精品解析:广西壮族自治区梧州市岑溪市2024-2025学年统编版一年级下学期期末综合素养评价语文试卷

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2026-06-24
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版一年级下册
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 梧州市
地区(区县) 岑溪市
文件格式 ZIP
文件大小 679 KB
发布时间 2026-06-24
更新时间 2026-06-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-24
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来源 学科网

内容正文:

2025年春季期小学一年级语文期末综合素养评价 题号 一 二 三 四 五 书写5分 总分 得分 评卷员 亲爱的同学们,又到期末了,你们一定掌握了许多知识,请拿起手中的金钥匙,开启知识乐园的大门,展示你的聪明才智吧!请你把字写好,拿到书写的5分哦! 一、拼音。 1. 根据语境,看拼音,写字词。 已经过去,大地了起来。温暖的洒在大地上,风吹来,结冰的开始化冻。大地上的融化了,小探出头来,花朵绽开的笑脸,树枝也抽出了嫩芽。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“闹”“春”“雪”“美”的正确写法。 2. 用“√”给加点字选择正确的读音。 (1)只要妈妈有空(kōng kòng),就带我到空(kōng kòng)气清新的公园里锻炼身体。 (2)我们得(de děi)回家了,外面冷得(de děi)我直哆嗦。 【答案】(1)kòng kōng (2)děi de 【解析】 【详解】(1)注意区分多音字“空”的读音。 (2)注意区分多音字“得”的读音。 二、字词。 3. 填一填,写一写。 (1)“怕”是_________结构的字,第2笔是_________。 (2)“方”共________画,第3笔是_________,组词:___________。 (3)“北”的笔顺是__________________________________________。 【答案】 ①. 左右 ②. 点 ③. 4##四 ④. 横折钩 ⑤. 方向 ⑥. 竖、横、提、撇、竖弯钩 【解析】 【详解】(1)“怕”是由左边的“忄”和右边的“白”组成,是左右结构,笔顺:点丶、点丶、竖丨、撇丿、竖丨、横折𠃍、横一、横‌一。‌‌第2笔是:点。 (2)“方”的笔顺:点丶、横一、横折钩𠃌、撇丿;第3笔是:横折钩。可组词:方向、方法、北方等。 (3)“北”的笔顺:竖丨、横一、提㇀、撇丿、竖弯钩乚。 4. 比一比,填一填。 【午 牛】 中( ) 水( ) 【玉 主】 ( )食 ( )米 【答案】 ①. 午 ②. 牛 ③. 主 ④. 玉 【解析】 【详解】“午”是‌十二地支之一‌,代表时间;“牛”指‌哺乳动物家畜‌; “玉米”是一种食物,“主”多用于‌表达主导、归属关系。 5. 照样子,将词语分类(填序号),并完成练习。 ①牙刷 ②蝴蝶 ③毛巾 ④梳子 ⑤蜻蜓 ⑥蚂蚁 (1)①__________________ (2)②___________________ 我发现:第(2)组词语中的字都含有偏旁“____________”,带有这个偏旁的字大多与_________( A.虫子 B.鸟类 )有关。 【答案】 ①. ③④ ②. ⑤⑥ ③. 虫 ④. A 【解析】 【详解】①牙刷、③毛巾、④梳子都属于洗漱生活用品,归为第一类。 ②蝴蝶、⑤蜻蜓、⑥蚂蚁都属于昆虫,归为第二类。 蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁每个词的汉字都带有“虫”字旁,汉字里带虫字旁的字大多和虫子、昆虫相关,所以第四空选A。 6. 选字填空。 青 清 (1)远处有( )山,近处有( )泉。 再 在 (2)放学了,大家( )学校门口和老师说( )见。 【答案】 ①. 青 ②. 清 ③. 在 ④. 再 【解析】 【详解】(1)注意“青”与颜色有关,“清”和泉水、清水相关。 (2)注意“在”与所处的地点有关,“再”表示又一次、下次。 三、句子与积累。 照样子,写句子。 7. 例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。 小鸭子游泳。 小鸭子_________________。 小鸭子________________。 【答案】 ①. 在水里游泳 ②. 唱着歌儿在水里游泳 【解析】 【详解】观察例句可知第一句要在句子中要填写“地点”;第二句要在句子中要填写“什么样的状态+地点”。第一句需要在原句“小鸭子游泳”的基础上,补充地点状语,如“小鸭子在水里游泳”;第二句需要同时补充状态状语和地点状语,将句子补充得更生动具体,如“小鸭子唱着歌儿在水里游泳”。 示例:小鸭子在池塘中游泳。小鸭子扇着翅膀在池塘中游泳。 8. 荷叶圆圆的,绿绿的。 苹果____________________________,__________________________________。 【答案】 ①. 大大的 ②. 红红的 【解析】 【详解】例句采用“事物+两个AAB式叠词”的结构,两个叠词分别从不同维度描述事物的特点,仿写需要先抓住苹果的外形和颜色特点,按照例句的“AAB式”叠词结构来组织语言即可。 示例:苹果圆圆的,甜甜的。 9. 照样子,根据心情写一句话。 例:高兴 今天妈妈要为我过生日,我很高兴。 生气 ____________________________________________________ 【答案】同桌故意抢走我的文具,我很生气。 【解析】 【详解】仿照例句结构,先写一件让人心里不舒服的小事,后半句用上“我很生气”表达对应心情,语句通顺简短即可。 示例:弟弟弄坏了我的绘本,我很生气。 10. 读一读,给下列句子加上标点。 (1)你写作业了吗( ) (2)小鸟飞得真低呀( ) (3)爸爸看见我来了( )开心地笑了( ) 【答案】 ①. ? ②. ! ③. , ④. 。 【解析】 【详解】(1)句子末尾疑问词“吗”,是在提出问题、寻求回答,疑问句结尾用问号。 (2)句子末尾语气词“呀”,抒发赞叹、感慨的情绪,是感叹句,句末用感叹号。 (3)“爸爸看到我来了”是半句,语意没结束,中间短暂停顿用逗号;整句话表述完整结束,末尾用句号。 11. 连一连。 踢 游戏 打 音乐 玩 足球 听 排球 【答案】 【解析】 【详解】题干有两列,第一列是动作词语,第二列是活动名称,根据动作与事物的正确搭配连线即可。 12. 连一连。 夜来风雨声 云深不知处 只在此山中 花落知多少 桃花潭水深千尺 一叫千门万户开 平生不敢轻言语 不及汪伦送我情 【答案】 【解析】 【详解】“夜来风雨声,花落知多少。”出自唐代孟浩然的《春晓》。 “只在此山中,云深不知处。”出自唐代贾岛的《寻隐者不遇》。 “桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”出自唐代李白的《赠汪伦》。 “平生不敢轻言语,一叫千门万户开。”出自明代唐寅的《画鸡》。 根据正确对应关系连线即可。 根据所学内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。 13. 《怎么都快乐》告诉我们两个人玩最好,因为他们可以下象棋、打羽毛球、坐跷跷板……( ) 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查课文内容理解。 从课文《怎么都快乐》的“一个人玩,很好!”“两个人玩,很好!”“三个人玩,很好!”“许多人玩,更好!人多,什么游戏都能玩”可知,无论是一个人,两个人还是多个人玩,都可以获得快乐。故题干说法有误。 14. 在讲故事的时候,要小声、快速地讲,这样别人才能喜欢听。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 讲故事的时候,要自然大方,注意语气、表情的变化,加上适当的手势。声音要大些,让别人听清楚。题干说法错误。 15. 《动物王国开大会》告诉我们发布通知的时候,要把时间、地点说清楚。 ( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】《动物王国开大会》中老虎多次修改通知,核心补充完善的内容就是开会的时间与地点,课文文末提示框明确点明发布通知要把时间、地点说清楚,题干说法贴合课文传递的核心要点,故该项判断正确。 16. 《小猴子下山》告诉我们做事要有明确的目标。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】《小猴子下山》中,小猴子一会儿掰玉米,一会儿摘桃子,一会儿追兔子,最后什么都没得到,核心寓意就是做事不能三心二意,要有明确的目标并坚持到底。该项判断正确。 17. 从“不好啦,‘咕咚’来了,可怕极了!”这句话中可以读出兔子高兴的语气。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】课文《咕咚》中,兔子误以为“咕咚”是可怕的怪物,慌张地提醒同伴,语气应该是惊慌害怕的,并不是题干说的高兴,该项判断错误。 18. 根据所学内容填空。 (1)举头望_____________,低头思______________。 (2)_________之初,性________善,性相__________,习相_________。 (3)十五个吊桶打水—— ______________________ (4)小荷才露尖尖角,____________蜻蜓立上头。 (5)不知则__________,不能则__________。——《荀子》 【答案】 ①. 明月 ②. 故乡 ③. 人 ④. 本 ⑤. 近 ⑥. 远 ⑦. 七上八下 ⑧. 早有 ⑨. 问 ⑩. 学 【解析】 【详解】(1)书写时注意“明”“故”的正确写法。 (2)书写时注意“本”“近”的正确写法。 (3)书写时注意“七”“八”的正确写法。 (4)书写时注意“早”“有”的正确写法。 (5)书写时注意“问”“学”的正确写法。 四、阅读。 阅读。 懒太阳 ①太阳爱睡懒觉,老是晚于规定时间好一会儿才升起来。 ②草地上的公鸡看见了,跳上篱笆,伸长脖子叫:“喔喔,快看红苹果!” ③在院子里跑步的小花猫看见了,蹦啊跳啊地叫:“喵喵,快看红线团!” ④大黄狗看见了,笑了笑,对着太阳喊:“汪汪,快看大蛋黄!” ⑤太阳听见了,低下头说:“今后,我再也不睡懒觉了!” 19. 文中提到了哪些小动物?用“√”在括号里标出。 鸭子( ) 公鸡( ) 小花猫( ) 猴子( ) 长颈鹿( ) 大黄狗( ) 20. 根据短文内容填一填。 公鸡说太阳是_______________,小花猫说太阳是_______________,大黄狗说太阳是_______________。 21. 为什么太阳不能及时升起来?( ) ①因为公鸡见到太阳总是叫。 ②因为太阳爱睡懒觉。 ③因为小花猫对着太阳叫。 ④因为大黄狗对着太阳喊。 22. 结合文中第五自然段,你推测第二天太阳会怎么做?请写在横线上。 ________________________________________________________________ 【答案】19. 公鸡(√) 小花猫(√) 大黄狗(√) 20. ①. 红苹果 ②. 红线团 ③. 大蛋黄 21. ② 22. 第二天太阳早早起床,不再睡懒觉,准时升到天空中。 【解析】 【导语】这篇短文童趣十足,以拟人手法把太阳塑造成贪睡的孩童形象。公鸡、花猫、黄狗用红苹果、红线团、大蛋黄三类生活化喻体形容朝阳,贴合小动物口吻,画面鲜活。行文短句轻快,对话生动,结尾借太阳的表态点明不赖床的道理,寓教于乐,浅显易懂,很适合低龄孩子阅读。 【19题详解】 结合文章第②自然段“草地上的公鸡看见了”第③自然段“在院子里跑步的小花猫看见了”第④自然段“大黄狗看见了”可知,文中提到公鸡、小花猫、大黄狗。 【20题详解】 结合文章第②自然段“喔喔,快看红苹果!”可知公鸡说太阳是红苹果;第③自然段“喵喵,快看红线团!”可知,小花猫说太阳是红线团;第④自然段“汪汪,快看大蛋黄!”可知大黄狗说太阳是大蛋黄。 【21题详解】 结合文章第①自然段“太阳爱睡懒觉,老是晚于规定时间好一会儿才升起来” 可知,能知道太阳不能及时升起的原因是太阳爱睡懒觉。选②。 【22题详解】 结合文章第⑤自然段“太阳听见了,低下头说:‘今后,我再也不睡懒觉了!’”可知,可以推测太阳会说到做到,第二天会早早按时升起,语句通顺合理即可。 示例:第二天太阳会早早起床,按时升起来,再也不睡懒觉了。 五、看图写话。 23. 仔细看图,图中都有谁?他们在什么地方?每个人在干什么?心情怎么样?想一想,写一写。不会写的字可以用拼音代替。 细心的孩子人人夸,你愿意做细心的孩子吗?那就赶快检查检查吧! 【答案】例文: 春天到了,小红、小明和小刚来到郊外的空地上植树,小明拿着铁锹给小树苗填土,小红蹲在地上扶着树干让小树站得直直的,小刚提着水桶准备给小树浇水,大家脸上都带着开心的笑容,心里盼着小树苗快快长大。 【解析】 【详解】先仔细观察图画中的人物动作(小男孩拿铁锹填土、小女孩扶着小树苗、另一个小男孩提着水桶准备浇水)、表情(三个孩子面带笑容,十分开心)以及场景(郊外空地上一起植树),判断出三个小朋友结伴植树,分工合作栽小树苗,再用通顺连贯的话语表述出来。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年春季期小学一年级语文期末综合素养评价 题号 一 二 三 四 五 书写5分 总分 得分 评卷员 亲爱的同学们,又到期末了,你们一定掌握了许多知识,请拿起手中的金钥匙,开启知识乐园的大门,展示你的聪明才智吧!请你把字写好,拿到书写的5分哦! 一、拼音。 1. 根据语境,看拼音,写字词。 已经过去,大地了起来。温暖的洒在大地上,风吹来,结冰的开始化冻。大地上的融化了,小探出头来,花朵绽开的笑脸,树枝也抽出了嫩芽。 2. 用“√”给加点字选择正确的读音。 (1)只要妈妈有空(kōng kòng),就带我到空(kōng kòng)气清新的公园里锻炼身体。 (2)我们得(de děi)回家了,外面冷得(de děi)我直哆嗦。 二、字词。 3. 填一填,写一写。 (1)“怕”是_________结构的字,第2笔是_________。 (2)“方”共________画,第3笔是_________,组词:___________。 (3)“北”的笔顺是__________________________________________。 4. 比一比,填一填。 【午 牛】 中( ) 水( ) 【玉 主】 ( )食 ( )米 5. 照样子,将词语分类(填序号),并完成练习。 ①牙刷 ②蝴蝶 ③毛巾 ④梳子 ⑤蜻蜓 ⑥蚂蚁 (1)①__________________ (2)②___________________ 我发现:第(2)组词语中的字都含有偏旁“____________”,带有这个偏旁的字大多与_________( A.虫子 B.鸟类 )有关。 6. 选字填空。 青 清 (1)远处有( )山,近处有( )泉。 再 在 (2)放学了,大家( )学校门口和老师说( )见。 三、句子与积累。 照样子,写句子。 7. 例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。 小鸭子游泳。 小鸭子_________________。 小鸭子________________。 8. 荷叶圆圆的,绿绿的。 苹果____________________________,__________________________________。 9. 照样子,根据心情写一句话。 例:高兴 今天妈妈要为我过生日,我很高兴。 生气 ____________________________________________________ 10. 读一读,给下列句子加上标点。 (1)你写作业了吗( ) (2)小鸟飞得真低呀( ) (3)爸爸看见我来了( )开心地笑了( ) 11. 连一连。 踢 游戏 打 音乐 玩 足球 听 排球 12. 连一连。 夜来风雨声 云深不知处 只在此山中 花落知多少 桃花潭水深千尺 一叫千门万户开 平生不敢轻言语 不及汪伦送我情 根据所学内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。 13. 《怎么都快乐》告诉我们两个人玩最好,因为他们可以下象棋、打羽毛球、坐跷跷板……( ) 14. 在讲故事的时候,要小声、快速地讲,这样别人才能喜欢听。( ) 15. 《动物王国开大会》告诉我们发布通知的时候,要把时间、地点说清楚。 ( ) 16. 《小猴子下山》告诉我们做事要有明确的目标。( ) 17. 从“不好啦,‘咕咚’来了,可怕极了!”这句话中可以读出兔子高兴的语气。( ) 18. 根据所学内容填空。 (1)举头望_____________,低头思______________。 (2)_________之初,性________善,性相__________,习相_________。 (3)十五个吊桶打水—— ______________________ (4)小荷才露尖尖角,____________蜻蜓立上头。 (5)不知则__________,不能则__________。——《荀子》 四、阅读。 阅读。 懒太阳 ①太阳爱睡懒觉,老是晚于规定时间好一会儿才升起来。 ②草地上的公鸡看见了,跳上篱笆,伸长脖子叫:“喔喔,快看红苹果!” ③在院子里跑步的小花猫看见了,蹦啊跳啊地叫:“喵喵,快看红线团!” ④大黄狗看见了,笑了笑,对着太阳喊:“汪汪,快看大蛋黄!” ⑤太阳听见了,低下头说:“今后,我再也不睡懒觉了!” 19. 文中提到了哪些小动物?用“√”在括号里标出。 鸭子( ) 公鸡( ) 小花猫( ) 猴子( ) 长颈鹿( ) 大黄狗( ) 20. 根据短文内容填一填。 公鸡说太阳是_______________,小花猫说太阳是_______________,大黄狗说太阳是_______________。 21. 为什么太阳不能及时升起来?( ) ①因为公鸡见到太阳总是叫。 ②因为太阳爱睡懒觉。 ③因为小花猫对着太阳叫。 ④因为大黄狗对着太阳喊。 22. 结合文中第五自然段,你推测第二天太阳会怎么做?请写在横线上。 ________________________________________________________________ 五、看图写话。 23. 仔细看图,图中都有谁?他们在什么地方?每个人在干什么?心情怎么样?想一想,写一写。不会写的字可以用拼音代替。 细心的孩子人人夸,你愿意做细心的孩子吗?那就赶快检查检查吧! 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