四川省南充市高坪中学2024-2025学年高一下学期第8周周测历史试题

**基本信息** 以多维度情境和分层设问构建高一历史周测体系，兼顾基础巩固与能力提升，如第1题“轴心时代”现象分析渗透唯物史观，17题多材料对比考查城市兴起与教育变革体现史料实证。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|古代文明（轴心时代）、中世纪（封臣制度）、新航路（英荷探索）等|以真实历史情境（如地中海饮酒习惯）考查时空观念，选项设置凸显历史解释| |非选择题|3题/52分|城市兴起、基督教演变、思想解放运动（文艺复兴与启蒙运动）|17题多材料对比分析，18题开放式观点论证，19题跨时段比较，强化综合探究与家国情怀|

高坪中学高一（下）历史周练试题（2025.04.12） （时间：75 分钟 满分：100 分） 第Ⅰ卷 选择题部分（共 48 分） 一、选择题（每小题 3 分，共 48 分，下列各题的四个备选项中只有一个是正确的。） 1.人类最初的各农业文明及早期的各帝国出现于北纬 30°上下的区域;公元前 800 年至公元前 200 年,尤其是公元前 600 年至公元前 300 年,在这个纬度区间出现了人类历史上的“轴心时代”,虽然有千山万水的阻隔,各个文明都出现了伟大的精神导师,文化也有很多相通的地方。这些现象说明( ) A. 地理气候是文明发展的决定性因素 B. 人类文明的发展有一定的内在规律 C. 农业文明的发展是文化引导的结果 D. 早期人类各文明体有着密切的联系 2.有学者指出,亚历山大大帝认为自己的才能足以统治庞大的帝国。在他远征期间,帝国的事务都源源不断地自后方传来,一切皆由他本人处理,而帮他处理政务的亲信却没有明确的职责范围。这说明帝国( ) A. 中央集权得到加强 B. 有效防止了君主亲信专权 C. 统治中心逐渐东移 D. 缺乏良好的权力运行机制 3.古代地中海世界普遍有饮酒的习惯。为了防止酗酒，在美索不达米亚，统治者通过颁布法令来规范酿酒和饮酒行为；在古埃及，统治阶层借助说教文来引导年轻人养成健康的酒风；在古希腊，人们饮酒时习惯往酒里兑入适量的水以防醉酒。这说明 （ ） A. 酒文化加强了民族认同 B. 不同地域的文明交流互鉴 C. 区域间文明具有多样性 D. 地中海世界生活方式趋同 4.罗马法规定，儿子在出卖土地后，父亲如能证明买方使用诡计和阴谋进行了欺诈，或者揭露对方以残废为威胁及施加肉刑，则该买卖契约无效。查士丁尼时期法律规定，当丈夫挥霍财产时，其妻子可以请求返还嫁资。由此可见，罗马法（ ） A. 重视维护平民利益 B. 强调保护私有财产 C. 渗透公序良俗原则 D. 法律体系比较完整 5.封臣制度是西欧封建社会的基本特征，授予土地者为封君，领取土地者为封臣，两者是领主与附庸的关系。最高统治者和最底层农奴之间有若干层领主，各大中小领主仅在自己的领地内享有各种权力，并没有权力干涉封臣权力的运行实施。由此可知，封君封臣制度（ ） A. 容易形成政治上的分裂割据局面 B. 实现了中央王权的高度集中 C. 实现了从中央到地方的垂直管理 D. 以血缘关系作为维系的纽带 6.英国现代哲学家怀特海认为，在欧洲文艺复兴前的数个世纪里，欧洲受教育的阶层在逻辑思维方面一直接受着一种严格的和精确的训练。“欧洲近代以理性和科学为主要特征的文化绝不是一夜之间从地下冒出来的。”材料说明（ ） A. 中世纪是一个“黑暗的时代” B. 文艺复兴解放了人类的思想 C. 文艺复兴促进古典文化再生 D. 中世纪孕育了近代西方文明 7.阿拉伯帝国时期，各城市的官僚贵族、僧侣贵族既是封建大地主，又是大商人，他们有的投资大商队，有的利用官位从事商品贸易、金银兑换和商业投机。这一现象( ) A. 巩固了帝国的封建统治 B. 提高了商人的社会地位 C. 加快了经济近代化步伐 D. 减少了政府的财政收入 8.公元 8 世纪，日本在京城建立大学寮，人数在 400 人左右,设秀才、进士等科，以《周易》《尚书》《周礼》《诗经》《礼记》等作为指定教科书，学生毕业后被称为“举人”，任官考试合格者被授予官职。据此可知日本（ ） A. 照搬唐代的科举制度 B. 以唐制为蓝本实行改革 C. 在全国推广中华文化 D. 深受唐朝制度文化影响 9.大津巴布韦的建立与黄金贸易密不可分。在大津巴布韦遗址附近和其他一些地方出土的文物中，都发现有古代开采过的矿井、冶炼熔炉和工匠用具，此外，还发现有古代的梯田、用于灌溉的水井、带把的铁锄，以及大量牛骨。由此推知，大津巴布韦（ ） A. 与欧洲经济交往频繁 B. 社会经济结构多元 C. 手工制造业领先世界 D. 商业水平超过农业 10.如图所示为印加人的信使“飞毛腿”。他们在贯穿全国的两条大道上，借助沿途驿站接力传送，用最快速度把口信传递至目的地。印加人的这种驿传系统（ ） A. 扩大了贵族的行政权力 B. 有助于提升社会治理能力 C. 稳定了帝国的统治区域 D. 有利于完善国家道路系统 11.在《古地图密码》一书中，有两幅地图值得人们深思：一幅是绘于 1459 年藏于威尼斯马尔西亚那国家图书馆的“毛罗地图”，能清晰地看到欧亚大陆和非洲大陆；另一幅是绘于 1507 年的“瓦德西穆勒地图”，绘出了美洲大陆和太平洋海域，且太平洋海域大于大西洋海域。下面是相关史实简表。据此可知当时（ ） A. 地圆学说已经得到了普及 B. 西方地图测绘技术取得了关键突破 C. 地理科学的地位有所提高 D. 地理认知革新推动了新航路的开辟 12.16 世纪，英国、荷兰等国相继开始在高纬度地区寻找通往印度和中国的新航路，如荷兰的巴伦支曾三次航行北冰洋地区。对此现象解释合理的是（ ） A. 东西方的传统航路已被隔断 B. 欧洲商业危机急需得到解决 B. 英荷欲开辟最短的欧亚航线 D. 葡萄牙贸易垄断面临着挑战 13.意大利诗人但丁曾在《神曲》炼狱篇中说道：“来跟从我，让世界嚼舌去吧!”法国思想家孟德斯鸠曾在《论法的精神》中说道：“自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权力。”从但丁到孟德斯鸠的言论变化反映出（ ） A. 思想文化日趋为政治服务的特征 B. 理性取代人文主义逐渐深入民心 C. 新兴资产阶级对现实利益的渴望 D. 思想解放运动斗争方式趋于稳健 14.透视法是 15 世纪欧洲艺术家在实践中探索出的一种理论，又称“数学透视法”,在绘画和浮雕创作上掀起划时代的技法革命。哥白尼曾说“日心说”是按透视法合理构建的宇宙空间结构，伽利略也说他发明天文望远镜受到透视法的启示。由此可见（ ） ①文艺复兴时期的艺术创作引入了科学方法 ②透视法理论的出现标志欧洲近代科学兴起 ③艺术理论和实践促进了近代科学研究发展 ④透视法成为近现代天文学革命的核心理论 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 15.1776 年 7 月 14 日，英国理查德·豪将军写信要求会见大陆军总司令华盛顿以商谈和战问题。然而，华盛顿以其信封上“华盛顿先生” 的称呼为由对会面加以拒绝，认为他作为一个弗吉尼亚的种植园主和美国公民无权接见英国王室的使者。华盛顿此举意在（ ） A. 表达不妥协的战斗意志 B. 强化为国而战的意识 C. 维护美国的权利和尊严 D. 借礼仪规范约束英国 16.美国 1787 年宪法与德意志帝国宪法均确定了联邦制度。美国参议院议席分配遵循各州无论大小一律平等的原则，但在德国联邦议会中普鲁士邦则拥有足够多的议席行使否决权。这一现象根植于两国（ ） A. 人民的自愿选择 B. 各州或邦的实力不同 C. 建国路径的差异 D. 经济发展水平的差异 第Ⅱ卷 非选择题部分（共 52 分） 二、非选择题（17题 25 分，18 题 12分，19 题 15 分，共 52 分） 17.阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 关于西欧中世纪城市兴起有着不同的认识。有些城市先是商人聚集在交通要道和教堂城堡周围，吸引消费者，形成集市；随后，一些手工业和服务性行业建立起来，形成一个经济功能很强的“工商业中心”；然后再购买一张承认“自治”的“特许状”。这样城市就建立起来了。有些城市主要是通过封建主的法权力量“人为”建立起来的，即城市先人为地“设定”一个城市身份。再吸引工商业者和移民到来，成为城市核心，即先有城市之“名”，然后才有城市之”实”。 ——摘编自谢丰斋《12-14 世纪英国小城镇兴起初探》 材料二 基督教是罗马帝国对巴勒斯坦地区当地民族高压统治的产物。基督教一开始就反对罗马的统治，仇视富人，号召教徒过清贫的生活。基督教诞生后的前三百年里，遭受了罗马帝国多次镇压。随着基督教的发展和一些奴隶主贵族、富人和军官的加入，基督教在教义上、组织上和仪式上变得复杂起来；罗马帝国统治阶级内部也有一部分人逐渐认识到基督教对争取民众和加强统治的重要性。313 年，罗马皇帝君士坦丁颁布《米兰敕令》，承认基督教的合法地位。392年，狄奥多西一世颁布法律，规定基督教为罗马帝国唯一合法的宗教（即罗马国教)。 ——摘编自马世力、陈光裕《一本书读懂世界史》 材料三 中世纪初期，教会是唯一设有学校的地方。教育目的是为宗教神学服务，培养对上帝虔诚、忠于教权的教士。《圣经》成为学校唯一的教科书。骑士们则在宫廷和贵族家里接受军事战术训练和礼法教育，以此成为能够维护封建主利益的强悍军人。12-13 世纪，随着城市的兴起和商业的发展，行会学校，商人子弟学校出现了。这类学校注重本族语和计算的教学，着重学习生产和业务知识，为本行业培养人才。后来这类学校合并成城市学校，并逐渐促成了以巴黎大学为代表的中世纪大学的产生。城市学校和大学的陆续出现，反映了萌芽时期资本主义生产的需要，打破了教会对学校的垄断，对欧洲文化的普及起到推动作用，并为文艺复兴运动准备了条件。 ——摘编自马世力、陈光裕《一本书读懂世界史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析西欧中世纪城市兴起的特点与影响。（12 分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出罗马帝国时期基督教性质的变化及其发生变化的原因。（8 分） （3）根据材料三并结合所学知识，说明中世纪教会学校和城市学校的不同历史作用。（5 分） 18.阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 我们对历史进行分期，其目的就是使历史著作能如实地反映这种客观规律。我们对历史进行分期，首先就是要指明历史发展过程中的这种“质变”。 西方学术界对于世界近代史开端的学术争鸣 观点 出处 地理大发现是世界近代史的开端 卡尔·普勒蒂的《通史概要》 文艺复兴是西方社会从中世纪到近代的转折点 《新剑桥近代史》 引起资本主义和资产阶级兴起的“商业革命”是形成近代历史的主要因素 《世界近代史》（美国大学通用教科书） 1600年（15、16世纪之交）是世界近代史的开端 卡尔·贝尔的《近代史》 ——据高金玲《世界近代史开端问题的争议在高中历史教材中的价值》整理 根据材料，自选一个维度，提出一个你对世界近代史开端的看法，并运用具体史实加以论证。（要求：认同材料某一观点或另有观点均可，看法明确具体，论证须有史实依据。 19.文艺复兴和启蒙运动是欧洲近代史上的两次思想解放运动，它们提出并发展了人文主义。阅读材料，回答问题。（15 分） 材料一 文艺复兴时期的人文主义作为对其所向往的人性的追求,摒弃了宗教教条,将价值取向由“神”转向“人”,但它缺乏“科学”的基础,仍然无法摆脱“神”的羁绊。18 世纪的启蒙运动,以对科学知识的张扬,对思想自由和个性解放的鼓吹,在日后转化为一场旨在充分肯定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动。 材料二 科学的人文主义是在保持和光大旧人文主义优良传统的基础上,给它注入旧人文主义所匮乏的科学要素和科学精神。其新颖之处在于:明白人在自然界中的地位,以此作为安身立命的根基之一,对激进的唯意志论和极端的浪漫主义适当加以节制;依靠科学自身的精神力量和科学衍生的物质力量,促进社会进步和人的自我完善;科学理应是而且必须是为人的和属于人的,为的是人的最高和长远的福祉。没有人文情愫关怀的唯科学主义是盲目的和莽撞的。 ——上述材料均摘编自马龙闪等《近现代科技与思想文化》 （1）根据材料一，指出文艺复兴和启蒙运动时期人文主义的差异。结合所学知识，分析产生差异的原因。（8分） （2）根据材料二，概括“科学的人文主义”的内容。结合所学知识，指出“科学的人文主义”在科学及思想方面产生的影响。（7分) 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高坪中学20250412高一（下）历史周练试题 第Ⅰ卷 选择题部分（共 48 分） 一、选择题（每小题 3 分，共 48 分，下列各题的四个备选项中只有一个是正确的。） 1.人类最初的各农业文明及早期的各帝国出现于北纬 30°上下的区域;公元前 800 年至公元前 200 年,尤 其是公元前 600 年至公元前 300 年,在这个纬度区间出现了人类历史上的“轴心时代”,虽然有千山万水的 阻隔,各个文明都出现了伟大的精神导师,文化也有很多相通的地方。这些现象说明( ) A. 地理气候是文明发展的决定性因素 B. 人类文明的发展有一定的内在规律 C. 农业文明的发展是文化引导的结果 D. 早期人类各文明体有着密切的联系 【答案】B【解析】根据材料信息可知,人类最初各文明体及“轴心时代”的出现都是在北纬 30°上下的区域,虽然有千山万水的阻隔,文化却有很多相通的地方,之所以出现这些现象,结合所学知识可知,是因为人类社会有一些共同的发展规律,受自然条件、技术发展、经济基础等多种因素的制约,故 B 项正确;地理气候是影响因素之一“, 决定”一词说法错误,排除 A项;农业文明的发展是文化引导的结果,因果关系颠倒,排除 C 项;早期人类文明独立发展,排除D项。故选B项。 2.有学者指出,亚历山大大帝认为自己的才能足以统治庞大的帝国。在他远征期间,帝国的事务都源源不 断地自后方传来,一切皆由他本人处理,而帮他处理政务的亲信却没有明确的职责范围。这说明帝国( ) A. 中央集权得到加强 B. 有效防止了君主亲信专权 C. 统治中心逐渐东移 D. 缺乏良好的权力运行机制 【答案】D【解析】据设问可知,这是本质类题目,时空范围是古代的亚历山大帝国。根据材料可知,亚历山大试图凭借一己之力处理帝国的政务,使其亲信集团没有明确的职责范围,这说明帝国统治缺乏有效的权力运行机制,D项正确;材料未涉及中央与地方的信息,不符合题意,排除A项“; 有效防止了君主亲信专权”与题干主旨不符,排除B项;材料无法得出帝国统治中心逐渐东移的信息,与史实不符,排除C项。故选D项。 3.古代地中海世界普遍有饮酒的习惯。为了防止酗酒，在美索不达米亚，统治者通过颁布法令来规范酿 酒和饮酒行为；在古埃及，统治阶层借助说教文来引导年轻人养成健康的酒风；在古希腊，人们饮酒时 习惯往酒里兑入适量的水以防醉酒。这说明 （ ） A. 酒文化加强了民族认同 B. 不同地域的文明交流互鉴 C. 区域间文明具有多样性 D. 地中海世界生活方式趋同 【答案】C【解析】据材料，为了防止酗酒，地中海世界各地区人们采取 不同方式进行规范和约束，体现了相关地区饮酒习惯不尽相同，说明区域间文明具有多样性，C 项正确；材料体现的是地 中海世界不同地区饮酒习惯不尽相同，不涉及酒文化加强民 族认同，排除 A 项；题干没有体现“文明交流互鉴”的信息，排除B 项；题干强调的是差别，不是生活方式趋同，排除D 项。 4.罗马法规定，儿子在出卖土地后，父亲如能证明买方使用诡计和阴谋进行了欺诈，或者揭露对方以残 废为威胁及施加肉刑，则该买卖契约无效。查士丁尼时期法律规定，当丈夫挥霍财产时，其妻子可以请 求返还嫁资。由此可见，罗马法（ ） A. 重视维护平民利益 B. 强调保护私有财产 C. 渗透公序良俗原则 D. 法律体系比较完整 【答案】C【解析】根据材料“父亲如能证明买方使用诡计和阴谋进行了欺诈，或者揭露 对方以残废为威胁及施加肉刑，则该买卖契约无效"可知，罗马法的规定考虑到了交易的公平和自愿的原则。根据材料“当丈夫挥霍财产时，其妻子可以请求返还嫁资"可知，罗马法的规定考虑到了夫妻所有财产中的道德因素，故选C 项；材料中涉及的罗马法的规定，不仅仅针对平民，排除A 项；材料反映的是罗马法中的规定考虑了社会的一些基本原则， 没有强调保护私有财产，排除B 项；材料反映的是罗马法中的规定考虑 了社会的一些基本原则，不能反映罗马法的体系比较完整，排除D 项。 5.封臣制度是西欧封建社会的基本特征，授予土地者为封君，领取土地者为封臣，两者是领主与附庸的 关系。最高统治者和最底层农奴之间有若干层领主，各大中小领主仅在自己的领地内享有各种权力，并 没有权力干涉封臣权力的运行实施。由此可知，封君封臣制度（ ） A. 容易形成政治上的分裂割据局面 B. 实现了中央王权的高度集中 C. 实现了从中央到地方的垂直管理 D. 以血缘关系作为维系的纽带 【答案】A【解析】据材料“没有权力干涉封臣权力的运行实施”可知，封臣有极大的自主权，容易形成政治上的分裂割据局面形成，故选A项；据所学可知，封君封臣制度下权力分散，王权软弱，排除B项；据材料“仅在自己的领地内享有各种权力”可知，封君封臣制度是层层分封，没有实现中央到地方的垂直管理，排除C项；据所学可知，封君封臣制度是以封土为纽带，排除D项。 6.英国现代哲学家怀特海认为，在欧洲文艺复兴前的数个世纪里，欧洲受教育的阶层在逻辑思维方面一 直接受着一种严格的和精确的训练。“欧洲近代以理性和科学为主要特征的文化绝不是一夜之间从地下 冒出来的。”材料说明（ ） A. 中世纪是一个“黑暗的时代” B. 文艺复兴解放了人类的思想 C. 文艺复兴促进古典文化再生 D. 中世纪孕育了近代西方文明 【答案】D【解析】时间信息：文艺复兴前的数个世纪里。空间 信息：欧洲。事件：欧洲知识分子在逻辑思维方面接受训练为欧洲近代以理性和科学为主要特征的文 化的诞生打下基础。综合可知，该学者强调的是欧洲 近代文化和中世纪有密切关联，欧洲的近代文化是在中世纪教育文化中逐渐孕育成熟的，故选D 项 。A 项和材料观点相反，排除；材料没有强调文艺复兴的影响 ，B 、C 项排除。 7.阿拉伯帝国时期，各城市的官僚贵族、僧侣贵族既是封建大地主，又是大商人，他们有的投资大商队， 有的利用官位从事商品贸易、金银兑换和商业投机。这一现象( ) A. 巩固了帝国的封建统治 B. 提高了商人的社会地位 C. 加快了经济近代化步伐 D. 减少了政府的财政收入 【答案】A【解析】阿拉伯帝国时期，官僚、僧侣贵族既是封建大地主，又是大商人，既掌握土地和农业资源，又参与商业活动， 这不仅增强了他们的经济实力，也扩大了他们在社会中的影响力。由以上分析可知，该现象客观上巩固了阿拉伯帝国的封建统治，A 项正确；材料更强调封建贵族的身份，而非 “商人”身份，排除B 项；材料中的现象更多是反映了封建贵 族利用其地位从事商业活动，而不是推动经济近代化，经济 近代化通常涉及工业化、技术进步和现代经济体系的建立， 排除C项；商业的繁荣有助于增加政府的财政收入，排除 D 项。 8.公元 8 世纪，日本在京城建立大学寮，人数在 400 人左右,设秀才、进士等科，以《周易》《尚书》《周 礼》《诗经》《礼记》等作为指定教科书，学生毕业后被称为“举人”，任官考试合格者被授予官职。据 此可知日本（ ） A. 照搬唐代的科举制度 B. 以唐制为蓝本实行改革 C. 在全国推广中华文化 D. 深受唐朝制度文化影响 【答案】D【解析】结合所学知识解读题干信息,公元 8世纪,日本仿照唐朝设立国子监的做法,在京城建立大学寮,以《诗经》《礼记》等中国儒家经典作为指定教科书,日本借鉴唐朝的科举制,设秀才、进士等科,任官考试合格者被授予官职。据此可知,日本深受唐朝制度文化影响,D 项正确,故选 D 项。日本的选官制度与唐代的科举制度并不完全相同“, 照搬”的说法不符合史实,排除A项;材料反映日本的教育和选官制度受唐朝影响,但未提及其他方面的改革情况,不足以得出“以唐制为蓝本实行改革”,排除 B。项;教育和选官制度只是中华文化的组成部分之一,仅凭此不能得出在全国推广中华文化,排除C项。 9.大津巴布韦的建立与黄金贸易密不可分。在大津巴布韦遗址附近和其他一些地方出土的文物中，都发 现有古代开采过的矿井、冶炼熔炉和工匠用具，此外，还发现有古代的梯田、用于灌溉的水井、带把的 铁锄，以及大量牛骨。由此推知，大津巴布韦（ ） A. 与欧洲经济交往频繁 B. 社会经济结构多元 C. 手工制造业领先世界 D. 商业水平超过农业 【答案】B【解析】据材料可以看出，大津巴布韦的经济活动涵盖了采 矿、治炼、农业和畜牧业等多个方面，反映了其经济结构的复 杂性和多样性，表明其社会经济结构是多元化的，涵盖多领域的生产活动，B项正确；材料只涉及非洲，没有涉及与欧 洲的经济交往，排除 A 项；材料没有涉及大津巴布韦与世界 其他地区手工业间的对比，排除 C 项；仅从材料内容无法推 断出“商业水平超过农业”,排除 D 项 。 10.如图所示为印加人的信使“飞毛腿”。他们在贯穿全国的两条大道上，借助沿途驿 站接力传送，用最快速度把口信传递至目的地。印加人的这种驿传系统（ ） A. 扩大了贵族的行政权力 B. 有助于提升社会治理能力 C. 稳定了帝国的统治区域 D. 有利于完善国家道路系统 【答案】B【解析】据材料“他们……用最快速度把口信传递至目的地” 并结合所学可知，印加人具有快速高效的信息传递系统，这可以帮助中央政府及时了解各地情况，迅速做出决策和响应。这有助于提升社会治理能力，使得中央政府能够更好地处理各地事务，故选 B 项。材料并没有提到这种系统如何影响贵族的行政权力，排除 A 项；稳定帝国统治区域主要针对的是防范外族入侵帝国领土及通过政策维护边疆地区稳定，驿传系统对此影响不大，排除 C 项；驿传系统得益于完善的国家道路系统，D 项逻辑错误，排除。 11.在《古地图密码》一书中，有两幅地图值得人们深思：一幅是绘于 1459 年藏于威尼斯马尔西亚那国 家图书馆的“毛罗地图”，能清晰地看到欧亚大陆和非洲大陆；另一幅是绘于 1507 年的“瓦德西穆勒地图”， 绘出了美洲大陆和太平洋海域，且太平洋海域大于大西洋海域。下面是相关史实简表。据此可知当时 （ ） 时间 事件 1459 年 毛罗绘制地图 1488 年 迪亚士抵达好望角 1492 年 哥伦布到达美洲 1498 年 达·伽马绕过好望角到达印度 1507 年 瓦德西穆勒绘制地图 1519-1522 年 麦哲伦环球航行 A. 地圆学说已经得到了普及 B. 西方地图测绘技术取得了关键突破 C. 地理科学的地位有所提高 D. 地理认知革新推动了新航路的开辟 【答案】D【解析】根据材料“能清晰地看到欧亚大陆和非洲大陆”“绘出了美洲大陆和太平洋海域，且太平洋海域大于大西洋海域"可得出，人们对世界地理认识的加深，成为人们探求新世界的原因之一，反映出地理认知革新推动了新航路的开辟，D 项正确；“普及”说法错误，排除 A 项；材料没有涉及测绘技术的突破，排除B 项；没有比较，不能得出“提高”,排除C 项。 12.16 世纪，英国、荷兰等国相继开始在高纬度地区寻找通往印度和中国的新航路，如荷兰的巴伦支曾 三次航行北冰洋地区。对此现象解释合理的是（ ） A. 东西方的传统航路已被隔断 B. 欧洲商业危机急需得到解决 B. 英荷欲开辟最短的欧亚航线 D. 葡萄牙贸易垄断面临着挑战 【答案】D【解析】新航路开辟后，西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线，从题干中“英国、荷兰等国 相继开始在高纬度地区寻找通往印度和中国的新航路”,可知在西班牙、葡萄牙开辟的新航路的基础上，英国、荷兰等国又开辟了众多重要的新航线，故选 D 项；“已被隔断”不符合史实，应为受到冲击，排除A 项；欧洲商业危机，即奥斯曼帝国占领了地中海东部的广大地区，是在1453年，排除B 项；“最短”不符合史实，欧亚之间最短的航路是经过苏伊士运河的航路，排除C项。 13.意大利诗人但丁曾在《神曲》炼狱篇中说道：“来跟从我，让世界嚼舌去吧!”法国思想家孟德斯鸠曾 在《论法的精神》中说道：“自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权力。”从但 丁到孟德斯鸠的言论变化反映出（ ） A. 思想文化日趋为政治服务的特征 B. 理性取代人文主义逐渐深入民心 C. 新兴资产阶级对现实利益的渴望 D. 思想解放运动斗争方式趋于稳健 【答案】A【解析】但丁是文艺复兴的代表人物，孟德斯鸠是启蒙运动的 代表人物，二者的言论都是对“自由”的阐述，后者主张用法 律来约束自由，提出了资本主义社会的蓝图，这是追求政治 民主、反对封建专制思想的体现，而前者尚停留在对旧秩序 的批判层面，重在追求个人精神自由，A 项正确；“理性取代 人文主义"的说法不恰当，二者都关注人的价值，启蒙运动是 对文艺复兴的继承和发展，理性中蕴含人文主义思想，且材 料无法体现“深入民心”,排除 B 项；虽然文艺复兴和启蒙运 动都是资产阶级反封建的思想解放运动，他们追求的所谓人 类的利益都是资产阶级的利益，但是材料无法体现“对现实 利益的渴望”,排除C 项；根据材料中的著作名称我们可以得 知，文艺复兴时期主要是借助文学作品隐蔽地反抗宗教神学 的束缚，而启蒙运动时期是公开批判宗教神学，提出自己的 政治诉求，因此斗争方式应该是更加激进和直接，排除 D 项。 14.透视法是 15 世纪欧洲艺术家在实践中探索出的一种理论，又称“数学透视法”,在绘画和浮雕创作上掀 起划时代的技法革命。哥白尼曾说“日心说”是按透视法合理构建的宇宙空间结构，伽利略也说他发明天 文望远镜受到透视法的启示。由此可见（ ） ①文艺复兴时期的艺术创作引入了科学方法 ②透视法理论的出现标志欧洲近代科学兴起 ③艺术理论和实践促进了近代科学研究发展 ④透视法成为近现代天文学革命的核心理论 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C【解析】根据材料“透视法是15世纪欧洲艺术家在实践中探 索出的一种理论……在绘画和浮雕创作上掀起划时代的技 法革命"可知透视法促进了绘画和浮雕创作，这说明文艺复兴时期的艺术创作引入了科学方法，①正确；根据材料“哥白尼曾说‘日心说'是按透视法合理构建的宇宙空间结构，伽利略也说他发明天文望远镜受到透视法的启示"可知，透视法促进了近代天文学研究，这说明艺术理论和实践促进了近代科学研究发展，③正确；故 C 项正确；近代科学诞生的标志是牛顿力学体系的建立，②错误；透视法不是近代天文学革命的 核 心 理 论，④ 错 误，排 除 A、B、D 项。 15.1776 年 7 月 14 日，英国理查德·豪将军写信要求会见大陆军总司令华盛顿以商谈和战问题。然而， 华盛顿以其信封上“华盛顿先生” 的称呼为由对会面加以拒绝，认为他作为一个弗吉尼亚的种植园主和 美国公民无权接见英国王室的使者。华盛顿此举意在（ ） A. 表达不妥协的战斗意志 B. 强化为国而战的意识 C. 维护美国的权利和尊严 D. 借礼仪规范约束英国 【答案】C【解析】材料描述了独立战争期间英国将军因在信封上称呼华盛顿为“华盛顿先生”,而不是承认他的军衔和职位，会面请求遭到华盛顿拒绝。华盛顿拒绝以“华盛顿先生”的普通公民身份接见英国王室使者，实际上是在维护美国的权利和 尊严。他的举动表明美国已经不再视自己为英国的殖民地，而是独立的国家，其领导人应得到相应的尊重和承认，故选C 项。材料中强调的是称呼问题和身份问题，而不是不妥协的战斗意志，排除 A 项；“为国而战"不合题意，应为“国家尊 严”,排除B 项；“约束英国”不合题意，应为“抗议英国”,排除 D项 。 16.美国 1787 年宪法与德意志帝国宪法均确定了联邦制度。美国参议院议席分配遵循各州无论大小一律 平等的原则，但在德国联邦议会中普鲁士邦则拥有足够多的议席行使否决权。这一现象根植于两国（ ） A. 人民的自愿选择 B. 各州或邦的实力不同 C. 建国路径的差异 D. 经济发展水平的差异 【答案】C【解析】据所学可知，美国是由十三个原殖民地通过独立战争 和共同协商建立的联邦，强调各州平等以确保各州的合作和 国家统一。德意志帝国则是由普鲁士主导，通过一系列战争 建立的联邦，普鲁士在统一过程中占据主导地位，因此在联 邦议会中拥有更大的权力。这种不同的建国路径导致了两 国在议席分配上的差异，故选 C 项。两国的联邦制度主要是 由社会上层精英决定的，不是人民的自愿选择，排除 A 项；美 国各州的实力也不相同，但仍然体现了平等的原则，排除 B 项；两国经济发展水平的差异不能解释上述现象，排除 D项。 第Ⅱ卷 非选择题部分（共 52 分） 二、非选择题（17题 25 分，18 题 12分，19 题 15 分，共 52 分） 17.阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 关于西欧中世纪城市兴起有着不同的认识。有些城市先是商人聚集在交通要道和教 堂城堡周围，吸引消费者，形成集市；随后，一些手工业和服务性行业建立起来，形成一个经济 功能很强的“工商业中心”；然后再购买一张承认“自治”的“特许状”。这样城市就建立起来 了。有些城市主要是通过封建主的法权力量“人为”建立起来的，即城市先人为地“设定”一个 城市身份。再吸引工商业者和移民到来，成为城市核心，即先有城市之“名”，然后才有城市之” 实”。 ——摘编自谢丰斋《12-14 世纪英国小城镇兴起初探》 材料二 基督教是罗马帝国对巴勒斯坦地区当地民族高压统治的产物。基督教一开始就反对 罗马的统治，仇视富人，号召教徒过清贫的生活。基督教诞生后的前三百年里，遭受了罗马帝国 多次镇压。随着基督教的发展和一些奴隶主贵族、富人和军官的加入，基督教在教义上、组织上 和仪式上变得复杂起来；罗马帝国统治阶级内部也有一部分人逐渐认识到基督教对争取民众和加 强统治的重要性。313 年，罗马皇帝君士坦丁颁布《米兰敕令》，承认基督教的合法地位。392 年，狄奥多西一世颁布法律，规定基督教为罗马帝国唯一合法的宗教（即罗马国教)。 ——摘编自马世力、陈光裕《一本书读懂世界史》 材料三 中世纪初期，教会是唯一设有学校的地方。教育目的是为宗教神学服务，培养对上 帝虔诚、忠于教权的教士。《圣经》成为学校唯一的教科书。骑士们则在宫廷和贵族家里接受军 事战术训练和礼法教育，以此成为能够维护封建主利益的强悍军人。12-13 世纪，随着城市的兴 起和商业的发展，行会学校，商人子弟学校出现了。这类学校注重本族语和计算的教学，着重学 习生产和业务知识，为本行业培养人才。后来这类学校合并成城市学校，并逐渐促成了以巴黎大 学为代表的中世纪大学的产生。城市学校和大学的陆续出现，反映了萌芽时期资本主义生产的需 要，打破了教会对学校的垄断，对欧洲文化的普及起到推动作用，并为文艺复兴运动准备了条件。 ——摘编自马世力、陈光裕《一本书读懂世界史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析西欧中世纪城市兴起的特点与影响。（12 分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出罗马帝国时期基督教性质的变化及其发生变化的原因。（8 分） （3）根据材料三并结合所学知识，说明中世纪教会学校和城市学校的不同历史作用。（5 分） 【答案】（25分） （1） 特点：①存在两种不同兴起模式；②都以工商业为主导产业；③工商业阶层成为主导力量；④具有一定的独立性。（任意三点6分） 影响：①有利于工商业发展，推动了城市繁荣；②加强了西欧各地的联系；③为工商业阶层崛起积蓄了力量；④成为西欧近代地方自治的基础。（任意三点6分） （2） 变化：从下层人民反抗罗马统治的宗教组织发展成为维护罗马帝国统治的思想工具。（2分） 原因：①罗马帝国镇压人民的反抗；②统治阶层的加入影响基督教的发展；③基督教的发展适应了维护罗马帝国统治的需要；④罗马统治者的扶持。（任意三点6分） （3） 教会学校：①服务宗教神学，培养虔诚信徒；②维护基督教的精神统治。（2分） 城市学校：①助推城市发展，促进商品经济繁荣；②推动高等教育发展；推动文化普及和文艺复兴（思想解放运动）兴起；④促进资本主义发展和社会转型。（任意一点得2分，任意两点3分） 18.阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 我们对历史进行分期，其目的就是使历史著作能如实地反映这种客观规律。我们对历史进行分期，首先就是要指明历史发展过程中的这种“质变”。 西方学术界对于世界近代史开端的学术争鸣 观点 出处 地理大发现是世界近代史的开端 卡尔·普勒蒂的《通史概要》 文艺复兴是西方社会从中世纪到近代的转折点 《新剑桥近代史》 引起资本主义和资产阶级兴起的“商业革命”是形成近代历史的主要因素 《世界近代史》（美国大学通用教科书） 1600年（15、16世纪之交）是世界近代史的开端 卡尔·贝尔的《近代史》 ——据高金玲《世界近代史开端问题的争议在高中历史教材中的价值》整理 根据材料，自选一个维度，提出一个你对世界近代史开端的看法，并运用具体史实加以论证。（要求：认同材料某一观点或另有观点均可，看法明确具体，论证须有史实依据。 【答案】 示例： 看法：我认为地理大发现是世界近代史的开端。（2分） 论证：地理大发现使欧洲人发现了美洲新大陆，打破了世界各地区相对隔绝的状态，加强了世界各地的联系，世界市场雏形开始出现。新航路开辟后，欧洲的商业格局发生重大变化，贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，促进了欧洲资本主义的发展。同时，地理大发现引发了早期殖民扩张，为欧洲资本主义发展提供了资本原始积累，加速了欧洲封建制度的解体。此外，地理大发现还促进了不同地区之间的文化交流，开阔了人们的视野，冲击了传统的思想观念。 结论：综上所述，地理大发现对世界历史发展产生了深远影响，是世界近代史的开端。 19.文艺复兴和启蒙运动是欧洲近代史上的两次思想解放运动，它们提出并发展了人文主义。阅读材料，回 答问题。（15 分） 材料一 文艺复兴时期的人文主义作为对其所向往的人性的追求,摒弃了宗教教条,将价值取向由 “神”转向“人”,但它缺乏“科学”的基础,仍然无法摆脱“神”的羁绊。18 世纪的启蒙运动,以对科学 知识的张扬,对思想自由和个性解放的鼓吹,在日后转化为一场旨在充分肯定人的根本价值、强调人的尊严 的思想运动。 材料二 科学的人文主义是在保持和光大旧人文主义优良传统的基础上,给它注入旧人文主义所匮 乏的科学要素和科学精神。其新颖之处在于:明白人在自然界中的地位,以此作为安身立命的根基之一,对 激进的唯意志论和极端的浪漫主义适当加以节制;依靠科学自身的精神力量和科学衍生的物质力量,促进 社会进步和人的自我完善;科学理应是而且必须是为人的和属于人的,为的是人的最高和长远的福祉。没有 人文情愫关怀的唯科学主义是盲目的和莽撞的。 ——上述材料均摘编自马龙闪等《近现代科技与思想文化》 （1）根据材料一，指出文艺复兴和启蒙运动时期人文主义的差异。结合所学知识，分析产生差异的 原因。（8分） （2）根据材料二，概括“科学的人文主义”的内容。结合所学知识，指出“科学的人文主义”在科 学及思想方面产生的影响。（7分) 【答案】（15分） （1） 差异：文艺复兴强调人性，未摆脱神学观；启蒙运动强调理性，强调科学。(4分） 原因：资本主义的发展；资产阶级力量的壮大；自然科学的发展。（4分） （2） 内容：树立科学的自然观(宇宙观)；尊重自然规律和科学法则(反对享乐主义和过分强调人的作用)；坚持科学的发展理念；提倡科学的人性化。（任意一点得2分，任意两点4分） 影响：推动自然科学进步；推动启蒙运动开展。（任意一点得2分，任意两点3分） 学科网（北京）股份有限公司 $