4.3物质组成的表示（课时1化学式）--2026-2027学年九年级化学人教版上册

本讲义聚焦初中化学“物质组成的表示”核心知识点，系统梳理化学式的定义（元素符号与数字组合）、意义（宏观表示物质及元素组成，微观表示分子及构成）、化学符号中数字的含义（不同位置数字的原子、分子、离子个数等意义）及书写读法（单质、化合物分类书写规则），构建从概念到应用的完整学习支架。 资料通过表格对比（如“H₂O”的宏观微观意义）、丰富实例（水、氧气等）及生活情境题（西气东输甲烷）、跨学科融合（语文金元素等）设计，突出化学观念（物质组成与分类）和科学思维（宏观-微观-符号表征）。课中辅助教师系统教学，课后助力学生通过习题巩固，查漏补缺。

课题3 物质组成的表示 课时1 化学式 1. 化学式和化学式的意义 （1）化学式：用 元素符号 和 数字 的组合表示物质组成的式子。每种纯净物都有一个固定的化学式，如水 H2O 、过氧化氢 H2O2 、氧气 O2 、氢气 H2 、二氧化碳 CO2 、氯化氢 HCl 、 四氧化三铁 Fe3O4 、氧化汞 HgO 等。 （2）化学式的意义 化学式“H2O”的意义 化学式的意义 宏观意义 表示水这种物质 表示 一种物质 表示水由氢元素和氧元素组成 表示 物质的元素组成 微观意义 表示1个水分子 表示 物质的1个分子 表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 表示 物质1个分子的构成 物质分类 纯净物→化合物→ 氧化物 表示纯净物的物质类别 2. 化学符号中数字的意义 化学符号中的数字 意义 举例 元素符号前面的数字 表示原子个数 2H中的“2”表示 2个氢原子 离子符号前面的数字 表示离子个数 2H＋中的“2”表示 2个氢离子　 化学式前面的数字 表示分子个数 2H2中的“2”表示 2个氢分子 化学式中元素符号右下角的数字 表示1个分子中含有该原子个数 H2中的“2”表示 1个氢分子中含有2个氢原子　 离子符号右上角的数字 表示1个离子所带的电荷数 Mg2＋中的“2”表示 1个镁离子带2个单位正电荷 3. 化学式的书写和读法 物质类型 写法 读法 举例 单 质 稀有气体 写元素符号 某气 氦气 He 、氖气 Ne 金属和 固态非金属 写元素符号 读元素名称 铁 Fe 、铜 Cu 、 碳 C 、硫 S 气态非金属 在元素符号右下角 写上表示分子中所含原子数的数字 某气 氢气 H2 、氧气 O2 、臭氧 O3 化 合 物 氧化物 根据名称或化合价书写， 氧元素写 右 边 氧化某 、 几氧化几某 氧化铜 CuO 二氧化碳 CO2 、 五氧化二磷 P2O5 金属元素+非金属元素 根据名称或化合价书写， 金属元素写 左 边 某化某 、 几某化几某 氯化钠 NaCl 氯化钾 KCl 含原子团的化合物 根据原子团化合价书写， 左 正价 、右负价 某酸某、 氢氧化某、 某化铵 碳酸钠Na2CO3、 氢氧化钠NaOH 氯化铵NH4Cl 知识点一 化学式及其意义 1．符合以下四位同学所描述的化学式可能是（　C　） A．O2 B．NO C．H2O D．HClO 2.下列化学用语中，使用正确的是（　A　） A．五氧化二磷：P2O5 B．银元素：AG C．2个镁离子：2Mg+2 D．2个氧原子：O2 3.【教材习题改编】请填写下列表格。 题号 1 2 3 4 5 名称或意义 7个氮原子 3个钠原子 1个氧分子 4个二氧化碳分子 碳 化学符号 7N 3Na O2 4CO2 C 题号 6 7 8 9 10 化学符号 H 2H H+ 2H2O H2 名称或意义 氢元素等 2个氢原子 氢离子 2个水分子 氢气等 知识点二 化学式的写法和读法 4. 五氧化二氮的化学式是（　C　） A．5O2N B．O5N2 C．N2O5 D．2NO5 5.【教材习题改编】请写出下列物质的名称。 物质分类 1 2 3 4 5 6 7 8 单质 O2 H2 He Ne C S Fe Cu 氧气 氢气 氦气 氖气 碳 硫 铁 铜 氧化物 H2O SO2 CO2 P2O5 Fe2O3 Fe3O4 MnO2 HgO 水 二氧化硫 二氧化碳 五氧化二磷 氧化铁 四氧化三铁 二氧化锰 氧化汞 酸 HCl H2SO4 H2SO3 H2CO3 HNO3 HClO3 H3PO4 CH3COOH 氯化氢 硫酸 亚硫酸 碳酸 硝酸 氯酸 磷酸 乙酸 碱 KOH Ca(OH)2 NaOH Mg(OH)2 Al(OH)3 Fe(OH)3 Fe(OH)2 Cu(OH)2 氢氧化钾 氢氧化钙 氢氧化钠 氢氧化镁 氢氧化铝 氢氧化铁 氢氧化亚铁 氢氧化铜 盐 NaCl CaCl2 MgCl2 CaCO3 NaBr (NH4)2SO4 KMnO4 K2MnO4 氯化钠 氯化钙 氯化镁 碳酸钙 溴化钠 硫酸铵 高锰酸钾 锰酸钾 ●混淆化学符号周围数字的含义 6.下列化学用语中数字“2”的意义表述正确的是（　D　） A．2Cl：2个氯元素 B．CO2：1个二氧化碳分子中含有1个氧分子 C．H2：氢气由2个氢原子构成 D．Mg2+：1个镁离子带2个单位的正电荷 7.下列化学符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是（　A　） A．C B．H2O C．N2 D．CO2 8．【生活情境】我国“西气东输”工程输送的天然气主要成分是甲烷（CH4），下列叙述错误的是（　D　） A．CH4表示甲烷这种物质 B．CH4表示1个甲烷分子 C．CH4表示甲烷由碳、氢两种元素组成 D．CH4表示甲烷由1个碳原子和4个氢原子组成 9．【化学观念•结构观】乙二醇可用于生产汽车防冻液，其分子的微观结构示意图如图所示，下列有关乙二醇的说法正确的是（　D　） A．乙二醇的化学式为CH3O B．乙二醇是由碳、氢、氧三个元素组成 C．分子中碳原子和氢原子的个数比为1：1 D．一个乙二醇分子中含有10个原子 10．下列关于H2、H2O、H2O2三种物质的说法正确的是（　C　） A．均含有1个氢分子 B．均含有2个氢原子 C．均含有氢元素 D．均含有2个氢离子 11．【跨学科融合】同学们听到其他学科老师提及与化学相关的问题。 （1）语文老师：李白曾经“金樽清酒斗十千”，金的元素符号是　Au　。 （2）英语老师：不要把No误写成NO，NO表示一种气体　一氧化氮　（填名称）。 （3）历史老师：林则徐虎门销烟利用了生石灰（主要成分是氧化钙）与水反应，氧化钙的化学式 为　CaO　。 （4）生物老师：钙离子容易被人体吸收，钙离子的化学符号是　Ca2+　。 （5）道德与法治老师：买无磷洗衣粉是绿色消费，其中的“磷”指的是　元素　（填“元素”“原子”或“分子”）。 12．写出下列数字“2”的含义： （1）元素符号前的数字：表示原子的个数，如2N：　2个氮原子　。 （2）分子式前面的数字：表示分子的个数，如2H2O：　2个水分子　。 （3）离子符号前面的数字：表示离子的个数，如2Mg2+：　2个镁离子　。 （4）元素符号右上角的数字：表示一个离子所带的电荷数，如Mg2+：　一个镁离子带有2个单位的正电荷　。 （5）化学式中元素符号右下角的数字：表示一个分子所含有的原子个数，如H2O：　一个水分子中含有2个氢原子　。 13.【科学思维】“宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。 （1）用粒子名称完成物质组成、结构和分类的概念关系图中的空白处填空：A　质子　；B　离子　。 （2）下列各组物质中，都是由分子构成的是　A　（填字母）。 A. 氧气、二氧化碳 B.铁、碳 C.氯化钠、硫酸铜 D.氦气、过氧化氢 （3）可以从不同角度对物质进行分类。现将食盐水、氢气、水、二氧化碳、铝、空气等六种物质分成三组： ①第一组：H2、Al，分类依据是　都属于单质　； ②第二组：　水、二氧化碳　，分类依据是都属于氧化物； ③第三组：　食盐水、空气　，分类依据是都属于混合物。 （4）下列分别是表示水、铜和氯化钠三种物质的实物及微观图示： 其中由分子构成的物质是　H2O　（填化学式），氯化钠是由　Na+、Cl﹣（填微粒符号）构成的。 请写出下列元素和原子团（根）的名称或符号 规律 元素的化合价 备注 最常用 氢+1， -2， 正价 （从小到大） 银 钾+l价， 钙钡+2价， 铝+3， +4； 负价 （从小到大） 只遇金属或是 ， 氮 -3、 -2， 氯碘 总-1。 总结 可变价，不可怕，具体判断“和为零”， 两个“零” 单质为零要记清。 特例 “亚铜”+1，“ ”+2； “亚”表示更小 “ ”+2，“铁”+3， 置换反应 +2， 复分解时价不变。 规律 原子团（根）的化合价 备注 正价 +l价的是铵根（ ）。 +l价一个 负价 （从大到小） -1氢氧根（ ）， 硝酸根（ ）， -1价有4个 -1氯酸根（ ），高锰酸根（ ）； -2碳酸根（ ），锰酸根（ ）， -2价有4个 -2硫酸根（ ），亚硫酸根（ ）； -3价记住磷酸根（ ）。 -3价1个 学科网（北京）股份有限公司 $