江苏省淮安市田家炳中学2025-2026学年七年级下学期期中考试历史试题

**基本信息** 淮安市田家炳中学初一历史期中卷聚焦隋唐至两宋，通过时间轴、史料引文、《步辇图》等情境设计，融合时空观念、史料实证等素养，注重历史解释与家国情怀培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|13/26|隋朝至两宋政治、经济、民族关系|时间轴题（时空观念）、双史料评价（历史解释）| |材料分析题|2/24|隋唐统治政策、民族交往及两宋民族关系|《步辇图》情境（史料实证）、跨材料启示（家国情怀）|

淮安市田家炳中学2025～2026学年度第二学期期中考试 初一年级历史试卷 命题人： 审核人： 分值：50分 考试时间：50分钟 1． 选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①、③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列，正确的选项是（   ） A．①建立隋朝 ③开通运河 B．①灭亡陈朝 ③开通运河 C．①开通运河 ③灭亡陈朝 D．①建立隋朝 ③灭亡陈朝 2．下面是后人对隋朝大运河的不同评述，据此关于大运河的开通理解最准确的是（   ） 皮日休：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！” 李敬方：“汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽脂膏是此河。” A．加剧了人民的负担 B．促进了南北间交流 C．应一分为二来看待 D．应持完全肯定态度 3．出现“至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值两钱”这一变化的原因是（   ） A．隋文帝发展经济，统一币制 B．唐太宗精心治理国家，勤于政事 C．唐玄宗励精图治，重用贤能 D．武则天重视发展生产，重视人才 4．历史兴趣比赛中，以歌谣或诗词的形式再现历史人物。当主持人提到“中国历史上唯一的女皇帝”时，小历同学可引用（   ） A．开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B．君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田 C．调整政策呈开元，沉淫酒色误王国 D．武周政治得发展，无字之碑任后评 5．唐玄宗时期他受邀东渡日本历时12年，虽双目失明，但不畏艰险，矢志不移。在66岁时到达日本，为中日文化交流做出了重大贡献。他是（   ） A．颜真卿 B．玄奘 C．鉴真 D．柳公权 6.历史解释是对历史事实的分析或评价。下列选项属于历史解释的是（ ） A.618年，李渊建立唐朝，定都长安 B.755年，安禄山，史思明发动叛乱 C.安史之乱使唐朝国势由盛转衰 D.907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡 7．记载：“王安石变法后，熙宁(宋神宗)十年(1077年)，国家财政收入与治平(宋英宗)时相比增长了4倍……中央积蓄的钱粟，数十百巨万，作为户部的经费，可以支二十年之用”。此史料反映了王安石变法（   ） A．抑制土地兼并 B．增加财政收入 C．促进商品经济的发展 D．加强对人民的控制 8．对以下示意图的解释正确的一项是（   ） 文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍 松赞干布派遣贵族子弟到长安学习中原文化，请求唐朝给予蚕种，派遣掌握各种专业技能的工匠 A．这是安西都护府职能的显现 B．体现了唐朝开放的社会风气 C．体现了唐与吐蕃的友好交往 D．反映尺带珠丹仰慕唐朝文化 9.五代十国时期，唐末以来的藩镇势力多自立建政，中原地区出现五个相继更迭的政权，其他地方亦涌现出诸多割据政权，战乱频繁。这一局面实质上反映了（ ） A.阶级矛盾尖锐 B.多民族政权并立 C.宦官腐败专权 D.藩镇割据延续 10.下列关于五代十国时期社会特点的描述，最为全面客观的是 （ ） A.北方政局稳定经济发展 B.南方政权更迭战事不断 C.政权分立下统一因素增长 D.文臣专权社会动荡不安 11.在中国古代治世是对一个时代最好的评价。中国古代的治世局面非常多，下列选项不属于治世局面的是（   ） A．文景之治 B．光武中兴 C．开元盛世 D．靖康之变 12．北宋灭亡后，他精忠报国，收复失地却冤死在风波亭；南宋灭亡后，他率部顽强抵抗宁死不屈，留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句。材料中这两个“他”分别是指（ ） A．文天祥、陆秀夫 B．辛弃疾、岳飞 C．岳飞、文天祥 D．岳飞、辛弃疾 13. “书中自有黄金屋”“好男不当兵，好铁不打钉”等俗语都出自北宋。这主要是由于北宋（ ） A．经济重心南移完成 B．实现了国家大一统 C．实行崇文抑武政策 D．对外文化交流频繁 2． 材料分析题（本大题共两小题，每题12分，共24分。） 14．在封建专制制度下，统治者的统治政策往往能决定国家的兴衰。阅读以下材料，回答问题。 材料一： 隋炀帝大业元年，更令开导，名通济渠。西通河洛，南达江淮。炀帝巡幸，每泛舟而往江都焉。其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。 ——杜佑《通典˙州郡典》 材料二： 唐太宗道：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有馀，则自不为盗。” ——钱穆《中国经济史》 材料三： 唐玄宗先后任用姚崇、宋璟等一批熟悉吏治、富有才能的宰相，选择良吏，建立制度，同时下令除奢从简，注意租税的均平征敛。 ——《简明中国历史读本》 材料四： 隋炀帝少不知人间疾苦，不务躬勤庶政。及后安于逸乐，渐远端士，而近小人。 ——《隋书》 （1） 材料一中的“运漕商旅，往来不绝”得益于哪一个著名的水利工程？（1分）请分别写出这一水利工程的南北端点和中心点分别是哪三座城市？（3分） 水利工程： 北端： 南端： 中心： （2） 概括材料二中唐太宗为实现“民衣食有余”在经济上采取的措施。（2分） （3） 根据材料三，概括唐玄宗在位前期的统治措施。在他统治前期，唐朝出现了什么盛世局面？（2分） （4）根据材料四，概括隋炀帝的统治特点。（2分） （5）从隋唐的兴衰中，你得到怎样的启示？（2分） 15．（12分）中国史是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料，回答问题。 材料一：下图描绘了唐太宗接见求婚使者的场景。 《步辇图》（局部） 材料二： 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” ——《资治通鉴》 材料三： 北宋初年，宋辽互有征战。1004年，宋辽缔结盟约。宋每年给辽钱物。西夏建立后，多次进攻北宋。1044年，宋夏议和，宋每年赐给西夏钱物，宋和辽夏议和以后，恢复了经济文化交流。1141年，宋金达成议和。南宋向金称臣，并送钱物。 （1） 材料一图片描绘的是唐太宗接见哪个政权使者的场景？唐太宗后来把哪位公主嫁给了其赞普？（4分） （2） 材料二反映了唐太宗处理民族关系怎样的主张？因此他被尊奉为什么称号？（4分） （3） 结合所学知识概括，隋唐时期民族交往的主要方式有哪些？（写出两点即可）（2分） （4）根据材料三，归纳两宋时期处理政权之间矛盾的主要方式是什么？（2分） （试卷答案请在答题卡对应位置填写，完成作答，别忘了认真检查） 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 淮安市田家炳中学2025～2026学年度第二学期期中考试 初一年级历史试卷（参考答案） 一．选择题：1-6 ACBDCC 7-13 BCDCDCC 二．材料分析题（本大题共两小题，共24分。） 14. （1） 材料一中的“运漕商旅，往来不绝”得益于哪一个著名的水利工程？（1分）请分别写出这一水利工程的南北端点和中心点分别是哪三座城市？（3分） 水利工程：隋朝大运河（1分） 北端：涿郡（1分） 南端：余杭（1分） 中心：洛阳（1分） （2）概括材料二中唐太宗为实现“民衣食有余”在经济上采取的措施。（2分） 去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏（一点1分，答出两点即可） （3）根据材料三，概括唐玄宗在位前期的统治措施。在他统治前期，唐朝出现了什么盛世局面？（2分） 选择良吏，建立制度，除奢从简，注意租税的均平征敛（任答一点即可得1分） “开元盛世”（1分） （4）根据材料四，概括隋炀帝的统治特点。（2分） 不务躬勤庶政，安于逸乐，渐远端士，而近小人。（一点1分，答出两点即可） （5）从隋唐的兴衰中，你得到怎样的启示？（2分） 统治者应勤于政事，戒奢从简，善用贤才，轻徭薄赋……（言之有理即可） 15． （1）材料一图片描绘的是唐太宗接见哪个政权使者的场景？唐太宗后来把哪位公主嫁给了其赞普？（4分） 吐蕃（2分） 文成公主（2分） （2）材料二反映了唐太宗处理民族关系怎样的主张？因此他被尊奉为什么称号？（4分） 开明的民族政策（2分） “天可汗”（2分） （3）结合所学知识概括，隋唐时期民族交往的主要方式有哪些？（写出两点即可）（2分） 和亲，武力征服，册封，设置机构……（一点1分，答出两点即可） （4）根据材料三，归纳两宋时期处理政权之间矛盾的主要方式是什么？（2分） 议和（或订立盟约）（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $