《认识图形》（课件）-2026-2027学年一年级上册数学北师大版

该小学数学课件围绕“认识图形”主题，引导学生认识长方体、正方体、圆柱、三棱柱等立体图形及长方形、正方形、圆、三角形等平面图形。通过“雪地里的小画家”情境及“谁的脚印”问题，从立体图形脚印过渡到平面图形，搭建从立体到平面的学习支架。 其亮点在于以情境创设和实践活动为主，通过“描一描”“送图形宝宝回家”“找教室图形”“设计图案”等活动，培养学生几何直观、空间观念（数学眼光）和推理意识（数学思维）。例如“描一描”让学生从立体表面抽象平面图形，“设计图案”激发创新意识，学生在动手操作中理解图形特征，教师可借助丰富活动引导主动探究，提升教学效果。

认识图形 北师大版 一年级下册 雪地里的小画家 你认识这些图形吗？ 长方体 正方体 圆柱 三棱柱 这是谁的脚印呢？ 想一想 这是谁的脚印呢？ 说一说 这是谁的脚印呢？ 说一说 这是谁的脚印呢？ 说一说 活动要求： 1、仔细观察这些平面图形。 2、与小组成员交流交流，并用自己的话说一说这些平面图形长什么样子。 描一描 1.看谁描出的平面图形数量最多。 2.比赛时间：4分钟 玩一玩 送图形宝宝回家 要求： 仔细观察图形 完成时间：2分钟 派4个代表上台分类 猜一猜 信封里是什么图形？ 找一找 教室里有哪些平面图形？ 连一连，说一说。 长方形 正方形 圆 三角形 把它转一下，是正方形。 是什么图形？ 斜着的我还是我呀！ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1. 从身边找一样物品，先想一想描出来会是什么形状，再说一说。 长方形 圆 涂一涂。 2. 3. 正方形有（ ）个， 三角形有（ ）个， 长方形有（ ）个， 圆有（ ）个。 1 1 5 8 请你用今天学习的平面图形设计你喜欢的图案。 实践操作 我爱你 中国 祝愿我们祖国繁荣昌盛，中国航天一飞冲天！ Lavf60.16.100 null 240603.42 null 180960.05 null 212649.67 Lavf58.20.100 null 57050.45 $