精品解析：四川省南充市高坪中学2023-2024学年高一下学期第二次月考历史试题

高坪中学2024年春季高一（下）第二次月考历史试题 考试范围：世界史；考试时间：75分钟； 一、单选题，每题3分，共计48分。 1. 新石器时代，人们开始脱离居无定所的游荡生活，转而逐渐定居下来。剩余的粮食使得一些人可以把他们的时间和精力集中在自己的专业上，从而脱离了粮食生产。这（ ） A. 是早期文明形成的标志 B. 说明阶级社会已经产生 C. 阻碍了原始农业的发展 D. 推动了社会分工的出现 2. 公元3世纪的罗马作家这样写道：“征税官进行严刑逼供，迫使子女揭发父母，妻子揭发丈夫，仆从揭发主人，这些居民在棍棒之下只得凭空多说些土地的数目，而征税官还要变本加厉，把老人和小孩也算作缴税人。”这反映了当时的罗马帝国（ ） A. 土地兼并问题突出 B. 奴隶制经济的衰退 C. 民众税收负担沉重 D. 专制集权得到强化 3. 国王入城仪式是中世纪后期西欧重要的皇家仪式。国王在视察城镇时，城市会精心做好欢迎准备，竭力营造出喜气洋洋的壮观场景，以表达对国王的尊重和对其统治合法性的承认。尽管迎接国王花销很大，但国王的到来可以给城市带来有价值的回报。由此看出当时的西欧（ ） A. 王权和城市互利互惠 B. 王权开始兴起 C 城市开始兴起 D. 民族国家形成 4. 论及新航路的开辟，有学者认为，旧大陆的人类，因为新大陆的发现，忽然得到了一大笔财富。发现这笔财富的西欧白人，利用这一大笔财富，发展了资本主义和工业革命，进而发展为近代的帝国主义。据此可知，该学者认为新航路的开辟（ ） A. 打破了人类文明的封闭状态 B. 引发了全球商品流动 C. 宣告了殖民主义时代的到来 D. 推动了欧洲历史进程 5. 新航路开辟后，西班牙对美洲的统治实现了白银的大量供给。随着白银在世界范围内的流动，以中国和印度为核心的亚洲贸易圈构成了世界经济中心。这一现象反映出（ ） A. 中国和印度社会制度较先进 B. 殖民争夺削弱了欧洲实力 C. 西欧尚未确立对世界的主导 D. 世界贸易仍不具备全球性 6. 14-17世纪，但丁用意大利方言写成了《神曲》，路德用德文翻译了《圣经》，牛顿的《自然哲学的数学原理》是英格兰最后一部用拉丁语出版的主要著作……拉丁语在欧洲的使用范围不断缩小。上述现象（ ） A. 完善了人文主义的基本内涵 B. 瓦解了封建统治的精神支柱 C. 复兴了古希腊、古罗马文化 D. 有助于民族国家的形成发展 7. 20世纪初，亚非拉绝大部分地区已经成为资本主义国家的殖民地或半殖民地，政治上受资本主义国家的压迫，经济上受其控制。这表明（ ） A. 列强加大了对亚非拉的资本输出 B. 资本主义世界殖民体系最终形成 C. 殖民主义导致亚非拉地区经济落后 D. 亚非拉各国完全丧失了国家主权 8. 1906年，提拉克在对印度民众的一次演讲中说：你们的工业被彻底摧毁了……你们已经沦落到任何人类都不可能沦落到的最低水平。……要自救，不能靠请愿，唯有抵制。我们宣布，准备好你们的武器，组织起你们的力量，然后就开始干吧，这样，他们就无法拒绝你们的要求了。据此可知印度民族解放运动兴起的原因包括（ ） ①帝国主义侵略加深了民族危机 ②自给自足的封建经济进一步解体 ③民族资本主义经济得到了发展 ④民族忧患和民族独立意识觉醒 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 9. 19世纪末期，欧洲主要列强都制定了针对非洲的计划。英国制定了“从开普敦到开罗”的“二C计划”；法国提出了“从塞内加尔到索马里”的“二S计划”；德国则提出了斜贯非洲大陆的计划。这些计划反映的实质问题是（ ） A. 西方列强争夺非洲的矛盾加剧了 B. 三国在侵略非洲问题上相互妥协 C. 西方殖民者扩大了在非洲的影响 D. 非洲在经济上极度依赖西方列强 10. 1795年，法国政府成立东方语言专院，以研究亚非拉三洲的文明，包括历史学、考古学、艺术学等。19世纪末，在专业研究机构的协助下，法国政府出版了大量介绍东南亚的书籍，其中《安南书目》涵盖了当地的人文历史及地理地图等内容。法国政府的这些举措（ ） A. 旨在拓宽法国人认识世界的视野 B. 推动了落后地区民族文化复兴 C. 意在为法国的殖民扩张提供便利 D. 促进了东西方文明的交流互鉴 11. 时人评价参加巴黎和会的各国代表大多只是“道具”，因为许多事情已由英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊决定了。这说明巴黎和会（ ） A. 激化各国矛盾 B. 体现平等协商 C. 被大国所操纵 D. 孕育战争危机 12. 1940年集体农庄卖给国家99吨小麦就能买一辆“吉斯”汽车，1948年则要卖出124吨小麦，到1949年就必须卖出238吨小麦。1953年，集体农庄义务交售的粮食价格是成本的13.2%，马铃薯价格是成本的7.5%，牛肉价格是成本的5%。对这些现象解读正确的是（ ） A. 全球性经济危机波及农业生产 B. 战时共产主义政策存在着弊端 C. 赫鲁晓夫经济改革进入死胡同 D. 工业化建设牺牲了农民的利益 13. 分权制衡结构下政府权威不足现象，从该体制诞生之日起就是如此。随着资本主义的进一步发展，社会事务日益复杂，在进入垄断资本主义阶段后，该体制的政治调控能力和化解社会矛盾的能力日渐“力不从心”。于是，才有了后来的罗斯福新政、凯恩斯主义。材料主要说明（ ） A. 国家干预曾使西方政治体制的弊端得到部分补救 B. 分权与制衡不适合当今资本主义政治体制的发展 C. 国家干预与资本主义分权制衡的政治原则不相容 D. 国家干预是垄断资本主义发展到全新阶段的标志 14. 美国在柯立芝和胡佛两位总统任职期间，明确拒绝了苏联提出的建交建议，但1933年美苏却在短暂的10天时间里，就困扰双边关系的主要问题很快达成一致并建立外交关系。这一转变（ ） A. 促进了世界反法西斯同盟的形成 B. 反映世界政治经济形势的变化 C. 遏制了德日法西斯势力的扩张 D. 源于美苏两国意识形态的淡化 15. 右图是1953—1958年苏联与世界实际GDP平均增长率对比，下列解读正确是（ ） A. 稳定和恢复了国民经济，实现了工业化 B. 国民经济比例仍然严重失调 C. 废除了斯大林模式，促进了经济发展 D. 人民的教育和生活水平有了很大提高 16. 丹麦实行全民免费医疗，从小学到大学的教育费用也全都由政府承担，这导致丹麦的社会福利开支占GDP的37.9％。这一现象（ ） A 根除了资本主义经济危机 B. 直接消除了贫富差距 C. 有利于提高劳动者积极性 D. 使国家财政不堪重负 二、材料分析题 17. 阅读材料，完成下列问题。 材料一：十月革命胜利后，俄国在马克思主义基本原则的指引下走上了社会主义道路。十月革命推翻了旧政权，第一次建立起无产阶级的国家政权。在经济上，布尔什维克实行了针对包括银行在内的大型企业的国有化措施，确立了公有制的地位。同时，加强了工人在生产中的监督和管理作用，巩固了工人在生产中的主导地位。十月革命胜利后，列宁坚决同党内外否定共产党领导权的思想作斗争。列宁认为，只有坚持无产阶级的领导，才能帮助无产阶级和劳动群众克服从旧社会中带出来的缺陷和不足，才能决定国家的大政方针，坚定地走社会主义道路。 ——摘编自卢迎春《论十月革命对社会主义道路、理论和制度的开创》 材料二：斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动，体现着直接过渡到社会主义的原则……从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。 ——据叶书宗《善于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题》 （1）根据材料一，指出十月革命胜利后俄国为走上社会主义道路而采取的措施，并结合所学知识简要分析十月革命对马克思主义发展的意义。 （2）结合材料二和所学知识，指出斯大林的经济政策对比列宁的新经济政策有何改变？如何评价斯大林体制？ 18. 殖民主义深刻影响了世界历史的发展。阅读材料，完成下列要求。 材料一 在殖民体系下，主权是欧洲列强的特权，也是其对其他地区“落后民族”进行野蛮殖民掠夺、占领和慢略的借口和依据。居于金字塔之上的是拥有巨大暴力能力和殖民能力的欧洲列强，居于金字塔中间的则是较弱一等的欧洲国家以及拥有主权或半主权的亚洲和非洲国家，居于金字塔底层的则是完全丧失主权的亚非拉被征服、掠夺和占领的“落后民族”和“野蛮地区”。这一体系是少部分国家享有主权、大部分国家主权被剥夺的等级体系，也是大国通过武力掠夺、殖民而实现崛起的暴力体系。 ——摘编自韦宗友《殖民体系、后殖民体系与大国崛起》。 材料二 英国在印度要完成双重的使命：一是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会谋定物质基础。 ——摘编自马克思《不列频在印度统治的未来结果》（1853年） 材料三 在19世纪70年代，考察过爱尔兰在英国殖民统治下的“惨况”后，马克思认为英国的殖民统治导致爱尔兰陷入“糟糕的社会状况”之中。马克思晚年摈弃了早期关于印度社会的认识和观点，丝毫不见殖民主义“双重使命”的影子。 ——摘编自胡洁瑶《从“双重使命”到对殖民主义的批判》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括殖民体系的特征并说明其形成原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析英国殖民侵略对印度历史发展影响。 （3）根据材料二和材料三并结合所学知识，分析马克思对印度和殖民主义问题的认识变化，并围绕马克思对殖民主义认识的变化谈谈你的看法。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 近代西欧以新航路开辟为契机，以英国产业革命为起点，促进了以西欧为中心的世界经济秩序发生更大的变化。19世纪的英国是世界经济秩序中最核心的国家，在世界政治、经济、军事、外交等方面发挥了独一无二的作用，当时的世界经济秩序也被英国支配。但19世纪以后，英国面临新兴帝国主义国家的挑战，曾经拥有的强大影响力也渐渐衰退。进入20世纪后，美国逐渐发展成为新兴强大国家，第二次世界大战期间，美国巩固了全球最强国的地位，此后，美国成功地把世界经济秩序由从前的英国方式转变成以美国和美元为中心的美国方式，就此，20世纪的以美国为中心的新世界经济秩序得以确立。 ——摘编自金炷森《近代以来世界经济秩序变迁与东亚作用研究——以东亚国家之间相互关系和交涉为中心》 （1）根据材料并结合所学知识，指出20世纪以来世界经济秩序由英国方式转变成美国方式的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，分析二战后初期美国主导的世界经济秩序建立的影响。 三、论述题 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 时间 事件 时间 事件 1826年 西属拉丁美洲殖民地基本独立 1870年 意大利统一 1836年 英国爆发宪章运动 1871年 德意志帝国建立 1848年 《共产党宣言》发表 1871年 巴黎公社建立 1861年 俄国农奴制改革 1882年 埃及抗英斗争 1864年 国际工人协会成立 1885年 印度国大党成立 1865年 美国内战结束 1894年 意大利入侵埃塞俄比亚 1867年 《资本论》第一卷问世 1898年 美西战争 1868年 日本开始明治维新 阅读上表，任选其中的三个相关联的事件拟定一个主题，并用所学知识予以阐述。（要求：列举出所选事件，主题明确，史论结合，表述清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高坪中学2024年春季高一（下）第二次月考历史试题 考试范围：世界史；考试时间：75分钟； 一、单选题，每题3分，共计48分。 1. 新石器时代，人们开始脱离居无定所的游荡生活，转而逐渐定居下来。剩余的粮食使得一些人可以把他们的时间和精力集中在自己的专业上，从而脱离了粮食生产。这（ ） A. 是早期文明形成的标志 B. 说明阶级社会已经产生 C. 阻碍了原始农业的发展 D. 推动了社会分工的出现 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是影响题。据题干时间信息可知准确时空是新石器时代的中国。依据材料“剩余的粮食使得一些人可以把他们的时间和精力集中在自己的专业上，从而脱离了粮食生产”可知，脱离农业生产，从事其他行业，推动了社会分工的出现，D项正确；早期文明形成的标志：私有制、阶级产生、国家出现，文字出现，与题干信息不符，排除A项；材料不涉及阶级产生，排除B项；材料是促进原始农业的发展，排除C项。故选D项。 2. 公元3世纪的罗马作家这样写道：“征税官进行严刑逼供，迫使子女揭发父母，妻子揭发丈夫，仆从揭发主人，这些居民在棍棒之下只得凭空多说些土地的数目，而征税官还要变本加厉，把老人和小孩也算作缴税人。”这反映了当时的罗马帝国（ ） A. 土地兼并问题突出 B. 奴隶制经济的衰退 C. 民众税收负担沉重 D. 专制集权得到强化 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：公元3世纪（罗马）。材料强调罗马帝国强制征税，罗马民众税收负担沉重，C项正确；材料只说明了罗马帝国的赋税制度，未涉及土地兼并问题，排除A项；材料信息无法看出罗马帝国经济的变化，排除B项；材料说明经济问题，未涉及政治领域，排除D项。故选C项。 3. 国王入城仪式是中世纪后期西欧重要的皇家仪式。国王在视察城镇时，城市会精心做好欢迎准备，竭力营造出喜气洋洋的壮观场景，以表达对国王的尊重和对其统治合法性的承认。尽管迎接国王花销很大，但国王的到来可以给城市带来有价值的回报。由此看出当时的西欧（ ） A. 王权和城市互利互惠 B. 王权开始兴起 C. 城市开始兴起 D. 民族国家形成 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是中世纪欧洲。根据材料“尽管迎接国王花销很大，但国王的到来可以给城市带来有价值的回报”看出城市要依靠王权来发展壮大自己，摆脱封建领主控制，而王权也需要城市的支持来加强王权，Ａ项正确；Ｂ项错在“开始”，排除B项；C项错在“开始”，排除C项；民族国家是在17世纪形成，不符合材料时间，排除D项。故选A项。 4. 论及新航路的开辟，有学者认为，旧大陆的人类，因为新大陆的发现，忽然得到了一大笔财富。发现这笔财富的西欧白人，利用这一大笔财富，发展了资本主义和工业革命，进而发展为近代的帝国主义。据此可知，该学者认为新航路的开辟（ ） A. 打破了人类文明的封闭状态 B. 引发了全球商品流动 C. 宣告了殖民主义时代的到来 D. 推动了欧洲历史进程 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是新航路开辟（世界）。依据材料“旧大陆的人类，因为新大陆的发现，忽然得到了一大笔财富。发现这笔财富的西欧白人，利用这一大笔财富，发展了资本主义和工业革命，进而发展为近代的帝国主义”可知，该学者认为新航路的开辟使欧洲人获得了大量财富，进而推动了欧洲资本主义和工业革命的发展，推动了欧洲历史进程，D项正确；材料强调的是新航路开辟对欧洲的影响，而不是对人类文明的影响，排除A项；材料强调的是新航路开辟对欧洲的影响，而不是对全球商品流动的影响，排除B项；材料强调的是新航路开辟对欧洲的影响，而不是对殖民主义的影响，排除C项。故选D项。 5. 新航路开辟后，西班牙对美洲的统治实现了白银的大量供给。随着白银在世界范围内的流动，以中国和印度为核心的亚洲贸易圈构成了世界经济中心。这一现象反映出（ ） A. 中国和印度社会制度较先进 B. 殖民争夺削弱了欧洲实力 C. 西欧尚未确立对世界的主导 D. 世界贸易仍不具备全球性 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代世界。根据“随着白银在世界范围内的流动，以中国和印度为核心的亚洲贸易圈构成了世界经济中心”可知白银仔世界范围内流动，但当时世界经济的中心是中国和印度为核心的亚洲贸易圈，说明西欧尚未确立对世界的主导，C项正确；材料中没有比较信息，无法说明中国和印度社会制度先进，排除A项；材料内容没有体现殖民争夺，无法说明是否削弱了欧洲实力，排除B项；根据白银在世界范围内流动可知世界贸易已经具备了全球性，排除D项。故选C项。 6. 14-17世纪，但丁用意大利方言写成了《神曲》，路德用德文翻译了《圣经》，牛顿的《自然哲学的数学原理》是英格兰最后一部用拉丁语出版的主要著作……拉丁语在欧洲的使用范围不断缩小。上述现象（ ） A. 完善了人文主义的基本内涵 B. 瓦解了封建统治的精神支柱 C. 复兴了古希腊、古罗马文化 D. 有助于民族国家的形成发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：14-17世纪（欧洲）。据题干所述欧洲各地知识分子开始使用本民族语言进行创作和学术交流，这促进了民族语言的发展与普及，这些变化有助于增强民众对民族文化的认同感，进而促进了民族国家的形成与发展，D项正确；人文主义的内涵主要涉及人的价值、尊严、自由和理性等，语言的变迁是其影响下的表现之一，而不是完善人文主义本身，排除A项；题干描述的现象核心在于语言的民族化趋势，不足以概括封建精神支柱瓦解的过程，排除B项；题干强调的是语言使用的转变，而非直接复兴古典文化的行动，排除C项。故选D项。 7. 20世纪初，亚非拉绝大部分地区已经成为资本主义国家的殖民地或半殖民地，政治上受资本主义国家的压迫，经济上受其控制。这表明（ ） A. 列强加大了对亚非拉资本输出 B. 资本主义世界殖民体系最终形成 C. 殖民主义导致亚非拉地区经济落后 D. 亚非拉各国完全丧失了国家主权 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题 。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初（亚非拉）。根据材料信息“20世纪初，亚非拉绝大部分地区已经成为资本主义国家的殖民地或半殖民地”并结合所学知识可知，20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成，B项正确；据材料“政治上受资本主义国家的压迫”可知，列强不仅仅对亚非拉进行资本输出，排除A项；材料强调亚非拉绝大部分地区已经成为资本主义国家的殖民地或半殖民地，没有阐述殖民主义与亚非拉地区经济之间的因果关系，排除C项；亚非拉有些地区是半殖民地，主权并未完全丧失，排除D项。故选B项。 8. 1906年，提拉克在对印度民众的一次演讲中说：你们的工业被彻底摧毁了……你们已经沦落到任何人类都不可能沦落到的最低水平。……要自救，不能靠请愿，唯有抵制。我们宣布，准备好你们的武器，组织起你们的力量，然后就开始干吧，这样，他们就无法拒绝你们的要求了。据此可知印度民族解放运动兴起的原因包括（ ） ①帝国主义侵略加深了民族危机 ②自给自足的封建经济进一步解体 ③民族资本主义经济得到了发展 ④民族忧患和民族独立意识觉醒 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是1906年的印度。根据材料“你们的工业被彻底摧毁了……你们已经沦落到任何人类都不可能沦落到的最低水平。”可知，英国殖民侵略加深了印度的民族危机，并且使印度的封建经济进一步解体，①②正确；题干没有涉及印度民族资本主义经济发展的相关信息，与题意不符，③错误；“要自救，不能靠请愿，唯有抵制”说明印度的民族意识已经觉醒，这有利于推动民族解放运动的兴起，④正确。C项正确，排除ABD项。故选C项。 9. 19世纪末期，欧洲主要列强都制定了针对非洲的计划。英国制定了“从开普敦到开罗”的“二C计划”；法国提出了“从塞内加尔到索马里”的“二S计划”；德国则提出了斜贯非洲大陆的计划。这些计划反映的实质问题是（ ） A. 西方列强争夺非洲的矛盾加剧了 B. 三国在侵略非洲问题上相互妥协 C. 西方殖民者扩大了在非洲的影响 D. 非洲在经济上极度依赖西方列强 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：19世纪末期世界。19世纪末期，在向垄断资本主义的过渡中， 资本主义各国越来越要求独占更大的商品市场、原料产地 和投资场所。因此，这些国家争先恐后地扩大自己的殖民 帝国，更大规模地瓜分世界。英国、法国、德国制定了各自的侵略非洲的计划，说明在瓜分非洲的问题上，西方列强竞争激烈，矛盾加剧，A项正确；英国、法国、德国都希望扩大在非洲的殖民地，都制定了扩张计划，体现竞争激烈而非相互妥协，排除B项；材料所述为殖民计划，而非实际殖民活动，不能得出殖民者扩大了在非洲的影响，排除C项；材料体现西方列强意图瓜分非洲，而非非洲依赖西方列强，排除D项。故选A项。 10. 1795年，法国政府成立东方语言专院，以研究亚非拉三洲的文明，包括历史学、考古学、艺术学等。19世纪末，在专业研究机构的协助下，法国政府出版了大量介绍东南亚的书籍，其中《安南书目》涵盖了当地的人文历史及地理地图等内容。法国政府的这些举措（ ） A. 旨在拓宽法国人认识世界的视野 B. 推动了落后地区民族文化复兴 C. 意在为法国的殖民扩张提供便利 D. 促进了东西方文明的交流互鉴 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是目的题、影响题，时空是18世纪末至19世纪末的法国。根据材料可知，18世纪末到19世纪末，法国针对亚非拉地区开设了专门的研究机构，以研究当地的人文历史和自然环境，并出版了相关著作，结合近代欧洲殖民扩张的历史可知，这些举措有利于法国政府更好地了解殖民地情况，进而为其殖民扩张提供便利，C项正确；“拓宽法国人认识世界的视野”并不是这些举措的主要目的，排除A项；材料中的这些行为旨在便利法国的殖民扩张，并不能够推动落后地区的民族文化复兴，排除B项；材料是法国单方面对殖民地地区人文历史的研究，这与文化交流互鉴无关，排除D项。故选C项。 11. 时人评价参加巴黎和会的各国代表大多只是“道具”，因为许多事情已由英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊决定了。这说明巴黎和会（ ） A 激化各国矛盾 B. 体现平等协商 C. 被大国所操纵 D. 孕育战争危机 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是1919年。依据材料“参加巴黎和会的各国代表大多只是‘道具’，因为许多事情已由英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊决定了”可知，巴黎和会实质上由英、法、美等国操纵，C项正确；题干信息没提到国家间的矛盾，排除A项；巴黎和会实质上由英、法、美等国操纵，体现不出来平等协商，排除B项；题干问的是实质，不是影响，排除D项。故选C项。 12. 1940年集体农庄卖给国家99吨小麦就能买一辆“吉斯”汽车，1948年则要卖出124吨小麦，到1949年就必须卖出238吨小麦。1953年，集体农庄义务交售的粮食价格是成本的13.2%，马铃薯价格是成本的7.5%，牛肉价格是成本的5%。对这些现象解读正确的是（ ） A. 全球性经济危机波及农业生产 B. 战时共产主义政策存着弊端 C. 赫鲁晓夫经济改革进入死胡同 D. 工业化建设牺牲了农民利益 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1940年至1953年（苏联）。根据材料信息并结合所学可知，受斯大林模式的影响，苏联政府为保证高速工业化所需的资金，不断压低农产品价格，这严重损害了农民利益，D项正确；20世纪四五十年代并未发生世界性经济危机，排除A项；战时共产主义政策在1921年后被废弃，排除B项；材料现象发生于斯大林时期，与赫鲁晓夫改革无关，排除C项。故选D项。 13. 分权制衡结构下的政府权威不足现象，从该体制诞生之日起就是如此。随着资本主义的进一步发展，社会事务日益复杂，在进入垄断资本主义阶段后，该体制的政治调控能力和化解社会矛盾的能力日渐“力不从心”。于是，才有了后来的罗斯福新政、凯恩斯主义。材料主要说明（ ） A. 国家干预曾使西方政治体制的弊端得到部分补救 B. 分权与制衡不适合当今资本主义政治体制的发展 C. 国家干预与资本主义分权制衡的政治原则不相容 D. 国家干预是垄断资本主义发展到全新阶段的标志 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近现代世界。据题意可知，由于分权制衡结构下的政府权威不足，使得罗斯福新政和凯恩斯主义相继出现，这是对政府权威的补救，由此说明国家干预使得西方政治体制的弊端得到部分补救，A项正确；分权与制衡虽然存在弊端，但并不是不适合资本主义政治体制的发展，排除B项；“不相容”的说法明显不符合史实，排除C项；材料强调的是国家干预对西方政治体制弊端的补救，D项与这一主旨不符，排除D项。故选A项。 14. 美国在柯立芝和胡佛两位总统任职期间，明确拒绝了苏联提出的建交建议，但1933年美苏却在短暂的10天时间里，就困扰双边关系的主要问题很快达成一致并建立外交关系。这一转变（ ） A. 促进了世界反法西斯同盟的形成 B. 反映世界政治经济形势的变化 C. 遏制了德日法西斯势力的扩张 D. 源于美苏两国意识形态的淡化 【答案】B 【解析】 【详解】根据本题次题干的提示词，可知这是原因、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪30年代美苏。根据材料“1933年美苏却在短暂的10天时间里，就困扰双边关系的主要问题很快达成一致并建立外交关系”并结合所学可知，1929年美国爆发经济危机，1933年罗斯福上台后实行新政，加强国家对经济的干预和指导，缓解了经济危机，而苏联在1928-1937年实行了两个五年计划，1937年苏联工业总产值跃居欧洲第一，世界第二，经济实力大增，所以美苏两国由拒绝建交到很快达成一致并建立外交关系，这一转变缘于世界政治经济形势的变化，B项正确；世界反法西斯同盟的形成是在1942年1月1日，时间不符，排除A项；美苏建交并没有遏制德日法西斯势力的扩张，排除C项；美苏两国一直有意识形态的分歧，排除D项。故选B项。 15. 右图是1953—1958年苏联与世界实际GDP平均增长率对比，下列解读正确的是（ ） A. 稳定和恢复了国民经济，实现了工业化 B. 国民经济比例仍然严重失调 C. 废除了斯大林模式，促进了经济发展 D. 人民的教育和生活水平有了很大提高 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：1953-1958年（苏联）。根据图示1953—1958年苏联的GDP增长率由略低于世界平均水平变为大大超过世界平均水平，说明苏联在赫鲁晓夫时期经济有了很大的发展，人民的教育和生活水平都得到了极大的提高，D项正确；新经济政策的实施，稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权，1937年，苏联宣布基本实现了“工业化”目标，排除A项；材料体现的是GDP增长率，不能体现国民经济比例仍然严重失调，排除B项；1953年斯大林逝世，以赫鲁晓夫为首的苏联新领导人试图对旧体制进行改革，但没有突破计划经济体制，排除C项。故选D项。 16. 丹麦实行全民免费医疗，从小学到大学的教育费用也全都由政府承担，这导致丹麦的社会福利开支占GDP的37.9％。这一现象（ ） A. 根除了资本主义经济危机 B. 直接消除了贫富差距 C. 有利于提高劳动者积极性 D. 使国家财政不堪重负 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息“丹麦实行全民免费医疗，从小学到大学的教育费用也全都由政府承担，这导致丹麦的社会福利开支占GDP的37.9％。”可见丹麦的社会福利开支占GDP总数较多，这加重了国家的财政负担，D项正确；资本主义经济危机爆发的根本原因是资本主义制度的基本矛盾，无法根除，排除A项；“消除”的说法过于绝对，且贫富差距无法消除，排除B项；材料所述与提高劳动者积极性无关，且福利开支过多会助长人的惰性，引发道德危机，排除C项。故选D项。 二、材料分析题 17. 阅读材料，完成下列问题。 材料一：十月革命胜利后，俄国在马克思主义基本原则的指引下走上了社会主义道路。十月革命推翻了旧政权，第一次建立起无产阶级的国家政权。在经济上，布尔什维克实行了针对包括银行在内的大型企业的国有化措施，确立了公有制的地位。同时，加强了工人在生产中的监督和管理作用，巩固了工人在生产中的主导地位。十月革命胜利后，列宁坚决同党内外否定共产党领导权的思想作斗争。列宁认为，只有坚持无产阶级的领导，才能帮助无产阶级和劳动群众克服从旧社会中带出来的缺陷和不足，才能决定国家的大政方针，坚定地走社会主义道路。 ——摘编自卢迎春《论十月革命对社会主义道路、理论和制度的开创》 材料二：斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动，体现着直接过渡到社会主义的原则……从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。 ——据叶书宗《善于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题》 （1）根据材料一，指出十月革命胜利后俄国为走上社会主义道路而采取的措施，并结合所学知识简要分析十月革命对马克思主义发展的意义。 （2）结合材料二和所学知识，指出斯大林的经济政策对比列宁的新经济政策有何改变？如何评价斯大林体制？ 【答案】（1）措施：建立无产阶级的国家政权；确立生产资料公有制；巩固工人阶级的主导地位；确立布尔什维克党在无产阶级国家的领导地位。（任答两点） 意义：十月革命的胜利，使马克思主义关于科学社会主义从理论变为现实；丰富了马克思主义内涵，开创了社会主义革命道路。 （2）改变：多种所有制到单一公有制；利用市场到建立计划经济。 评价积极：实现了工业化；建成了社会主义；卫国战争胜利；赢得国际声誉。（任答两点） 局限：牺牲农民和农业；国民经济比例失调；制约以后的发展。（任答一点） 【解析】 【详解】（1）本题是特点类和影响类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是近代苏俄。第一小问措施，据材料二“推翻了旧政权，……建立起无产阶级……”可知十月革命胜利后俄国建立了无产阶级的国家政权；据材料二“……确立了公有制的地位”可知十月革命胜利后俄国确立了生产资料公有制；据材料二“列宁坚决同党内外否定……作斗争”“只有坚持无产阶级的领导，才能……”可知十月革命胜利后俄国确立了布尔什维克党在无产阶级国家的领导地位。第二小问意义，结合所学可知，十月革命的胜利，使科学社会主义从理论变为现实，极大丰富了马克思主义的内涵，开创了社会主义的革命道路。 （2）本题是特点类和影响类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是苏联。第一小问改变，紧扣设问中“在所有制结构和经济体制上”并结合纲要下册第15课所学得出，所有制结构——多种所有制到单一公有制；经济体制——利用市场到建立计划经济。 第二小问评价，评价斯大林模式要从积极、消极两个方面来分析。据纲要下册第15课所学，从经济、政治、军事、外交等角度来分析得出积极，经济——实现了工业化；政治——建成了社会主义；军事——卫国战争胜利；外交—赢得国际声誉。据纲要下册第15课所学，从经济结构、后世等角度来分析得出局限，经济结构——牺牲农民和农业；国民经济比例失调；后世——制约以后的发展。 最后，可从性质方面来总评得出性质，高度集中的社会主义体制。 18. 殖民主义深刻影响了世界历史的发展。阅读材料，完成下列要求。 材料一 在殖民体系下，主权是欧洲列强的特权，也是其对其他地区“落后民族”进行野蛮殖民掠夺、占领和慢略的借口和依据。居于金字塔之上的是拥有巨大暴力能力和殖民能力的欧洲列强，居于金字塔中间的则是较弱一等的欧洲国家以及拥有主权或半主权的亚洲和非洲国家，居于金字塔底层的则是完全丧失主权的亚非拉被征服、掠夺和占领的“落后民族”和“野蛮地区”。这一体系是少部分国家享有主权、大部分国家主权被剥夺的等级体系，也是大国通过武力掠夺、殖民而实现崛起的暴力体系。 ——摘编自韦宗友《殖民体系、后殖民体系与大国崛起》。 材料二 英国在印度要完成双重的使命：一是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会谋定物质基础。 ——摘编自马克思《不列频在印度统治的未来结果》（1853年） 材料三 在19世纪70年代，考察过爱尔兰在英国殖民统治下的“惨况”后，马克思认为英国的殖民统治导致爱尔兰陷入“糟糕的社会状况”之中。马克思晚年摈弃了早期关于印度社会的认识和观点，丝毫不见殖民主义“双重使命”的影子。 ——摘编自胡洁瑶《从“双重使命”到对殖民主义的批判》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括殖民体系的特征并说明其形成原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析英国殖民侵略对印度历史发展的影响。 （3）根据材料二和材料三并结合所学知识，分析马克思对印度和殖民主义问题的认识变化，并围绕马克思对殖民主义认识的变化谈谈你的看法。 【答案】（1）特征：以西欧国家为中心；形成西方文化圈如葡语、西班牙语、英语文化圈（或使世界连成一体）；殖民体系是一个不平等、充满暴力的等级体系，也是一个弱肉强食体系。 原因：资本主义经济本质的扩张性和开放性；地理大发现及新航路的开辟；西欧国家殖民扩张及掠夺；两次工业革命的促进作用；极强主义的、非伦理化的文化推动，不受道义的约束，最大限度的实行掠夺和扩张。 （2）资本主义的殖民扩张及统治给殖民地半殖民地人民带来了苦难和贫困，但资本主义殖民扩张客观上冲击了这些地区落后的社会、经济体制，传播了资本主义生产方式和思想观念；破坏了殖民地原有的经济体制，引起了经济的深刻变化，起了建设性的作用。 （3）变化：由认为英国对印度由“双重使命”到认为英国对印度的殖民统治，给印度带来了深重的灾难。看法：思想认识会随着研究的不断深入而变化；一定时期的思想认识是一定时期社会存在的反映；史料来源影响史学研究；历史问题是复杂的，要透过现象看本质；马克思具有实事求是、不断追求真理的精神。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类、特点类材料分析题。时空是：近代（世界）。特征：根据材料“居于金字塔之上的是欧洲列强”可归纳出以西欧国家为中心；据材料“居于金字塔之上的是拥有巨大暴力能力和殖民能力的欧洲列强，居于金字塔中间的则是较弱一等的欧洲国家”及所学知识可知，形成西方文化圈如葡语、西班牙语、英语文化圈；根据材料“也是大国通过武力掠夺、殖民而实现崛起的暴力体系”可归纳出殖民体系是一个不平等、充满暴力的等级体系，也是一个弱肉强食体系；结合所学知识可知，早期殖民扩张使世界日益连为一体。 原因：根据所学知识可以在，殖民体系形成的原因可以从资本主义经济的本质、全球联系的加强、殖民扩张的影响、工业革命的影响、社会文化的发展等角度分析可知。具体而言，殖民体系的形成源于资本主义经济本质的扩张性和开放性；地理大发现及新航路的开辟推动殖民体系形成；西欧国家殖民扩张及掠夺；根据所学知识可知，两次工业革命的促进作用；极权主义的、非伦理化的文化推动，不受道义的约束，最大限度的实行掠夺和扩张，推动殖民体系形成。 【小问2详解】 本题是影响类类材料分析题。时空是：近代（印度）。根据材料二“一是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础”可知，殖民掠夺具有两面性；再结合“殖民扩张”相关知识，可知资本主义的殖民扩张一方面破坏殖民地落后的社会、经济体制，给殖民地半殖民地人民带来了苦难和贫困，而另一方面，传播了资本主义生产方式和思想观念；引起了殖民地社会经济的深刻变化，起了建设性的作用。 【小问3详解】 本题是对比类、认识类、材料分析题。时空是：近代（世界）。变化：据材料“丝毫不见殖民主义‘双重使命’的影子”“考察过爱尔兰在英国殖民统治下的‘惨况’后，马克思认为英国的殖民统治导致爱尔兰陷入‘糟糕的社会状况’之中”可知，由认为英国殖民侵略的“双重使命”到认为英国的殖民统治带来了深重的灾难。看法：结合所学知识可知，马克思对殖民主义看法变化的原因可以从思想认识的变化、史料来源的变化、历史问题的复杂性、马克思不断追求真理的精神等方面进行说明。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 近代西欧以新航路开辟为契机，以英国产业革命为起点，促进了以西欧为中心的世界经济秩序发生更大的变化。19世纪的英国是世界经济秩序中最核心的国家，在世界政治、经济、军事、外交等方面发挥了独一无二的作用，当时的世界经济秩序也被英国支配。但19世纪以后，英国面临新兴帝国主义国家的挑战，曾经拥有的强大影响力也渐渐衰退。进入20世纪后，美国逐渐发展成为新兴强大国家，第二次世界大战期间，美国巩固了全球最强国的地位，此后，美国成功地把世界经济秩序由从前的英国方式转变成以美国和美元为中心的美国方式，就此，20世纪的以美国为中心的新世界经济秩序得以确立。 ——摘编自金炷森《近代以来世界经济秩序变迁与东亚作用研究——以东亚国家之间相互关系和交涉为中心》 （1）根据材料并结合所学知识，指出20世纪以来世界经济秩序由英国方式转变成美国方式的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，分析二战后初期美国主导的世界经济秩序建立的影响。 【答案】（1）原因：第二次工业革命的进行；世界科技中心的转移；世界大战对欧洲的冲击；美国经济影响力的扩大。 （2）影响：维护了美国在资本主义世界的地位；促进了世界经济向着体系化、自由化的方向发展；有利于国际金融体系的稳定；形成了以美国为中心的西方世界经济格局；加剧了两种社会制度和经济形态的对立。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料分析题，时空是20世纪以来的世界。 原因：根据材料中“英国面临新兴帝国主义国家的挑战，曾经拥有的强大影响力也渐渐衰退”可知，第二次工业革命的进行；根据材料“美国逐渐发展成为新兴强大国家”可知，世界科技中心的转移；根据材料“第二次世界大战期间，美国巩固了全球最强国的地位”可知，两次世界大战的影响，以及美国经济影响力的扩大。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题，时空是二战后的世界。 影响：根据材料中“确立了20世纪的以美国为中心的新世界经济秩序”并结合所学布雷顿森林体系的建立及其影响、战后美国经济地位及美元主导地位的确立与强化等知识进行作答。如：维护了美国在资本主义世界的地位；促进了世界经济向着体系化、自由化的方向发展；有利于国际金融体系的稳定；形成了以美国为中心的西方世界经济格局；加剧了两种社会制度和经济形态的对立。 三、论述题 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 时间 事件 时间 事件 1826年 西属拉丁美洲殖民地基本独立 1870年 意大利统一 1836年 英国爆发宪章运动 1871年 德意志帝国建立 1848年 《共产党宣言》发表 1871年 巴黎公社建立 1861年 俄国农奴制改革 1882年 埃及抗英斗争 1864年 国际工人协会成立 1885年 印度国大党成立 1865年 美国内战结束 1894年 意大利入侵埃塞俄比亚 1867年 《资本论》第一卷问世 1898年 美西战争 1868年 日本开始明治维新 阅读上表，任选其中的三个相关联的事件拟定一个主题，并用所学知识予以阐述。（要求：列举出所选事件，主题明确，史论结合，表述清晰。） 【答案】示例一：事件：英国爆发宪章运动、《共产党宣言》发表、巴黎公社建立。 主题：马克思主义的诞生和发展。 阐述：随着工业革命发展，资本主义制度的弊端逐渐显现。19世纪三四十年代，欧洲爆发了英国宪章运动等三大工人运动，无产阶级开始作为独立力量登上历史舞台，无产阶级迫切需要科学理论的指导。马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀成果的基础上，总结工人运动经验，在1848年发表《共产党宣言》，这标志着马克思主义的诞生。1871年巴黎公社革命发生，它的实践丰富了马克思主义学说，为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。 综上，马克思主义的诞生顺应了历史发展潮流，并在工人运动中不断丰富和发展。 示例二：事件：俄国农奴制改革、美国内战结束、德意志帝国建立。 主题：资本主义的发展是19世纪世界历史的潮流之一。 示例三：事件：西属拉丁美洲殖民地基本独立、埃及抗英斗争、印度国大党成立。 主题：亚非拉民族独立斗争不断高涨。 【解析】 【详解】本题是论述题之历史历史事物阐释题，时空是：近代（世界）。设问要求阅读上表，任选其中的三个相关联的事件拟定一个主题，并用所学知识予以阐述。如果选择英国爆发宪章运动、《共产党宣言》发表、巴黎公社建立，结合所学知识可知，这属于马克思主义诞生的背景、标志和发展，据此概括主题：马克思主义的诞生和发展。在进行阐述时，主要围绕马克思主义诞生的背景、标志、影响、发展等方面进行说明。可进行阐述如下：随着工业革命的发展，资本主义制度的弊端逐渐显现。19世纪三四十年代，欧洲爆发了英国宪章运动等三大工人运动，无产阶级开始作为独立力量登上历史舞台，无产阶级迫切需要科学理论的指导。马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀成果的基础上，总结工人运动经验，在1848年发表《共产党宣言》，这标志着马克思主义的诞生。1871年巴黎公社革命发生，它的实践丰富了马克思主义学说，为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。最后进行总结：马克思主义的诞生顺应了历史发展潮流，并在工人运动中不断丰富和发展。 也可选择其他相关的事件拟定主题，并根据确定的主题，结合所学知识进行阐述即可。如：选择俄国农奴制改革、美国内战结束、德意志帝国建立。结合所学知识可知，可确定主题为：资本主义的发展是19世纪世界历史的潮流之一。 如选择西属拉丁美洲殖民地基本独立、埃及抗英斗争、印度国大党成立。结合所学知识，可确定主题为：亚非拉民族独立斗争不断高涨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$