江苏省宿迁市宿豫区2025-2026学年七年级下学期期末历史试题

2025-2026§C正TT§~0E..T一..1 历史(50分) 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。下列各题的四个选项中，只有一 个选项是最符合题意的。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。) 1.如右图表所示，与之提示信息相关的制度是 A.科举制 提示一： 十年寒窗 B.行省制 三 提示二 连中三元 提示三；金榜题名 C.郡县制 D.禅让制 2.诗歌是现实生活的反映。杜甫在“接缕垂芳饵，连筒灌小园”的诗句中描述的工具是 A B C 0 3.唐代有男女同服之俗，男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。唐代的女服还 曾流行由波斯（今伊朗）传入的胡服。材料直接反映出唐代 A.经济的繁荣 B.文学艺术的兴盛 C.政治的清明 D.社会风气的开放 4.唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是 A.开凿运河 B.安史之乱 C.黄巢起义 D.靖康之变 5.宋太祖曾说：“朕选儒臣千事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊， 也不及武臣一人为害之大。”下列措施中最符合这一治国理念的是 A.派文臣担任地方知州 B.在边境重地设立藩镇节度使 C.分化相权，强化君权 D.将地方精锐选入禁军，以强干弱枝 6.南宋时，都城临安曾有谚语“东门菜，西门水，南门柴，北门米”，这主要说明临安 A.蔬菜类品种丰富 B.水利建设获得发展 C.城市商业的繁荣 D.经济重心南移完成 7.我国著名歌手腾格尔演唱的《天堂》，深情表达了对家乡内蒙古的赞美。历史上蒙古 族建立了国土空前辽阔的元朝，元朝建立者是 A.成吉思汗 B.忽必烈 C.努尔哈赤 D.耶律阿保机 8。英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意生活在中国的宋朝。”学者余秋雨也 说：“我最向往的朝代是宋朝。”宋朝令史学家和学者向往的主要原因有 ①灿烂的科学技术②兴盛的社会经济③丰富的文化生活④包容的开放意识 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 七年级道德与法治·历史试卷第5页共8页 9.构建示意图是历史学习的重要方法。如下图所示为小明同学的学习笔记，其中括号内 的内容应是 A.突火枪 指南针的发明与使用 B.造纸术 两宋的科学技术 火药的发明与使用 C.活字印刷术 毕昇发明( D.雕版印刷术 10.“号令明兮赏罚信，赴水火兮敢迟留？上抱天子兮救黔首，杀尽倭奴兮觅个封候。” 与这首军歌有关的历史人物是 A.卫青 B.戚继光 C.郑和 D.郑成功 11.这部著作详尽地记述了中国古代农业、手工业的生产技术和生产过程，被誉为“中国 17世纪的工艺百科全书”。这部著作是 A.《资治通鉴》 B. 《齐民要术》 C.《农政全书》 D.《天工开物》 12.乾隆、嘉庆时期，文人大多埋头于古籍，不敢过问社会现实，考据之风大盛，形成为 考据而考据的现象。这反映了清代 A.思想专制加强 B.传统文化衰落 C.专心学问探究 D.儒家地位提高 二、非选择题（13题9分，14题9分，15题8分，共26分。请把每题答案写在答题卡 对应位置上。) 13.文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读材料，回答问题。 材料一唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况 空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西，中国同亚非欧频繁往来，吸收 外来文化的优秀成分，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并 日益流行，出现了“胡风盛行”的景象。玄奘西行带回大量佛经，他撰写的《大唐西域记》 成为研究天竺等地区的宝贵资料；鉴真东渡对日本社会的发展做出了重要贡献。 一一摘编自人教社《中国古代史（全一册）》 (1)根据材料一并结合所学知识，举出两个典型事例，说明盛唐时期中华文明因交 流而互鉴，因互鉴而发展。(2分) ▲ 材料二杭州是海上丝绸之路的重要港口，唐代已“户口日益增”“开肆三万室”， 至宋代更为东南繁华之最，“衣冠毕会，商贾云集”。柳永词“东南形胜，三吴都会，钱 塘自古繁华…参差十万人家”，潘闲词云“万家掩映翠微间”。 一一据《宋朝诗歌所反映的宋朝城市市场分析》 (2)据材料二概括杭州在唐宋时期的发展盛况。(2分)结合所学知识简要分析其 在宋代成为“东南繁华之最”的原因。(2分) ▲ 七年级道德与法治·历史试卷第6页共8页 材料三清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。当 时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海 人民同外国人交往，会危及自己的统治，于是限制对外贸易。 一一摘编自《中国历史教师用书》 (3)材料三反映了清政府制定了什么对外政策？（1分)结合所学知识说说这一政 策带来的危害。(2分) 14.我国古代历朝历代在国家治理方面各有举措。阅读下列材料，回答问题： 材料一唐太宗和唐玄宗前期的统治 唐太宗 唐玄宗 政治 勤于政事，善于用人、虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治 经济减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制 文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经典 一一根据人教社《中国历史教师用书》整理 (1)唐太宗和唐玄宗统治时期分别出现了什么盛世局面？(2分)根据材料一归纳 唐朝能够出现这两个盛世局面的共同原因。(2分) ▲ 材料二宋朝初，宋太祖吸取了唐朝中期以来的地方节度使权力过大的历史教训，选 用文官到地方任知府、知州等职，代替节度使管理地方政事，用以压制武将的权力。同时， 文官可以担任统兵的将帅，武将却往往只是副帅，受文官的监督和管束，因此，宋代文官 的地位和待遇都高于武将。 一一摘编自人教社《中国古代史（全一册）》 (2)材料二中，“唐朝中期以来地方节度使权力过大的历史教训”主要是指什么？ (1分)为此，宋太祖采取了什么政策？（1分) ▲ 材料三明朝提倡尊孔崇儒。明朝严格规定科举考试的题目必须来自“四书”“五经”。 明朝科举还对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八部分组成， 成为“八股文”。 一摘编自人教版《中国历史》七年级上 (3)根据材料三，指出明朝科举考试发生了什么变化。（1分)并结合所学知识分 析其变化对选官制度造成了什么样的负面影响。(2分) 七年级道德与法治·历史试卷第7页共8页 15.民族关系在中国历史上占有十分重要的地位。阅读下列材料，回答问题。 材料一唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一，点就是对他 们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了 亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 一一摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 (1)阅读材料一，据所学知识指出唐太宗处理民族关系的“成熟办法”。(1分) 举出唐太宗“赢得了他们的爱戴”的史实。(1分) ▲ 材料二下图为政权并立形势图。图中的A政权结束了五代十国的分裂局面，周边各 族先后建立的B、C等政权，与A并立。 B 都城 植场 一改权部族界 (2)写出图中字母所代表的政权名称：（3分) A. B. 材料三 1690年，在沙被的支持下，噶 尔丹寻找倍口透攻内蒙古，并杨言 要联合沙镜攻打北京。为了维护 国家统一，康照皇◆脚驾亲征，双 方在鸟兰布通展开激战，清军击溃 篱尔丹的“驼城”，大数板军。 五世达赖金印 (3)根据材料三，概括指出清朝处理民族关系的两种方式。(2分)它们的共同作 用是什么？(1分) 七年级道德与法治·历史试卷第8页共8页 第二部分 七年级历史参考答案（50分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A C D B A C B D C B D A 二、非选择题（13题9分，14题9分，15题8分，共26分。） 13．（1）长安是闻名中外的国际大都市；遣唐使来华；玄奘西行；鉴真东渡；与新罗交往；与东罗马帝国、大食的交往；雕版印刷术的外传；“胡风盛行”。（2分，任举两例即可，其他答案符合题意也可）。 （2）盛况：是海上丝绸之路的重要港口，商业繁盛，人口众多。（2分）原因：经济重心南移；政府鼓励海外贸易；农业、手工业发达，商业繁荣。（2分，答出一点得1分，其他答案符合题意也可） （3）闭关政策（或答闭关锁国政策，闭关自守政策）。（1分）这种闭关自守的政策，无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流（或答导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程）。（2分） 14．（1）贞观之治，开元盛世。（2分）选贤任能，重视经济发展，完善科举制。（2分） （2）安史之乱（答藩镇割据也可）。（1分）崇文抑武政策（或答重文轻武政策）。（1分） （3）变化：实行八股取士。（1分）影响：脱离实际，禁锢思想；选出的人都是皇帝旨意的顺从者。（2分，答一点即可） 15．（1）实行开明的民族政策。（1分，若答平等相待也可）史实：西北和北方地区的少数民族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。（1分） （2）A．北宋；B．辽；C．西夏。（3分） （3）方式：册封少数民族首领、镇压少数民族叛乱。（2分）作用：巩固边疆，维护国家统一。（1分） 七年级历史答案 第 6 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $