 D. 法律保护公民合法财产的所有权 9. 某景区两名男子装扮成孙悟空，拉着游客合影后，再强行向游客收费。游客对此感到气愤，于是报了警。民警经调查取证，认定两人行为违法，对其予以行政拘留处罚。该案例启示（ ） ①法律禁止做的坚决不做②要依法维护自身合法权益 ③不要外出旅游以免被宰④犯罪行为会受到刑罚处罚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 李某和赵某签订房屋租赁合同，约定租金每月1000元，租赁期一年。半年后，周边房租上涨，李某想提高租金。根据民法典，赵某（ ） A. 必须接受租金上涨，因为市场变化 B. 可以与李某协商，协商不成按原合同执行 C. 若不同意上涨，需立即搬离房屋 D. 可要求李某降低租金 11. 下列行为与相关的法律常识对应正确的一组是（ ） 序号 行为 相关法律 执行机关 法律后果 ① 在网上侮辱他人 民法典 人民法院 恢复名誉等 ② 高空抛物致人重伤 刑法 公安机关 罚款 ③ 企业私排，污染环境 环境保护法 生态环境局 行政拘留 ④ 酒后驾车 治安管理处罚法 交警队 拘役 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 12. 在社会实践活动中，小华收集了如下素材，以下最适合作为这两个素材的标题的是（ ） 素材一：一个行人对路口执勤的交警致谢：“警察同志，辛苦了！”交警转身、挥手、敬礼，一气呵成。 素材二：一位超市老板每次看到路边的环卫工人时，都会送去矿泉水。 A. 崇尚法治尊法守法 B. 共享机遇大有作为 C. 遵守规则维护秩序 D. 崇德向善见贤思齐 卷Ⅱ（非选择题，共34分） 二、非选择题（共3题。13题10分，14题12分，15题12分，共34分） 13. 【情境探究学以致用】 以下是安安生活中的三个情境。请你运用所学知识，对其进行探究 情境一 学校组织研学旅行，安安开心极了，他发现有的学生觉得有趣。还有的学生害怕完不成作业感到恐惧。 （1）在这个情境中，安安发现人的基本情绪包括____产生不同情绪的原因可能有____ 情境二 安安要代表学校参加演讲比赛，他在家紧张得站也不是，坐也不是。看完一段喜剧小品后，渐渐平静下来了。 （2）安安这种调节情绪的方法是____我们还可以通过等方____等方法调节自己的情绪。 情境三 新学期升学，安安发现自己内心有一股从未有过的新潮悄然涌动，开始萌发一些异性的朦胧情感，不知道如何与异性正确交往，为此她感到焦躁不安。 对此。你打算告诉安安面对这种朦胧情感以及在与异性的交往中应该做到 （3）____。____。 14. 某校开展“见贤思齐，见善则迁”的议题式探究活动，请你参与其中并完成下列任务。 子议题一： 品读经典之美 文学经典蕴含着做人做事和治国理政的道理。深入挖掘文学经典中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的核心思想理念，是对社会主义核心价值观的有力践行。 （1）请你推荐一部传承中华优秀传统文化的经典作品，并说明推荐理由。 示例：《史记》。推荐理由：可以帮助我们了解古代有关政治、经济、文化等方面的风貌，拓宽我们的知识面。 子议题二： 感受诗词之美 有同学搜集了陶渊明的田园诗，下面是诗句摘录。 ①少无适俗韵，性本爱丘山。 ②采菊东篱下，悠然见南山。 （2）你从中感受到了怎样的中华人文精神理念？并谈谈倡导这一理念的意义。 子议题三： 传承榜样之美 2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式以“筑梦中国少年行”为主题，通过生动鲜活的事迹短片、真诚动人的故事讲述、形式多样的舞台呈现，重点推介了7名（组）好少年的事迹，并对其他43名（组）好少年的事迹进行集中发布。这50名（组）好少年是在各地广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动的基础上，由学生自荐、互荐，老师、家长和社会推荐产生的。他们品学兼优，朝气蓬勃，在弘扬优秀传统文化、传承红色基因、热爱科学、自强不息、乐于助人等方面表现突出，展现了新时代少年儿童风采。 （3）请你说说开展“新时代好少年”评选活动有什么意义。 15. 看漫画，结合所学知识回答问题： （1）漫画一反映了社会生活中存在的一些不诚信的现象，请列举一个校园生活中不诚信现象? （2）你打算怎样践行诚信?(答出两点即可) （3）根据违反法律的类别进行判断，漫画二、漫画三、漫画四中的行为分别属于哪种违法行为? （4）请简述犯罪的基本特征有哪些? （5）结合漫画五，谈谈青少年应该如何加强自我防范，预防犯罪?(答出两点即可) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省沧州市南皮县2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 本试卷共4页。总分60分，考试时间60分钟。 注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 卷Ⅰ（选择题，共26分） 一、单项选择题（共12小题，1—10题每题2分，11—12题每题3分，共26分） 1. 下列属于青春期生理变化的是（ ） ①美美：我今年身高长了6厘米 ②桐桐：我没有以前那么害羞了 ③帅帅：这学期我开始长胡须了 ④壮壮：我比上学期胖了8斤 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识青春期生理变化。 ①③④：根据所学知识，青春期身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。美美身体长高、壮壮身体发胖是身体外形的变化；帅帅开始长胡须是性机能成熟的表现，都属于青春期生理变化，①③④说法正确； ②：桐桐没有以前那么害羞了体现的是青春期心理的变化，②说法与题不符； 故本题选C。 2. 某校开展同学互评活动，对下列同学行为的微点评，你赞同的是（ ） A. 每天认真按照老师的要求完成作业——具有批判精神 B. 发现妈妈在群里转发了虚假信息，及时跟妈妈沟通——这反映了青春期的矛盾心理 C. 经常想到跟老师不一样的解题方法——能够独立思考，有自己的见解 D. 生气时喜欢听音乐让自己平静下来——能够运用合理的方法去体味美好情感 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查独立思考、情绪、自觉遵守规则。 C：分析题文，经常想到跟老师不一样的解题方法，是能够独立思考，有自己的见解的表现，有利于自己的学习进步，故C符合题意； A：每天认真按照老师的要求完成作业，是自律的体现，与批判精神无关，故A说法错误； B：发现虚假信息，告知妈妈不随意转发，是具有独立思考能力的表现，与青春期的矛盾心理无关，故B说法错误； D：生气时喜欢听音乐让自己平静下来，是能够运用合理的方法去调节控制情绪的表现，故D说法错误； 故本题选C。 3. 人生路漫漫，有喜也有悲，学会调节情绪，有助于我们成为情绪的主人。下列生活情境与调节情绪的方法对应正确的是（ ） 序号 生活情境 调节方法 ① 考试时，心情总会紧张，于是闭上眼睛、深呼吸，就不那么紧张了 放松训练 ② 自行车在上学的路上坏了，心情很郁闷，但一想到接下来要进行的篮球友谊赛，心情就好起来了 认知调节 ③ 考试失利后，心情烦躁，于是约几个朋友一起打篮球，结束后感觉轻松多了 合理宣泄 ④ 粗心做错数学题，被老师批评，心情低落，但想到老师的用意，就不那么难过了 注意转移 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 ①：考试时通过闭上眼睛、深呼吸来缓解紧张情绪，这是放松训练的方法，通过身体的放松来调节情绪，故①符合题意； ③：考试失利后通过打篮球来释放烦躁情绪，是通过运动这种方式进行合理宣泄，让自己心情轻松，故③符合题意； ②：从因自行车坏了心情郁闷，到想到篮球友谊赛心情变好，是将注意力从不好的事情转移到了感兴趣的事情上，属于注意转移法，而不是认知调节法，故②说法错误； ④：被老师批评后，通过想到老师的用意而不再难过，是改变了对事情的看法，属于认知调节法，而不是注意转移法，故④说法错误； 故本题选B。 4. 在学习《影响深远的人文精神》时，桂桂展示了下面的诗词和画卷。对此，下面理解正确的是（ ） 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 《长征》 (李文信绘) ①形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了世界各民族共同的审美气质 ②在文化生活中，人们追求立象尽意，主张将人的思想情感与外界景物融为一体 ③诗歌、绘画不但具有美妙形态，而且富有独特神韵，可谓“形具而神生” ④中国诗歌、绘画体现中华优秀传统文化，是世界最优秀的文化 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查影响深远的人文精神。 ②③：题干中的诗和文化体现了在文化生活中，人们追求立象尽意，主张将人的思想情感与外界景物融为一体；诗歌、绘画不但具有美妙形态，而且富有独特神韵，可谓“形具而神生”，故②③符合题意； ①：题干中是塑造了中国人民的审美气质，故①说法错误； ④：文化无优劣之分。最优秀，说法绝对，故④说法错误； 故本题选D。 5. 这些年，湖北省常态化开展道德模范、荆楚楷模、身边好人、最美人物等典型选树工作,选树各类典型近千人。其中,吴天祥、黄旭华、张富清、马旭、张定宇、崔崑、汪勇等25人荣获全国道德模范荣誉称号,“湖北群星”现象享誉全国。开展此类活动（ ） ①有利于营造良好的社会环境 ②有利于弘扬社会正能量 ③有利于弘扬崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ④可以为中华民族发展壮大提供重要支撑 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ①②③：题文中湖北省常态化开展典型选树工作，“湖北群星”现象享誉全国，此类活动的开展，有利于弘扬崇德向善、见贤思齐的社会风尚；不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于弘扬社会正能量，营造良好的社会环境，故①②③说法正确； ④：开展此类活动不能为中华民族发展壮大提供重要支撑，加快建设教育强国是中华民族发展壮大的重要支撑，故④说法错误； 故本题选B。 6. 某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学，同学们纷纷发言。以下观点正确的是（ ） ①相互学习，共同进步，消除除性别差异 ②与异性交往对我们的成长有积极作用 ③与异性交往，可以提高交往能力，完善自身 ④与异性交往，只会产生早恋，影响学习 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 ②③：依据教材知识可知，与异性交往对我们的成长有积极作用，与异性交往，可以提高交往能力，完善自身，故②③说法正确； ①：性别差异无法消除，故①说法错误； ④：正常的异性交往并不会导致早恋和影响学习，处理得当反而有利于共同进步，故④说法错误； 故本题选C。 7. 爱国，是人世间最深层、最持久的情感。下列诗句能够体现这一情感的是（ ） A. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 D. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查爱国主义情感。 A：意思是人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。这句诗表达了诗人强烈的爱国情感，故A说法正确； B：意思是即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我之情。这句诗表达了诗人与汪伦之间的深厚情谊，故B说法错误； C：意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。这句诗表达了诗人对时间的珍惜，故C说法错误； D：意思是清晨，朝霞满天，我就要踏上归程。从江上往高处看，可以看见白帝城彩云缭绕，如在云间，景色绚丽!千里之遥的江陵，一天之间就已经到达。这句诗表达了诗人轻松愉快的心情，故D说法错误； 故本题选A。 8. “法网恢恢，疏而不漏。”这句法律格言主要说明（ ） A. 法不可违，违法犯罪最终难逃法律的制裁 B. 刑法是惩治犯罪的有力武器 C. 违法者必定要受到刑罚处罚 D. 法律保护公民合法财产的所有权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法不可违。 A："天网恢恢，疏而不漏"，意思是天道公平，作恶就要受惩罚，它看起来似乎很不周密，但最终不会放过一个坏人，比喻作恶的人逃脱不了国法的惩处。这主要说明法不可违，违法犯罪最终难逃法律的制裁，故A说法正确； BD：观点本身正确，但与题意不符，故BD不符合题意； C：违法不一定受到刑罚处罚，只有犯罪才会受到刑罚处罚，故C说法错误； 故本题选A。 9. 某景区两名男子装扮成孙悟空，拉着游客合影后，再强行向游客收费。游客对此感到气愤，于是报了警。民警经调查取证，认定两人行为违法，对其予以行政拘留处罚。该案例启示（ ） ①法律禁止做的坚决不做②要依法维护自身合法权益 ③不要外出旅游以免被宰④犯罪行为会受到刑罚处罚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法维权的相关知识。 ①②：题干案例说明了违反法律要承担相应的法律责任，告诉我们法律禁止做的坚决不做，启示我们要依法维护自身合法权益，故①②说法正确； ③：不能因为个别现象而不再外出旅游，故③说法错误； ④：题干未涉及犯罪行为及其相应惩罚，故④不符合题意； 故本题选A。 10. 李某和赵某签订房屋租赁合同，约定租金每月1000元，租赁期一年。半年后，周边房租上涨，李某想提高租金。根据民法典，赵某（ ） A. 必须接受租金上涨，因为市场变化 B. 可以与李某协商，协商不成按原合同执行 C. 若不同意上涨，需立即搬离房屋 D. 可要求李某降低租金 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权，保护合法财产。 B：题干中，李某与赵某的租金问题，根据民法典，赵某可以与李某协商，协商不成按原合同执行，B说法正确； ACD：李某和赵某签订房屋租赁合同期限没到时间，不经赵某同意，李某不能随意更改合同的内容，不能租金上涨、赶走赵某、赵某要求李某按照合同履行职责，ACD说法错误； 故本题选B。 11. 下列行为与相关的法律常识对应正确的一组是（ ） 序号 行为 相关法律 执行机关 法律后果 ① 在网上侮辱他人 民法典 人民法院 恢复名誉等 ② 高空抛物致人重伤 刑法 公安机关 罚款 ③ 企业私排，污染环境 环境保护法 生态环境局 行政拘留 ④ 酒后驾车 治安管理处罚法 交警队 拘役 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法行为。 A：在网上侮辱他人，这属于民事违法行为，可以由人民法院审判，侵权者承担恢复名誉等责任，故A说法正确； B：高空抛物致人重伤，触犯了刑法，应该由人民法院对犯罪分子进行处罚，罚款属于对一般违法行为的处罚，故B说法错误； C：企业私排，污染环境的行为触犯了环境保护法，但是行政拘留的处罚不合适，故C说法错误； D：酒后驾驶属于行政违法行为，而拘役属于刑罚，故D说法错误； 故本题选A。 12. 在社会实践活动中，小华收集了如下素材，以下最适合作为这两个素材的标题的是（ ） 素材一：一个行人对路口执勤的交警致谢：“警察同志，辛苦了！”交警转身、挥手、敬礼，一气呵成。 素材二：一位超市老板每次看到路边的环卫工人时，都会送去矿泉水。 A. 崇尚法治尊法守法 B. 共享机遇大有作为 C. 遵守规则维护秩序 D. 崇德向善见贤思齐 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 D：根据所学，中华民族自古就有尊崇道德、心向善的优良传统，不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境。据此，题文中行人和执勤交警，超市老板的言行体现了崇德向善见贤思齐，故D符合题意； ABC：崇尚法治尊法守法、共享机遇大有作为、遵守规则维护秩序，在题文中未涉及，故ABC不符合题意； 故本题选D。 卷Ⅱ（非选择题，共34分） 二、非选择题（共3题。13题10分，14题12分，15题12分，共34分） 13. 【情境探究学以致用】 以下是安安生活中的三个情境。请你运用所学知识，对其进行探究 情境一 学校组织研学旅行，安安开心极了，他发现有的学生觉得有趣。还有的学生害怕完不成作业感到恐惧。 （1）在这个情境中，安安发现人的基本情绪包括____产生不同情绪的原因可能有____ 情境二 安安要代表学校参加演讲比赛，他在家紧张得站也不是，坐也不是。看完一段喜剧小品后，渐渐平静下来了。 （2）安安这种调节情绪的方法是____我们还可以通过等方____等方法调节自己的情绪。 情境三 新学期升学，安安发现自己内心有一股从未有过的新潮悄然涌动，开始萌发一些异性的朦胧情感，不知道如何与异性正确交往，为此她感到焦躁不安。 对此。你打算告诉安安面对这种朦胧情感以及在与异性的交往中应该做到 （3）____。____。 【答案】（1） ①. 喜、惧。 ②. 外部环境：生活事件等。 （2） ①. 转移注意法。 ②. 合理宣泄、认知调节、放松训练等。 （3） ①. 在与异性交往过程中，对异性的欣赏，对美好的向往并不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。 ②. 既要热情大方，又要掌握分寸，还要做到言谈得当，举止得体。 【解析】 【分析】考点考查：与异性交往的正确方式、情绪的类型、影响情绪的因、情绪调节的方法。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：安安开心，有的学生害怕完不成作业感到恐惧。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一人的情绪包括喜、惧。产生不同情绪的原因有外部环境、生活事件等； 论据：情绪的类型、影响情绪的因。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：安安看完一段喜剧小品后，渐渐平静下来了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二安安调节情绪的方法是转移注意。还可以通过合理宣泄、认知调节、放松训练等； 论据：情绪调节的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：安安开始萌发一些异性的朦胧情感，不知道如何与异性正确交往。 第二步：根据所学知识和材料信息， 判断情境三安安要注意与异性交往的正确方式。 论据：与异性交往的正确方式。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 某校开展“见贤思齐，见善则迁”的议题式探究活动，请你参与其中并完成下列任务。 子议题一： 品读经典之美 文学经典蕴含着做人做事和治国理政的道理。深入挖掘文学经典中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的核心思想理念，是对社会主义核心价值观的有力践行。 （1）请你推荐一部传承中华优秀传统文化的经典作品，并说明推荐理由。 示例：《史记》。推荐理由：可以帮助我们了解古代有关政治、经济、文化等方面的风貌，拓宽我们的知识面。 子议题二： 感受诗词之美 有同学搜集了陶渊明的田园诗，下面是诗句摘录。 ①少无适俗韵，性本爱丘山。 ②采菊东篱下，悠然见南山。 （2）你从中感受到了怎样的中华人文精神理念？并谈谈倡导这一理念的意义。 子议题三： 传承榜样之美 2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式以“筑梦中国少年行”为主题，通过生动鲜活的事迹短片、真诚动人的故事讲述、形式多样的舞台呈现，重点推介了7名（组）好少年的事迹，并对其他43名（组）好少年的事迹进行集中发布。这50名（组）好少年是在各地广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动的基础上，由学生自荐、互荐，老师、家长和社会推荐产生的。他们品学兼优，朝气蓬勃，在弘扬优秀传统文化、传承红色基因、热爱科学、自强不息、乐于助人等方面表现突出，展现了新时代少年儿童风采。 （3）请你说说开展“新时代好少年”评选活动有什么意义。 【答案】（1）示例：《曾国藩家书》。推荐理由：提供了持家教子的方法，鼓励人们勤俭持家、努力治学、睦邻友好、读书明理。 （2）俭约自守、中和泰和。有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。 （3）有利于弘扬向上向善的思想文化，营造崇德向善的社会氛围；有利于提高自己的道德修养，汲取青春奋进的力量；有利于促进社会和谐，成就美好人生；等等。 【解析】 【分析】考点考查：中华人文精神的表现和价值。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 本题考查推荐一本中华优秀传统文化的经典作品并说明推荐理由，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用中华人文精神的表现的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：少无适俗韵，性本爱丘山；采菊东篱下，悠然见南山。→可链接俭约自守、中和泰和。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查俭约自守、中和泰和的意义，可结合教材知识作答， 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用中华人文精神的价值的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他们品学兼优，朝气蓬勃，在弘扬优秀传统文化、传承红色基因、热爱科学、自强不息、乐于助人等方面表现突出，展现了新时代少年儿童风采。→可链接有利于弘扬向上向善的思想文化，营造崇德向善的社会氛围；有利于提高自己的道德修养，汲取青春奋进的力量；有利于促进社会和谐，成就美好人生；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 看漫画，结合所学知识回答问题： （1）漫画一反映了社会生活中存在的一些不诚信的现象，请列举一个校园生活中不诚信现象? （2）你打算怎样践行诚信?(答出两点即可) （3）根据违反法律的类别进行判断，漫画二、漫画三、漫画四中的行为分别属于哪种违法行为? （4）请简述犯罪的基本特征有哪些? （5）结合漫画五，谈谈青少年应该如何加强自我防范，预防犯罪?(答出两点即可) 【答案】（1）考试作弊；抄作业；跟老师撒谎；与同学约定不守时；等等。 （2）①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人诚信记录。 （3）漫画二：刑事违法行为。漫画三：民事违法行为。漫画四：行政违反行为。 （4）①严重社会危害性。②刑事违法性。③应受刑罚处罚性。 （5）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治理观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查：诚信的含义、践行诚信的要求、违法行为的含义及其分类、犯罪的定义和基本特征、预防犯罪的要求。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念、道德修养、责任意识。 【小问1详解】 本题考查校园生活中不诚信现象，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查践行诚信的要求，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用违法行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：多次狩猎濒危野生动物→可链接刑事违法行为； 关键词②：电影盗版→可链接民事违法行为； 关键词③：违反交通规则→可链接行政违反行为； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查犯罪的基本特征，可结合教材知识作答。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用预防犯罪的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从逃课上网到违法犯罪→可链接预防犯罪的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $