江苏无锡市江阴市2025-2026学年七年级下学期学业水平抽测历史试卷

■ 2026年春学期学业水平抽测 七年级历史答题卡 2026.06 姓名： 班级： 学号： 准考证号码 [0] [0] [o] [0] [0] [o] [o] [0] [0] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [2] [2] [27 [2] [2] [2] [2] [2] [2] 注意事项 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] 1.答题前请将姓名、班级和准考证号（或学号）填写清楚并填涂完整。 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 2.客观题答题必须使用2铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。主观题答题 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] 必须使用黑色签字笔书写。 [6] [6] 6] [6] [6] 6] [6] [6] [6] 3.请在规定区域内答题，超出答题区域书写无效。 [71 [7] [7] [7] [7] [7] [ [71 [7] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] 正确填涂： □ 缺考标记：口 [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 单项选择题：本大题共24题，每题1分，共24分。 1.A▣BM2. A▣B3.LBM四 4.[A [B CD 5.LA B CD 6.A□BMDJ 7. A□BMDI8. A IIIC 9.[A]BC D 10. A IBIIC D 11. [A BCD 12.A [BCD 13.[A [B CD 14.[A B CD 15. A CD 16.▣B]17.0B]18.▣B19.IB]0D] 20.▣B1 21.A▣B]22. A0B]I23.▣BD 124.A0B□C0D 、 非选择题：本大题共3题，其中第25题9分，第26题8分， 第27题9分，共26分。 25.(9分) (1) (2) (3) (4) (5) 第1页 共2页 26.(8分) (1) (2) (3) (4) (5) 27.(9分) (1) (2) (3) (4) (5) ■■■■ 第2页共2页 ■2026年春学期学业水平抽测 七年级历史试题 2026.06 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试形 式为闭卷笔答，考试时间为60分钟，试卷满分为50分。 第I卷选择题（共24分) 一、单项选择题：本大题共24题，每题1分，共24分。每小题的四个选项中，只有一项最符合题目 要求。 1.据史书记载，隋朝“赋敛重，力役繁，民不堪命”。这说明隋朝灭亡的主要原因是 A.外族入侵 B.自然灾害 C.统治残暴 D.内部纷争 2.考古工作者在陕西西安唐大明宫遗址出土大量官署文书残片，其中多为三省六部的政务批复公文， 文书层级清晰、权责分明。据此考古发现可佐证唐朝 A.中央行政体系规范完善 B.地方官僚制度日趋成熟 C.科举取士流程严谨公正 D.君主专制权力达到顶峰 3.敦煌莫高窟出土的唐代民间文书显示，盛唐时期河西地区（甘肃河西走廊）农户普遍种植小麦、 粟米，同时大量种植葡萄、瓜果等经济作物，民间商贸往来频繁。这一史料可印证当时 A.边疆地区得到开发发展 B.重农抑商政策彻底瓦解 C.对外通商口岸广泛设立 D.经济重心移至河西地区 4.唐玄宗后期，地方将领手握重兵，军政财权集于一身，最终引发大规模叛乱，唐朝国势由盛转衰。 这场叛乱是 A.七国之乱 B.八王之乱 C.安史之乱 D.李自成起义 5.下面是唐朝时期的两幅图片。这组图片反映的唐朝时期历史现象是 女子骑马雕塑 《弈棋仕女图》局部 A.实现了男女的平等 B.民族之间交融 C.文学艺术丰富多彩 D.社会风气开放 6.北宋苏轼在《书吴道子画后》中记载：“智者创物，能者述焉…诗至于杜子美，文至于韩退之， 书至于颜鲁公，画至于吴道子，而古今之变，天下之能事毕矣。”苏轼这段话意在说明唐代 A.中外文化交流频繁 B.文学艺术全面繁荣 C.科举推动文学发展 D.达到古代艺术顶峰 7.某人物传记中有“陈桥兵变”“杯酒释兵权”等标题。该人物是 A.汉高祖刘邦B.唐太宗李世民 C.宋太祖赵匡胤D.明太祖朱元璋 初一历史试卷第1页共6页 8.宋朝于景德二年（公元1005年），在雄州、霸州、安肃军（治今河北徐水）、广信军（在今河北 徐水西)设立榷场。辽朝同时也在振武军（治今内蒙古和林格尔西北）等地设立榷场。上述情景出现 的背景是 A.北宋的建立 B.澶渊之盟的签订 C.契丹的崛起 D.西夏和辽的征战 9.图示法是我们学习历史的一种好方法，下面能正确反映两宋与少数民族政权并立的示意图是 北宋 辽 西 辽 北宋 南宋 西 南 夏 B C D 10.伐辽失败后，北宋设立武学与武举培养军事人才。但朝廷偏重笔试选才，由文臣掌兵，致使制度 设计与实际成效背道而驰。据此可知北宋的国策是 A,尊崇儒术 B.分化事权 C.崇文抑武 D.八股取士 11.北宋中期，积弊千端，形成“三冗两积”问题，政府机构重叠，朝廷士大夫阶层因循守旧，朝廷 综合国力日渐衰微。为改变积贫积弱的国势，宋神宗决定实行变法，他起用的主持变法的大臣是 A.王安石 B.司马光 C.范仲淹 D.张居正 12.北宋时大城市的商业活动已突破坊和市的界限，出现了早市和夜市；都市的商贸活动也辐射到乡 镇，城市和乡村之间的交通要道发展成为重要的商贸区；当时市场上各类商品琳琅满目，客商往来不 绝。出现上述现象的根本原因是 A.国家统一完成B.对外交流频繁 C.商品经济繁荣 D.交通十分便利 13.《岭外代答》记载宋代广州、泉州港口停泊着大量阿拉伯、东南亚商船，官府专门设立机构管理 海外贸易、征收商贸税收。该管理机构是 A.门下省 B.市舶司 C.宣政院 D.锦衣卫 14《岛夷志》记：“（澎湖）岛分三十有六”，“泉人结茅为屋居之”，“地隶泉州晋江县，至元 间立巡检司。以周岁额办盐课中统钱钞一十锭三十五两，别无科差。”这说明元朝 A,正式把西藏地区纳入版图 B.再次完成全国统 C.在台湾正式建立行政机构 D.地方赋税极其沉重 15.辽宋夏金元时期，各民族之间频繁交往、相互学习，契丹、女真等族逐渐使用汉族的历法、服饰 与农耕技术，汉人也吸收少数民族的饮食、音乐与风俗。这一历史现象的主流是 A.民族政权分立B.民族隔阂加深 C.民族战争不断 D.民族交融加强 16.七年级学生在进行“中华英雄谱”的项目学习中整理了如下笔记。该班学生从学习中能感 悟到 “文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平” 他领导的部队纪律严明，在郾城大败金军主力 他一生廉洁正直，最终被奸臣以“莫须有”的罪名杀害 A.范仲淹忧国忧民的情怀 B.玄奘矢志不渝的品质 初一历史试卷第2页共6页 C.文天祥大义凛然的气概 D.岳飞精忠报国的精神 17.某初中生在阐述一道论述题时用到的关键词句有：“天理是宇宙万物的本原”“存天理，灭人欲” “格物致知”“致良知”“知行合一”等。他阐述的主题可能是 A.先秦儒学 B.汉代儒学 C.魏晋玄学 D.宋明理学 18.下表是某历史学习小组呈现的一个探究成果，可以推断该小组探究的主题是中国古代 战国时期的铁农具 汉朝的耧车 唐朝的曲辕犁 宋朝的秧马 A.农业用具的创新 B.交通工具的演变 C.社会习俗的变化 D.纺织技术的进步 19.历史老师向同学们推荐了一本史书：它历时19年编撰，记述了1300多年的历史：它“鉴于往事， 有资于治道”，皇帝也为此书赐名。该书是 A.《史记》 B.《千金方》 C.《资治通鉴》 D.《四库全书》 20.朱元璋废除丞相制度，设立特务机构锦衣卫：雍正年间设立军机处；明清时期大兴文字狱。这些 措施的共同目的是 A.加强地方管理B.强化君主专制C.扩大国家疆域D.遏制官员腐败 21.清朝《钦定藏内善后章程二十九条》明确规定：达赖、班禅转世需通过金瓶掣签认定，由中央政 府派员监督、册封。这一规定旨在 A.规范西藏宗教传承 B.实现西藏完全自治 C.促进西藏经济发展 D.强化中央对藏管辖 22.某同学的学习卡片上写有“戚继光抗倭”“郑成功收复台湾”“雅克萨之战”等字样。依此推测 其研究主题可能是 A.封建王朝的经济发展 B.中外经济文化的交流 C.源远流长的中华文化 D.反抗外来侵略的斗争 23.这项工程“不仅是军事防御体系，还是各民族交往的纽带，更被视为中华民族精神的象征”，今 天我们看到的这项工程主要是 A.都江堰 B.明长城 C.北京城 D.承德避暑山庄 24.下表中明清之际三位思想家思想的共同点是 思想家 主要思想 黄宗羲 认为“为天下之大害者，君而已矣” 顾炎武 提出以“众治”取代“独治” 王夫之 批判帝王把天下作为私产的做法，主张“循天下之公” A.批判封建专制 B.主张君臣平等 C.反对传统礼教 D.追求个性自由 初一历史试卷第3页共6页 第Ⅱ卷非选择题（共26分） 二、非选择题：本大题共3题，其中第25题9分，第26题8分，第27题9分，共26分。 25.隋唐、宋元在国家治理方面留下了许多宝贵的经验。阅读材料，完成下列要求。(9分) 材料一隋唐之前，选官主要凭借家世背景，世家大族子弟虽无才学，不思进取，照样“坐至公 卿”，世代垄断高官显位。科举选官的基本原则是由朝廷设立一些科目，公开竞争，择优录取。隋朝 的科举制度还处于开创的阶段，大体在隋炀帝时期成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考 试制度。 一摘编自刘宗绪主编《历史学科专题讲座》 材料二唐太宗总结了隋朝二世而亡的教训，真切地认识到“水能载舟，亦能覆舟”的道理，为 政比较谨慎。他鼓励臣下指摘君主过失，开怀纳谏，目的是避免政治上的过失。他懂得澄清吏治的重 要性，注意精兵简政，重视刺史、县令等“亲民之官”的人选，使得其统治时期的政治比较清明。 一摘编自张岂之主编《中国历史》 材料三（宋太祖)召赵普问曰：“天下自唐季以来，…兵戈不息，苍生涂地，其故何也？吾 欲息天下之兵，为国家建长久之计，其道何如？”普曰：“…其故非他，节镇太重，君弱臣强而已 矣。今所以治之，无他奇巧也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” 一摘编自司马光《涑水记闻》 材料四元统一全国以后，忽必烈为了便于处理中央和地方的事务，提高管理效能，在全国范围 内改设管理机构，在中央设中书省，在地方设10个行中书省。以后历代各省的设置，基本上都是从 这一制度中派生出来的。 一摘编自许正文《论我国省制的沿革与发展》 (1)据材料一指出隋朝时选官标准发生了什么变化？(1分)概括科举制度的突出特点。(1分) (2)据材料二概括唐太宗的治国理念，并结合所学知识写出其开创的盛世名称。(2分) (3)据材料三，概括赵普认为唐末以来“兵戈不息”的主要原因。(1分)结合所学知识，指出宋太 祖采取了哪些措施来削夺地方的权力？(1分) (4)据材料四并结合所学知识，指出元朝确立的地方行政制度名称，并分析其历史意义。(2分) (5)综合上述材料，谈谈隋唐宋元统治者的治国经验对当今国家治理的启示。(1分) 26.阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料一（隋炀帝）大业元年，更令开导，名通济渠。西通河洛，南达江淮。炀帝巡幸，每泛舟 而往江都焉。其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。 一据杜佑《通典·州郡典》卷一七七 材料二宋朝时期值得注意的是，发生了一场对整个欧亚大陆有重大意义的商业革命，中国首次 出现了主要以商业，而不是以行政管理为中心的大城市：比起国内贸易的突飞猛进，对外贸易增长更 初一历史试卷第4页共6页 为明显，对外贸易量远远超过以往任何时候。 一摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 唐宋两朝南北方人口对比表 南方 北方 朝代 人口 占全国人口比例 人口 占全国人口比例 唐朝天宝年间(742~756) 2080万 40% 3120万 60% 北宋元丰年间(1078~1085) 5500万 65.5% 2900万 34.5% 据邹逸麟，谭其骧《中国历史时期人口的分布和迁徙》整理统计 材料四雍正以后，全国人口迅速增长，土地紧张现象日趋严重。在垦殖扩张过程中，大面积丘 陵山地被开发，而玉米正是较适宜山地种植、对生产条件要求不高的粮食作物，因此，很快，在各地 得到推广，在一些山区，甚至超过一些传统作物。 —摘编自《中国经济通史（第8卷）》 (1)据材料一，指出“运漕商旅，往来不绝”得益于哪一著名工程？(1分) (2)据材料二，归纳宋朝“商业革命”的主要表现。(2分，至少写出2点) (3)据材料三，分析唐宋两朝南北方人口分布呈现什么变化趋势？(1分)结合所学知识，分析该变 化对经济发展产生的重要影响。(1分) (4)据材料四，概括清朝雍正以后经济发展出现了哪些变化？（2分，至少写出2点) (5)综合上述材料并结合所学知识，分析推动经济发展的因素有哪些？(1分，答到1点即可) 27.中国古代在科技文化领域取得了辉煌成就，深刻影响着中国与世界的发展，也彰显出中华文明的 鲜明特性。阅读材料，完成下列要求。(9分) 【“诗”纳百川】 材料一唐朝是诗歌的繁荣时代，大量诗歌承载着唐都长安的繁华。 百千家似围棋局，十二街如种菜畦。 —白居易《登观音台望城》 九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒（借指皇帝）。 一王维《和贾舍人早朝大明宫》 五陵年少金市（西市）东，…笑入胡姬酒肆中。 一李白《少年行》 —摘编自檀新林《以诗证史—从唐诗看唐都长安的繁华》 【“技”惊四海】 材料二举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学 初一历史试卷第5页共6页 术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得 到了极大的发展。 一摘编自[英]培根《新工具》 【“画”鉴友好】 材料三 描绘了唐太宗坐在步辇上接 见松赞千布派来的求婚使者的场 景。 图一《步辇图》（局部） 描绘了明朝永乐六年榜葛刺 国王遣使来贡的情景。郑和下西洋 时到达过榜葛刺（今孟加拉)，后 来榜葛刺国王两次来中国进献长 颈鹿，当时的国人将其视为瑞兽麒 麟。 图二《榜葛刺进麒麟图》（局部) 【“书”写传承】 材料四三书之著成，无不充分地吸收和总结了前人有关著述的成果，并在内容上有大量的创 新。《本草纲目》中所记药物，有374种是前人未曾记述过的新增品种；《天工开物》中关于技术细 节的描述，多是首次见于记载：《农政全书》对前人旧说中不妥部分，常有令人耳目一新的科学纠正。 一摘编自南炳文《总结与创新的明代文化》 (1)据材料一，概括唐都长安的特点。(2分，至少写出2点) (2)据材料二并结合所学知识，说出宋朝时对改进印刷术做出突出贡献的人物。(1分)任选材料二 中的一件重大科技发明说明其对世界文明的贡献。(1分) (3)据材料三并结合所学知识，指出图一所反映的历史事件。(1分)从图二及其文字介绍中可以看 出郑和下西洋带来怎样的积极影响？(1分) (4)据材料四并结合所学知识，指出材料中“三书”的共同特征，并选择其中任意一部著作写出其 作者。(2分) (5)综合上述材料，你认为中华文明具有哪些突出的特性？（1分，答到1点即可) 初一历史试卷第6页共6页